ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS BSICAS

SILABO

ASIGNATURA: HISTOLOGIA I CODIGO M 0135

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. - ESCUELA PROFESIONAL : Medicina

1.2. - CDIGO DE LA ASIGNATURA : M 0135

1.3. - CRDITOS : 04

1.4. - PRE-REQUISITO : M 0111

1.5. - CICLO TEMPORAL : III

1.6. - EXTENSIN TEMPORAL : 06 horas semanales

1.6.1. - HORAS DE TEORA : 02

1.6.2. - HORAS DE PRCTICA : 04

1.7. - EXIGENCIA : Obligatoria

1.8. - DURACIN : 17 Semanas

1.8.1. - INICIO : Agosto de 2015

1.8.2. - TRMINO : Diciembre de 2015

1.9. - SEMESTRE ACADMICO : 2015 - II

1.10. DOCENTES : Mg Manuel Muro Castro (Coordinador)

Md Lido Zambrano Acua

II.- SUMILLA

La medicina actual explica las enfermedades y los procesos relacionados con ellas basado en el
estudio de estos procesos a nivel tisular, celular, subcelular y molecular. Es por ello que el estudio
de los tejidos normales es el primer paso para identificar y luego diferenciar la salud de la
enfermedad. La histologa se aboca a ello, para que el estudiante tenga el fundamento expresado
en las caractersticas de normales de cada tejido para luego comprender su comportamiento y las
alteraciones funcionales manifestadas en los cambios morfolgicos que los alejan de los patrones
considerados normales. Estos cambios que pueden producirse tienen repercusiones a nivel
 orgnico superior, traducidas en las diversas manifestaciones clnicas de la enfermedad. A la
obtencin de estos conocimientos bsicos que permitan entender al estudiante el fundamento
etiopatognico de la enfermedad pretende llegar el presente curso de Histologa I.

III.- COMPETENCIAS GENERALES

1. Percibe la asignatura como fundamental para entender ms adelante el proceso

patolgico a niveles ms inferiores.
2. Comprende y explica las bases moleculares de la funcin celular normal.
3. Conoce, identifica, describe, clasifica y diferencia las clulas de cada tejido
fundamental utilizando correctamente el microscopio y aplica a la clnica.
4. Conoce, identifica, describe y relaciona las clulas del sistema nervioso central,
perifrico y autnomo utilizando correctamente el microscopio y aplica a la clnica
5. Conoce, identifica, describe y diferencia las diferentes clulas sanguneas y sus
precursores en la mdula sea empleando correctamente el microscopio y aplica a la clnica.
6. Conoce, identifica, describe y diferencia las clulas contrctiles lisas, estriadas y
cardiacas usando correctamente el microscopio y aplica a la clnica.
7. Utiliza correctamente el microscopio para observar las caractersticas de los cortes
histolgicos.
8. Elabora y colorea dibujos de los tejidos observados en la prctica para recordar sus
caractersticas.
9. Cumple con las normas acadmicas y ticas de la Universidad.

IV. PROGRAMACION DE UNIDADES

4.1.- PRIMERA UNIDAD: NOCIONES BASICAS DE HISTOLOGIA Y CITOLOGIA

(DURACION 4 SEMANAS)
CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES DE METODOLO DURACI
S CONCEPTUALE PROCEDIMENTAL ACTITUDINA LOGRO GIA N
S ES LES

1. Define y Conoce los Elabora mapa Asiste Nota terica: Examen Exposicin 1
ubica a la antecedentes conceptual puntualment escrito. Dilogo semanas
Histologa e importancia clasificando a la e a clases
como de la histologa dentro Seminario
ciencia Histologa de las ciencias
bsica como ciencia bsicas en Taller
fundamental bsica mdica. medicina.
para Nota prctica:
entender la Demuestra Examen prctico +
enfermedad seguridad al Informe prctico
a nivel Conoce y Elabora emitir sus
tisular, emplea la esquema desde opiniones
celular, terminologa los niveles ms tanto
subcelular y histolgica superiores de individuales
molecular. correctamente. estudio a los como en
ms inferiores. grupo. Nota de seminarios:
Exposicin-dilogo +
Informe de seminario

Esquematiza la
2. Define, Conoce a la clula y todos
comprende clula y sus los componentes Respeta las
y explica a organelas en subcelulares opiniones de
la clula y su importancia indicando sus sus dems Nota actitudinal:
sus partes como unidad nombres y compaeros Criterios establecidos
morfolgica y por la Facultad de 2
como funciones.
unidad funcional
 estructural, indispensable Medicina.
funcional y para la vida.
gentica Elabora un
fundamental dibujo del ncleo
en la celular Atiende y
organizaci Conoce el explicando su participa
n de los ncleo celular importancia en demostrand
diferentes y su la transmisin o inters por
tejidos del importancia en gentica. aprender semanas
organismo. la transmisin
gentica.

