Apoyo A La Docencia

TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE VILLA LA VENTA

ORGANISMO PBLICO DESCENTRALIZADO
Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
Programa de Trabajo Acadmico en Horas de Apoyo a la Docencia
Nombre del Profesor: FORTINO SEVILLA SNCHEZ

Periodo de Realizacin: Feb Jul 2017 Tipo de Reporte: Inicio
Nombre del Proyecto: Proyecto de Residencia de Alexander
Porcentaje de avance: 5%
Objetivo Descripcin Metas

Disear una herramienta tecnolgica Este proyecto consiste en disear y Realizar un software de apoyo para
que permita obtener un equilibrio desarrollar una herramienta tecnolgica los hemisferios del cerebro de
estable en los hemisferios del cerebro que permitir equilibrar los hemisferios nios de 3 a 5 aos.
de un nio de 3 a 5 aos de edad del cerebro de nios de 3 a 5 aos
ayudando con esto a un buen
desarrollo. El software ser diseado para que
funcione de PC y dispositivos
mviles.
Actividades:
1. Recopilar la informacin de las investigaciones referentes al tema.
2. Buscar herramientas tecnolgicas adecuadas para la realizacin del software.
3. Disear el software
4. Desarrollar el software
5. Evaluar el software
Documentos anexados que acreditan el avance del proyecto
Caratula de la tesis.
Oficio con firma de los tres revisores del proyecto.
Conclusiones
En la bsqueda y seleccin de las herramientas tecnolgicas se utilizaron las herramientas utilizadas en el trascurso de la
carrera de ingeniera en sistemas computacionales, ya que se cuenta con el conocimiento bsico de las herramientas
tecnolgicas seleccionadas para la realizacin del proyecto.
As mismo, para la ayuda del diseo del proyecto se utiliz el programa visual paradigm uml basndose en la variedad de sus
diagramas y al hacer ms entendible el software a la hora del desarrollo para as poder tener el diseo adecuado que el
proyecto requiere en base a las funciones establecidas.
El desarrollo del proyecto se llev acabo en el lenguaje de programacin java, utilizando la plataforma netbeans 7.0.1, se
utilizo el lenguaje java ya que es un lenguaje orientado a objetos y la programacin es mas clara, porque se pueden llamar a
los objetos mediante las clases.
Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Col. El Cuatro, La Venta, 01 923 23 2 03 25
Huimanguillo, Tabasco. C.P. 86410 www.itslv.edu.mx
Atentamente
Ciencia, Innovacin y Desarrollo
M. en T.I. Javier Colorado Prez Mtro. Angel Antonio Garcia Esquivel

Docente Ing. en Sistemas Jefe de Div. de Est. de Ing. en Sistemas
Computacionales Computacionales
Programa de Trabajo Acadmico en Horas de Apoyo a la Docencia

Nombre del Profesor: Armando Perez Aguilar

Periodo de Realizacin: Enero Marzo 2107 Tipo de Reporte: Avances
Nombre del Proyecto: Plataforma Web de la pagina institucional del ITSLV

Diseo y desarrollo de la El desarrollo del proyecto Diseo, desarrollo y puesta
plataforma web de la consiste en disear y en linea la plataforma
pagina institucional del desarrollar una plataforma institucional de la pagina
ITSLV. web que permita del IYSLV.
administrar informacion
publicada en la pagina
institucional del ITSLV.
Actividades:
1.- Anlisis de requerimientos del proyecto.
2.- Diseo del proyecto.
3.- Desarrollo del proyecto.
4.- Pruebas del proyecto.
5.- Implementacin del proyecto.
1.- pantallas impresas del sistema capturadas en linea de la pagina www.itslv.edu.mx
Conclusiones
El desarrollo de este proyecto es de gran importancia ya que con ello se demuestra la

capacidad de los alumnos de la carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales en el
desarrollo de proyectos reales, lo cual sirve para su formacin profesional.

