MARZOOCTUBRE 20176

Lectura, escritura y oralidad en medios digitales Anexo CLASE 1

Lectura, escritura y oralidad en medios digitales

Anexo Clase 1: Fragmentos de informes de entrevistas a nios
y nias sobre sus prcticas de lectura y escritura en papel y
pantallas

VALENTINA 3 GRADO

Se conecta a Internet diariamente entre 4 y 5 horas por da. Juega mucho sola en la computadora
en Club Penguin1, Mundo Gaturro2. Empez a jugar con la PC a los 4 aos. Valentina seala que
Club Penguin cuenta con libros virtuales y que le gusta leerlos. No chatea.

Cuando ingres en la biblioteca de la escuela, se rehus a tomar un libro para leer y llevar en
prstamo, pero no por lo gordo, sino por lo viejo y feo, e insisti en ingresar a Facebook. Pas el
tiempo y Valentina se llev libros en prstamo de la biblioteca para leer en su casa. El martes de
esta semana devolvi dos libros que ley toda la semana anterior. Uno es un libro lbum de
Hansel y Gretel3, con 21 pginas de texto y El pequeo Albert4 de Sebastin Barreiro de 48
pginas nada menos, y los ley completamente. Lee rpido, recuerda e interpreta lo que lee. Se
nota en ella una curiosidad innata, independiente y capaz de tomar decisiones. Busca medios para
entretenerse y saciar su curiosidad. Hoy lee en la computadora y tambin lee libros con iniciativa y
autonoma. Tiene claro cul es el buscador que prefiere y rechaza los dems.

En la escuela, usan Internet para buscar imgenes e informacin en actividades dirigidas por los
docentes. Y tambin en la hora de biblioteca ven videos de Internet sobre un tema previamente
planificado entre la docente y la bibliotecaria.

1 Club Penguin es un juego multijugador creado en el ao 2005. Posibilita al jugador moverse por diferentes
escenarios y chatear en tiempo real con otros jugadores conectados alrededor del mundo. Es un juego
orientado para nios. La idea es crear un pingino propio y comenzar a interactuar con los dems usuarios,
como as tambin realizar actividades que funcionan como juegos internos y que hacen ganar dinero para
poder adquirir, por ejemplo una mascota.
2
Mundo Gaturro es un mundo virtual para nios diseado especialmente para que puedan jugar e interactuar
entre s, en un ambiente seguro y controlado por moderadores. En l los nios pueden disfrazar a sus
gaturros en forma original, recorrer la ciudad y contactarse con otros nios a travs de chats o envo de
mensajes. Adems pueden divertirse con juegos individuales y grupales, ganar monedas y decorar sus casas
virtuales.
3
Se refiere a la versin del libro Hansel y Gretel, cuento de los hermanos Grimm, ilustrada por Anthony
Browne. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2004.
4
Se refiere a un libro Inspirado en la biografa del premio Nobel de la Paz, Albert Schweitzer: El pequeo
Albert, escrito e ilustrado por Sebastin Barreiro. Buenos Aires: Editorial Guadal-El Gato de Hojalata, 2009.

1
Especializacin docente de nivel superior en educacin primaria y TIC. Ministerio de Educacin de la Nacin

Ao 2012

PABLO 3 GRADO

La PC le gusta mucho, los libros tambin. Le gusta usar la PC que tiene en su casa desde hace
mucho tiempo. Usa Google y YouTube. De Youtube baj una pelcula que vio en la biblioteca de la
escuela (Los fantsticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore) para verla con su mam y para Cdigo de campo cambiado
hacer el dibujo. Se comunica por Facebook o chat o personalmente con su primo, quien le pasa los
nombres de los juegos y l luego los baja a su PC y pone informacin y lee lo que le dice la
pantalla. Chatea con su familia y amigos. Antes le dedicaba toda la tarde a la PC, despus que lo
pusieron en penitencia, la usa menos. La mam lo reta, lo quiere sacar de la PC y le dice que
agarre un libro y lea, l no le hace caso. No lee los libros que tiene en su casa. Suele usar ahora
su netbook porque puede llevarla a la casa de sus primos y juegan todos juntos.

Le gusta elegir los libros de la biblioteca escolar. Prefiere los de accin. Ante la pregunta sobre
algn ttulo que le gust de la biblioteca, dice: los monstruos del libro grande (se refiere al libro
Monstruos enfermos5) y las adivinanzas (contesta mirando hacia el lugar en el que estn ubicados
los libros que le gustan). Lee y estudia de memoria las adivinanzas y se las hace a los mayores de
la familia.

Ao 2012

JULIETA 3 GRADO

Tiene 10 aos y pertenece a una familia de un nivel socio-econmico muy bajo. En la casa no
tienen computadora porque mi pap no tiene plata, pero me dijo que el ao que viene me va a
comprar una notebook. Para investigar temas que le piden en la escuela (de San Martn, los
dinosaurios) va al ciber los fines de semana con su mam y su hermana mayor. Las bsquedas
las hace su mam o su hermana, a m no me toca. Piensa que es ms fcil buscar informacin en
la computadora que en los libros porque es ms rpido y me lo busca mi mam.

