Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
El alumno debe responder a una de las dos opciones propuestas, A o B. En cada pregunta se seala la
puntuacin mxima.
OPCIN A
1. Considere dos tubos sonoros de la misma longitud, L 1,36 m , el primero con sus dos extremos
a) Calcule, para cada tubo, la menor frecuencia de excitacin sonora para la que se formarn ondas
como velocidad de propagacin del sonido en el aire v 340 m/s . (1,5 puntos)
b) Represente la onda estacionaria que se forma dentro de cada tubo, indicando la posicin de nodos
y vientres. (1 punto)
2. a) Enuncie y explique las Leyes de Kepler. Compruebe la tercera en el caso particular de rbitas
b) Europa es un satlite de Jpiter que tarda 3,55 das en recorrer su rbita de radio medio
REuropa = 6,71108 m ; Io, otro satlite de Jpiter, tiene un periodo orbital de 1,77 das. Calcule el
radio medio de su rbita. (0,5 puntos)
b) Disponemos de una cmara fotogrfica de objetivo fijo (lente delgada convergente) cuya distancia
objetivo. A qu distancia del objeto que queremos fotografiar debemos colocar el objetivo de la
cmara para que su imagen se forme ntidamente sobre la pelcula? Si la altura de la pelcula
fotogrfica es h 24 mm , determine la mxima altura del objeto para que salga entero en la
fotografa. (1 punto)
OPCIN B AL DORSO
OPCIN B
1. La ecuacin de una onda armnica transversal que se propaga por una cuerda viene dada por,
y ( x, t ) 0, 04 sen[10 (2 x t )] , donde todas las magnitudes se expresan en el Sistema
Internacional de Unidades.
la onda. (1 punto)
instante t 0, 25 s . (1 punto)
b) Estos das se cumple un ao de la puesta en rbita del satlite SAC-D Aquarious. La altura de su
rbita circular sobre la superficie de la Tierra es h 660 km . Calcule la velocidad orbital del
c) Determine el mnimo trabajo que deberan realizar los motores del satlite si fuese necesario
corregir su rbita y pasar a otra, tambin circular, pero alejada el doble (2h) de la superficie
terrestre. (1 punto)
valor I? Dibuje las lneas del campo y describa su comportamiento. (1,5 puntos)
distancia d = 20 cm.
P 3d/2
b1) Calcule el valor del campo B en el punto P1 cuando por ambos 1
+ +
conductores circula la misma intensidad I1 I 2 2 A pero en sentido d/2
P
2
contrario. (1 punto)
b2) Qu corriente, y en qu sentido, debe circular por el conductor (2) (1) (2)
para que anule el campo B creado por el conductor (1) en el
4. a) Explique brevemente dos hechos experimentales que pusieron en crisis la validez de la Fsica
b) Un lser de helio-nen emite un haz de luz monocromtica cuya longitud de onda en el vaco es
0 = 632 nm . Determine la frecuencia y la energa asociada a cada uno de los fotones emitidos.
(1 punto)
El ejercicio presenta dos opciones, A y B. El alumno deber elegir y desarrollar una de ellas, sin mezclar
contenidos.
La puntuacin mxima de cada apartado se indica en el enunciado.
Los errores se valorarn negativamente slo una vez, en el primer apartado en que aparezcan, salvo que
conduzcan a resultados absurdos no discutidos en los siguientes.
Se valorar el buen uso del lenguaje y la adecuada notacin cientfica, que los correctores podrn
bonificar con un mximo de un punto.
Por los errores ortogrficos, la falta de limpieza en la presentacin y la redaccin defectuosa podr
disminuirse la calificacin hasta un punto.
Se exigir que todos los resultados analticos y grficos estn paso a paso justificados.
Para calificar las respuestas se valorar positivamente:
Cuestiones tericas:
El conocimiento y comprensin de las teoras, conceptos, leyes y modelos fsicos.
La capacidad de expresin cientfica: claridad, orden, coherencia, vocabulario y sintaxis.
Cuestiones prcticas:
El correcto planteamiento y la adecuada interpretacin y aplicacin de las leyes fsicas.
La destreza en el manejo de herramientas matemticas.
La correcta utilizacin de unidades fsicas y de notacin cientfica.
La claridad en los esquemas, figuras y representaciones grficas.
El orden de ejecucin, la interpretacin de resultados y la especificacin de unidades.