RBRICA DE AUTOEVALUACIN Y EVALUACIN DEL PORTAFOLIO

Maestro: Abg. Germn Snchez Garca

Estudiante:
Categora Excelente Bueno Satisfactorio Necesita Mejorar
(10) (7) (4) (0)
Contenido El alumno integra todos los siguientes elementos: El alumno integra la mayora de los siguientes El alumno integra slo algunos de los El alumno no integra ninguno de
del portafolio Portada elementos: siguientes elementos: los elementos.
Presentacin Portada Portada
Programa Presentacin Presentacin
Objetivo Programa Programa
Bitcoras Objetivo Objetivo
Recopilacin Bitcoras Bitcoras
Reflexiones Recopilacin Recopilacin
Tareas Reflexiones Reflexiones
Glosario Tareas Tareas
Test de autoevaluacin Glosario Glosario
Material complementario Test de autoevaluacin Test de autoevaluacin
Conclusin Material complementario Material complementario
Bibliografa Conclusin Conclusin
Bibliografa Bibliografa

Portada El alumno integra en su portada todos los siguientes elementos: El alumno integra a la portada de su portafolio El alumno integra slo algunos de los El alumno no integra ninguno de
Institucin varios de los siguientes elementos: elementos siguientes: los elementos.
Facultad y/o Carrera Institucin Institucin
Materia Facultad y/o Carrera Facultad y/o Carrera
Semestre Materia Materia
Datos personales Semestre Semestre
Foto Datos personales Datos personales
Fecha Foto Foto
Fecha Fecha
Organizacin El alumno organiza su portafolio por apartados y ubica los El alumno organiza su portafolio por El alumno compila los contenidos del El alumno no compila los
del portafolio contenidos en el lugar correcto, incluyendo un cronograma o apartados y ubica los contenidos en el lugar portafolio. contenidos del portafolio.
ndice del contenido y sealadores que faciliten su localizacin. correcto.

Actividades La bitcora da cuenta de todas las actividades semanales, La bitcora da cuenta de la mayor parte de las La bitcora da cuenta de algunas La bitcora no da cuenta de las
de Taller indicando el significado personal que han tenido dichas actividades semanales, en forma descriptiva y actividades semanales. actividades semanales en forma
actividades regular regular.

Elementos La bitcora incluye todos los elementos estructurales indicados: La bitcora incluye los elementos La bitcora incluye todos los elementos La bitcora no incluye los
estructurales fechas, temas desarrollados, reflexiones con grados de estructurales indicados: estructurales indicados: elementos estructurales
presentados profundidad creciente. fechas, temas desarrollados, reflexiones con fechas, temas indicados, reflexiones sin indicados: fechas, temas
en la grados de profundidad relativos. grados de profundidad creciente. indicados, reflexiones con
Bitcora grados de profundidad muy
escaso.
Proyeccin La bitcora da cuenta de actividades grupales de proyeccin fuera La bitcora da cuenta de una actividad grupal La bitcora da cuenta de actividad La bitcora no da cuenta de
social del espacio del Taller y del compromiso personal del profesional de proyeccin social y del aporte personal del grupal de proyeccin fuera del espacio actividad grupal de proyeccin
en formacin. profesional en formacin. del Taller. fuera del espacio del Taller

Clasificacin El alumno clasifica y archiva todas las tareas y actividades de El alumno clasifica y archiva la mayora de El alumno clasifica y archiva El alumno no clasifica ni archiva
de las tareas clases relacionados con los contenidos y objetivos planteados. las tareas y actividades de clases algunas de las tareas o actividades de las tareas o actividades de clases
y actividades relacionados con los contenidos y objetivos clases relacionados con los contenidos relacionados con los contenidos
de clases planteados. y objetivos planteados y objetivos planteados.
Reflexiones El alumno emite opiniones sobre el desarrollo de la sesin y lleva El alumno describe el desarrollo de la sesin y El alumno hace una descripcin sobre el El alumno no hace una
a cabo una autorreflexin sobre su aprendizaje a partir de los emite opiniones sobre los aspectos positivos desarrollo de la sesin como un descripcin sobre el desarrollo de
contenidos vistos en clase, relacionndolos con su prctica y negativos de la misma. observador externo. la sesin como un observador
laboral. externo.
Seleccin de El alumno elige de manera adecuada los documentos que integra La mayora de los documentos integrados al El alumno integra al portafolio diversos El alumno no integra al portafolio
documentos al portafolio, siguiendo los criterios de relevancia y pertinencia. portafolio estn elegidos de manera documentos con independencia de su diversos documentos con
integrados al adecuada, de acuerdo con los criterios de relevancia o pertinencia. independencia de su relevancia o
portafolio relevancia y pertinencia. pertinencia.

Presentacin El alumno lleva a cabo un anlisis sobre el proceso de integracin El alumno hace una descripcin sobre su El alumno describe el contenido de su El alumno no describe el
del portafolio de su portafolio, integrando en su presentacin: objetivo, portafolio, indicando el objetivo, la forma en la portafolio indicando el objetivo y el contenido de su portafolio, no
contenidos y estructura del portafolio, determinando el porqu de que organiz el contenido y los motivos para contenido del mismo. indicando el objetivo y el
la seleccin y organizacin de los elementos que lo conforman y dicha seleccin. contenido del mismo.
llegando a una evaluacin del progreso en su aprendizaje.
Envi del El alumno enva el portafolio al correo indicado y a la fecha de El alumno enva el portafolio al correo El alumno enva el portafolio al correo El alumno no enva el portafolio
Portafolio envi enunciada por el docente. indicado pero un da despus de la fecha de indicado pero dos das despus de la al correo indicado ni cumple con
envi enunciada por el docente. fecha de envi enunciada por el la fecha de envi enunciada por
docente. el docente.
Aclaracin El glosario est organizado, claro, fcil seguimiento y ordenado El glosario est bien focalizado pero no lo El glosario esta poco claro, ordenado y El alumno no aclara, organiza y
de los alfabticamente, con la aportacin de un autor/diccionario y una suficientemente organizado, ordenado y no se sin coherencia entre las partes que lo ordena los elementos del glosario
elementos aportacin personal. distinguen las aportaciones de componen, nicamente existe una y estn sin coherencia entre las
del glosario autores/diccionario de las aportaciones aportacin que no se sabe si es de un partes que lo componen y no
personales. autor/diccionario o aportacin personal. existe una aportacin de un
autor/diccionario o aportacin
personal.
Fuentes Investig en cuatro fuentes bibliogrficas y dos pginas de Investig slo en tres fuentes bibliogrficas Investig dos fuentes bibliogrficas y Investig slo en Internet.
bibliogrfica Internet una en Internet
s
 TEST DE AUTOEVALUACIN
Puntuacin
Categora obtenida
(valor mximo por
elemento 10)

Contenido del portafolio

Portada
Organizacin del portafolio
Actividades de Taller
Elementos estructurales
presentados en la Bitcora
Proyeccin social
Clasificacin de las tareas y
actividades de clases
Reflexiones
Seleccin de documentos
integrados al portafolio
Presentacin del portafolio
Envi del Portafolio
Aclaracin de los elementos
del glosario
Fuentes bibliogrficas
Puntuacin total