NUEVO COLEGIO GARCIA DE LORENZO una misma ceremonia integradora y
PROYECTO LECTOR desprovista, como dato fundamental de
ESPAOL Y LITERATURA cualquier inters econmico-mercantil. GRADO 7 Y 8 El fenmeno droga MAYO 18 2017 Coleccin Salvat NOMBRE: 1. El tema del texto es a) La tradicin de las drogas. Prueba N 7 b) La interpretacin social. Texto N 55 c) Los prejuicios sociales. d) El observador occidental. e) La magia y la liturgia.
2. El error del observador occidental
reside en a) Analizar una cultura ajena con patrones culturales propios. b) Acercarse sin suficiencia a la cultura amaznica y mexicana. El observador occidental de las culturas c) Sobrevalorar los aportes culturales de las amaznicas y mexicanas, no siempre es capaz etnias americanas. de acercarse a ellas con suficiencia, sin los d) Desconocer los efectos orgnicos de los prejuicios propios de quien no necesita saber alucingenos. las costumbres de los animales para e) Atribuir a las enfermedades comunes un sobrevivir, ni atribuir a las enfermedades un carcter mgico. carcter mgico porque conoce la etimologa de casi todas, ni adivinar el futuro o ponerse en comunicacin con lo sobrenatural. 3. Dentro de las etnias mencionadas, Como contrapartida, el ciudadano moderno los alucingenos naturales acepta sin vacilacin otros condicionantes a) Entraban en conflicto con la integracin que a un indio hichole o mazateca le social. pareceran absurdos. Para muchas culturas, b) Ponan en peligro el bienestar de la los alucingenos naturales eran precisamente poblacin. el vehculo de acercamiento hacia lo c) Cumplan un rol social por su carcter desconocido. Desempeaban un papel social mstico. importante, pero siempre desde una d) Eran utilizadas de manera continua y expectativa de uso litrgico-mgico explicable progresiva. por las creencias, actitudes y valores que se e) Constituan una bendicin de los propios les atribuan. El acercamiento a los dioses. alucingenos requera un aprendizaje ritual, dirigido por el chamn como mximo iniciado 4. En la ptica del observador y como interpretador de las sensaciones. As, occidental, lo sobrenatural los efectos qumicos quedaban unificados en a) Est realmente integrado con experiencias cartillas o en tarjetas con dos o tres renglones. mgicas. Ntese que esto se refiere a lectura para b) Guarda estrecha relacin con las drogas principiantes, que naturales. corresponde Por lo comn a los comienzos c) Es una expresin asociada a las etnias del primer grado. Conseguir que los alumnos americanas. sepan leer una seleccin particular o un libro d) No tiene la trascendencia que tiene para supone una tarea importante no slo en el ciertas etnias. mbito de la escuela primaria sino tambin de e) Cobra valor siempre que est referida a las la secundaria. En cualquier grado un alumno enfermedades. puede reclamar ayuda para entender el significado de un prrafo, cuando el maestro procura que domine la estructura de 5. El concepto condicionante hace clara oraciones complejas y los modismos capte los referencia a conceptos que exige una interpretacin a) Costumbres antiguas. adecuada, y comprenda los motivos que b) Anlisis profundos. llevaron a su autor a escribirlo. c) Patrones culturales. Cuando prepara a sus discpulos para la d) Visiones msticas. lectura, el docente necesita evaluar sus e) Culturas homogneas. caractersticas en cuanto a la madurez y experiencia y organizar las actividades de Texto N 56 aprendizaje de tal modo que, a travs de ellas la mayora logre: captar el significado exacto de palabras, elaborar un vocabulario oral adecuado desarrollar las capacidades bsicas de un buen oyente, adquirir la discriminacin auditiva y perfeccionar la discriminacin visual. KLAUSMEIER, Herbert La enseanza en la escuela primaria
La aptitud para iniciar el aprendizaje de la 6. La idea central del texto es
