Universidad Nacional Autnoma de

Honduras.
Facultad de Ciencias Espaciales
Departamento de Astronoma y Astrofsica

Planificacin Acadmica
II Perodo 2017
Ing. Joel Alemn Ramrez

Secciones:
0700-0800
LuMaMi

Ciudad Universitaria, Jos Trinidad Reyes, Mayo, 2017

Introduccin

Estimados estudiantes la presente es la planificacin acadmica correspondiente al segundo perodo

acadmico. Tiene informacin detallada (no libre de alguna omisin) de la metodologa de enseanza
aprendizaje conque nos conduciremos en este espacio pedaggico de Introduccin a la Astronoma
Optativa. Este documento est estructurado de la siguiente manera:

Una seccin conteniendo la distribucin de la nota en las diferentes actividades a desarrollar, otra
seccin conteniendo las fechas para examenes y laboratorios, para este perodo nos apoyaremos - ms
que en el anterior- en la plataforma virtual, al menos una hora de trabajo virtual por lo que la hora
presencial nos servir sobre todo para revisar las asignaciones propuestas de manera virtual,
responder preguntas, resolver dudas con los contenidos; se estima para ello lecturas y test de salida
sin valor sumativo (sobre 100). Se espera por lo tanto que para cada sesin de trabajo presencial se
hallan ledo al menos los contenidos del da planteados en la Jornalizacin y llevar listas las preguntas
del tema a desarrollar, esto nos permitir aprovechar al mximo el encuentro en el aula y seguro
obtendrn mejores resultados en las evaluaciones de salida.

Trataremos de cumplir en la medida de lo posible con las fechas propuestas en esta planificacin.

Otra seccin de este documento muestra un ejemplo de una Rbrica de evaluacin para el
laboratorio, te sugiero leerla detenidamente y si tienes dudas al respecto preguntar a tu profesor, gran
parte de los puntos que pierden los estudiantes es debido a no poner atencin en lo solicitado en esta
rbrica. Para este perodo las rbricas sern elaboradas por ustedes mismos

Lo que sigue es muy importante ya que te dice entre otras cosas, la carga de trabajo que tendrs en
este curso - algo importante cuando decides llevar varias clases a la vez te sugiero poner mucha
atencin a este documento, recuerda! en esta clase NO se acredita nota 00 NSP y si al final decides
abandonar la clase debido a la carga de trabajo que tienes por todas tus clases, se te acreditar la nota
que tengas hasta ese momento junto a la leyenda ABD. En todo caso si tienes alguna excusa vlida
para abandonar el curso, debers refrendar con los documentos necesarios avalados por la
Vicerectora de Asuntos Estudiantiles (VOAE)

Por ltimo se te presenta la Jornalizacin de clases. Espero que con esta informacin tengas una idea
clara de lo que se trata este curso y puedas planificar tu tiempo de tal manera logres los objetivos que
te planteaste al matricular la asignatura
Tabla de contenido

Introduccin .................................................................................................................... i

Tabla Contenidos ............................................................................................................ ii

Ponderacin de las diferentes actividades .......................................................................... 1

Rbrica ...................................................................................................... 3

Competencias y carga horaria del estudiante ..................................................................... 5

Jornalizacin ................................................................................................. 6
Distribucin de las notas terica y prctica del curso AN-111 Introduccin a la Astronoma
II Perodo 2017 / Secciones 0800/0900

Usando como referencia el convenio establecido en el silabo de la asignatura la nota del curso de Introduccin a la Astronoma
estar distribuida de la siguiente manera:

No. Componente Ponderacin (%)

1 Terica 20 a 35
2 Prctico (Laboratorio) 20
3 Tareas en el aula 40
4 Asistencia 5
5 Proyecto tecnolgico 15

Componente Terico: Valor 20 a 35%

Se har dos evaluaciones de salida en la Primera y Segunda Unidad y una para la Tercera. Dicha evaluacin se practicar en el
aula. ste examen tendr una copia en lnea para que puedas corroborar tus resultados inmediatamente que termina la
evaluacin. Quedas Obligado a anotar las respuestas de tu test en una hoja aparte y colocarlas en el examen en lnea. De
esta manera, podrs hacer la retroalimentacin respectiva y obtener la nota alcanzada; solo son vlidas en el examen en lnea
las respuestas que se encuentran en el examen que se hizo en el aula. Una vez revisada dicha evaluacin (en lnea) sta pasa a
ser la evaluacin final y oficial.

El examen de salida podr practicarse en casa previo acuerdo conmigo y tus compaeros si este fuera el caso t como
estudiante ASUMES Y ACEPTAS el riesgo de hacer el examen en casa (o en donde juzgues conveniente). Solo es vlida como
excusa para no haber hecho el examen problemas con la Plataforma Virtual: Problemas con el nodo de Hondutel, Problemas
con la red de la UNAH, problemas que debers demostrar con los medios de verificacin que estimes convenientes y que
muestren que en el perodo que estuvo habilitada la evaluacin (11.5 horas) el servicio de Internet (de la U) y el acceso a la
plataforma virtual no fue rehabilitado.

