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INFANTIL Y JUVENIL

Gua de lectura

Alipio y los planetas


Ingrid de Andrea

Editorial: Alfaguara Infantil


Ilustrador: Isabelle Decencire
Serie: Naranja
N de pginas: 128
Valores: Unin, respeto, libertad

1. Datos de la autora
Ingrid de Andrea (Per, 1948)
Ecritora, cuyas obras tienden como principal caracterstica la de
resaltar las bondades de la naturaleza. Ha estudiado diseo
grfico, dirige talleres de creatividad literaria para nios e ilustra
los libros que escribe.
A travs de Alipio nos relata de manera amena la vida de un
nio de la sierra y nos hace ver aquello que muchas veces no
tomamos en cuenta.
Bajo nuestro sello editorial ha publicado:
Alipio y el mar, Alipio y los sonidos, Alipio y las nubes, Alipio y
los caminos y Alipio y los planetas.

2. Argumento

Alipio es un nio de nuestra serrana que con su amigo el bho Sabiondo observan la Luna y
Alipio y los planetas

cinco planetas que se han alineado ante ella; entonces comienzan sus interrogantes sobre el
universo. Su Tataramamabuela le cuenta a su nieto sobre esta alineacin planetaria y Alipio
queda tan fascinado que desea escuchar ms sobre los cuerpos celestes. Ella le comenta sobre
el Sistema Solar y que en l se encuentran el Sol y la Tierra y otros astros. Alipio quiere seguir
escuchando ms, y ella, al ver su inters y entusiasmo, le ofrece un viaje por el universo para
conocer ms de las caractersticas y datos importantes de cada planeta. As, extiende su larga
cabellera y hace sentir a Alipio esta gran aventura.

Durante este viaje al espacio, a Alipio, Tataramamabuela y Sabiondo se les presentan seres
extraos en diferentes planetas, con los cuales pasan grandes aventuras y muchas emociones.
Despus de recorrer todos los astros del espacio, ya de regreso a la Tierra, observan lo
maravillosa que es y comprenden que debemos cuidarla. Aprecian las lneas de Nazca, se
impresionan por esta misteriosa obra de nuestros antepasados y fantasean acerca de cmo ser
el futuro.

Luego de habrsele concedido a Alipio el deseo de conocer los misterios del espacio, contempla
los cuerpos celestes con nostalgia y revive los momentos que pas junto con su buen amigo el
bho y su Tatamamabuela.
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3. Tema
Amor de familia, aventuras, ciencia ficcin, amor por lo nuestro, fantasa.

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

A travs de las aventuras de Alipio, Tataramamabuela y el bho Sabiondo, se nos


detallan las caractersticas de cada planeta. Establecer junto a los estudiantes el da
Nuestro maravilloso universo; pedir una lluvia de ideas de cmo ambientaran el aula
y qu tipo de trabajo presentarn ese da.
Alipio, Tataramamabuela y Sabiondo nos ensean a travs de pequeas historias lo
maravilloso y enigmtico que es nuestro universo. Conversar con los estudiantes
acerca de los avances tecnolgicos que el hombre realiza para tener nuevos
conocimientos sobre el universo.

Educacin en valores o formacin tica

Tataramamabuela le explica a Alipio que debemos cuidar a la Pachamama (la Tierra) y


protegerla, y que nuestros antepasados, a travs de sus obras, nos ensean a cuidarla.
Comentar con los estudiantes sobre las diferentes campaas que se realizan para
cuidar el planeta. Organizar campaas en el colegio a favor del medio ambiente.

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas


Alipio y los planetas

Actividades para el rea de Comunicacin


Pedir a los estudiantes que describan algunos de los personajes de la obra.
Animar a los estudiantes en la creacin de infografas, fichas de informacin, esquemas
o mapas conceptuales de los planetas del Sistema Solar.
Averiguar historias, mitos o leyendas de nuestros antepasados y comentarlos en clase.

Actividades para el rea de Matemtica


Realizar con los estudiantes tablas estadsticas con las distancias que se encuentran los
planetas con respecto al Sol.
Realizar con los estudiantes actividades de problemas u operaciones combinadas con
las distancias, dimetros, etc.