lectura se caracteriza por una madurez a) Capacidad humana para la lectura. suficiente mental, fsica y emotiva, b) Madurez y experiencia en la lectura. experiencias apropiadas y un vocabulario c) Criterios para la enseanza de la lectura. idneo, todo lo cual permite al nio d) Lectura y aprendizaje de los contenidos. reconocer las palabras en letras de imprenta, e) Seleccin de materiales para la lectura. pronunciarlas con correccin y asignarles un significado. La primera fase consiste en leer, pero 7. El grado de madurez y experiencia de entendiendo, ciertos materiales impresos los estudiantes es esencial ya que como los que figuran en las a) Ratifica los xitos logrados en el proceso de enseanza. b) Permite al profesor planificar mejor las actividades de aprendizaje. Texto N 57 c) Facilita el conocimiento de dominio progresivo del vocabulario. d) Permite que los nios se habiten aun ritmo dinmico de lectura. e) exige que el estudiante reclame ayuda Mientras sobre las tcnicas de lectura. Arguedas ofrece la posibilidad de fundar la conciencia de toda la sociedad 8. A partir de la labor que desempea, peruana ofrecindole una imagen de su se deduce que es deber de todo maestro organizacin, sus conflictos y sus a) Perfeccionar la discriminacin visual de posibilidades histricas, Ribeyro elabora sus alumnos. la vivencia del intelectual desarraigado que ha b) Prepararse y lograr ser un lector perdido sus races y se ha sentido expulsado experimentado. de su propia clase decadente, identifica su c) Complementar el trabajo de los padres de situacin con el "destino humano" y se siente familia incapaz de trascenderla imaginando nuevas d) Conocer las tcnicas para aprender relaciones y otras opciones distintas de las palabras. que ha experimentado. e) Estudiar la carrera profesional de Vargas Llosa, signado por la ambigedad del Psicologa. intelectual neutral que suea con mantener la 9. Qu informacin es incompatible imparcialidad del observador y colaborador con el texto? con el proceso histrico colocndose "sobre la a) La enseanza de la lectura exige gran contienda", por un lado, pone a luz preparacin. zonas muertas de la vida social arraigadas en b) La psicologa y la pedagoga se el pasado y consagra esos atavismos como la complementan. situacin fundamental que domina al hombre c) Todo nio desarrolla por igual su peruano y, por otro lado, actualiza el gusto experiencia lectora por la visin regionalista y costumbrista que d) La clave de la lectura es poseer un buen se interesa por el color local. La dificultad que vocabulario. implica su lectura lo hace dirigirse a lectores e) El maestro debe orientar el aprendizaje de profesionales de la cultura, pero, al mismo la lectura. tiempo, utiliza los recursos de la literatura 10. Por el contenido, el texto frvola, de aventuras y corresponde al mbito de la entretenimientos, donde se desvaloriza al a) Sociologa hombre y se evita reflexionar sobre los b) Psicologa conflictos de las clases sociales sobre c) Pedagoga sus relaciones predominantes y sus d) Epistemologa posibilidades histricas, volcndose hacia lo e) Metodologa extico, lo patolgico, lo morboso y lo marginal que tiene el Per. LOSADA GUIDO, Alejandro La produccin literaria como praxis social mundo. 11. La idea central del texto es e) Preferencia por el tema del desarraigo. a) Trascendencia literaria en Arguedas, Ribeyro y Vargas Llosa. b) Diferencias estilsticas y temticas en tres 15. La afirmacin falsa de acuerdo a lo literatos peruanos. sustentado es c) Carcter y propsito de la literatura en a) Arguedas traduce la problemtica social. Arguedas, Ribeyro y Vargas Llosa. b) Los propsitos literarios son homogneos. d) Misin social de la literatura de Arguedas y c) Existen expresiones literarias decadentes. Julio Ramn Ribeyro. d) Llosa y Arguedas tienen enfoques e) Postura de los artistas ante el tema del diferentes. desarraigo cultural peruano. e) La literatura peruana no resulta decadente.
