CLASES TERICAS: Prof.

Maximiliano Roman
TRABAJOS PRCTICOS: Prof. Flavio Guglielmi
Clases Tericas: Lunes 16:30 a 19:30 hs (Aula 1)

Clases Prcticas: Jueves 15 a 16:30 hs (Aula 5)

INICIA 23/4

Primer Parcial (presencial): 14/04

Segundo Parcial (domiciliario): 22/05
Tercer Parcial (PROMOCIONALES): 12/06
PROMOCIN MEDIANTE EXMENES PARCIALES (sin examen
final)
Asistencia a un 80% de las clases tericas y prcticas
Aprobacin de tres Exmenes Parciales [No se promedian]
Aprobacin de todos los Trabajos Prcticos
En caso de desaprobar uno de los parciales, tiene derecho
a un solo recuperatorio
En caso de desaprobar uno de los trabajos prcticos, tiene
derecho a un solo recuperatorio

PROMOCIN MEDIANTE EXMENES PARCIALES Y FINAL

Aprobacin de dos Exmenes Parciales [Promedio 6 (seis)]
Aprobacin de todos los Trabajos Prcticos
En caso de desaprobar uno de los parciales, tiene derecho
a un solo recuperatorio
Aprobacin de Examen Final (posterior al cursado)
 Taller de Lectura: Viernes 9:30 a 11 hs.

Tutoras de Trabajos Prcticos: Viernes 11 a

12:30 hs.

Ciclo de Cine y Filosofa (Abril): ejercicio de la

reflexin filosfica tomando una pelcula
como disparador
 Ubicacin (1 ao 1 nivel)
Contencin/Accesibilidad
Rigurosidad/Profundidad
Tipo de asignatura
Problemtica: anlisis de problemas filosficos
Instrumental: trabajo con procedimientos filosficos
Modo de enseanza
Aprender Filosofa: memorizar y repetir un contenido
conceptual (Historia de la Filosofa)
Aprender a filosofar: ejercitar una habilidad prctica
trabajando con problemas filosficos
UNIDAD I: La Filosofa como problema

La construccin histrica de la razn

occidental (ORIGEN)
Filosofa y mito en la Antigua Grecia (siglo VI a.C.)
Ciencia y filosofa en la Modernidad (siglo XVI d.C. y
siguientes)
El lugar de la Filosofa en el campo del saber
El problema de definir la Filosofa
Aproximacin a los conceptos de Filosofa:
autores y tradiciones
UNIDAD II: La Filosofa como saber institucional

La Filosofa como disciplina acadmica-

institucional
La jerga filosfica
La relacin con el Estado y la sociedad

La Filosofa como profesin

La carrera del investigador: producir o publicar?
La carrera docente: ensear Filosofa o ensear a
filosofar?
UNIDAD III: La Filosofa como saber situado

SITUACIN: contexto social, cultural, poltico,

econmico
Relacin entre verdad, poder y prcticas sociales
Relacin entre filosofa, praxis e ideologa
Cmo explicar esta relacin?
Hermenutica: estructura de preconceptos
Materialismo histrico: base/superestructura
Estudio de casos:
La legitimacin filosfica del Proceso de
Reorganizacin Nacional
El debate en torno a la Filosofa Latinoamericana
UNIDAD IV: La Filosofa y sus problemticas

Antropologa Filosfica: el hombre como ser

social
Epistemologa y Gnoseologa: Ciencia,
conocimiento y verdad
Filosofa Poltica: qu es el poder?
Esttica: la formacin del gusto
Filosofa del lenguaje: lenguaje, pensamiento
y realidad
 Debates a partir de un disparador (texto o
audiovisual)
Presentacin de temas y autores
Toma de apuntes
Lectura comprensiva
Puesta en comn
Opinin propia
 Correo electrnico:
introduccionfilo@yahoo.com.ar

Facebook: Introduccion A La Problematica

Filosofica UNNE (Aula Virtual 2017)
Material de ctedra digitalizado (Dossier)
Temario de clases
Avisos
Consultas
Unidad 1
 VERNANT, Jean Pierre. Los orgenes del
pensamiento griego. Paids, Buenos Aires,
2004. Pp. 143-145.

CHTELET, Franois. Una historia de la razn.

Conversaciones con mile Nol. Pre-textos,
Valencia, 1998. Pp. 15-30.
Nacimiento simultneo:
polis: estructuras sociales y mentales
filo-sofa: pensamiento racional

Construccin de una PRIMERA FORMA DE

RACIONALIDAD:
diferente a la ciencia moderna (experimental)
democracia: debate pblico con argumentos
declinacin del mito
lenguaje propio
 surgimiento de la
invencin de la
Filosofa como
razn
gnero cultural

Grecia Clsica
(siglos VI IV a.C.)
Contexto histrico: siglo de Pericles
ciudad-Estado (polis)
colonias
democracia
VALOR POLTICO DE LA PALABRA

Scrates: posicin intermedia crtica

mito-religin
sofistas
ABSTRACCIN: invencin del concepto
Platn: construir un discurso
que sea juez de todo discurso
que genere la adhesin de todos
REFORMA DE LA DEMOCRACIA