KETERAMPILAN PEMERIKSAAN ANTROPOMETRI ANAK

1. Judul station Antropometri Anak

2. Waktu 15 menit
3. Tujuan station Menilai ketrampilan pemeriksaan antropometri anak
4. Kompetensi 1. Kemampuan anamnesis
2. Melakukan prosedur pemeriksaan antropometri pada
anak dan bayi yang meliputi BB, TB/PB, IMT, LLA dan LK
3. Intepretasi hasil pengukuran antropometri berdasarkan
kurva pertumbuhan standart WHO/CDC
4. Tatalaksana
5. Komunikasi dan edukasi
6. Perilaku profesional
5. Instruksi Skenario klinik:
Peserta Seorang bayi laki-laki usia 6 bulan dibawa ibunya ke
Puskesmas karena berat badan sulit naik. Riwayat bayi
tidak mendapat ASI sejak lahir, saat ini hanya minum susu
formula.
Tugas: Lakukan pemeriksaan antropometri dan intepretasi
hasil.
6. Instruksi 1. Penguji mengamati, mendengarkan dan menilai
Penguji penampilan peserta dalam melakukan prosedur
pemeriksaan antropometri.
2. Memberikan hasil pemeriksaan dan memandu peserta
dalam melakukan intepretasi hasil.
3. Prosedur pemeriksaan atropometri yang benar
tercantum dalam check list.
7. Instruksi Menggunakan manekin
untuk pasien
standar (PS)
8. Diagnosis Intepretasi hasil berdasarkan kurva pertumbuhan standart
WHO/CDC
9. Alat & Bahan - 1 buah manekin bayi
- 1 pasang baju bayi
- 1 buah meja
- 1 buah timbangan bayi
- 1 buah timbangan anak
- 1 buah stadiometer / microtoice / infantometer
- 1 buah pita pengukur
- 1 buat pita LILA
- Print out kurva pertumbuhan standart WHO/CDC
 CHECKLIST PENILAIAN
KETERAMPILAN PENGUKURAN ANTROPOMETRI BAYI

Nama Peserta : Nama Tutor :

.

No Aspek Skor
Keteram 0 1 2
1 Menyapa pasien/keluarga pasien
2 Menyebutkan tujuan pengukuran
3 Mempersiapkan instrumen dengan benar
4 Menyiapkan dan mengisi form antropometri
5 Mempersiapkan pasien dengan benar (pakaian
minimal/ telanjang, melepas topi dan alas kaki)
PENGUKURAN BERAT BADAN BAYI
6 Meletakkan timbangan bayi di atas meja atau alas
yang keras dan datar
7 Melakukan kalibrasi timbangan bayi
8 Meletakkan bayi di atas timbangan bayi bagian
tengah
9 Melakukan pengukuran saat bayi dalam keadaan
paling tenang
10 Membaca hasil pengukuran sampai ketelitian 0,1 kg
11 Mencatat hasil pengukuran
PENGUKURAN PANJANG BADAN BAYI
12 Menyiapkan infantometer dan meletakkan pada
tempat yang keras dan datar
13 Meletakkan bayi dengan kepala menempel pada
bagian kepala (head board), usahakan dapat
mempertahankan kepala bayi tetap pada posisi
14 Luruskan tubuh bayi sejajar dengan bidang
infantometer, luruskan tungkai bayi bila perlu salah
satu tangan pengukur menahan atau menekan agar
lutut bayi lurus
15 Dengan tangan yang lain pengukur mendorong atau
menggerakkan bagian kaki (foot board) sehingga
menempel dengan tumit bayi, posisi kaki menunjuk
ke atas
16 Membaca skala pada posisi yang benar
17 Mencatat hasil pengukuran
PENGUKURAN LINGKAR KEPALA
18 Memposisikan bayi dengan benar
19 Meletakkan pita pengukur dengan erat melingkari
kepala pasien melalui bagian yang paling menonjol
(protuberantio occipitalis) dan dahi (glabella)
20 Membaca skala pada posisi yang benar
 21 Mencatat hasil pengukuran
PENGUKURAN LINGKAR LENGAN ATAS
22 Memposisikan bayi dengan benar, bayi dapat
berbaring atau digendong oleh ibunya
23 Menyingkap baju yang menutupi lengan kiri bayi
24 Tentukan titik tengah lengan atas bayi diantara
ujung siku dan ujung bahu
25 Lingkarkan pita ukur pada titik tengah lengan atas,
pastikan bahwa pita benar-benar rata melingkari
lengan, tidak terlalu kencang atau terlalu longar
26 Membaca skala pada posisi yang benar
27 Mencatat hasil pengukuran
PLOTING HASIL ANTROPOMETRI KE DALAM
KURVA STANDAR
28 Melakukan ploting ke dalam kurva standar
29 Melakukan intepretasi hasil
30 Menyampaikan hasil kepada orang tua pasien
JUMLAH SKOR 0 1 2 3 4