Atentamente
M.A.T.I. Armando Perez Aguilar Mtro. Angel Antonio Garcia Esquivel

Docente Ing. en Ingenieria en Jefe de Div. de Est. de Ing. en Sistemas
Sistemas Computacionales Computacionales

Horas de Apoyo a la Docencia

Periodo de Realizacin: Febrero Marzo 2107 Tipo de Reporte: Avance
Nombre del Proyecto: Curso en lnea de Algebra lineal, primera parte


Actualizacion continua En este curso Terminar el curso y poder
del docente. comprenderas todo lo aportar los conocimientos
refetentes a numeros adquiridos en el proceso
complejos , matrices y enseanza aprendizaje.
determinantes.
Actividades:

1.- Numero Complejos
1.1 Nmeros imaginarios. 13 de febrero al

20 de febrero
1.2 Definicin de nmeros complejos. 13 de febrero al

20 de febrero
1.3 Operaciones con nmeros complejos. 13 de febrero al 20

de febrero
1.4 Forma polar y exponencial de un numero complejo. 20 de febrero al 27

de febrero
1.5 Potencias y races de un numero complejo. 20 de febrero al 27

de febrero
1.6 Logaritmo de un numero complejo. 27 de febrero al

06 de marzo
1.7 Ecuaciones complejas. 27 de febrero al

06 de marzo
2.- Matrices y determinantes
2.1 Introduccin. 06 de marzo al

13 de marzo
2.2 Operaciones con matrices. 06 de marzo al

13 de marzo
2.3 Matrices escalonadas y escalonadas reducidas 06 de marzo al 13

de marzo
2.4 Determinantes de una matriz. 13 de marzo al

20 de marzo
2.5 Inversa de una matriz. 13 de marzo al

20 de marzo
2.6 Sistemas de ecuaciones lineales. 20 de marzo al

27 de marzo

1.- Graficas de progreso del curso tomadas de la plataforma en linea.
Conclusiones
Atentamente
M.A.T.I. Armando Perez Aguilar Mtro. Angel Antonio Garcia Esquivel


Horas de Apoyo a la Docencia

Periodo de Realizacin: Febrero Marzo 2107 Tipo de Reporte: Avance
Nombre del Proyecto: Curso en lnea de Herramienta de gestin y comunicacin en la nube

Conocer herramientas de El curso de Herramientas de Terminar el curso y poder
TI para aplicar en el GestinyComunicacinenlaNube aportar los conocimientos
proceso enseanaza- hasidodiseadoparaparticipantes, adquiridos en el proceso
aprendizaje. aquieneselusodelasTecnolgias enseanza aprendizaje.
de Informacin y Comunicacin
(TIC) disponibles "en la nube"
puedenserlesdegranutilidadpara
desempeardistintas actividades ya
seadembitolaboral,acadmicoo
personal.
Actividades
1.- Gmail
1.1 Introduccin
al 20 de febrero de Gmail. 13 de febrero
1.220
al Creacin de una cuenta.
de febrero 13 de febrero
1.320
al Configuracin
de febrero de una cuenta. 13 de febrero
1.4 Envi
al 20 y recepcin de correos.
1.5 Creacin
20 de febrerode calendario y programacin de eventos. 13 de febrero al
1.6 Evaluacin
al 20 de febrerodel tema. 13 de febrero
2.- Google Drive y Dropbox

2.1 Introduccin.
febrero al 27 de febrero 20 de
2.2
al 27Interfaz y tipo de archivos en Drive.
2.3 Gestion
al 27 de archivos en Drive
2.4 Visualizacion
27 de febrero y edicin de archivos en Drive. 20 de febrero al
2.5 Descarga y uso de la aplicacin Dropbox. 20 de febrero

al 27 de febrero
2.6 Gestion
27 de de archivos y uso de Dropbox en la Web.
febrero 20 de febrero al
3.- Evernote
3.1 Introduccin
marzo al 06 de marzo 01 de
3.2 Descarga
marzo demarzo
al 06 de la aplicacin. 01 de
3.3 Creacin
marzo demarzo
al 06 de diversas notas 01 de
3.4 Usoalde
marzo 06Web Clipper.
de marzo 01 de
3.5 Comparticin
al 06 de marzo de libreras y notas. 01 de marzo
3.6 Evaluacin
marzo al 06 de del tema.
marzo 01 de
4.- YouTube
4.1 Introduccin
4.2 Altaalde
marzo 13canal.
de marzo 07 de
4.3 Gestin
marzo al 13 del canal.
de marzo 07 de
4.4 Usoalde
marzo 13herramientas
de marzo 07 de
4.5 Evaluacin
marzo al 13 de del tema.
marzo 07 de
5.- Redes social

