Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
face referire la examinarea psihiatrica a copilului deficient mintal, pentru perioade de varsta
cu caracteristici psihologice proprii, respectiv 0-3 ani si 3-15 ani.
La copilul intre 0-3 ani examenul ne rezuma la stabilirea varstei de dezvoltare. Varsta
cronologica nu coincide intotdeauna cu varsta maturarii. Pe de o parte sunt posibile abateri
intr-o directie sau alta: maturarea nu are loc la scara varstei reale, o depaseste accelerare
sau nu realizeaza performantele retardare.
Din acest motiv, aprecierea gradului de maturare este posibila numai in raport cu o scara de
referinta.
a) performante motorii;
b) perceptie;
c) adaptare si integrare;
d) limbaj;
Examinarea psihica a copilului deficient mintal cu varsta cuprinsa intre 3-15 ani, trebuie sa
contureze tabloul psihopatologic si sa stabileasca legatura intre datele anamnestice, istoricul
afectiunii si starea prezenta apreciata in perspectiva dinamicii sale. Examenul psihic trebuie
consemnat in mod descriptiv, atent, minutios, redand ceea ce deficientul mintal prezinta mai
semnificativ. Durata examenului psihic este variabila in raport cu varsta copilului, nedepasind
in genere 30-40 de minute, chiar daca nu s-a epuizat explorarea tuturor obiectivelor propuse.
Sintagma de deficient mintal este folosit in alternanta cu sintagma de handicap mintal, desi
acesta din urma denumire are si alte conotatii, respectiv cu deficienta intelectuala / de intelect.
Descrierea starii psihice a copilului deficient mintal trebuie sa inceapa in mod firesc prin
consemnarea elementelor caractieristice primului contact cu pacientul. Printre acestea
intereseaza dezinvoltura, usurinta stabilirii relatiei sau refuzul stabilirii unor relatii psihice cu
mediul si ambianta medicala. De asemenea, vor fi mentionate mimica (vesela, saraca,
depresiva), gesturile, instabilitatea psihomotorie. Nu in ultimul rand, vor fi analizate
manifestarile psihopatologice a functiilor de cunoastere si cele afective, precum si cele din
planul activitatii si motivatiei voientei, ale personalitatii si ale constiintei.
La deficientii mintali este cunoscuta imaturitatea afectiva (infantilism afectiv), manifestari
de indiferenta afectiva. Uneori sunt descrise modificare, precum: anxietate, nervozitate,
explozii de furie, rigiditate afectiva.