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Actividades para el rea de Personal Social


En la historia se nos habla sobre el origen del universo, el Sistema Solar y las
caractersticas de cada planeta y otros elementos que existen en el espacio. Pedir a los
estudiantes que averigen sobre estos temas.

Origen del universo


http://www.youtube.com/watch?v=R3-OcZF8-Fc
http://wn.com/el_origen_del_universo_para_ni%C3%B1os

Formacin del Sistema Solar


http://www.youtube.com/watch?v=IR_daID5shc&feature=fvsr

Evolucin del hombre


http://www.youtube.com/watch?v=Hu2Yh7uhqBA&feature=related

rase una vez el hombre -Parte 1


http://www.youtube.com/watch?v=-hdZpQ0z6MU&feature=related

Actividades para el rea de Ciencia y Ambiente


En la lectura se nos habla de la Tierra. Se nos dice que debemos valorar este maravilloso
planeta ya que nos brinda una gran biodiversidad de recursos naturales. Pedir a los
estudiantes que elaboren un esquema de la biodiversidad que existe en el mundo.
Nuestro planeta afronta muchos peligros ante el desequilibrio y la contaminacin. Dar
informacin de estos peligros y realizar junto con los estudiantes campaas para
proteger nuestro planeta.
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Actividades para el rea de Arte


Ambientar el aula con imgenes referidas al universo y realizar una presentacin de
infografas, maquetas y collages de fotografas que la NASA ha tomado al espacio, el
Sistema Solar, etc.

Fotos del universo


http://www.hola.com/actualidad/2010060414523/imagenes/universo/nasa/
http://www.astrofotos.es/

Solicitar a los estudiantes que elaboren una maqueta de la aventura que ms les haya
impresionado.

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6. Vocabulario

Se recomienda:

- Utilizar el diccionario.
- Conocer y trabajar los trminos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.

Rimbombar (1). Retumbar, resonar, Aseverar (9). Afirmar o asegurar lo


sonar mucho o hacer eco. que se dice.
Halo (1). Crculo de luz difusa en Caleidoscopio (12). Tubo
torno de un cuerpo luminoso. ennegrecido interiormente, que
Cerril (3). Grosero, tosco, rstico. encierra dos o tres espejos inclinados y
Teatina (3). Planta gramnea, especie en un extremo dos lminas de vidrio,
de avena, cuya paja se usa para tejer entre las cuales hay varios objetos de
sombreros. forma irregular, cuyas imgenes se ven
Enigma (3). Dicho o conjunto de multiplicadas simtricamente al ir
palabras de sentido artificiosamente volteando el tubo, a la vez que se mira
encubierto para que sea difcil por el extremo opuesto.
entenderlo o interpretarlo. Balad (13). De poca importancia.
Cetrina (3). Dicho de un color: Titnica (13). Desmesurado,
Amarillo verdoso. excesivo.
Amalgama (3). Unin o mezcla de Inverosmil (14). Que no es
cosas de naturaleza contraria o distinta. verosmil o no tiene apariencia de
Furibundo (3). Airado, colrico, muy verdadero.
propenso a enfurecerse. Intrigar (15). Inspirar viva
Firmamento (5). Bveda celeste en
Alipio y los planetas

curiosidad.
que estn aparentemente los astros. Bambolear (18). Hacer que alguien
Elucubrar (7). Imaginar sin mucho o algo oscile de forma compasada con
fundamento. un movimiento de vaivn.
Ensimismarse (7). Sumirse o Emular (18). Imitar las acciones de
recogerse en la propia intimidad. otro procurando igualarlas e incluso
Ataviar (7). Componer, asear, adornar. excederlas.
Huidiza (7). Fugaz. Reverberar (18). Dicho de un
Cuita (7). Trabajo, afliccin,
sonido: Reflejarse en una superficie
desventura.
que no lo absorba.
Perpetuo (8). Que dura y permanece
Barahnda (19). Ruido y confusin
para siempre.
grandes.
Compasar (8). Arreglar, medir,
Resquicio (20). Hendidura pequea.
proporcionar algo de modo que ni sobre Vertiginosa (21). Que causa vrtigo.
ni falte. Yermo (22). Terreno inhabitado.
Colosal (8). Enorme, de dimensiones Taciturno (22). Triste, melanclico o
extraordinarias. apesadumbrado.