Tienes derecho a reponer cualquier evaluacin de salida por motivos de fuerza mayor: enfermedad con incapacidad mdica,
deceso de algn pariente y/o similares; ser representante de la UNAH en algn evento especial. En estos casos debes
presentar los medios de verificacin correspondientes.
Tambin tienes derecho a un Examen de Reposicin el cul se practicara despus de la evaluacin de salida de la tercera
unidad y cuyo propsito es que puedas reponer la nota ms baja.

Componente Prctico: Valor 20% : 2 laboratorios por unidad temtica 10% c/u
Los procedimientos de laboratorios sern explicados en el aula de clases y desarrollados en el laboratorio de cmputo segn
disponibilidad del mismo (y en el horario de clases). El estudiante ya deber haber ledo la gua de trabajo de la actividad
prctica de tal manera que solo se atendern problemas puntuales durante el desarrollo de la misma. La hoja de resultados
deber entregarse al da siguiente de realizada la actividad prctica en el horario de 0700 hrs. a 1300 hrs. Entregas posteriores
sern penalizadas con 2 puntos menos por da de retraso.
El laboratorio se har en tros y solo es necesaria la entrega de un informe de resultados. Los resultados de las evaluaciones de
los laboratorios los subir a la plataforma una vez corregidos.

Asistencia a Clases: Valor 5%

La asistencia a clases en obligatoria y se pierde derecho a someterse a examen, con el 25% de inasistencias no justificadas.
Para estimular a los estudiantes que asisten regularmente a clases se incorpora un puntaje de 5% por parcial (debers haber
asistido al 75% de las clases).

Tareas en el aula (TA): Valor 40%

Se dispondr una estrategia de trabajo colaborativo en el aula cuyo propsito es que autoevales la compresin de conceptos
claves de la unidad temtica, se desarrollaran ejercicios de tipo conceptual que deben ser resueltos a travs de una discusin
en pequeos grupos de trabajo, los mismos grupos de trabajo de las actividades prcticas y del proyecto tecnolgico de aula
(blog). Las tareas TA consistirn de las siguientes etapas, las cuales deben ser cumplidas para obtener los puntos extras:

1. La discusin y resolucin de los ejercicios (en grupo) en el aula

2. Un test de control (individual) despus de terminar los ejercicios
3. La evaluacin de la actividad y de la dinmica de trabajo del grupo (para hacer en la casa y de manera individual
 Rbrica para la evaluacin de reporte de laboratorio

Seccin Criterio de Evaluacin Ponderacin(%)

El estudiante describe en sus palabras y en lenguaje cientfico el fundamento
terico - prctico necesario para desarrollar la experiencia prctica. 1
Introduccin Seguidamente y de forma muy breve expone el contenido de su reporte
explicando los elementos que se describen en cada una de sus secciones.
El estudiante describe los objetivos que alcanz con la experiencia prctica y si
Objetivos estn de acorde a los propuestos en la gua de trabajo de no ser as, deber 1
exponer brevemente el porqu de esto.
La descripcin del procedimiento (en palabras del estudiante), tiene coherencia
de tal manera que pueda describirse la serie de pasos que sigui desde el inicio
Procedimiento hasta la finalizacin de la experiencia, sin olvidar los problemas que pudo haber 1
tenido al dar seguimiento a la gua de trabajo y la manera que resolvi dichos
problemas.
En esta seccin el estudiante muestra el procedimiento de clculo que le
Anlisis de datos permiti obtener los resultados reportados, estos resultados deben coincidir
con los esperados (si hubiesen algunos) en un valor de +/- 1%. 6
Debern los resultados ser coherentes con los datos tomados en la experiencia
(y que estn dispuestos en la seccin de grficos)
Aqu el estudiante incorpora las tablas, grficos, capturas de pantalla, etc. que le
permiten hacer el anlisis del fenmeno en estudio.
Los grficos debern estar debidamente identificados y ser lo suficientemente
claros para evidenciar los datos que se tomaron de estos para hacer uso en los 1
Grficos clculos solicitados.
Todas las tablas debern ir formato digital (igual las capturas de pantalla) para
lo cual el estudiante deber hacer uso del procesador de texto de su
predileccin.
Los grfico debern hacerse mano alzada y deber adjuntarse la imagen
escaneada por separado, debidamente identificadas (autor, ttulo de la grfica)

Nota Importantes:

1. Estudiantes que entreguen como reporte solo los datos tomados en la experiencia, se les acreditar una nota de 2% del
total del reporte(es decir 2/10).
2. Solo se puede reponer un laboratorio el cual, estar enteramente a cargo del estudiante, solo se podrn hacer consultas
eventuales al profesor sobre temas puntuales que no demanden tiempo completo en la instalacin. Las reposiciones se
harn al final del curso.
3. Estudiantes que solo asistan a un laboratorio, podrn ser evaluados con el que tengan en base a una nota de 20%
 [Clculo Vlido para Cualquier Perodo]
Matriz de Competencias I Unidad - Curso AN- 111, Introduccin a la Astronoma/ II Perodo 2014
HABILIDADES Y
CONOCIMIENTOS

