Вы находитесь на странице: 1из 9

BAB III

METODE PENELITIAN

A Tempat dan Waktu Penelitian


1 Tempat Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di ruang rawat inap

kelasRumah Sakit Umum Provinsi Nusa Tenggara Barat

yaituRuang Kemuning, Ruang Mawar, Ruang Seruni, Ruang

Bougenvil, dan Ruang Kenanga.


Pemilihan lokasi tersebut dengan alasan sebagai berikut:
a Rumah Sakit Umum Provinsi Nusa Tenggara Barat merupakan

satu-satunya Rumah Sakit rujukan di Nusa Tenggara Barat.


b Sebagian besar sms pengaduan pada tahun 2014

mengeluhkan masalah pelayanan di Rumah Sakit Umum

Provinsi Nusa Tenggara Barat.


2 Waktu Penelitian
a Penyusunan proposal dimulai dari bulan Desember 2014 -

Januari 2015
b Penelitian ini telah dilaksanakan pada tanggal 13 - 16 Maret

2015

B Rancangan Penelitian
Rancangan penelitian deskriptif yaitu penelitian yangbertujuan

untuk mendeskripsikan (memaparkan) peristiwa-peristiwa penting

yang terjadi pada masa kini. Deskripsi peristiwa dilakukan secara

sistematis dan lebih menekankan pada data faktual daripada

38
39

penyimpulan. Fenomena disajikan secara apa adanya tanpa

manipulasi dan peneliti tidak mencoba menganalisis bagaimana dan

mengapa fenomena tersebut bisa terjadi, oleh karena itu penelitian

jenis ini tidak memerlukan adanya suatu hipotesis (Nursalam, 2013).


Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk

mengetahui persepsi pasien tentang komunikasi terapeutik perawat di

RSUP NTB tahun 2015.


C Populasi
Populasi adalah subjek (misalnya manusia yaitu klien) yang

memenuhi kriteria yang telah ditetapkan (Nursalam, 2013). Populasi

dalam penelitian ini adalah seluruh pasien di Ruang Kemuning, Ruang

Mawar, Ruang Seruni, Ruang Bougenvil, dan Ruang KenangaRumah

Sakit Umum Provinsi Nusa Tenggara Barat.


D Sampel
Sampel adalah bagian yang diambil dari keseluruhan objek

yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh populasi (Notoatmodjo,

2012).
a Sampel
Sampel dalam penelitian ini adalah pasien Rawat InapRuang

Kemuning, Ruang Mawar, Ruang Seruni, Ruang Bougenvil,

danRuang KenangaRumah Sakit Umum Provinsi Nusa Tenggara

Barat yang ada pada saat penelitian. Dilakukan dalam memenuhi

kriteria yang telah ditentukan.


b Kriteria sampel
1) Kriteria inklusi
Kriteria inklusi adalah kriteria atau ciri-ciri yang yang perlu

dipenuhi oleh setiap anggota populasi yang dapat diambil


40

sebagai sampel ( Notoatmodjo, 2012). Kriteria inklusi dalam

penelitian ini adalah :


a) Bersedia menjadi responden dengan menandatangani

surat persetujuan menjadi responden


b) Pasien dalam kondisi sadar
c) Bisa baca tulis atau bisa baca (dapat dibantu oleh peneliti)
d) Pasien yang dirawat 2 hari
e) Berusia 17 tahun atau sudah menikah
2) Kriteria eksklusi
Kriteria ekslusi adalah ciri-ciri anggota populasi yang tidak

dapat dijakdikan diambil sebagai sampel ( Notoadmodjo, 2012).

Kriteria ekslusi dalam penelitian ini adalah :


a) Menolak menjadi responden
b) Pasien tidak kooperatif
c) Pasien tidak bisa baca dan tulis
d) Pasien baru
e) Pasien lansia dengan gangguan pendengaran.
E Cara Pengambilan Sampel
Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan teknik

nonprobability sampling dengan purposive sampling, yaitu

pengambilansampel secara purposive didasarkan pada suatu

pertimbangan tertentu yang dibuat oleh peneliti sendiri, berdasarkan

ciri atau sifat-sifat populasi yang sudah diketahui sebelumnya

(Notoatmodjo, 2012).
F Data Yang Dikumpulkan
1 Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh langsung penulis

dari subyek penelitian ( Sugiyono, 2010). Adapun data primer

dalam penelitian ini adalah:


a Data tentang karakteristik responden meliputi: umur, jenis

kelamin, pendidikan, dan pekerjaan.


41

b Data tentang persepsi pasien tentang komunikasi terapeutik

perawat meliputi fase prainteraksi, fase orientasi atau

perkenalan, fase kerja dan fase terminasi.


2 Data Sekunder
Data sekunder adalah sumber data yang tidak langsung

memberikan data kepada pengumpul data (Sugiyono, 2010).Dalam

penelitian ini yang merupakan data sekunder adalah gambaran

umum lokasi penelitian yaitu RSU Provinsi Nusa Tenggara Barat.