5.1 Introduccin
5.2 Facebook:
al 26 de marzoCreacin y configuracin de cuenta. 14 de marzo
5.3 Facebook:
al 26 de marzoNotificacin, bsquedas y gestin de contenidos. 14 de marzo
5.4 Facebook:
al 26 de marzoPrivacidad, gestin de grupos y chat. 14 de marzo
5.5.
marzoTwitter:
al 26 creacin
de marzode cuenta. 14 de
5.626
al Twitter:Publicaciones,
de marzo Hashtags y bsquedas. 14 de marzo
5.7 Linkedin:
marzo Creacin
al 26 de marzo de cuenta. 14 de
5.8 Linkedin:
al 26 de marzoGestin de perfil, grupos y bsquedas de empleo. 14 de marzo
5.9 Evaluacin final. 26 de

marzo
1.- Graficas de progreso del curso copiadas de la plataforma en linea.
Conclusiones
Atentamente
M.A.T.I. Armando Perez Aguilar M. en I.A. Ignacio Morales Domnguez


INSTRUCTIVO DE LLENADO
Nmero Descripcin
1 Anotar el nombre del Profesor.
2 Anotar el periodo durante el cual desarrollar el proyecto (p.e. enero
junio 2005)
3 Anotar el nombre del proyecto.
4 Anotar el porcentaje de avance del proyecto.
5 Anotar el objetivo del proyecto.
6 Anotar una descripcin del proyecto.
7 Anotar las metas del proyecto (cuantitativamente).
8 Anotar las actividades realizadas segn el avance del proyecto.
9 Anotar el nombre de los documentos anexos que acreditan el avance del
proyecto.
10 Anotar las conclusiones del proyecto
11 Nombre y firma del Profesor
12 Nombre y firma del Jefe del Departamento Acadmico correspondiente


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Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

Programa de Trabajo Acadmico en Horas de Apoyo a la Docencia

Nombre del Profesor: FORTINO SEVILLA SNCHEZ

Objetivo Descripcin Metas

Documentos anexados que acreditan el avance del proyecto

Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

M. en T.I. Javier Colorado Prez Mtro. Angel Antonio Garcia Esquivel

Programa de Trabajo Acadmico en Horas de Apoyo a la Docencia

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

Nombre del Profesor: Armando Perez Aguilar

Objetivo Descripcin Metas

1.- Anlisis de requerimientos del proyecto.

2.- Diseo del proyecto.

3.- Desarrollo del proyecto.

4.- Pruebas del proyecto.

5.- Implementacin del proyecto.

Documentos anexados que acreditan el avance del proyecto

1.- pantallas impresas del sistema capturadas en linea de la pagina www.itslv.edu.mx

El desarrollo de este proyecto es de gran importancia ya que con ello se demuestra la

Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

M.A.T.I. Armando Perez Aguilar Mtro. Angel Antonio Garcia Esquivel

Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

Horas de Apoyo a la Docencia

Nombre del Profesor: Armando Perez Aguilar

Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

Objetivo Descripcin Metas

Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

1.- Numero Complejos

1.1 Nmeros imaginarios. 13 de febrero al

1.2 Definicin de nmeros complejos. 13 de febrero al

1.3 Operaciones con nmeros complejos. 13 de febrero al 20

1.4 Forma polar y exponencial de un numero complejo. 20 de febrero al 27

1.5 Potencias y races de un numero complejo. 20 de febrero al 27

1.6 Logaritmo de un numero complejo. 27 de febrero al

1.7 Ecuaciones complejas. 27 de febrero al

2.- Matrices y determinantes

2.1 Introduccin. 06 de marzo al

2.2 Operaciones con matrices. 06 de marzo al

2.3 Matrices escalonadas y escalonadas reducidas 06 de marzo al 13

2.4 Determinantes de una matriz. 13 de marzo al

2.5 Inversa de una matriz. 13 de marzo al

2.6 Sistemas de ecuaciones lineales. 20 de marzo al

Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

Documentos anexados que acreditan el avance del proyecto

1.- Graficas de progreso del curso tomadas de la plataforma en linea.

M.A.T.I. Armando Perez Aguilar Mtro. Angel Antonio Garcia Esquivel

Circuito Tecnolgico No. 1 Tel. 01 923 323 2000

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

Horas de Apoyo a la Docencia

Nombre del Profesor: Armando Perez Aguilar

Objetivo Descripcin Metas

2.- Google Drive y Dropbox

2.5 Descarga y uso de la aplicacin Dropbox. 20 de febrero

Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

5.- Redes social