TRABAJO A LA
DESTREZAS

ACTITUDES

HORAS DE
TOTAL DE

SEMANA
LECTURAS Y MATERIALES DE

HORAS

HORAS

HORAS
BLOQUES TEMTICOS ACTIVIDADES
ESTUDIO

X X X Nuestro lugar en el Universo Lectura Cap.1 Elementos de 1 Induccin en el uso de la 1 2 4

X X
X X
X X
X X
astronoma de posicin de Portilla plataforma telemtica.
Barbosa, J. G.
- Induccin en el uso de
Stellarium
X El cielo y las constelaciones Lectura del Cap.5, secciones 4,5 - 4,6 1 (T)1 - Uso de las Cartas de
y 4.7 del libro Elementos de Cielo
astronoma de posicin de Portilla 1 (P)2 4 5 10
- Proyeccin de video
Barbosa. corto
- Laboratorio: Observacin
del cielo a simple vista
Lectura del Cap.4, secciones 4,1 a 4,3 -Proyeccin de video
corto: el cielo de
La esfera celeste Lectura del Cap. 5, del libro de 3 septiembre 3 6 12
Portilla -Visita guiada
arqueoastronmica.
Lectura del Cap.4, secciones 4,3 y 4,4 -Calculo del perodo de
del libro de Portilla rotacin del Sol (actividad
X Movimientos aparentes del Sol 1 NASE) 1 2 4
Lectura del Cap. 6, seccin 6,2 del
libro de Portilla Barbosa
Movimientos aparentes de la Luna Lectura del Cap.6, seccin 6,2 del libro 1 -Consultar los foros. 1 2 4
de Portilla Barbosa

1
1 Hora terica = 2 horas de trabajo individual = 4 horas de trabajo a la semana en casa
2
1 Hora Prctica = 3 horas de trabajo individual = 6 horas de trabajo a la semana en casa
 PLANIFICACIN DIDCTICA BASADA EN OBJETIVOS
ASIGNATURA: Introduccin a la Astronoma

TEXTO BSICO: Pea, I. R. (2010). Astronoma Elemental Volumen I y II: Ediciones USM Santiago, Chile

Calendarizacin Objetivos Contenidos Metodologa Estrategias de Recursos y Actividades y Bibliografa

por semana Aprendizaje Medios Criterios de complementaria
Didcticos Evaluacin
Comprendes y - El Modelo Modelo Educativo
reflexionas sobre la Educativo de la Clase Magistral Conferencia con Can Construyes con tus de la UNAH
S1: 22 a 24 de metodologa a utilizar Unah preguntas dirigidas a proyector, compaeros las Normas Acadmicas
Mayo en el curso as como - Normas la reflexin del Laptop, Rbricas de de La UNAH
los criterios de Acadmicas de la contenido abordado Presentacin Evaluacin del Documento: Cmo
evaluacin de tu Unah trabajo grupal e elaborar una
rendimiento - Rbricas individual conque
rbrica? De Florina
acadmico. sern evaluados
Gatica

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada

- Elaboracin Rbrica para evaluacin y
coevaluacin de los grupos de trabajo
- Elaboracin Rbrica para evaluacin del
trabajo individual dentro del grupo
- Elaboracin de documento conteniendo
los criterios de calidad y/o idoneidad de
productos tecnolgicos que se asignen
como proyectos
La rbricas Identifican los
elementos o aspectos a valorar Sin puntaje 24 de Junio de 2017
incluyendo los descriptores, escalas
de calificacin y criterios as como la
ponderacin de cada uno de ellos
Calendarizacin Tus competencias Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana de salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Sers capaz de - Nuestro Lugar
describir en cinco en el - Lecturas dirigidas Barbosa, J. G.
minutos el entorno Universo(NTLU): sobre temas de (2001). Elementos
cercano que te rodea nuestra ciudad, Conferencia con Can actualidad de astronoma de
S1: 22 a 24 de reflexionando sobre la nuestro planeta, Clase Magistral preguntas dirigidas proyector, relacionadas con la posicin. Bogot:
Mayo influencia del tiempo y nuestro a la reflexin del Laptop, temtica abordada. Universidad
la distancia en los vecindario, Aprendizaje contenido Presentacin (sin evaluacin).
Nacional de
cambios que se nuestra galaxia y colaborativo abordado, multimedia,
Colombia.
suscitan. el universo simulaciones por software - Informe de
Puedes describir en conocido computadora especializado, resultados
cinco minutos, a lo
menos tres objetos en - El Cielo y las experiencias de Libro de - Test de control
el cielo los cuales Constelaciones (A campo: Actividad Texto online
muestran y C): el cielo prctica de
caractersticas nocturno, Las observacin a Guas de
diferenciadas: Color, constelaciones, simple vista laboratorio
intensidad en el brillo, constelaciones
centelleo, distribucin zodiacales y los
espacial, astros
vagabundos

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje Fecha
asignado asignada
Evaluacin formativa: Lecturas en casa. Aciertos en control de lectura basado en el libro de texto y simulaciones por No aplica 24 al 26 de
computadora Mayo de 2017

