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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS

ARMADAS ESPE
Nombre
Tema: Modelo Gaviln
PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION
1A. PLANTEAR LA PREGUNTA INICIAL
Cmo aporta la competencia en manejo de la informacin al desarrollo de
la competencia investigativa en la educacin superior?
1B. ANALIZAR LA PREGUNTA INICIAL
Pregunta Inicial: Cmo aporta la competencia en manejo de la
informacin al desarrollo de la competencia investigativa en la educacin
superior?
Tema: competencias de manejo de informacin y competencia
investigativa
Campos de conocimiento: Educativo
Aspectos del tema
La competencia de manejo de informacin busca apoyar a los estudiantes
en la adquisicin de conocimientos, habilidades y actitudes que el
estudiante debe tener en el aprendizaje necesario para obtener fuentes de
informacin que se requieren para su comprensin y dar soluciones a los
problemas planteados.
Es til esta competencia ya que ayuda a desarrollar en los estudiantes un
orden especifico en la planeacin evaluacin y la organizar de la
informacin que se obtiene de varias fuentes de informacin, generando as
la utilizacin de las diferentes TIC.
Siendo de gran importancia las TIC (Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin) para el manejo de la informacin; definiendo a las TIC que
permiten desarrollar posibilidades de innovacin metodolgica que influye en el logro de una
educacin ms eficaz e inclusiva, con lleva al crecimiento y desarrollo de la sociedad para la
obtencin de una educacin de calidad.

Al promover al estudiante del CMI el estudiante lograra adquirir habilidades,


destrezas y estrategias para un correcto manejo de informacin y a su vez
ayudara a conseguir la competencia en investigacin con el uso de las TIC,
por el cual el estudiante se formara de manera autnoma.
Aspectos del tema necesario para resolver la Pregunta Inicial
Hiptesis

1. La competencia en manejo de la informacin ayuda al desarrollo de la


competencia investigativa en la educacin superior.
Como se maneja la informacin en la educacin superior
Recursos y materiales para el uso de las TIC

2. El mal uso de la competencia de informacin hace que reduzca la


competencia investigativas.
Como se forman las competencias investigativas.
Extraer informacin la cual no contenga un autor.

3. Se comprende el uso adecuado del manejo de informacin en la


educacin.
Los acontecimientos que afectan a los estudiantes en la informacin.
Interpretar fuentes fidedignas.

4. De qu manera aportan las TIC en el desarrollo educativo.


Fortalece capacidad investigativa por el cual se consigue informacin
relevante y amplia.
Estrategias necesarias para el uso de las TIC.

1C. CONSTRUIR UN PLAN DE INVESTIGACIN


ASPECTOS RELEVANTES

Recursos y materiales para el uso de las TIC.


Extraer informacin la cual no contenga un autor.
Interpretar fuentes fidedignas.
Estrategias necesarias para el uso de las TIC.

ASPECTOS NO RELEVANTES Recursos y


No se determina materiales para
el uso de las
TIC.

Estrategias
necesarias para
Competencia en el uso de las
manejo de la TIC.
informacin al
desarrollo de la
competencia
Interpretar
investigativa
fuentes
fidedignas.
Extraer
1D. FORMULAR PREGUNTAS SECUNDARIAS
informacin la
1E. EVALUACIN cual no contenga
un autor.