UNIDAD 3.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

UNADMEXICO

Nombre del alumno: Andrs Alberto Lavariega Castellanos

Matrcula: ES162003429

Carrera: Ingeniera en Telemtica

Materia: Desarrollo Humano

Fecha de Entrega: 6 de marzo

Grupo: TM-KDHU-1701-B1-002

Docente: Mnica Daz Almazn

PROYECTO DE VIDA

Referencias para realizar el articulo:

DAngelo, O (2001) Maslow, A (2003) y Castaeda, L. (2002)

MASLOW

Con referencia a Maslow, podemos definir a una persona por la pirmide que el
autor diseo para medir la necesidades de un individuo. Es complejo definir las
necesidades de las personas, sobretodo las del ultimo nivel ya que cada persona
tiene diferentes aspiraciones por lo que los ltimos niveles de la pirmide van
variando.

Hablando del ultimo nivel de la pirmide podemos encontrar a la
autorrealizacin. Para llegar a este nivel el ser humano debi previamente haber
cubierto muchas otras necesidades.

Maslow describo 16 caractersticas que las personas que son auto realizadas
deben presentar, de este modo podemos identificar a una persona que pueda
contemplarse auto realizada.

1. Punto de vista realista ante la vida.
2. Aceptacin de ellos mismos, de los dems y del mundo que les rodea.
3. Espontaneidad.
4. Preocupacin por resolver los problemas ms que pensar en ellos.
5. Necesidad de intimidad y un cierto grado de distanciamiento.
6. Independencia y capacidad para funcionar por su cuenta.

2
7. Visin no estereotipada de la gente, de las cosas y de las ideas.
8. Historia de experiencias cumbre profundamente espirituales.
9. Identificacin con la raza humana.
10. Relaciones profundamente amorosas e intimas con unas pocas personas.
11. Valores democrticos.
12. Habilidad de separar los medios de los fines.
13. Sentido del humor vivo y no cruel.
14. Creatividad.
15. Inconformismo.
16. Habilidad para alzarse por encima del ambiente ms que ajustarse a el.

Como individuos podemos considerar que la relacin entre madurez de una
persona y la autorrealizacin va de la mano, ya que el ser humano requiere de
cierto proceso que implica tiempo, experiencias y acciones para poder concluir
las 16 caractersticas de un ser humano realizado

D NGELO

Antes de iniciar a hacer alguna reflexin o anlisis sobre lo que escribi un autor,
me gusta entender el contexto en el que desarrollo su documentacin. El autor D
ngelo, con sus aportaciones sobre Ciencias Psicolgicas, vive bajo un contexto
comunista, y en lo personal he trabajado con varias personas que nacieron en
cuba y la forma en que conceptualizan la vida es muy diferente a la que tengo yo.

D ngelo podemos menciona que proyectar deriva de reflejar direccin
existencial, material y espiritual de una persona, esto a raz de tener un
cuestionamiento constante del sentido de la vida. Ahora bien, para poder
proyectar nuestra vida debemos tener claros aspectos como:

-Capacidad de anticipar circunstancias como momentos socioeconmicos de
nuestro pas o situacin financiera que vamos a vivir.

-Toma de decisiones a estos aspectos.

Para poder prospectar nuestra vida, podemos partir de identificar tres aspectos
importantes y puntualizar que haremos en cada una. Los deseos o anhelos que

3
generalmente motivan a la motivacin de la razn por la que estamos haciendo
ciertas cosas.
Plan de nuestra vida, y el mtodo que utilizaremos para vivirla. Cabe mencionar
que muchas veces nuestros planes son truncados por agentes externo, por lo que
debemos contar con alternativas al plan original y seguir adelante.
Proyecto; que generalmente es guiado por un objetivo y debe ser dirigido en base
a acciones que debemos ejecutar.
Me gustara hacer una mencin a los proyectos de vida que los seres humanos y
no llevamos a cabo debido a que no tomamos acciones para realizarlos. Es
correcto hacer un plan de nuestro proyecto de vida, pero lo mas importante para
mi parecer es hacer acciones.
Una persona con experiencia, generalmente un adulto mayor puede ser mas
sensible a generar un proyecto de vida, ya que tiene mayor interaccin con
aspectos sociales, psicolgicos , sentimentales y culturales. La experiencia
individual que ha adquirido es mayor que la de alguien de menor edad, ahora esta
experiencia generalmente tiene un costo que se ha pagado con perdidas y
ganancias a lo largo de la vida.

Existen aspectos que se han adquirido a lo largo del tiempo como la inteligencia,
que puede definirse en un aprendizaje a lo largo de la vida, sumando la educacin
y el contexto social en que vivi el individuo. Yo considero que todos los humanos
tenemos diferentes inteligencias y por lo tanto diferentes atributos y habilidades
que hemos logrado con ellos.

La creatividad es un gran remo que nos permite encontrar diferentes soluciones
a una situacin, es diferente vivir en un ambiente hostil a un ambiente pleno, y la
creatividad puede ser la diferencia entre cumplir o no el plan de vida que
tengamos marcado.

CASTAEDA
El autor Castaeda nos permite hacer una reflexin sobre lo que queremos hacer
con nuestra vida en un futuro, y nos hace hincapi en que el mtodo nico para
lograrlo es esforzarnos ya que la suerte no existe.

Nos habla del potencial que tenemos y que en ocasiones esta oculto por que no
hemos hecho algn esfuerzo por activarlo, ya que practicar la habilidad que
tenemos es la mejor arma con que podemos contar.

4
Conocernos a nosotros mismos permite identificar precisamente esas virtudes, y
decidir si queremos utilizarlas por que nos apasiona. Pude que la habilidad que
tenemos desarrollada innatamente sea de nuestro agrado, o nos desagrade y
queremos dedicarnos y enfocarnos a otra cosa.

Ahora bien, las metas son aquellos peldaos que necesitamos vencer para poder
llegar a cumplir nuestros objetivos. Una vida plena requiere de avanzar peldaos
ya que podemos estar orgullos de que hemos logrado algo. En lo personal me
emociona cuando logro cumplir una metra de mi vida y me siento orgulloso de mi.
Existen mas aspectos a considerar como el econmico, el corporal el social. Que
son importantes pero no deben limitarnos a realizar nuestras metas.

CONCLUSIN :

Despus de leer estos autores, me hace reflexionar sobre mi proyecto de vida. Me
gustara generar una organizacin en donde pueda trabajar con las habilidades
que he identificado como virtudes de mi persona y puedo trabajar con ellos.
Con base a las lecturas y lo que aprend en la unidad me considero una persona
plena ya que primeramente me siento satisfecho y emocionado con las metas que
he logrado, y adems tengo mas metas a seguir por lo que tengo razones para
seguir adelante.

REFERENCIAS

[1]Castan eda, L. (2002). Un plan de vida para jo venes. Me xico: Ediciones
Poder.PDF
[2] Maslow, A. (2003). El hombre autorrealizado. Hacia una psicologa del ser.
[3]D Angelo, O. (2001). Proyecto de vida como categora ba sica de interpretacio n
de la identidad individual y social. Recuperado de
http://www.biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/cuba/angelo8.rtf