Evaluacin sumativa: informe de laboratorio Se logra concluir con xito cada una de las tareas de la gua de trabajo. El error en las 20% 03 de Junio
mediciones debera ser ajustadas al 1% de lo esperado 1730 hrs a 1930
hrs.
05 de Junio de
Evaluacin sumativa: evaluacin de salida Nmero de aciertos 15% 2017:
1a(EVS1a: NTLU, Ay C 1600 hrs hasta
0405 hrs del 04
de Junio
Calendarizacin Tus competencias de salida Contenidos Metodologa Estrategias de Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana sern Aprendizaje Medios Criterios de complementa
Didcticos Evaluacin ria
Sers capaz de exponer en al Lecturas
menos cinco minutos los - Magnitud - Conferencia con Can dirigidas sobre Zuluaga, J. I.
conceptos de magnitud aparente Flujo y preguntas proyector, temas de (2007). Notas del
y absoluta. Luminosidad Clase Magistral, dirigidas a la Laptop, actualidad Curso
S2: 29 al 31 de Demuestras a travs de un de los Astros reflexin del Presentacin relacionadas Fundamentos de
Mayo ejercicio numrico y llevando (M y D): Aprendizaje contenido multimedia, con la temtica Astrofsica.
para ello no ms de tres minutos magnitud colaborativo abordado. software abordada.
Antioquia,
la razn de distancias existente aparente y especializado. (sin evaluacin).
Colombia:
entre dos estrellas cuya real, magnitud - Lecturas en Casa - Control de
diferencia en magnitud aparente y razn de Libro de Texto lectura en la Universidad de
es 2. brillo, plataforma(sin Antioquia.
Comprendes y eres capaz de magnitud -Trabajo Instrumentos puntos)
explicar en cinco minutos la absoluta y colaborativo en Ranking Task - Ejercicios de
relacin existente entre el color y distancia, flujo el aula (TA): aprehensin
la temperatura de un y luminosidad. MyD conceptual a
Objeto. desarrollar en
En al menos 10 minutos deberas - Tpicos pequeos
explicar los conceptos concepto de grupos de
de cuerpo negro y la ley del color. Espectroscopi trabajo
Puedes diferenciar claramente los a (LRM I):luz, - Test de control
tipos de espectros que se pueden radiacin y online
registrar con la luz de las estrellas materia (Evaluacin de
y las condiciones para que estos salida)
se produzcan, esto no te debera
de llevar ms de 10 minutos.
Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje Fecha

asignado asignada
Evaluacin formativa: Evaluacin formativa (sin puntos): se te presentan extractos del texto base, luego de lo cual debers Sin puntaje 31 de Mayo al 02
Control de lectura en realizar un pequeo control de lectura para comprobar tu comprensin del tema. de Junio de 2017
plataforma.
31 de Mayo de
Evaluacin sumativa: Coevaluacin por parte de tus compaeros (segn rbrica). 20% 2017
TA1: M y D Evaluacin del profesor en base a los aciertos obtenidos. Aula y hora de
clases
Calendarizacin Tus competencias de salida Estrategias Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana sern Contenidos Metodologa de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
En al menos 10 minutos deberas ser
capaz de explicar cmo y dnde se Tpicos de - Conferencia Can - Lecturas dirigidas Zuluaga, J. I. (2007).
producen las lneas espectrales de una Espectroscopi con preguntas proyector, sobre temas de Notas del Curso
estrella y el significado fsico de las a (LRM II): Clase Magistral, dirigidas a la Laptop, actualidad Fundamentos de
S3: 05 al 07 de mismas. color y reflexin del Presentacin relacionadas con la Astrofsica. Antioquia,
Junio Eres capaz de describir en 10 minutos temperatura Aprendizaje contenido multimedia, temtica abordada. Colombia:
las diferentes familias espectrales del de los astros, colaborativo abordado. software (sin evaluacin).
Universidad de
diagrama HR y la relacin entre ndice de especializad
Antioquia.
temperatura tamao y luminosidad color, -Lecturas en o. - Control de lectura
que con este se exponen espectros, casa en la
temperatura y Libro de plataforma(sin
Comprendes y eres capaz de explicar luminosidad Texto puntos)
en cinco minutos la relacin existente
entre el color y la temperatura de un
Objeto. - Test de control
En al menos 10 minutos deberas online (Evaluacin
explicar los conceptos concepto de de salida)
cuerpo negro y la ley del color.
Puedes diferenciar claramente los
tipos de espectros que se pueden
registrar con la luz de las estrellas y las
condiciones para que estos se
produzcan, esto no te debera de llevar
ms de 10 minutos.