Examen Informe prctico Observacin Uso de

EVALUACION escrito y examen , escala instrumento
1 semana
DE UNIDAD prctico en el Lickert s de
laboratorio modificado evaluacin

4.2 .- SEGUNDA UNIDAD: TEJIDOS FUNDAMENTALES: TEJIDO EPITELIAL Y TEJIDO CONECTIVO

(DURACION 5 SEMANAS)
CONTENIDOS
INDICADORES DE METODO DURACI
COMPETENCIAS
CONCEPTUA ACTITUDINAL LOGRO LOGIA N
PROCEDIMENTALES
LES ES

3. Conoce, Comprende Dibuja y colorea los Asiste Nota terica: Exposici

identifica, y explica las tejidos epiteliales puntualment Examen escrito. n Dilogo
describe, caracterstic observados sealando e a clases
clasifica y as, sus caractersticas Seminari
diferencia las clasificacin diferenciales o
clulas del y diferencias fundamentales. 2
tejido epitelial de los Taller semanas
Demuestra
utilizando diferentes Nota prctica:
seguridad al
correctament epitelios del Examen prctico
emitir sus
e el organismo. + Informe
opiniones
microscopio y prctico
tanto
aplica a la Dibuja y colorea los
individuales
clnica. tejidos conectivos
como en
observados sealando
grupo.
sus caractersticas
Comprende diferenciales
y explica las fundamentales. Nota de
caracterstic seminarios:
Respeta las
4. Conoce, as, Exposicin-
opiniones de
identifica, clasificacin dilogo + Informe
sus dems
describe, y diferencias de seminario
compaeros
clasifica y entre los
diferencia las diferentes Esquematiza y explica
clulas del tipos de las diferencias entre los
tejido tejido tejidos fundamentales:
conectivo conectivo. epitelial y conectivo.
utilizando Nota actitudinal: 2
Atiende y
correctamente Criterios semanas
participa
el microscopio establecidos por
demostrando
y aplica a la Utiliza adecuadamente la Facultad de
inters por
clnica el microscopio. Medicina.
aprender

.
 Examen Informe prctico y Observacin, Instrume
EVALUACION escrito examen prctico en el escala nto de 1
DE UNIDAD laboratorio Lickert evaluaci semana
modificado n

4.3.- TERCERA UNIDAD: CELULAS DELTEJIDO NERVIOSO

(DURACION 4 SEMANAS)

CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES METODOLOGI DURACI
S CONCEPTUALE PROCEDIMENTAL DE LOGRO A N
ACTITUDINALES
S ES

5. 5. Conoce, Conoce, Dibuja y colorea Asiste Nota terica: Exposicin

identifica, identifica, las diferentes puntualmente a Examen Dilogo
describe, diferencia, clulas nerviosas clases escrito.
clasifica y localiza y observadas en la Seminario
diferencia las clasifica a las prctica
clulas del clulas Taller
tejido nervioso nerviosas de
utilizando acuerdo a su
correctamente morfologa, Reconoce las Demuestra Nota prctica:
el microscopio funcin e clulas nerviosas seguridad al Examen
y aplica a la importancia observadas al emitir sus prctico +
clnica. clnica y microscopio opiniones tanto Informe
1 semana
localizacin relacionando su individuales prctico
(neuronas y morfologa con como en grupo.
clulas de la su funcin.
6. Conoce, glia).
clasifica e
interrelaciona
al sistema Elabora mapas Nota de
nervioso Conoce, conceptuales Respeta las seminarios:
central, clasifica y que clasifican los opiniones de sus Exposicin-
perifrico y diferencia al sistemas dems dilogo +
autnomo en sistema nerviosos compaeros Informe de
su morfologa, nervioso central, perifrico seminario
funcin e morfolgica y y autnomo.
implicancias funcionalmente
clnicas. para entender
sus
aplicaciones Utiliza Atiende y
clnicas correctamente el participa Nota 2
. microscopio demostrando actitudinal: semanas
inters por Criterios
aprender establecidos
por la
Facultad de
Medicina.