Penjelasan :
0 Tidak dilakukan
1 Dilakukan, tapi belum sempurna
2 Dilakukan dengan sempurna, atau bila aspek tersebut tidak dilakukan
karena situasi yang tidak memungkinkan (misal tidak diperlukan dalam
skenario yang sedang dilaksanakan)

Nilai Mahasiswa : Skor Total x 100% =

Penilaian kemampuan umum menyeluruh selama mendemonstrasikan

tindakan
(beri tanda pada kolom yang tersedia) :

BORDERLINE
TIDAK LULUS LULUS
(Ragu-ragu)
 CHECKLIST PENILAIAN
KETERAMPILAN PENGUKURAN ANTROPOMETRI ANAK

Nama Peserta : Nama Tutor :

.

No Aspek Skor
Keteram 0 1 2
1 Menyapa pasien/keluarga pasien
2 Menyebutkan tujuan pengukuran
3 Mempersiapkan instrumen dengan benar
4 Menyiapkan dan mengisi form antropometri
5 Mempersiapkan pasien dengan benar (pakaian
minimal/ telanjang, melepas alas kaki)
PENGUKURAN BERAT BADAN ANAK
6 Meletakkan timbangan di atas lantai yang keras dan
datar
7 Melakukan kalibrasi timbangan
8 Mempersilahkan anak berdiri tegak di atas
timbangan mata/kepala lurus ke arah depan, kaki
tidak menekuk
9 Membaca skala pada posisi yang benar yaitu posisi
mata pemeriksa tegak lurus dengan jarum penunjuk
pada timbangan
10 Mencatat hasil pengukuran
PENGUKURAN TINGGI BADAN ANAK
11 Menyiapkan stadiometer
12 Memposisikan anak berdiri tegak, kepala posisi
horizontal, kedua kaki dirapatkan, lutut lurus, tumit,
bokong, serta bahu menempel pada dinding atau
bagian vertikal stadiometer.
13 Papan dibagian atas kepala yang dapat bergerak
dirurunkan perlahan hingga menyentuh ujung kepala
14 Membaca skala pada posisi yang benar yaitu saat
anak inspirasi maksimal dan posisi mata pemeriksa
paralel dengan papan kepala
15 Mencatat hasil pengukuran
PENGUKURAN LINGKAR KEPALA
16 Memposisikan anak dengan benar
17 Meletakkan pita pengukur dengan erat melingkari
kepala pasien melalui bagian yang paling menonjol
(protuberantio occipitalis) dan dahi (glabella)
18 Membaca skala pada posisi yang benar
19 Mencatat hasil pengukuran
PENGUKURAN LINGKAR LENGAN ATAS
20 Memposisikan anak dengan benar, sahakan
 pengukuran dilakukan sejajar dengan pandangan
mata, duduk jika dimungkinkan
21 Menyingkap baju yang menutupi lengan kiri anak
22 Tentukan titik tengah lengan atas anak diantara 0 1 2 3 4
ujung siku dan ujung bahu
23 Lingkarkan pita ukur pada titik tengah lengan atas,
pastikan bahwa pita benar-benar rata melingkari
lengan, tidak terlalu kencang atau terlalu longar
24 Membaca skala pada posisi yang benar
25 Mencatat hasil pengukuran
PLOTING HASIL ANTROPOMETRI KE DALAM
KURVA STANDAR
28 Melakukan ploting ke dalam kurva standar
29 Melakukan intepretasi hasil
30 Menyampaikan hasil kepada orang tua pasien
JUMLAH SKOR 0 1 2 3 4

Penjelasan :
0 Tidak dilakukan
1 Dilakukan, tapi belum sempurna
2 Dilakukan dengan sempurna, atau bila aspek tersebut tidak dilakukan
karena situasi yang tidak memungkinkan (misal tidak diperlukan dalam
skenario yang sedang dilaksanakan)

Nilai Mahasiswa : Skor Total x 100% =

Penilaian kemampuan umum menyeluruh selama mendemonstrasikan

tindakan
(beri tanda pada kolom yang tersedia) :

BORDERLINE
TIDAK LULUS LULUS
(Ragu-ragu)