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada
Evaluacin formativa (sin
puntos): se te presentan Sin puntaje
Evaluacin formativa: extractos del texto base, luego 31 de Mayo al 02 de Junio de 2017
Control de lectura en plataforma. de lo cual debers realizar un
pequeo control de lectura para
comprobar tu comprensin del
tema.
Calendarizacin Tus competencias Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana de salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Tu deberas ser capaz
de describir en cinco La Esfera Celeste - Conferencia con Can Barbosa, J. G.
minutos marcas (EC): Definicin, preguntas proyector, - Control de lectura en (2001). Elementos
puntos de referencia El cielo durante Clase Magistral, dirigidas a la Laptop, la plataforma(sin de astronoma de
S4: 12 al 14 de que caracterizan la un da y la reflexin del Presentacin puntos) posicin. Bogot:
Junio esfera celeste. rotacin de la Aprendizaje contenido multimedia, Universidad
Tierra, El cielo colaborativo abordado. software - Ejercicios de Nacional de
No deberas tener durante un ao y especializado. aprehensin Colombia
problemas en explicar la traslacin de la - Libro de Texto conceptual a
en diez minutos los Tierra, El cielo Instrumentos desarrollar en
movimientos ms durante centurias -Trabajo Ranking Task. pequeos grupos de
importantes que tiene y la precesin del colaborativo en el Libro de trabajo
la tierra en el espacio y eje de la Tierra. aula (TA): Texto
la influencia que estos Movimiento del - Test de control
tienen en la vida que cielo online (Evaluacin de
se desarrolla en ella. salida)
-
Podrs simular a
travs de herramientas
de TICs el movimiento
de la esfera celeste.

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada
Evaluacin formativa (sin puntos): se
Evaluacin formativa: te presentan extractos del texto
base as como simulaciones luego de Sin puntaje 07 al 09 de Junio de 2017
Control de lectura en plataforma. lo cual debers realizar un pequeo
control de lectura para comprobar tu
comprensin del tema.

Coevaluacin por parte de tus

Evaluacin sumativa: compaeros (segn rbrica). 20% 14 de Junio de 2017
TA2: Movimiento del cielo Evaluacin del profesor en base a los Aula y hora de clases
aciertos obtenidos.
Calendarizacin Tus competencias de Contenidos Metodologa Estrategias de Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana salida sern Aprendizaje Medios Criterios de complementaria
Didcticos Evaluacin
Eres capaz de ubicar en el
cielo un objeto luminoso, La Esfera Celeste - Conferencia con Can - Control de Barbosa, J. G.
empleando para ello el (EC): preguntas proyector, lectura en la (2001). Elementos
sistema de coordenadas (continuacin). Clase Magistral, dirigidas a la Laptop, plataforma(sin de astronoma de
S5: 19 al 21 de locales tardando no ms Sistemas de reflexin del Presentacin puntos) posicin. Bogot:
Junio de 5 minutos en dicha Coordenadas I (SC): Aprendizaje contenido multimedia, Universidad
tarea. Sistemas de colaborativo abordado. software - Ejercicios de Nacional de
Podrs describir en 5 Coordenadas especializado. conversin de Colombia
minutos los puntos y geogrficas, -Demostracin de Libro de coordenadas
planos de referencia del Sistemas de procedimientos. Texto. astronmicas
sistema de coordenadas Coordenadas
absolutas discriminando locales, Sistemas de - Simulaciones - Test de control
su utilidad respecto el Coordenadas por computadora online
sistema de coordenadas Horarias, Sistema (Evaluacin de
locales. de coordenadas salida)
Absolutas,
Eres capaz de convertir Conversin de
sistemas de coordenadas sistemas de
locales en absolutas coordenadas
tomando en ello 10
minutos

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada
Evaluacin formativa (sin puntos): se te
Evaluacin formativa: presentan extractos del texto base as
Control de lectura en plataforma. como simulaciones luego de lo cual Sin puntaje 14 al 16 de Junio de 2017
debers realizar un pequeo control de
lectura para comprobar tu comprensin
del tema.
Evaluacin sumativa: respondes

Positivamente a un test de control con

Evaluacin sumativa: ejercicios problema parecidos a los de 25 de Junio de 2017
EVS1b: EC, SC evaluacin formativa: se har hincapi 20% 1600 hrs hasta 0405 hrs del 05 de
en los tems de mayor nmero de Julio(en casa)
desaciertos obtenidos.
Calendarizacin Tus competencias Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana de salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Eres capaz de describir
los movimientos Movimientos Clase Magistral, - Conferencia con Can Barbosa, J. G. (2001).
aparentes del Sol vistos Aparentes del preguntas dirigidas proyector, - Control de lectura Elementos de
desde La Tierra, Sol: Aprendizaje a la reflexin del Laptop, en la astronoma de
S6: 26 al 28 de encontrando su Movimiento colaborativo contenido Presentacin plataforma(sin posicin. Bogot:
Junio relacin con la posicin diurno, abordado. multimedia, puntos) Universidad Nacional
geogrfica del Movimiento Simulaciones por software de Colombia
observador y con la anual, Las computadora especializado. - Ejercicios de
duracin del da, del estaciones del aprehensin
ao y de las ao Instrumentos conceptual a
estaciones. Debera -Trabajo Ranking Task. desarrollar en
tomarte unos diez colaborativo en el pequeos grupos
minutos explicar los aula (TA): Las Libro de de trabajo (TA3)
movimientos relativos Estaciones Texto
entre el Sol y la Tierra - Test de control
que dan origen a las online (Evaluacin
estaciones. de salida)
Podrs simular a
travs de herramientas
de TICs el movimiento
del Sol a travs del
tiempo y la localizacin
geogrfica.