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Hurgar (22). Revolver o menear Polmico (52). Dicho de alguien o de


cosas en el interior de algo. algo, que provoca polmicas.
Nefasta (22). Dicho de una persona Presagio (52). Seal que indica,
o de una cosa: Desgraciada o previene y anuncia un suceso.
detestable. Fragor (55). Ruido estruendoso.
Enigmtica (25). De significacin Hilaridad (59). Expresin tranquila y
oscura y misteriosa y muy difcil de plcida del gozo y satisfaccin del
penetrar. nimo.
vido (25). Ansioso, codicioso. Difano (60). Dicho de un cuerpo:
Febril (26). Ardoroso, desasosegado, Que deja pasar a travs de l la luz
inquieto. casi en su totalidad.
Mitigar (28). Moderar, aplacar, Embelesar (61). Suspender,
disminuir o suavizar algo riguroso o arrebatar, cautivar los sentidos.
spero. Ostentar (66). Mostrar o hacer
Ente (31). Lo que es, existe o puede patente algo.
existir. Augurar (66). Presagiar, presentir,
Brioso (32). Que tiene bro. predecir.
Bonanza (32). Tiempo tranquilo o Levitar (70). Dicho de una persona o
sereno en el mar. de una cosa: Elevarse en el espacio sin
Vasto (32). Dilatado, muy extendido intervencin de agentes fsicos
o muy grande. conocidos.
Zozobra (34). Inquietud, afliccin y Placidez (73). Cualidad de plcido
congoja del nimo, que no deja (quieto, sosegado y sin perturbacin).
sosegar, o por el riesgo que amenaza, Iridiscente (76). Que brilla o
o por el mal que ya se padece. produce destellos.
Incongruencia (35). Dicho o hecho Crispacin (78). Accin y efecto de
faltos de sentido o de lgica. crispar.
Blsamo (38). Consuelo, alivio. Glido (86). Helado, muy fro.
Alipio y los planetas

Crepsculo (39). Claridad que hay Blido (88). Masa de materia


desde que raya el da hasta que sale el csmica de dimensiones apreciables a
sol, y desde que este se pone hasta simple vista que, con la apariencia de
que es de noche. un globo inflamado, atraviesa
Fulgor (39). Resplandor y brillantez. rpidamente la atmsfera y suele
Estrambtico (41). Extravagante, estallar y dividirse en pedazos.
irregular y sin orden. Azorar (88). Conturbar, sobresaltar.
Perplejo (41). Dudoso, incierto, Quimera (96). Aquello que se
irresoluto, confuso. propone a la imaginacin como posible
Arengar (42). Decir en pblico una o verdadero, no sindolo.
arenga. Vehemencia (97). Cualidad de
Herrumbroso (44). De color amarillo vehemente.
rojizo. Avatar (99). Fase, cambio, vicisitud.
Atnito (46). Pasmado o espantado Periplo (99). Viaje o recorrido, por lo
de un objeto o suceso raro. comn con regreso al punto de partida.
Aglutinar (51). Unir, pegar una cosa Escrutar (99). Indagar, examinar
con otra. cuidadosamente, explorar.

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Antes de la lectura Ingrid de Andrea

Leo y aprendo

El origen del universo


En la cosmologa moderna, el origen del universo es el instante en que apareci toda la
materia y la energa que tenemos actualmente en el universo como consecuencia de una
gran explosin. Esta postulacin es abiertamente aceptada por la ciencia en nuestros das
y conlleva que el universo podra haberse originado hace 13 500 y 15 000 millones de aos,
en un instante definido.
Existen diversas teoras cientficas
acerca del origen del universo. Las
ms aceptadas son la del Big Bang y
la teora inflacionaria, que se
complementan.
La Teora del Big Bang consiste en
demostrar que el universo, que antes
era una singularidad infinitamente
densa, matemticamente paradjica,
en un momento dado explosion y
liber una gran cantidad de energa y
materia separando todo hasta ahora.
El universo despus del Big Bang
comenz a enfriarse y a expandirse;
este enfriamiento produjo que tanta
Alipio y los planetas

energa comenzara a estabilizarse.


