ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS
TAREA DE INVESTIGACIN REALIDAD NACIONAL

1. Cundo entr en vigencia la Ley Orgnica de Educacin Superior?

La Ley Orgnica de Educacin Superior, publicada en el Segundo Suplemento del
Registro Oficial No.298 del 12 de octubre de 2010, entrando en vigencia a partir
de esa fecha.

2. Cul es el objeto de la Ley Orgnica de Educacin Superior?

La Ley Orgnica de Educacin Superior tiene como objeto garantizar el derecho
a la educacin superior de calidad que propenda a la excelencia, al acceso
universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminacin alguna.

3. Cmo est integrado el Sistema de Educacin Superior en el Ecuador?

El Sistema de Educacin Superior est integrado por universidades y escuelas
politcnicas; institutos superiores tcnicos, tecnolgicos y pedaggicos; y
conservatorios superiores de msica y artes, debidamente acreditados y
evaluados, como se encuentra estipulado en el Art. 352 de la Carta Suprema del
Estado.

4. Cul es la responsabilidad del Estado Central en el mejoramiento de la

educacin superior en el Ecuador?
El Estado Central deber proveer los medios y recursos nicamente para las
instituciones pblicas que conforman el Sistema de Educacin Superior,
brindando las garantas para que todas las instituciones del aludido Sistema
cumplan con:
a) Garantizar el derecho a la educacin superior
b) Generar condiciones de independencia para la produccin y transmisin del
pensamiento y conocimiento
c) Facilitar una debida articulacin con la sociedad
d) Promover y propiciar polticas que permitan la integracin y promocin de
la diversidad cultural del pas
e) Promover y propiciar polticas pblicas que promuevan una oferta
acadmica y profesional acorde a los requerimientos del desarrollo nacional
f) Articular la integralidad con los niveles del sistema educativo nacional
g) Garantizar la gratuidad de la educacin superior pblica hasta el tercer nivel
h) Garantizar su financiamiento en las condiciones establecidas en esta Ley,
en observancia a las normas aplicables para cada caso.
5. En qu consiste la autonoma responsable?
La autonoma responsable que ejercen las universidades y escuelas politcnicas
consiste en:
a) La independencia para que los profesores e investigadores de las
universidades y escuelas politcnicas ejerzan la libertad de ctedra e
investigacin
b) La libertad de expedir sus estatutos en el marco de las disposiciones de la
presente Ley
c) La libertad en la elaboracin de sus planes y programas de estudio en el
marco de las disposiciones de la presente Ley
d) La libertad para nombrar a sus autoridades, profesores o profesoras,
investigadores o investigadoras, las y los servidores y las y los
trabajadores, atendiendo a la alternancia y equidad de gnero, de
conformidad con la Ley
e) La libertad para gestionar sus procesos internos
f) La libertad para elaborar, aprobar y ejecutar el presupuesto institucional.
Para el efecto, en el caso de instituciones pblicas, se observarn los
parmetros establecidos por la normativa del sector pblico.
g) La libertad para adquirir y administrar su patrimonio en la forma prevista
por la Ley.
h) La libertad para administrar los recursos acordes con los objetivos del
rgimen de desarrollo, sin perjuicio de la fiscalizacin a la institucin por
un rgano contralor interno o externo, segn lo establezca la Ley.
i) La capacidad para determinar sus formas y rganos de gobierno, en
consonancia con los principios de alternancia, equidad de gnero,
transparencia y derechos polticos sealados por la Constitucin de la
Repblica, e integrar tales rganos en representacin de la comunidad
universitaria, de acuerdo a esta Ley y los estatutos de cada institucin.

6. Qu instituciones integran el Sistema de Educacin Superior?

Las universidades, escuelas politcnicas pblicas y particulares, debidamente
evaluadas y acreditadas, conforme la presente Ley; y, los institutos superiores
tcnicos, tecnolgicos, pedaggicos, de artes y los conservatorios superiores,
tanto pblicos como particulares, debidamente evaluados y acreditados, acorde
a la LOES.

7. Qu organismos pblicos rigen el Sistema de Educacin Superior?

El Consejo de Educacin Superior (CES) y el Consejo de Evaluacin, Acreditacin
y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior (CEAACES) son los
organismos pblicos que rigen el Sistema de Educacin Superior.