12. A partir de la evaluacin que el Texto N 58
autor hace de Vargas Llosa se concluye que a) El literato debe estar comprometido con los problemas sociales. b) La literatura es un arte y no es una expresin sociolgica. c) La literatura siempre ha estado desligada de nuestra realidad. d) A los literatos les atrae lo extico y lo marginal de un pas. e) Las novelas que ms se comercializan versan sobre la realidad. Es imposible que un artista creativo escriba un libro o 13. Antes que circunscribirse al color artculo sin dejar huella en l y sin proyectar, local, el literato debe a la vez, sus complejos y problemas ms a) Conocer los problemas de una regin. ntimos. Claro que, al tratarse de libros b) Conocer muy bien las tcnicas narrativas. objetivos o cientficos, los rasgos personales c) Asumir una visin integral de la sociedad. son menos intensos o menos significativos, d) Prestar atencin a la neutralidad. reflejndose quiz en detalles tan pequeos e) Tocar el tema del desarraigo. como el nmero de veces que aparece el pronombre "yo", una marcada preferencia por ciertas palabras, el predominio de verbos 14. La limitacin que el autor observa sobre adjetivos y viceversa, los temas en Ribeyro es su escogidos, etc. a) Pertenencia a la clase aristocrtica. Pero en el caso de la novela, las posibilidades b) Imitacin del estilo de Vargas Llosa. de encontrar signos sicolgicos, conscientes c) Pesimismo de carcter existencial. o inconscientes, son infinitas. Incluso existe d) Afn de conocer demasiado nuestro una prueba caracterolgica llamada TAT, en la que se pide al sujeto que escriba cuentos c) La expresin de la personalidad no resulta con el fin de conocer as su personalidad; si tan evidente. de este modo usted y yo nos d) Existe mayor preocupacin por explorar descubrimos, indudablemente que el autor los personajes. creativo hace lo mismo, desnudndose mejor e) El anlisis psicolgico se puede realizar con en su obra que en su biografa. mayor rapidez. Como ejemplo de anlisis psicolgico tenemos una obra de Allan Poe, Blackwood, uno de los famosos "Cuentos del Club Folio" 18. La mencionada prueba tales que habla de un hombre que perdi el aliento. utilizada para S consideramos la falta de aliento como a) Formarse un perfil psicolgico de la prdida de potencia, el hroe del cuento es persona. una proyeccin inconsciente de su creador, b) Entender mejor a los novelistas y quien en la vida real era sexualmente cientficos. impotente. c) Entender la importancia de la creacin TRILLAS, Julian literaria. Tradicin literaria d) Mejorar los contenidos de la psicologa. 16. La tesis que el autor sustenta es e) Eliminar los problemas que tena Poe. a) Allan Poe es un notable escritor que busca expresar en sus obras su personalidad. 19. El autor considera que en el cuento b) La personalidad de un autor est Blackwood proyectada en el contenido de sus obras a)Se muestra la maestra de Allan Poe. literarias. b)No existen elementos psicolgicos. c) El elemento psicolgico siempre ha c)Se presenta un caso atpico de obra interesado a los novelistas como Alan Poe. artstica. d) Toda obra artstica est integrada por una d)El aliento est simbolizando la potencia serie de personajes con un perfil psicolgico. sexual. e) Existen huellas o indicios de la formacin e) Allan Poe pudo expresar toda su habilidad artstica del autor en cada una de sus obras. artstica.
20. En el contexto, desnudndose se
17. Diferencia de una obra creativa, en entiende como las obras cientficas a)sintindose a) Se utiliza un lenguaje y un contenido b)revelndose mucho ms complejo. c)publicitndose b) Es imposible que se proyecten aspectos d)conocindose. personales del artista. e) Analizndose.