Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ndice
Introduccin
Residuos en la Ciudad
Cuntos residuos se generan en la Ciudad? Cmo se los gestiona?
Cules son los beneficios sociales de gestionar los residuos de esta manera?
Recomendaciones
Qu podemos hacer nosotros?
Glosario
Gua sobre el Plan de Gestin
Integral de Residuos en las Escuelas // pg. 3
Introduccin
Los alumnos de todas las escuelas pblicas de gestin estatal de la Ciudad de
Buenos Aires estn involucrados en el plan de Gestin Integral de Residuos
que desarrolla el Programa Escuelas Verdes.
Esta gua ha sido elaborada para que los alumnos de las Escuelas Primarias para
Adultos y Adolescentes conozcan este plan, puedan participar de la separacin
de residuos en la escuela y replicar esta dinmica en sus hogares. As mismo se
busca promover su aprendizaje sobre la temtica de los residuos.
Residuos en la ciudad
Cuntos residuos se generan en la Ciudad? Cmo se los gestiona?
Cmo es el circuito
de los residuos Sabas qu?
reciclables? Actualmente hay 7 Centros
Verdes en la CABA.
Los residuos reciclables generados En ellos trabajan 12 Cooperativas de
son llevados a los Centros Verdes, Recuperadores Urbanos.
gestionados por las Cooperativas
Hay ms de 60 camiones destinados
de Recuperadores Urbanos, que
exclusivamente a llevar los
se encargan de clasificar, enfardar, residuos reciclables a los
acopiar y vender los residuos a las Centros Verdes.
industrias de reciclado que los utilizan
como insumos para fabricar nuevos
productos.
Qu productos se fabrican
reciclando residuos?
Algunas industrias compran residuos reciclables y los utilizan como insumos para
la fabricacin de nuevos productos. La mayora de estas industrias disponen
de grandes espacios y de maquinara especializada para realizar el proceso de
reciclado.
Gua sobre el Plan de Gestin
Integral de Residuos en las Escuelas // pg. 9
El ahorro en cifras:
Prevencin de la contaminacin y
de la degradacin ambiental
Al descomponerse, los residuos liberan gases entre los cuales se incluye el dixido
de carbono. Este gas contribuye con la incrementacin del efecto invernadero y
la aceleracin del cambio climtico.
Al mezclarse los residuos en proceso de descomposicin con el agua de lluvia se
generan los lixiviados. Los lixiviados son lquidos que pueden contaminar tanto
las napas subterrneas como el suelo.
Por esta razn es que en los rellenos sanitarios se colocan membranas
impermeables y sistemas de captacin de gases que buscan prevenir la
contaminacin.
A la contaminacin generada por la disposicin final
de los residuos hay que sumarle la degradacin
ambiental ocasionada por la extraccin de
Sabas qu?
recursos naturales y energticos.
Un litro de aceite puede
Reciclando se logra reducir la contaminacin y contaminar 1.000 litros
el impacto ambiental negativo. Un claro ejemplo de agua. El aceite usado
lo constituye el reciclado de papel. Es mucho se puede utilizar como
biocombustible o reciclar
menor el impacto en la naturaleza si en vez de
para producir jabn.
talar bosques autctonos se reciclan el papel y el
cartn ya usados.
Gua sobre el Plan de Gestin
Integral de Residuos en las Escuelas // pg. 12
Papel 4 meses
Los recuperadores urbanos trabajan en forma segura y sana en los Centros Verdes,
que son galpones donde se respetan las normas de seguridad (ej.: utilizacin de
guantes) y donde disponen de la maquinaria necesaria para realizar su trabajo
(ej.: compactadoras).
Los recuperadores urbanos ahora trabajan unidos en Cooperativas, tienen
acceso a una obra social, plazas en guarderas nocturnas para dejar a sus hijos,
incentivos econmicos y cuenta bancaria. Todas estas medidas han favorecido
su integracin social y contribuido a mejorar sus ingresos econmicos.
Recomendaciones
Qu podemos hacer nosotros?
Podemos consumir responsablemente, lo cual significa ser conscientes del
impacto ambiental, social y econmico de los productos y servicios que elegimos
y optar por aquellos que priorizan la proteccin del ambiente, la tica y la justicia
social. Por ejemplo al comprar cuadernos y resmas de papel podemos elegir
aquellos fabricados con papel procedente de fuentes responsables certificados
por PEFC (http://www.pefc.es/).
Tambin debemos separar los residuos y aplicar las 3 Rs: reducir, reutilizar y
reciclar.
Qu RECICLABLES BASURA
separamos? Residuos SECOS Residuos HMEDOS
Latas de aluminio
METALES
Tijeras y sacapuntas metlicos
Elementos de plomo, hierro,
cobre y bronce
Educacin
Compartir con nuestros familiares los recursos pedaggicos incluidos en las
netbooks del Plan S@rmiento sobre el plan de Gestin Integral de Residuos
del Programa Escuelas Verdes.
Comunicar a todos los integrantes del hogar lo aprendido sobre consumo
responsable y gestin integral de residuos.
Separacin en origen
Separar los residuos en residuos reciclables y basura. En los hogares convendr
disponer de un cesto que sea nicamente para los residuos reciclables.
Procurar que los residuos reciclables separados estn limpios y secos.
Evitar el uso innecesario de bolsas de residuos.
Aplastar los envases para reducir su volumen.
Residuos especiales
Conocer los programas de recoleccin de pilas, las campaas de recoleccin
especial de residuos electrnicos y la recoleccin diferenciada de residuos
voluminosos entrando a la pgina web de la Campaa Jug Limpio del
GCABA: http://www.jugalimpio.gob.ar/
Residuos orgnicos
Compostar en nuestros hogares o escuelas los residuos orgnicos que
generamos.
Gua sobre el Plan de Gestin
Integral de Residuos en las Escuelas // pg. 17
GLOSARIO
Centro Verde: Los Centros Verdes son galpones donde trabajan las Cooperativas
de Recuperadores Urbanos. A ellos llegan los camiones a descargar los residuos
reciclables recolectados en la ciudad. En los galpones los recuperadores clasifican,
enfardan y acopian los residuos. Para hacerlo cuentan con la maquinaria necesaria
(ej.: cinta de clasificacin, prensas, etc.). Actualmente hay 7 Centros Verdes en la
C.A.B.A. y 5 ms en construccin.
Cestos duales: Se refiere al cesto verde y al cesto negro. Los cestos repartidos
en las escuelas para realizar la separacin en origen tienen 55 litros de capacidad.
Contenedores: Hay dos tipos de contenedores. Uno son los que el Programa
Escuelas Verdes reparte en las escuelas de gestin estatal. Estos son verdes,
estn destinados al acopio de los residuos reciclables y tienen una capacidad de
240 litros. Los contenedores que se estn colocando en la va pblica son verde
claro (para los reciclables) y negros (para la basura) y tienen una capacidad de
3.200 litros.
Residuos slidos urbanos (RSU): Los residuos slidos urbanos son aquellos
elementos que provienen de todas las actividades humanas y animales que
son desechados como intiles o superfluos. Podemos clasificar el origen de
los residuos slidos urbanos en domiciliario, municipal, comercial, industrial,
construccin y demolicin. Los residuos slidos urbanos pueden ser recuperados,
reutilizados y reciclados; o enviados a la disposicin final. Existen distintos tipos
de residuos que por sus caractersticas se diferencian de los RSU: los especiales,
los patognicos y los radiactivos.
http://www.buenosaires.gob.ar/escuelasverdes
escuelasverdes@buenosaires.gob.ar
http://integrar.bue.edu.ar/category/escuelas_verdes