Conclusiones

Depurar los cuadros clnicos observados mediante la utilizacin de protocolos de

observacin evaluacin y el seguimiento de los signos y sntomas.

Integrar en sus intervenciones teraputicas la combinacin de mtodos efectivos

para cada caso.

Implicar al paciente en el logro de los objetivos teraputicos de acuerdo con la

edad, el caso y su familia

Crear mtodos y rutinas efectivos en los hbitos cotidianos, disminuyendo los

estmulos que causan distraccin en los nios

Hacer ajustes para cada caso a lo largo del tratamiento. Todos los casos no son
iguales

Apoyar la creacin de redes de sostn para las familias que deben hacer frente a
nios y adolescentes con TDAH. Apoyo con la familia

Es importante que los docentes y los padres se interesen en la educacin y

bienestar de los hijos , de la misma manera en aquello que le pueda afectar como
el dficit de atencin y la hiperactividad