EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

NIVEL MEDIO

Tcnicas e instrumentos para la recogida y el anlisis

de datos.

1 Bsqueda en Internet y en otras fuentes de las diferentes

tcnicas e instrumentos para la recogida y el anlisis de datos,
preparando una carpeta virtual con ejemplos de cada una de
las tcnicas y de los instrumentos y compartiendo los
resultados...

Mtodo

El mtodo se encarga del estudio de una persona en singular, sus

experiencias contadas al investigador como experiencias contadas al
investigador como aparece en los documentos o archivos, su propsito es
Explorar la vida de una persona y la Recogida de la informacin,
Principalmente la entrevista y el anlisis de documentos.

Mientras que el instrumento trabaja de dos manaras que son

Tcnicas directas o interactivas y tcnicas indirectas o no interactivas.
Las tcnicas de recogida de la informacin no son un fin en s mismo,
sino que dependen de:

a- El tipo de investigacin que se est haciendo.

b- El tipo de anlisis de datos que vamos a utilizar posteriormente.

c- El problema que queramos estudiar.

d- Los objetivos que pretendamos alcanzar con la investigacin.

Algunas tcnicas se pueden utilizar en distintos diseos, por ejemplo la

entrevista se puede utilizar en: investigacin accin, en estudios de caso, en
investigacin etnogrfica, etc.

2- Medicin.

Tcnicas de recogidas de datos.

Observacin.

a) No sistematizada.

b) Sistematizada parcialmente.

Encuestas

a) Pruebas.

b) Cuestionarios.

c) Entrevistas.

Simulacin.

Sociometra

La Observacin.
Es aquel procedimiento en el que la informacin es recogida por cualquier
tipo de anotacin que realiza el investigador, sobre fenmenos o
situaciones que l est presenciando, sin que en la recogida de esa
informacin, intervengan los participantes.
Es un proceso que requiere atencin voluntaria, orientado por un objetivo
terminal y organizador y dirigido hacia un objeto con el fin de obtener
informacin.

La observacin es una poderosa tcnica de investigacin porque:

Orienta a un objetivo de investigacin formulando previamente.

Planifica sistemticamente en fases, aspectos, lugares y personas.

Controla y relaciona con proposiciones generales, en vez de ser presentada

como una serie de curiosidades interesantes.

Somete a comprobaciones de fiabilidad y validez.

La observacin puede ser:

* No sistematizada.

* Sistematizada parcialmente.

La Encuesta.

Es un procedimiento de recogida de informacin, aportada por los sujetos

que estn participando (siendo objeto de estudio)

Tipos de encuesta.

a- Respuesta escrita.

Cuestionario.

Escalas de actitud.

Mediciones escolares.

Escalas diferenciales.

Escalas aditivas.

Escalas acumulativas.
Las tres principales tcnicas de recoleccin de datos son:

1. Entrevistas
2. La encuesta
3. La observacin
4. Sesin de grupo.

Observacin: Es la tcnica bsica de investigacin, consiste en mirar

con detenimiento y sistemticamente el sujeto a fin de obtener
informacin.
.
Consiste en poner en contacto la realidad, con lo que otros vieron y lo que
estudiaron sobre ella. Los documentos pueden ser personales (cartas,
diarios, etc.) u oficiales (actas, informes, etc.)

Ejemplo:

Elaboracin de mapas.
Se toma nota de la distribucin fsica del lugar a investigar, los lmites, la
localizacin, por ejemplo el croquis de una clase. Tambin sobre las pautas
de interaccin.

Comentario en vivo de lo que sucede durante el proceso.

Consiste en observar cmo o ms bien cundo se hace una tarea y el

comportamiento del grupo a la vez que se realizan una serie de pausas para
hacer comentarios sobre lo que est ocurriendo.

Encuesta: Consiste en un conjunto de preguntas que se contestan por

escrito. Las preguntas deben ser claras y precisas, Puede ser aplicado de
manera individual o grupal.

Es un procedimiento de recogida de informacin, aportada por los sujetos

que estn participando (siendo objeto de estudio).
Entrevista: consiste en un dilogo con uno o ms alumnos en cual el
docente va hacer preguntas a los estudiantes.

Coloquio: consiste en una conversacin planeada entre dos o ms

personas en cual se va debatir un tema.

Instrumentos

Anecdotario: es el registro acumulativo y permanente que hace el

docente de los hechos relevantes realizados o en los cuales ha participado
el estudiante. Valora la conducta.

Lista de control: consiste en una serie de itemes referidos a

caractersticas, realizaciones y actividades que requieren que el observador
indique si se realiz o no una conducta.

Escala de valoracin: es una serie de categoras ante cada una de las

cuales el observador debe emitir el juicio, indicado el grado en el cual se
haya presente unas caractersticas en la actuacin del alumno.

Cuestionario: son preguntas que se confecciona para obtener

informacin de algn objetivo en concreto.

Sociograma: es una tcnica que pretende obtener una radiografa grupal,

es decir, busca obtener de manera grfica, mediante la formacin y
contextualizacin las distintas relaciones entre sujetos que conforman un
grupo.
2. Elaboracin de un instrumento o una tcnica para la
recogida y el anlisis de datos (rbrica o lista de cotejo).

Instrumento de Datos
Nombre y apellidos:
__________________________________________________
Edad: ___________________Curso:___________________
Fecha:_____________

Que te gustara estudiar cuando termines la secundaria?_____________

Por qu?

Qu te gustara estudiar en la universidad?

____________________________________

Por qu?_____________________________

Qu es lo que ms te gusta de la escuela o los estudios?

_______________________

Escribe el nombre de tu mejor amigo

__________________________________

Con quien vive en tu casa?

______________________________________________

Qu te gusta hacer en tu tiempo libre?

__________________________________________
Te gusta estudiar? ________ Por qu?
____________________________________
Si tu fuera maestro(a) que tu aria en la escuela y que no
____________________
por que
___________________________________________________________
.
____________________________________________________________
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