Los protones y los neutrones se
crearon' y se estabilizaron cuando el
universo tena una temperatura de
100 000 millones de grados, aproximadamente una centsima de segundo despus del inicio.
Los electrones tenan una gran energa e interactuaban con los neutrones, que inicialmente
tenan la misma proporcin que los protones, pero debido a esos choques los neutrones se
convirtieron ms en protones que viceversa. La proporcin continu bajando mientras el
universo se segua enfriando. Lo primero en aparecer fue el ncleo del deuterio, casi a 14
segundos despus, cuando la temperatura de 3000 millones de grados permita a los
neutrones y protones permanecer juntos. Para cuando estos ncleos podan ser estables, el
universo necesit de algo ms de tres minutos, cuando esa bola incandescente se haba
enfriado a un billn de grados.
Tomado de http://es.wikipedia.org/wiki/Origen_del_Universo

Contesta oralmente:

- Hace cuntos aos se origin el universo?


- Explica con tus propias palabras la Teora del Big Bang.
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Investigamos

Buscamos informacin sobre los ltimos


acontecimientos del Sistema Solar. Luego
realizamos en un pliego de cartulina un collage de
fotografas de la NASA sobre los planetas,
mostrando as nuestra creatividad.

Exponemos

Formamos grupos y exponemos sobre los danzantes de tijeras.


Elegimos uno de los siguientes puntos o temas: historia, el
danzaq, caractersticas, secuencia de la danza, vestimenta.
Presentacin de infografas o maquetas.

Exponemos

Formamos grupos y exponemos sobre los aimaras. Elegimos uno de los siguientes puntos
o temas: historia del pueblo, ubicacin, espacios espirituales, cosmovisin, costumbres,
rituales, mitos o leyendas.

Completo
Alipio y los planetas

Caleidoscopio

Significado en griego __________________________

Creado por __________________________________

En el ao ____________________________________

Cmo hacer un caleidoscopio ____________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

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Durante la lectura

Describo

Leo las pginas 1 y 3. Luego describo cada personaje segn sus caractersticas fsicas
y de carcter.

Tatamamabuela Alipio Sabiondo


Alipio y los planetas

Recuerdo

En la pgina 1, Alipio asocia a la Luna en sus fases creciente y menguante. Escribo


cmo las distingue.

LUNA LETRA SIGNIFICADO IMAGEN

CRECIENTE

MENGUANTE

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Coloreo

En la pgina 5, la Tatamamabuela le explica a Alipio sobre la alineacin de los planetas.


Pinto los planetas que se alinearon.

Completo
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En las pginas 9 y 10 se nos habla del Sol. Completo el esquema sobre este.

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Identifico

Tatamama le explica a Alipio que existen en el espacio estrellas ms grandes que el Sol.
Escribo el nombre de algunas de estas.

Relaciono

Respondo segn la actividad que se presenta para cada planeta.

MERCURIO
Leo las pginas 35 a 36 y completo los espacios en blanco con los
datos de Mercurio.

Mercurio es un planeta casi idntico a la _______________; posee una delgadsima

____________________, que no dispara ni refleja su luz, est repleto de

____________________ y depresiones. El ncleo es de __________________

puro, Gira alrededor del Sol en ___________ por segundo y tarda solo _____

meses en dar la vuelta, al girar en su propio eje da ___________ horas; tiene dos

amaneceres y dos atardeceres. Tiene una alta temperatura de ___________ grados


Alipio y los planetas

y la baja es de ________ grados bajo cero.

VENUS 2
Leo las pginas 39 a la 41 y completo el crucigrama.
4

1. Nuestros antepasados lo llamaban 3


2. Tiene el mismo tamao de la 6
3. Su es densa y marrn.
4. Su superficie es plana y muy 1

5. El material que se encuentra en este 5


planeta es la
6. Vemos que es un planeta de 7

muchos
7. Es un planeta rebelde; gira al

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MARTE
Leo las pginas 43 a 44 y uno las palabras de la izquierda con la respuesta correcta.

Superficie 180 grados bajo cero

Suelo y cielo Probos y Demos

Fro insoportable a rojizo

Satlites desrtica

JPITER
Leo las pginas 53 a 54 y escribo V si es verdadero o F si es falso.