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada

Evaluacin formativa (sin puntos): se
te presentan extractos del texto
Evaluacin formativa: base as como simulaciones luego de Sin puntaje 21 al 23 de Junio de 2017
Control de lectura en plataforma. lo cual debers realizar un pequeo
control de lectura para comprobar tu
comprensin del tema.
Coevaluacin por parte de tus
Evaluacin sumativa: compaeros (segn rbrica). 20% 28 de Junio de 2017
TA3: Las Estaciones Evaluacin del profesor en base a los Aula y hora de clases
aciertos obtenidos.
Calendarizacin Tus competencias Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana de salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Eres capaz de describir
los movimientos Movimientos Clase Magistral, - Conferencia con Can - Control de lectura Barbosa, J. G. (2001).
aparentes de la Luna Aparentes de la preguntas dirigidas proyector, en la Elementos de
vistos desde La Tierra, Luna: Aprendizaje a la reflexin del Laptop, plataforma(sin astronoma de
S7: 03 al 05 de encontrando su Movimiento colaborativo contenido Presentacin puntos) posicin. Bogot:
Julio relacin con la posicin diario, Fases de abordado. multimedia, Universidad Nacional
geogrfica del la Luna, Meses software de Colombia
observador y con la sideral y -Lecturas en casa especializado. - Test de control
duracin del da, del sindico, online (Evaluacin
ao y de las Eclipses. - Simulaciones por Libro de de salida)
estaciones. Debera computadora Texto.
tomarte unos diez
minutos explicar los
movimientos relativos
entre el Sol, la Tierra y
la Luna que dan origen
a los eclipses.
Podrs simular a
travs de herramientas
de TICs el movimiento
de la Luna a travs del
tiempo y la localizacin
geogrfica.

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada

Evaluacin formativa (sin puntos):

Evaluacin formativa:
Controles de lectura en plataforma.
se te presentan extractos del texto
base as como simulaciones por Sin puntaje 28 al 30 de Junio de 2017
computadora luego de lo cual
debers realizar un pequeo
control de lectura para comprobar
tu comprensin del tema.
Calendariza Tus competencias de Recursos y Actividades y Bibliografa
cin por salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
semana Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Puedes identificar Movimientos
claramente las posiciones Aparentes de Clase Magistral, - Conferencia con Can - Control de lectura Barbosa, J. G. (2001).
que adoptan los planetas los Planetas del preguntas dirigidas proyector, en la Elementos de
del sistema solar respecto la Sistema Solar: Aprendizaje a la reflexin del Laptop, plataforma(sin astronoma de
S8: 10 al 12 Tierra y el Sol y la influencia Movimiento de colaborativo contenido Presentacin puntos) posicin. Bogot:
de Julio que tiene ello en la menor o los planetas abordado. multimedia, Universidad Nacional
mayor facilidad para segn su software de Colombia
observarlos. posicin -Lecturas en casa especializado. - Test de control
respecto la online (Evaluacin
Eres capaz de describir y Tierra y el Sol, Libro de de salida)
comparar los diferentes movimiento Texto
modelos del universo directo y
cercano derivados de las retrgrado;
observaciones a simple modelos
vista. geocntrico y
heliocntrico.

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada

Evaluacin formativa:
Controles de lectura en plataforma.
Se te presentan extractos del
texto base as como simulaciones
por computadora luego de lo cual
debers realizar un pequeo Sin puntaje 05 al 07 de Julio de 2017
control de lectura para comprobar
tu comprensin del tema.

Respondes positivamente a un test

Evaluacin sumativa:
EVS2a: Movimiento del Sol, la Luna y de los
Planetas del Sistema Solar
de control con ejercicios problema
parecidos a los de evaluacin 10% 16 de Julio de 2017: 1605 hrs. a 00405 hrs.
formativa: se har hincapi en los
tems de mayor nmero de
desaciertos obtenidos.
Calendarizacin Tus competencias de Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Eres capaz de describir los
movimientos aparentes de Leyes de Clase Magistral, - Conferencia con Can - Control de
la Luna vistos desde La Kepler Y preguntas proyector, lectura en la
Tierra, encontrando su Gravitacin Aprendizaje dirigidas a la Laptop, plataforma(sin
S9: 17 al 19 de relacin con la posicin Universal: colaborativo reflexin del Presentacin puntos)
Julio geogrfica del observador y contenido multimedia,
con la duracin del da, del Galileo, Kepler abordado. software Ejercicios de
ao y de las estaciones. y Newton: El especializado. aprehensin
Debera tomarte unos diez telescopio; las conceptual a
minutos explicar los observaciones Trabajo Instrumentos desarrollar en
movimientos relativos entre de Galileo; las colaborativo en el Ranking Task. pequeos
el Sol, la Tierra y la Luna que tres leyes de aula (TA): Leyes grupos de
dan origen a los eclipses. Kepler; de Kepler trabajo (TA4)
Podrs simular a travs de Newton y sus Libro de Texto
herramientas de TICs el leyes del -Lecturas en casa - Test de control
movimiento de la Luna a movimiento y online
travs del tiempo y la la gravitacin (Evaluacin de
localizacin geogrfica. universal. salida)

