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TEMA: # Unidad I
Desarrollo Fsico Y Cognoscitivo En La Adolescencia.
PRESENTADO POR:
Emily lima Lpez
MATRCULA:
15-5901
ASIGNATURA:
Psicologa general II
FACILITADORA:
Daysi Rodrguez MA.
Al final de este informe tambin tratare el caso de la Ana Fran una nia juda que,
durante le Segunda Guerra Mundial, tiene que esconderse para escapar a la
persecucin de los nazis. Junto con otras siete personas permanece escondida en la
casa de atrs del edificio situado en el canal Prinsengracht n 263, en msterdam.
Despus de ms de dos aos de haber estado ocultos, los escondidos son
descubiertos y deportados a campos de concentracin. De los ocho escondidos, solo
el padre de Ana, Otto Frank, sobrevive a la guerra. Despus de su muerte, Ana se
hace mundialmente famosa gracias al diario que escribi durante el tiempo en que
estuvo escondida.
Tarea II
2 Luego de analizar el siguiente video,
https://www.youtube.com/watch?v=LNLYM9uXLBA
El desarrollo de la identidad
Desarrollo y organizacin
1. hay una autoafirmacin frente al adulto (no soy como ellos)
2. hay una autoafirmacin personal frente a travs de los grupos
3. del 2 paso se produce el gregarismo, este se define como: la aceptacin critica de
normas grupales.
4. afirmacin de si mismo y la necesidad de tener nuevos modelos.
Desarrollo de la autoestima
Esta se define como la valoracin de uno mismo con individuo.
Esta es influida por: 1- El xito escolar 2- Capacidad de hacer amigos 3- La capacidad para
desarrollar relaciones familiares y 4-El aspecto fsico. La autoestima puede ser positiva como
negativa
El autoconcepto y la autoestima
Se deben de atenderles y ensearles cada uno tienen diversos talentos y la vez motivarles
peridicamente para mejorar estos dos conceptos y tambin protegerles de los compaeros
que quieren hacerles dao psicolgicamente y fsicamente. Ya en la relacin padre e hijo se
debe desarrollar una relacin de confianza para que puedan diferenciar una ayuda adulta y
puedan contar con nosotros cuando tenga problemas.
Bandura y Kohlberg coinciden en que es por la imitacin de los valores morales que el
individuo llega a conocerse. Este proceso de imitacin moral comienza en la etapa de la
adolescencia y termina con la capacidad de poder tomar decisiones propias, tomando en
cuenta las reglas sociales pero sin desviarse de las necesidades del individuo en particular.
Por otro lado son Piaget, Maslow y Hostos los que concuerdan en que es a travs del
conocimiento y el uso de la razn que se llega a la consciencia plena. Es en la adolescencia
donde se demuestra las capacidades del pensamiento y la razn mediante la toma de
decisiones certeras cnsonas con la realidad circundante. El pensamiento y la razn son la
base principal del ser humano.
Es Maslow quien toma en consideracin todas las fases del ser humano: sexual, la cognitiva,
la fsica la moral y la social con el nico propsito de que el mismo alcance su autorealizacin.
Maslow ve al individuo como un todo que se mueve en sociedad y que debe cubrir sus
necesidades bsicas para alcanzar sus metas en la vida. El individuo es capaz de alcanzar
todo lo que se propone cuando se conoce en todas sus dimensiones.
Su obra trata sobre la vida de una joven que tuvo que vivir durante la segunda guerra
mundial. Se puede apreciar e imaginar segn los relatos de la joven como se viva aterrado en
medio de una guerra horrenda. Narra como tena que esconderse y vivir con miedo constante.
Es indescriptible lo que sinti una nia pero que luego se convirti en una joven y madur sola
en estas condiciones. Y pudo hacer llegar al mundo entero sus escritos mediante la
providencia de encontrarlo y que se conozcan los horrores de una guerra. Se realiz en
Alemania su pas natal donde describe sus vivencias que se realizan en su hogar y despus en
msterdam (Holanda), donde se refugiaron en un llamado Anexo como ella lo describe en
donde se refugiaban durante dos aos; hasta que los encontraron.
Mensaje O Enseanza:
Lo ms importante de la obra es como un joven va aprendiendo por las cosas que vive el valor
de la vida. Se da valor a la vida en situaciones tan difciles. No ensea a nosotros a valorar la
tranquilidad y la paz en la que vivimos; y si nos toca vivir situaciones de miedo, angustia,
dolor e inseguridad, pues saber asumir una actitud recta y la fortaleza para sobrellevar estas
situaciones y buscar medios de solucin de conflictos.
CONCLUSIONES
Los padres son un factor importante en la educacin de la salud ya que son ellos
quienes tienen la responsabilidad de Continuar la misma en sus hogares. Es evidente
que la salud es un tema de discusin constante y necesaria para tener una sociedad
balanceada en las dimensiones fsicas, sociales, mentales, espirituales y vocacionales.
Una sociedad digna para los adolescentes y el ser humano en general.
En fin, podemos decir que el adolescente transita en esta etapa de la vida un periodo
de autoconocimiento, que le permite construir una personalidad firme. Luego de
estudiar el tema se puede decir que, la gran inestabilidad emocional, los diferentes
cambios fsicos y psicolgicos que en l se producen, ms la gran inseguridad a la
hora de tomar decisiones y sus constantes cuestionamiento, lo llevan a que se
produzcan conflictos con sus padres, producto de la bsqueda de ms libertades y con
uno mismo debido al gran desequilibrio en el que se encuentra.
El inicio de la etapa sexual y las relaciones con pares del sexo opuesto, son una de las
consecuencias de este desequilibrio. El sostn de los adolescentes, son sus mismos
compaeros y amigos, segn ellos "los nicos que los entienden". En este periodo, el
joven se relaciona con un gran nmero de gente, de todas las edades y clases
sociales, fruto de sus salidas. Pero tambin comienza a diferenciar a sus verdaderas
amistades, fortaleciendo su contacto con aquellos que considere que sern "para toda
la vida".