- Jpiter es el planeta ms grande de todos. ( )


- La gravedad en Jpiter atrapa a miles de cometas y los desintegra. ( )
- Un da tiene 12 horas y un ao tiene 4000 das. ( )
- Tiene un dimetro de 20 mil kilmetros. ( )
- Jpiter tiene un vasto anillo. ( )
- Alrededor de Jpiter, hay 50 satlites. ( )
- En IO se encuentran los volcanes Ganmedes, Calisto, Europa, etc. ( )
- Desde la Tierra se pueden escuchar los ruidos producidos por los
fenmenos atmosfricos. ( )
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SATURNO
Leo las pginas 60 al 68 y completo la ficha informativa.

Nmero de planeta: ________________________


Grosor: __________________________________
Dimetro: ________________________________
Su peso es:_______________________________
Colores: _______________________________________________________
En el Polo Norte, se observa una: ___________________________________
Sus anillos estn compuestos por: __________________________________
______________________________________________________________
Velocidad de los anillos por hora: ____________________________________

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URANO
Leo la pgina 73 y subrayo la respuesta correcta.

Urano es conocido como


a) Bello durmiente. b) Planeta lejano.

El planeta gira
a)A toda velocidad. b) Al revs como Venus.

Es un planeta
a) Gaseoso. b) Lquido

Un ao del planeta dura


a) 100 aos terrestres. b) 84 aos terrestres.

Este planeta tiene anillos.


a) 6 anillos b) 11 anillos

NEPTUNO
Leo las pginas 78 a 79 y uno con la respuesta correcta.
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PLUTN
Leo las pginas 82 a 83 y completo el cuadro.

PLUTN

Cubierto de

Gira

rbita

Aos terrestres

Satlites

Despus de la lectura

Relaciono

Uno con una lnea cada imagen con la palabra quechua que le corresponde.
Alipio y los planetas

PACHAMAMA INTIMAMA QUILLA COILLAR

Investigo

Averiguo sobre la evolucin del hombre y realizo una lnea de tiempo con una breve
explicacin.

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Completo

Tatamamabuela hace una diferencia entre las montaas de la Tierra, de Venus y


Marte. Completo el siguiente cuadro.

PLANETAS VENUS MARTE TIERRA

MONTAAS

MIDE

Identifico

Relaciono la palabra con su significado.

CERIS significa 'Oro de tontos'.

SELENE significa 'discordia'.

PIRITA significa 'Dios de las justas peleas'.

ANTAGUJU significa 'Luna'.


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Infiero

Respondo las siguientes preguntas.

- De qu es tiempo cuando hay luna naciente?

- Qu pasara si se rompiera el equilibrio en nuestro planeta y se contaminara?

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- Por qu Plutn no es considerado un planeta?

- Qu se dice del planeta Tierra?

- En Saturno hay un satlite Titn; escribe qu observ Alipio en este lugar.

Menciono

Escribo los nombres de los cometas ms famosos y cada cunto tiempo pasan por la
Tierra.

CADA CUANTO TIEMPO PASA


COMETA POR LA TIERRA
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Elaboramos

Trabajamos en grupo e investigamos acerca de los


agujeros negros y elaboramos una infografa sobre
el tema.

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Analizo

Alipio, Tatamamabuela y Sabiondo vivieron grandes aventuras en los diferentes


planetas del Sistema Solar. Recuerdo los nombres de personajes que aparecieron en
cada planeta y escribo en el cuadro.

Lugar: Lugar: Lugar: Lugar: Lugar:

Personaje: Personaje: Personaje: Personaje: Personaje:

Explico

- Escribo la manera en que cada planeta da una vuelta alrededor del Sol.
Alipio y los planetas

- Menciono por qu la Luna es fiel a la Tierra.

- Explico el modo en que Jpiter protege a la Tierra.

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Escribo

Escribo sobre las lneas de Nazca y las menciono.


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Opino

Qu quiso decir Tatamama a Alipio con Los mejores talismanes que puedes tener en
la vida es obrar siempre con entusiasmo, con el bien y con la bondad?

Creo

Elaboro una maqueta de la escena que ms me llam la atencin de las aventuras de


Alipio, su abuela y Sabiondo.
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