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada

Se te presentan extractos del
Evaluacin formativa: texto base as como simulaciones Sin puntaje 12 al 14 de Julio de 2017
Controles de lectura en plataforma. por computadora luego de lo cual
debers realizar un pequeo
control de lectura para comprobar
tu comprensin del tema.
Coevaluacin por parte de tus
Evaluacin sumativa: compaeros (segn rbrica). 20% 19 de Julio de 2017
TA4: Leyes de Kepler Evaluacin del profesor en base a Aula y hora de clases
los aciertos obtenidos.
Calendarizacin Tus competencias de Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Eres capaz de caracterizar Los Planetas
los planetas del Sistema del Sistema Clase Magistral, Conferencia con Can - Control de
Solar destacando algunas Solar: preguntas proyector, lectura en la
semejanzas y diferencias Planetas Aprendizaje dirigidas a la Laptop, plataforma(sin
S10: 24 al 26 de con la Tierra. Terrestres y colaborativo reflexin del Presentacin puntos)
Julio Gaseoso; contenido multimedia.
Eres capaz explicar a los Objetos abordado. - Informe de
dems la importancia del Menores; Software resultados
estudio de los planetas Exoplanetas Experiencias de especializado.
enanos y los objetos Laboratorio - Test de control
menores del Sistema Solar Guas de online
haciendo hincapi en sus Lecturas en casa. laboratorio (Evaluacin de
posibles interacciones con la salida)
Tierra. Libro de Texto

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje Fecha asignada
asignado
Evaluacin formativa: Los estudiantes tienen facilidad para incorporar en el
Creacin y personalizacin de un blog educativo. blog recursos como: videos, hipertextos, manejo de Sin puntaje 19 al 21 de Julio de 2017
documentos en la nube, etc.
Se logra concluir con xito cada una de las tareas de la 25 de Julio de 2017
Evaluacin sumativa: Laboratorio Clculo de la gua de trabajo. El error en las mediciones debera ser 20% Laboratorio de Cmputo.
Masa de Jpiter(MJ) ajustadas al 1% de lo esperado hora de clases

Coevaluacin por parte de tus compaeros (segn

rbrica).
Evaluacin del profesor en base a los aciertos obtenidos.
Evaluacin sumativa: 15% 01 de Agosto de 2017:
Blog de Aula Se hizo uso de los recursos recomendados, editndolos Laboratorio de Cmputo
de tal manera que las entradas no sean una copia y pega Hora de clase.
de los mismos, la ortografa y redaccin son acorde de
un estudiante universitario.
Calendarizacin Tus competencias de Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana salida sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Eres capaz de explicar El Sol: nuestra
caractersticas observables estrella. La Clase Magistral, Conferencia con Can - Control de
del Sol y la importancia que atmsfera preguntas proyector, lectura en la
ests tienen para el solar; la Aprendizaje dirigidas a la Laptop, plataforma(sin
S11: 31 de Julio al desarrollo del modelo actual actividad solar colaborativo reflexin del Presentacin puntos)
02 de Agosto de su estructura interior. y su influencia contenido multimedia,
sobre la abordado. software
Sabes explicar las causas de Tierra; el especializado. - Test de control
la actividad solar y la interior del Lecturas en casa. online
relacin que stas tienen Sol. Libro de Texto (Evaluacin de
con el ciclo solar. Sabrs Trabajos en salida)
explicar cientficamente el equipos
impacto que esta tiene en la
forma de vida del hombre (y
dems seres vivos) en la
Tierra

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje Fecha asignada

asignado
Se te presentan extractos del texto base as como
Evaluacin formativa: simulaciones por computadora luego de lo cual debers Sin puntaje 26 al 28 de Julio de 2017
Controles de lectura en plataforma. realizar un pequeo control de lectura para comprobar
tu comprensin del tema.

Evaluacin sumativa: Respondes positivamente a un test de control con

EVS2b: El Sol, nuestra estrella; Leyes de Kepler y ejercicios problema parecidos a los de evaluacin 10% 06 de Agosto de 2017
Gravitacin Universal formativa: se har hincapi en los tems de mayor Aula de clases
nmero de desaciertos obtenidos.
Calendarizacin Tus competencias de salida Recursos y Actividades y Bibliografa
por semana sern Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Eres capaz de entender el Vida y muerte
significado del brillo aparente de de las Clase Magistral, Conferencia con Can Control de Zuluaga, J. I. (2007).
los objetos, su color, y la estrellas: preguntas proyector, lectura en la Notas del Curso
importancia que tienen para su Nacimiento de Aprendizaje dirigidas a la Laptop, plataforma(sin Fundamentos de
S12: 07 al 09 de caracterizacin. estrellas; colaborativo reflexin del Presentacin puntos) Astrofsica.
Agosto Puedes con facilidad enunciar las modelos de contenido multimedia, Antioquia, Colombia:
leyes de radiacin y de estructura abordado. software Informe de Universidad de
interaccin radiacin-materia, y estelar y especializad resultados Antioquia.
los tipos de espectros estelares y evidencias; Lecturas en casa. o.
su ubicacin en el diagrama H-R. estrellas de la Villamate, M. M.
secuencia Experiencias de Guas de Test de control (2007). Claroscuro
Eres capaz de explicar de manera principal; Laboratorio. laboratorio online del Universo.
general los procesos fsicos que evidencias de (Evaluacin de Barcelona: CSIC.
conllevan la formacin de evolucin Libro de salida)
estrellas. estelar; vida y Texto
Comprendes como evoluciona muerte de
una estrella poco masiva, de una estrellas como
estrella tipo solar, y de el Sol; vida y
una estrella mucho ms masiva muerte de
que el Sol. estrellas
masivas.

