DESARROLLO 0 6 meses 6 - 18 meses 18 meses - 3 aos 3 - 6 aos 6 - 12 aos 13 - 19 aos

SER HACER PENSAR IDENTIDAD HABILIDD REPONERSE por

APEGO EXPLORACIN SEPARACION DETECCIN / CONSTRUCCIN s solos
Nio natural pequeo profesor adulto SOCIALIZACIN PROGENITOR EXPANSIN /
B1 A1 A2 G1 G2 CONSOLIDACIN
unificacin de los
Estados del YO

NECESIDADES Comida Explorar y hacer Tiempo, Adecuado Experiencias en Elaboracin de los

Caricias cosas informacin y abastecimiento de hacer las cosas, sin problemas
Respuesta Dos "si" para cada razones energa desde el el esfuerzo de anteriormente no
inmediata a la seal "no" "asumir el tiempo" exterior mientras se incorporar todas las resueltos
de lamentaciones produce el poder estructuras Informacin y
experiencias
sexuales
Separacin con los
padres
Integracin de la
identidad personal

PERMISOS Tienes todos los Puedes hacer Puedes hacerle Puedes ser Puedes pensar Puedes crecer
derechos de estar cosas y recibir saber al otro poderoso y tener antes de que llegue Puedes ser una
aqu apoyo al mismo cuando ests necesidades a ser tu una regla persona sexual y
Tus necesidades tiempo enfadado No necesitas estar Puedes lograrlo; tener necesidades
estn bien para m Puedes ser curioso Estoy contento de asustado/enfermo puedes descubrir Puedes irte y saber
Estoy contento de y comprensivo que crezcas para que se ocupen tu forma de hacer que eres bienvenido
que tu sea Puedes explorar y Podemos pensar o de ti las cosas si maana vuelves
chico/chica experimentar sentir ambas cosas Puedes expresar Confia en tus Puedes ser
Me gusta abrazarte Puedes tener en un mismo tus sentimientos de sensaciones y tus responsable de tus
atencin y momento manera directa sentimientos necesidades,
aprobacin y actuar Puedes estar Puedes explorar Puedes hacer las sensaciones,
de la manera que tu seguro de tus Puedes tener miedo cosas a tu manera comportamientos
realmente quieras necesidades de que estas cosas Puedes tener Puedes tener tus
Puedes pensar por pasen a ser opiniones diferentes principios morales
ti solo verdaderas Puedes tener tus Te amo
principios morales
 No necesitas
padecer para
obtener lo que
quieres

SE REPITE Cuando las Entramos en un Cuando rompemos Renegociamos un Se han producido Vivimos nuevos
personas estn nuevo medio fsico una situacin de contrato social cambios de aspectos morales o
cansadas, heridas, En un proceso dependencia Ponemos en identidad incorporamos
vulnerables, creativo ( marido, amigo) marcha nuevos Aprendemos nuevas habilidades
enfermas, bajo Aprendizaje Aprendemos papeles nuevas habilidades Dejar un trabajo,
estrs sensorial (lengua, nuevas Buscamos nuevas Cambiamos de una casa, una
Cambios rpidos y msica) informaciones relaciones cultura actividad, una
crecimiento Establecemos un Desarrollan una familiares, Educamos un chico localidad
Prdida de una nuevo nivel de nueva posicin laborales, culturales de 6-12 aos Cuando es el final
persona querida independencia personal Educamos un chico de algn proceso
Embarazadas o al Educamos un nio Cambian contrato en edad preescolar Tenemos hijos
nacimiento del beb en esta fase Educan un nio de adolescentes
Comienzo de un esta edad
proceso (nuevo
trabajo, vida)