Capitulo 1

El enfoque de los sistemas

1.1. El enfoque reduccionista:

Este enfoque estudia un fenmeno complejo a travs del anlisis de sus elementos o partes
componentes.
Se trata de explicar que las ciencias o sistemas para su mejor entendimiento divididos a un
grado tan elemental, separados de tal modo que facilitaran su estudio a un nivel tan
especializado.

Ejemplo:
biologa, divididos en cito biologa, microbiologa o la virologa, que son ciencias ms
especializadas de la biologa.
Son partes de un todo pero se amplan los conocimientos cuando se estudian por partes.

Pero en muchos casos este enfoque es rechazado porque al extraer, al menos de manera
parcial, un objeto o situacin particular del contexto que lo comprende y con el que
interacta puede que no se logre comprender la situacin en su totalidad.

Por ejemplo en un partido de futbol si nos enfocamos nicamente en un solo

jugador podremos ver que se mueve, corre, hace gestos, se cae, se levanta y
posiblemente muchos de esos actos no tengan sentido pero al ampliar el
panorama podremos ver los dems elementos que le dan un sentido a lo
que estaba haciendo el jugador.

1.2. Dos enfoques para el estudio de la teora general de

sistemas
 Existen dos enfoques para el desarrollo de la Teora General de Sistemas, que la
misma teora sugiere. Estos enfoques, como se apreciar, deben tomarse ms bien
como complementarios que como competitivos.

El primer enfoque es observar al universo emprico y escoger ciertos

fenmenos generales que se encuentran en las
diferentes disciplinas y tratar de construir un
modelo terico que sea relevante para esos
fenmenos.

Este mtodo, en vez de estudiar sistema

tras sistema, considera un conjunto de
todos los sistemas concebibles (en los
que se manifiesta el fenmeno general en
cuestin) y busca reducirlo a un conjunto de un
tamao ms razonable.

Un segundo enfoque posible para la teora general de sistemas es ordenar los campos
empricos en una jerarqua de acuerdo con la complejidad de la organizacin de sus
individuos bsicos o unidades de conducta y tratar de desarrollar un nivel de
abstraccin apropiado a cada uno de ellos. Este es un enfoque ms sistemtico que el
anterior y conduce a lo que se ha denominado "un sistema de sistemas".

Boulding presenta un ordenamiento jerrquico a los posibles niveles que

determinan un ordenamiento de los diferentes sistemas que nos rodean:

Primer nivel : Estructuras estticas (ejemplo : el modelo de los

electrones
dentro del tomo).
Segundo nivel : Sistemas dinmicos simples (ejemplo: el sistema solar).
Tercer nivel : Sistemas cibernticos o de control (ejemplo : el
termostato).
Cuarto nivel : Los sistemas abiertos (ejemplo : las clulas).
Quinto nivel : Gentico Social (ejemplo : las plantas).
Sexto nivel : Animal
Sptimo nivel : El hombre
Octavo nivel : Las estructuras sociales (ejemplo : una empresa).
Noveno nivel : Los sistemas trascendentes (ejemplo : lo absoluto).
1.3. Tendencias que buscan la aplicacin prctica de la teora general de
sistemas:

A) La ciberntica: Se basa en el principio de retroalimentacin y

de homeostasis
O la ciencia de la comunicacin y el control en el animal y en
la maquina

B) La teora de la informacin: Es una rama de la teora matemtica y de

las ciencias de la computacin que estudia la informacin y todo lo
relacionado con ella

C) La teora de los juegos: Es una rama de la economa que estudia las

decisiones en las que para que un individuo tenga xito tiene que tener en
cuenta las decisiones tomadas por el resto de los agentes que intervienen en la
situacin.
D) La teora de la decisin: se ocupa de analizar cmo elige una
persona aquella accin que, de entre un conjunto de acciones posibles,
le conduce al mejor resultado dadas sus preferencias.
E) La topologa o matemtica relacional: Ciencia que estudia los
razonamientos matemticos, prescindiendo de los significados
concretos.
F) El anlisis factorial: es una tcnica estadstica de reduccin de datos
usada para explicar las correlaciones entre las variables observadas en
trminos de un nmero menor de variables no observadas llamadas
factores.
G) La ingeniera de sistemas: es un modo de enfoque interdisciplinario
que permite estudiar y comprender la realidad, con el propsito de
implementar u optimizar sistemas complejos.
H) La investigacin de operaciones: es una disciplina moderna que
consiste en el uso de modelos matemticas, estadstica y algoritmos
con objeto de realizar un proceso de toma de decisiones.

Capitulo 2
SINERGIA Y RECURSIVIDAD
2.1. Sinergia:
Los objetos presentan una caracterstica de sinergia cuando la suma de sus partes es
menor o diferente del todo, o bien cuando el examen de algunas de ellas (incluso a cada
una de ellas) no explica la conducta del todo.

Existen objetos que tienen como caracterstica sinergia y otros no. En general a las
totalidades provistas de sinergia podemos designarlas conglomerados. La diferencia entre
sistema y conglomerado es la existencia o no de interaccin entre sus partes.

2.2. Recursividad:

Podemos entender por recursividad el hecho de que un sistema, este compuesto a su vez
de objetos que tambin son sistemas. En general que un sistema sea subsistema de otro
mas grande.
Representa la jerarquizacin de todos los sistemas existentes es el concepto unificador de
la realidad y de los objetos.

El concepto de recursividad se aplica a sistemas dentro de sistemas mayores.

Capitulo 3
Que es un sistema
3.1. Definicion:
Es un conjunto de elementos que interactan entre si para conseguir un fin
en conmun.
El concepto de sistemas ha sido utilizado por dos lneas de pensamientos
diferentes. La primera es la teora de sistemas generales, corriente iniciada
por von Bertalanffy y continuada por boulding y otros.
3.2. Concepto de gestald o sinergia:
Hall define un sistema como un conjunto de objetos y sus relaciones, y las
relaciones entre los objetos y sus atributos.