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje Fecha asignada

asignado
Se te presentan extractos del texto base as como
Evaluacin formativa: simulaciones por computadora luego de lo cual Sin puntaje 02 al 04 de Agosto de 2017
Controles de lectura en plataforma. debers realizar un pequeo control de lectura para
comprobar tu comprensin del tema.
Evaluacin sumativa: informe de laboratorio Espectros Se logra concluir con xito cada una de las tareas de la 20% 08 de Agosto de 2017
Estelares(EE) gua de trabajo. El error en las mediciones debera ser Aula de clases
ajustadas al 1% de lo esperado
 Recursos y Actividades y Bibliografa
Calendarizacin Tus competencias de salida Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
por semana sern Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Puedes categorizar los diferentes Galaxias: El Clase Magistral,
tipos de galaxias, exponiendo las descubrimien- Conferencia con Can Control de Villamate, M. M.
principales teoras que explican to de otras Aprendizaje preguntas proyector, lectura en la (2007). Claroscuro
su origen y evolucin. galaxias; colaborativo dirigidas a la Laptop, plataforma(sin del Universo.
S13: 14 al 16 clasificaciones reflexin del Presentacin puntos) Barcelona: CSIC.
de Agosto Sabes explicar las causas de la y propiedades contenido multimedia,
actividad solar y la relacin que de las abordado. software Ejercicios de
stas tienen con el ciclo solar. galaxias; La especializad aprehensin
Sabrs explicar cientficamente el Va Lctea. Trabajo o. conceptual a
impacto que esta tiene en la colaborativo en el desarrollar en
forma de vida del hombre (y aula (TA) Instrumento pequeos
dems seres vivos) en la Tierra Ranking grupos de
Task. trabajo (TA5)
Lecturas en casa.
Libro de Test de control
Texto online
(Evaluacin de
salida)

Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje asignado Fecha asignada

Evaluacin formativa:
Controles de lectura en plataforma.
Se te presentan extractos del texto base as
como simulaciones por computadora luego de lo Sin puntaje 09 y 11 de Agosto de 2017
cual debers realizar un pequeo control de
lectura para comprobar tu comprensin del
tema.

Coevaluacin por parte de tus compaeros

Evaluacin sumativa: TA5: Luminosidad (segn rbrica). 20% 15 de Agosto de 2017
de las estrellas Evaluacin del profesor en base a los aciertos Aula de clases
obtenidos.
 Recursos y Actividades y Bibliografa
Calendarizacin Tus competencias de salida Contenidos Metodologa Estrategias de Medios Criterios de complementaria
por semana sern Aprendizaje Didcticos Evaluacin
Puedes explicar la estructura del Una historia Clase Magistral,
universo a gran escala. para el Conferencia con Can Control de Villamate, M. M.
Universo: Aprendizaje preguntas proyector, lectura en la (2007). Claroscuro
Valorar la importancia que tiene Einstein y colaborativo dirigidas a la Laptop, plataforma(sin del Universo.
S14: 21 al 23 la ley de Hubble en el desarrollo Hubble; la reflexin del Presentacin puntos) Barcelona: CSIC.
de Agosto de la cosmologa moderna. expansin del contenido multimedia,
Universo y abordado. software Ejercicios de
otros especializad aprehensin
modelos.. Trabajo o. conceptual a
colaborativo en el desarrollar en
aula (TA) Instrumento pequeos
Ranking grupos de
Task. trabajo (TA5)
Lecturas en casa.
Libro de Test de control
Texto online
(Evaluacin de
salida)
Evaluacin de los aprendizajes:

Actividad Criterios de evaluacin Puntaje Fecha asignada

asignado
Se te presentan extractos del texto base as como
Evaluacin formativa: simulaciones por computadora luego de lo cual
Controles de lectura en plataforma. debers realizar un pequeo control de lectura para Sin puntaje 16 al 18 de Agosto de 2017
comprobar tu comprensin del tema.
Coevaluacin por parte de tus compaeros (segn
Evaluacin sumativa: TA6: Doppler rbrica). 20% 22 de Agosto de 2017
Evaluacin del profesor en base a los aciertos Aula de clases
obtenidos.

Evaluacin sumativa: Respondes positivamente a un test de control con

EVS3a: Estrellas, Galaxias y Cosmologa ejercicios problema parecidos a los de evaluacin 35% 22 de Agosto de 2017
formativa 1605 hrs. a 00405 hrs.

Exmenes de Reposicin: Aciertos logrados en el test. 100% 25 de Agosto de 2017

Se repone exmenes por causas justificadas Se evala solo contenidos de la unidad temtica a Laboratorio de Cmputo
reponer