Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica

y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECAPMA Programa:
Zootecnia
Gua de Actividades
Ciclo de la Tarea 2.

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El aprendizaje basado en tareas (TDL), de acuerdo con Jerez y Garfalo (2012) se basa en
el aprendizaje significativo y en el estudiante y permite acrecentar su responsabilidad. Permite organizar el curso en una serie de tareas en funcin de una tarea
final. La realizacin de estas tareas requiere por parte de los estudiantes la obtencin de una serie de conocimientos y habilidades que potencian y promueven su
desarrollo. Se potencia el aprender haciendo y el aprender a aprender. La estrategia est conformada por tres momentos: pretarea, ciclo de la tarea y postarea, los
cuales concuerdan con los momentos establecidos por la UNAD para el desarrollo de las actividades acadmicas y evaluativas, evaluacin inicial, intermedia y
final.

Temticas a desarrollar: Fauna silvestre y zoocra

Nmero de semanas: Fecha: Momento de Entorno:
4 13-03-2017 a evaluacin: Colaborativo
08-04-2017 Intermedio
Fase de la estrategia de aprendizaje: Ciclo de la Tarea

Actividad individual
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad colaborativa*
la actividad colaborativa
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Elaborar el Protocolo de El producto acadmico Elaborar el paquete de Protocolo o paquete de
documentos que es requerido esperado de esta actividad es documentos que se documentos diligenciados en
para solicitar la licencia ambiental el protocolo o listado de requiere para solicitar todos sus aspectos de tal forma
y de funcionamiento para un documentos necesarios para la licencia ambiental y que queden listos para ser
zoocriadero de una especie en la solicitud de la licencia de funcionamiento entregados a la Corporacin
particular y en un lugar ambiental y de para un zoocriadero de Autnoma Regional CAR.
determinado. funcionamiento de un acuerdo con las normas Los documentos deben estar
zoocriadero de acuerdo con que lo rigen. Los completamente diligenciados y
Cada integrante del grupo las temticas de la Unidad 2. documentos deben ser colocado en su orden
colaborativo de hacer un aporte construidos y correspondiente.
relacionado con la documentacin El documento debe llevar el diligenciados de forma El producto final debe contener:
necesaria, de acuerdo con las listado de documentos como colaborativa con el portada, objetivos, contenido (los
normas que rigen la zoocra. contenido, con portada y aporte de todos los documentos), conclusiones y
referencias bibliogrficas de integrantes del grupo referencias bibliogrficas. Debe
El primer paso es revisar las acuerdo a las Normas APA. El colaborativo. ser publicado en el foro y luego
normas y extraer los elementos tipo de letra a utilizar es Arial A partir de los aportes enviado a Evaluacin y
necesarios y colocarlos a o Times New Romas 12 individuales hechos en Seguimiento.
consideracin del grupo a travs puntos. la primera fase de la Esta actividad tiene una
del foro. actividad, realizar esta ponderacin de 8% y una
El producto debe ser segunda fase. valoracin de 40 puntos.
El segundo paso es diligenciar publicado en el Foro de esta Hay documentos que es Para un valor total de la actividad
cada uno de los documentos para actividad para revisarlo, necesario imprimir para de 70 puntos.
presentar ante la Corporacin realimentarlo para que sirva diligenciar o firmar,
Autnoma Regional. de insumo para el trabajo luego se escanean.
colaborativo El trabajo debe
desarrollado en el foro.
Esta actividad tiene una
ponderacin de 6% y una
valoracin de 30 puntos.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades para
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante
la produccin de entregables
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo
por los estudiantes

Para el desarrollo de esta actividad, lo primero que Cada estudiantes debe hacer su aporte de Ud. Como parte del grupo Es
debe planear es su tiempo, luego empezar a leer cada tipo individual, como se indic arriba, por responsable de la elaboracin del
una de las temticas de la unidad 2 e ir sacando los tanto ud es el lder y el ejecutor de esta producto solicitado y la entrega del
elementos principales de acuerdo con el objetivo de la parte de la actividad, lo que le indica que la mismo, el cual debe ser primero
actividad para luego organizar un esquema general y responsabilidad es solo suya. publicado en el foro y finalmente
hacer el listado con todos los elementos. Luego revise enviado a Evaluacin y Seguimiento
y haga las modificaciones que considere necesarias, Cada uno de ustedes debe hacerse cargo por el link de entrega de la
hasta que ud se sienta satisfecho con el producto del liderazgo para el desarrollo de la actividad.
elaborado. actividad. No espere a que su compaero
Luego haga la portada y la bibliografa y publquelo tome la iniciativa, tmela ud. Todos somos lderes.
en el foro de esta actividad.
Para el desarrollo del trabajo colaborativo tomen el
aporte que est realmente completo y empiecen a
buscar y diligenciar o construir cada uno de los
documentos. El proyecto de zoocriadero es el trabajo
colaborativo para la unidad 3, por tanto ese no entra
en esta fase.

Recomendaciones por el docente:

La principal recomendacin que quiero hacerle es que empiece a desarrollar la actividad desde el primer da programado segn la Agenda del curso, para que
logre apropiarse de la informacin y pueda elaborar un muy buen producto siguiendo la metodologa que se ha indicado.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
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Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un
Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta
edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo
un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se
basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento
a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Zoocra

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 2
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
La actividad presentada cumple con La actividad presentada cumple con
La actividad presentada cumple con lo
Estructura de algunos aspectos de lo indicado en la gua muy poco de lo indicado en la gua de
indicado en la gua de la misma 10
la actividad de la misma la misma
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)
El producto presentado es de excelente El producto presentado es de mediana El producto presentado es de baja
Calidad de la calidad e incluye todos los elementos calidad e incluye solo algunos de los calidad y tiene muy pocos de los
requeridos elementos requeridos elementos requeridos 15
actividad
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos)
El trabajo presentado tiene muy buena El trabajo presentado tiene buena El trabajo presentado tiene deficiente
Aspectos de redaccin, excelente ortografa y referencias redaccin, algunos errores de ortografa y redaccin, psima ortografa y no
forma de la bibliogrficas estilo APA referencias bibliogrficas sin estilo APA presenta referencias bibliogrficas 5
actividad
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
Total Puntos 30
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NOMBRE DEL CURSO: Zoocra

RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 2
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El aporte individual es de deficiente
Aporte El aporte individual es de excelente calidad El aporte individual es de mediana calidad
calidad 30
individual
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 5 puntos)
El trabajo colaborativo es de regular calidad El trabajo colaborativo es de psima
El trabajo colaborativo es de excelente
Trabajo y cumple con algunos aspectos de lo calidad y no cumple con lo indicado
calidad y cumple con lo indicado en la gua 30
Colaborativo indicado en la gua en la gua
(Hasta 30 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos)
El trabajo presenta portada, buena El trabajo presenta portada, regular El trabajo presenta portada,
Aspectos de redaccin, buena ortografa y referencias redaccin, errores de ortografa y deficiente redaccin, psima
segn Normas APA referencias pero no segn Normas APA ortografa y no tiene referencias 10
forma
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 2 puntos)
Calificacin final 70