O POETA NA CAF DA PROVNCIA

O poeta dormita ao fundo do caf, um pobre caf de provncia.

Envelhecido, os cabelos grisalhos pendem-lhe sobre os olhos que se fecham
a essa hora adiantada da noite.

No entanto, os seus olhos descortinam, l longe, uma paisagem to diferente

daquilo que o rodeia!...

Abril!
Pequeninos ramos, viosos, espreitam pelos muros. Corre um ventinho ligeiro,
alvoroando as ervas dos caminhos. E os pssaros, os eternos cantores
dos jardins, das florestas, ensaiam
complicados motivos

Corre um ventinho
ligeiro, bem diferente
do vento dessa noite,
hora em que o criado
corre os taipais do
caf,
olhando de soslaio o fregus retardatrio, sonolento

GRUPO I Interpretao de texto:

1.Retira, da primeira estrofe do texto, a citao que responda a cada uma destas perguntas:

a) Quem faz o qu? _________________________________________________________________ _

b) Onde e quando? __________________________________________________________________

2. No incio da composio potica, so salientados aspectos fsicos do sujeito potico.

2.1 Em que faixa etria se encontra ele?
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2.2 Que trao do seu retrato testemunha a sua idade

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2.3 O poeta dormita ao fundo do caf 2.3.1 O verbo sublinhado significa:

dormir profundamente c dormir levemente c dormir o sono dos justos c

3. Aparentemente adormecido, o poeta , porm, capaz de se evadir.

3.1 Retira da segunda estrofe exemplos que ilustram essa capacidade.
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3.2 Para que dimenso temporal remete a expresso L longe?

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4. O poeta evoca um quadro primaveril.

4.1 Que elementos naturais ele relembra?
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4.2 Como so caracterizados esses elementos?
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4.3 Transcreve exemplos de sensaes:
a) auditivas
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b) visuais
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c) de movimento ____________________________________________________________________

5. Centra a tua ateno na ltima estrofe:

5.1 Quem o fregus retardatrio, sonolento?
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5.2 Porque assim chamado?
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5.3 O que significa olhar de soslaio para algum?

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6. No texto h a referncia a dois espaos: o espao onde est o sujeito potico e o espao por ele
recordado.
6.1 Mostra, por palavras tuas e recorrendo a expresses do texto, que h uma relao de
oposio entre esses dois espaos.
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7. Por quantas estrofes constitudo o poema?

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7.1 Classifica cada uma das estrofes quanto ao nmero de slabas.

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8. Apresenta o esquema rimtico do poema.
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8.1 Identifica os tipos de rima que nele encontrares.
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9. Qual o assunto que tratado no poema?
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10. E qual , afinal, o tema?
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GRUPO II Funcionamento da Lngua

1 Indica o plural dos seguintes nomes compostos:

Abaixo-assinado __________________________ Gro-de-bico ________________________________
Vice-presidente ___________________________ Trabalhador-estudante _______________________
Po-de-l ________________________________

2 Partindo da frase seguinte, preenche o quadro que se segue com as classes de palavras:
Observai atentamente esta rida paisagem para que fiqueis com certeza de a reconhecer, se viajreis um
dia em frica, no deserto
Verbo substantivo adjectivo pronome determinante advrbio conjuno

3 - Completa os espaos em branco no quadro que se segue:

Vocbulo Sinnimo Antnimo

colocar

penetrar

despertar

desaparecer

tranquilidade
4 Preenche os espaos em branco com as formas verbais adequadas:

a. Espero que vocs (fazer / presente do conjuntivo) o teste dentro do tempo previsto.

b. No prximo ms eles (comprar / futuro do indicativo) dois novos CD da Shakira.

c. Ela pediu -me que (entregar / pret rito imperfeito do conjuntivo) a ficha aos meus pais.

d. Se eu tivesse dinheiro ( fazer / condicional) uma viagem ao Oriente.

e. Ontem tu (ir / pretrito perfeito do indicativo) ver um esp ectculo ao Porto.

 GRUPO III Produo de texto

Tal como o poeta, recorda agora tu uma situao que tenhas vivido no teu passado e da qual
guardes boas recordaes.

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