Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo

Plantel Tenango de Doria

Materia: FILOSOFIA Semestre: SEXTO

Alumno: CARO MENDOZA OMAR. Docente:
M. E. Rubn Durn Escobar
Grupo: 6204. Nmero de actividad: Fecha: 01/05/2015
5
Tema de la actividad: PELICULA NUNCA TE BALLAS SIN DECIR TE QUIERO.

Forma de trabajo: Integrantes del equipo:

Individual (X) Colaborativo ( )
Resumen del tema de la actividad:

(Scrates 470 al 399 A.C)

Scrates deja atrs la parte de los filsofos de la naturaleza y no se preocupa por saber cul es el
elemento primigenio, si no el problema de antropologa, la frase concete a ti mismo Scrates la
utiliza para enfrentarnos lo que somos y hacemos.
Scrates desarrolla un mtodo filosfico basado en preguntas, el mtodo socrtico o la mayutica.
Scrates ayudaba en vez de recibir ayuda, lo que identificaba que la gente tuviera el verdadero
conocimiento el que sale de uno mismo.
Scrates analiza la manera correcta de vivir y cmo lograrlo, las personas que tienen conocimiento
son las que vivirn de modo correcto. La parte racional del ser humano quien se encarga de recordar
todos los conocimientos. Lo que utiliza la mayutica para generar conocimiento es generar
conocimiento para actuar bien y la bsqueda de ese conocimiento nos llevara a la perfeccin. El
conocimiento de Scrates nos lleva a la verdadera sabidura.
Se basa principalmente en la virtud, considera a la virtud como el conocimiento del bien, mediante la
virtud es la manera de cmo podemos vivir correctamente.
A travs del conocimiento del bien Scrates lo llamo tica. Tener conocimiento del bien para actuar de
manera correcta.

Desarrollo de la actividad:
3 MOMENTOS QUE 3 MOMENTOS QUE CARACTERISTICAS ENSEANSA QUE COMO TRASLADA
ME GUSTO LA NO ME GUSTARON PRINCIPALES DE NOS DEJA LA EL CONTENIDO DE
PELICULA DE LA PELICULA LOS PERSONAJES PELICULA LA PELICULA EN
NUESTRA
SOCIEDAD
1:Es cuando la 1: Es cuando toda La mam era una En esta pelcula Bueno antes que se
seorita llega a la familia estaban seora que tena nos deja una buena refleja a nuestra
trabajar con la sentados en la que cuidar a sus enseanza ya que poca a la forma de
familia que son 7 mesa y antes de hijos pero no se se refleja la forma vida que tenemos
integrantes ya que comer cantaban daba abasto, el de vida que tiene en nuestra familia y
es una larga una cancin de su papa era un seor las familia y como sociedad ya que es
experiencia y religin ya que es la que se dedicaba a conviven entre ellos muy distinta porque
responsabilidad manera en que trabajar y que casi y que al llegar una cada persona tiene
que se lleva al ellos se no vea a sus hijos seorita a trabajar distinta religin y
cuidar los nios y al identificaban pero por la religin que se mira que pone pensamientos y eso
convivir con la lo ms triste es el tenia, los nios todo el inters para hace que cambie la
familia ya que cuando todos Vivian en la casa que la familia salga forma de convivir
tienen distintas cantaban menos el de los padres y a delante a pesar en nuestro entorno
formas de convivir y nio aunque ya eran cuidados por de diferentes da a da.
que son de otra deca unas la mama que no les conflictos.
religin. palabras le daba pona la atencin
2: Es cuando la miedo y temor al adecuada, la
seorita convive cantarla y eso seorita era una
con los nios y se ocasion que se empleada que llego
da cuenta que uno enojan sus papas. a trabajar con la
de ellos an no 2: lo ms triste de familia y ayudo a
puede hablar y lo esta pelcula es cuidar a los hijos y
lleva con ella a vivir cuando la seorita a mejorar su vida.
experiencias a una llevo de nuevo al
laguna y es cuando nio a aquella
el nio se conecta laguna y se
con la naturaleza al descuid y es
ver como los patos cuando el nio por
nadaban y al ver querer agarrar un
como entre ellos pato se fue hacia el
decan coa, coa, agua y se muri
coa y es cuando ahogado y la
empez a decir sus seorita ya no pudo
propias palabras ser nada.
coa, coa. 3: Es cuando el
3: Es cuando la papa del nio se da
familia se da cuenta cuenta que quiso
que el nio ya cambiar su realidad
empieza a hablar de como Vivian y
gracias a la que entre ellos no
seorita y es haba amor entre la
cuando se familia y es cuando
incorpora a la vida afronta sus cosas
normal que lleva su pero ya fue
familia al su religin demasiado tarde.
y a sus costumbres.
Conclusin grupal o de equipo:

Conclusin y/o aportacin individual: Bueno antes que nada este trabajo fue muy
interesante ya que cada individuo como lo menciona Scrates piensa y acta diferente ya
que tienen distintas formas de vivir y en la pelcula nos da una enseanza de cmo debemos
de hacer las cosas sin que nadie salga perjudicado ya que es una buena reflexin por los
temas vistos en clase.

Bibliografa:
https://www.youtube.com/watch?v=a5pKQkzzSu0
Libreta de apuntes.