Examen escrito Informe prctico Observacin, Uso de

EVALUACION y examen escala de Lickert instrumentos
1 semana
DE UNIDAD prctico en el modificado de evaluacin
laboratorio

4.4.- CUARTA UNIDAD: CELULAS SANGUINEAS, DE LA MEDULA OSEA Y CELULAS CONTRACTILES

(DURACION 4 SEMANAS)
 CONTENIDOS
COMPETENCIA INDICADORES METODOLOGI DURACI
S CONCEPTUALE PROCEDIMENTAL DE LOGRO A N
ACTITUDINALES
S ES

7. Conoce, Conoce, Dibuja y colorea Asiste Nota terica: Exposicin

identifica, clasifica y y elabora mapas puntualmente a Examen Dilogo
describe y diferencia conceptuales de clases escrito.
diferencia a morfolgica y las clulas Seminario
las clulas de funcionalmente sanguneas y
la sangre y las clulas medulares Taller
sus sanguneas y observadas en el
precursoras de la mdula microscopio.
medulares sea y su Demuestra Nota prctica:
empleando importancia seguridad al Examen
correctamente clnica. emitir sus prctico +
2semana
el microscopio opiniones tanto Informe
s
y aplica a la individuales prctico
clnica como en grupo.

8. Conoce,
identifica, Nota de
describe y Respeta las seminarios:
diferencia a Conoce y opiniones de sus Exposicin-
las clulas diferencia las Dibuja y colorea dems dilogo +
contrctiles de clulas las clulas compaeros Informe de
acuerdo a su contrctiles contrctiles seminario
morfologa, lisas, estriadas diferencindolas
funcin y cardiacas de en su morfologa
empleando acuerdo a su y funcin.
correctamente morfologa
el microscopio funcin e Atiende y
y aplica a la importancia participa Nota
clnica clnica. demostrando actitudinal:
inters por Criterios 1 semana
. aprender establecidos
por la
Facultad de
Medicina.
Emplea
correctamente el
microscopio

Examen escrito Informe prctico Observacin, Uso de

EVALUACION y examen escala de Lickert instrumentos
1 semana
DE UNIDAD prctico en el modificado de evaluacin
laboratorio

V.- METODOLOGA

La estrategia se basar en sesiones expositivas que buscarn despertar el inters el alumno en la

asignatura ya que podr tener claro la importancia del estudio microscpico de los tejidos para
poder entender la fisiopatologa de las diversas enfermedades. Se incentivar la participacin, el
dilogo y la lectura crtica as como las habilidades para graficar lo observado en los cortes
histolgicos en el microscopio y la videocmara.
 La exposicin de temas relacionados con la asignatura se har mediante seminarios donde el
alumno pueda empezar a relacionar la morfologa microscpica con la funcin y los desrdenes
posibles en base a los temas que se encargarn por grupos y en orden alfabtico habiendo
responsables de la exposicin del tema que debe ser conocido por todos los estudiantes que
tambin sern calificados durante el dilogo del tema tratado. Los dems alumnos participaran
activamente en la discusin con ideas y preguntas. El docente ser un facilitador y moderador.

Las tcnicas de aprendizaje se fundamentarn en temas selectos que permitirn el afianzamiento

de los conocimientos y facilitarn la discusin con sentido crtico.

VI.- RECURSOS

Se utilizarn diversos materiales: libro texto, libro atlas con lminas, archivos en Power Point
y Word, tareas de trabajo prctico.
Los medios empleados sern visual, auditivo y verbal (proyector multimedia, microscopios,
videocmara, etc).
Los recursos humanos sern los docentes y alumnos del III ciclo de la Facultad de Medicina.

VII. EVALUACIN

Se aplicarn las normas establecidas en el Reglamento de Evaluacin Acadmica de Medicina.

VIII.- BIBLIOGRAFIA

DE USO OBLIGATORIO

GARTNER, Leslie P. TEXTO ATLAS DE HISTOLOGIA

HIATT, James L. McGRAW HILL INTERAMERICANA EDITORES S.A.

CUARTA EDICIN 2008

Mxico

HAM, A.W. TRATADO DE HISTOLOGIA

CORMACK, D.H. McGRAW HILL INTERAMERICANA EDITORES S.A.

DECIMO CUARTA EDICIN2007

Mxico

STEVENS, HISTOLOGIA HUMANA

EDITORIAL ELSEVIER

TERCERA EDICIN 2006.

JUNQUEIRA, HISTOLOGIA BASICA

EDITORIAL MASSON

SEXTA EDICION 2006.

DE CONSULTA

DI FIORI, Mariano S.H. DIAGNOSTICO HISTOLOGICO

EDITORIALEL ATENEO

DECIMO TERCERA EDICION--2000

Argentina

DOCUMENTOS VARIOS INTERNET