G Cara Pengumpulan Data
1 Data Primer
a. Data tentang karakteristik responden meliputi: umur, jenis

kelamin, pendidikan, dan pekerjaan diperoleh dengan alat

bantu kuesioner.
b. Data tentang persepsi pasien tentang komunikasi terapeutik

perawat meliputi fase prainteraksi, fase orientasi atau

perkenalan, fase kerjadan fase terminasi alat bantu kuisioner.


2 Data Sekunder
Data tentang gambaran umum lokasi penelitian diperoleh

melalui profil RSU Provinsi Nusa Tenggara Barat.


H Cara Pengolahan Data
1 Data Primer
a Data tentang karakteristik responden meliputi: umur, jenis

kelamin, pendidikan, dan pekerjaan diolah dengan cara

deskriptif.
b Data tentang persepsi pasien tentang komunikasi terapeutik

perawat meliputi fase prainteraksi, fase orientasi atau

perkenalan, fase kerja dan fase terminasi diolah dengan cara

deskriptif.
Pengukuran data persepsi dalam penelitian ini

menggunakan format Skala Likert. Skala Likert merupakan skala


42

yang dapat dipergunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan

persepsi seseorang tentang gejala atau fenomena tertentu. Skala

likert diberi skor 1-5 (Aryanto, 2013) .


Dalam kuesioner terdapat 4fase yaitufaseprainteraksi,

fase orientasi atau perkenalan, fase kerja dan fase terminasi.

Masing-masing fase terdapat 5 pernyataan yang semuanya

mempunyai penilaian.Apabila pernyataan positif, maka skor untuk

jawaban SS = 4, S = 3, TS = 2, STS = 1. Sedangkan untuk

pernyataan negatif maka skor untuk jawaban SS = 1, S = 2, TS =

3, STS = 4. Selanjutnya dicari nilai rata-rata dan standar deviasi.

Agar perbandingan itu mempunyai arti harus dinyatakan dalam

satuan standar deviasi. Salah satu skor standar yang digunakan

dalam skala model Likert adalah skor T, yaitu :

T= 50 + 10
Dimana :
T = Nilai skor akhir

responden
x = Nilai skor responden
xx = Nilai rata-rata kelompok

SD= Standar Deviasi (simpangan baku/kelompok)


Nilai SD dapat dicari dengan menggunakan rumus :

Dimana :
= Jumlah pengamatan

n = Jumlah sampel
Setelah nilai T ditentukan kemudian dikategorikan sebagai berikut:
Sikap Positif : jika T mean T
Sikap Negatif : jika T < mean T
43

(Azwar, 2013).
2 Data Sekunder
Data tentang gambaran umum RSU Provinsi Nusa Tenggara

Barat diolah secara deskriptif dan disajikan dalam bentuk narasi.

I Definisi Operasional
Definisi operasional adalah definisi berdasarkan karakteristik

yang diamati dari sesuatu yang didefinisikan tersebut (Nursalam,

2011).

Tabel 1 :Definisi Operasional

Definisi
Variabel Parameter Alat ukur Skala Kategori
operasional
Persepsi Bagaimana cara Kuisioner Nominal Sikap Positif :
pasien pandang atau Skor T mean
data
tentang tanggapan
komunikasi pasien terhadap Sikap Negatif :
terapeutik perawat yang Skor T <mean
data
perawat: berkomunikasi
dengan dirinya.

1 Fase 1. Perawat a) Memeriksa data


prainteraks melakukan pasien
i persiapan b) Mengevaluasi diri
sebelum dengan cara:
(1) Mengeksplorasi
berkomunikasi
perasaan, harapan,
dengan pasien dan kecemasan diri
(2) Menganalisa
44

kekuatan dan
kelemahan diri
c) Menetapkan
tahapan hubungan
atau interaksi
d) Membuat rencana
interaksi secara
tertulis yang akan
diimplementasikan
pada saat bertemu
dengan pasien.

a) Memberikan
suasana
2 Fase 2. Perawat lingkungan yang
orientasi/ bertemu peka dan
perkenalan dengan pasien menunjukkan
penerimaan, serta
pertama membantu pasien
kalinya untuk mengekspresikan
berkomunikasi perasaan dan
pikiran.
b) Membina hubungan
saling percaya
dengan cara
bersikap terbuka,
jujur, ikhlas,
menerima pasien
apa adanya,
menepati janji, dan
menghargai pasien.
c) Merumuskan
kontrak dengan
pasien untuk
menjaga
kelangsungan
interaksi. Kontrak
harus disetujui
bersama, yaitu
45

tempat, waktu, dan


topik pertemuan.
d) Menggali perasaan
dan pikiran serta
mengidentifikasi
3 Fase Kerja masalah pasien
e) Merumuskan tujuan
bersama pasien
setelah masalah
pasien
teridentifikasi.

a) mengeksplorasi,
mendengarkan
3 Perawat dengan aktif,
4 Fase
bersama refleksi,
terminasi b) memberi
pasien
kesempatan bagi
mengatasi pasien untuk
masalah mengutarakan
persepsinya,
yang
c) memfokuskan, dan
dihadapi oleh menyimpulkan.
pasien.

a) Mengevaluasi
4 Perawat dan pencapaian tujuan
pasien interaksi yang telah
dilakukan, misalnya
bersama-sama
dengan meminta
meninjau pasien
kembali menyimpulkan
tentang hal-hal yang
proses
telah didiskusikan.
keperawatan Hal ini disebut
yang telah evaluasi objektif
b) Melakukan evaluasi
dilalui.
subjektif, yaitu
dengan
menanyakan
46

perasaan pasien
setelah berinteraksi
atau setelah
melakukan tindakan
tertentu.
c) Menyepakati tindak
lanjut terhadap
interaksi yang telah
dilakukan.
d) Membuat kontrak
untuk pertemuan
berikutnya. Kontrak
yang perlu
disepakati adalah
topik, waktu, dan
tempat pertemuan

Вам также может понравиться

  • Proposal Rabies Dengan Hewan Coba 2019
    Proposal Rabies Dengan Hewan Coba 2019
    Документ46 страниц
    Proposal Rabies Dengan Hewan Coba 2019
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Tekanan (Akupresur)
    Tekanan (Akupresur)
    Документ2 страницы
    Tekanan (Akupresur)
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • AKUPRESUR
    AKUPRESUR
    Документ10 страниц
    AKUPRESUR
    adibsidik5519
    0% (1)
  • Kelompok 3
    Kelompok 3
    Документ11 страниц
    Kelompok 3
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Kelompok 4
    Kelompok 4
    Документ6 страниц
    Kelompok 4
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Kelompok 3
    Kelompok 3
    Документ5 страниц
    Kelompok 3
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Acupressure
    Acupressure
    Документ1 страница
    Acupressure
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Format OK
    Format OK
    Документ10 страниц
    Format OK
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Pengertian Therapy Akupresur
    Pengertian Therapy Akupresur
    Документ3 страницы
    Pengertian Therapy Akupresur
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Aku Pre Sure
    Aku Pre Sure
    Документ3 страницы
    Aku Pre Sure
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Artikel Fisika
    Artikel Fisika
    Документ5 страниц
    Artikel Fisika
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Cover
    Cover
    Документ2 страницы
    Cover
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • No: No
    No: No
    Документ1 страница
    No: No
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Sap Mp-Asi
    Sap Mp-Asi
    Документ4 страницы
    Sap Mp-Asi
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Role Play Pendidikan Kesehatan Gizi Balita Pada Keluaraga
    Role Play Pendidikan Kesehatan Gizi Balita Pada Keluaraga
    Документ3 страницы
    Role Play Pendidikan Kesehatan Gizi Balita Pada Keluaraga
    AdheSugiartha
    100% (1)
  • Laporan Tetap Praktikum Fisika Dasar
    Laporan Tetap Praktikum Fisika Dasar
    Документ49 страниц
    Laporan Tetap Praktikum Fisika Dasar
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Mster Tabel
    Mster Tabel
    Документ4 страницы
    Mster Tabel
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Hereditas Manusia
    Hereditas Manusia
    Документ17 страниц
    Hereditas Manusia
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara RI
    Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara RI
    Документ6 страниц
    Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara RI
    Semangat Baru
    Оценок пока нет
  • Format OK
    Format OK
    Документ10 страниц
    Format OK
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • ANALISA JURNAL Maternitas
    ANALISA JURNAL Maternitas
    Документ3 страницы
    ANALISA JURNAL Maternitas
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Jadwal Dinas Kelompok 2a Cempaka Obstetri
    Jadwal Dinas Kelompok 2a Cempaka Obstetri
    Документ1 страница
    Jadwal Dinas Kelompok 2a Cempaka Obstetri
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Bab I
    Bab I
    Документ4 страницы
    Bab I
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Pernyataan Selesai Melaksanakan Dinas
    Pernyataan Selesai Melaksanakan Dinas
    Документ1 страница
    Pernyataan Selesai Melaksanakan Dinas
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Rumusan Pancasila - Uchieq
    Rumusan Pancasila - Uchieq
    Документ7 страниц
    Rumusan Pancasila - Uchieq
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • BAB I LINA Refisi
    BAB I LINA Refisi
    Документ5 страниц
    BAB I LINA Refisi
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Rumusan
    Rumusan
    Документ10 страниц
    Rumusan
    OGy Risky
    Оценок пока нет
  • Gizi Pada Lansia
    Gizi Pada Lansia
    Документ8 страниц
    Gizi Pada Lansia
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет
  • Kecukupan Gizi Lansia
    Kecukupan Gizi Lansia
    Документ9 страниц
    Kecukupan Gizi Lansia
    AdheSugiartha
    Оценок пока нет