Ella usa la PC para jugar, escuchar msica y comunicarse. Se sabe las direcciones de los juegos
de memoria: www.juegosparachicas.com o si no www.minijuegos.com. En el costadito te aparecen
un montn de juegos que pods usar. No es difcil aprender. En unos te dicen lo que hay que hacer
y en otros jugando te das cuenta. Su hermana se los ense. Para escuchar msica, sabe
ingresar a YouTube donde escribe el ttulo de la cancin que le gusta. Tiene su direccin de correo
electrnico e intercambia mails con su hermana y amigos y tambin chatea con ellos.

5
Se trata del Libro Gran Formato Monstruos enfermos, escrito e ilustrado por Emmanuelle Houdart. Mxico:
Ediciones SM, 2005.

2
Especializacin docente de nivel superior en educacin primaria y TIC. Ministerio de Educacin de la Nacin

En la escuela, usan la computadora para buscar informacin en sitios que le indica la profesora de
computacin.

Le gusta leer, pero no lee en su casa. Recuerda que en la escuela leyeron en primero Dailan Kifki y
en tercero, con otra maestra, el de estudiar (se refiere al manual). Prefiere leer los cuentos en los
libros porque vas pasando hoja por hoja y despus otra hasta llegar al final.

Ao 2010

BELN 5 GRADO

Beln se siente ms cmoda leyendo libros que leyendo la pantalla ya que piensa que en esta la
informacin no es tan real como te dicen. Hay ttulos que la fascinan, como por ejemplo, El
misterio del mayordomo6 y El misterio de la casa verde7, ambos ttulos de la autora Norma
Huidobro (estos libros se leyeron en la escuela). Por voluntad propia se compra libros. Lee ms
cuentos que otros textos, no le gustan las revistas, en algunas ocasiones lee el diario para
informarse. Su tiempo de lectura son distintos ratitos en su casa. Por ejemplo, cuando su pap est
en la compu y su mam lava o plancha, ella sale afuera y se pone a leer. No le importa si el libro es
gordo o flaco, pero s le interesa que no diga siempre lo mismo, porque se aburre y lo deja.

No lee cuentos en la compu. Busca informacin en Internet sobre todo de animales y la pgina que
consulta es Wikipedia ya que es como una enciclopedia. Recin ahora est manejando el
Facebook para jugar o comunicarse con alguna compaera. Cada vez que se conecta, tiene que
llamar a sus paps para que miren qu hace y que no le aparezcan fotos chanchas. En muchas
ocasiones, la iniciativa de buscar informacin parte de ella. No menciona otro tipo de pantallas.

Ao 2012

ALUMNOS DE 6 GRADO

Una docente del Chaco, de la localidad de Barranqueras, indag las prcticas lectoras de sus
alumnos en los distintos soportes:

Mauro: "Para ser sincero leo todos los das, busco libros de la biblioteca, me gustan los cmics, en
mi casa leo desde la Tablet, compu o celular, no me gusta mucho que me lean prefiero hacerlo yo,
si tuviese que pedir un libro de regalo pedira todos de superhroes"

Martina:" A m me gusta leer chistes, busco libros de la biblioteca, libros de Mafalda, tambin leo
desde la compu; me gusta mucho que me lean y pedira de regalo el libro de Gaturro".

6
Huidobro, N. El misterio del mayordomo. Buenos Aires: Grupo Editorial Norma, 2005.
7
Huidobro, N. El misterio de la casa verde. Buenos Aires: Grupo Editorial Norma, 2007.

3
Especializacin docente de nivel superior en educacin primaria y TIC. Ministerio de Educacin de la Nacin

Beln: "Yo leo una vez por semana, leo cuentos y a veces el Facebook, busco libros de la
biblioteca que tengan cuentos o historias; tambin leo desde la Tablet o mi celular, mi lugar favorito
para leer es mi cuarto; me gusta un poco que me lean cuentos y pedira que me regalen un libro de
dinosaurios o cuentos animados".

Mateo: "Yo leo todos los das los comentarios en el Facebook que me mandan mis amigos y
familiares, nunca busco libros de la biblioteca, me gusta estar en el living leyendo desde la compu,
tambin me gusta que me lean."

Facundo: "Cuando estoy aburrido leo un cuento Las mil una noches, me encanta ese libro,
tambin leo chistes chistosos y a veces cuentos espantosos, me gusta que me lean; no leo desde
la compu solo a veces mi celular; me gustara que me regalen un libro de dinosaurios o de zombis."

Ao 2015

TOMS 7 GRADO

Utiliza libros y computadora tanto para leer como para escribir. Estas prcticas las realiza en su
casa y en la escuela. Tambin a veces lee en el auto.

Los libros llegaron a sus manos por sus padres cuando era chico porque le lean cuentos. De este
modo tom el gusto por la lectura y es una prctica que trata de realizar siempre que puede. Le
gusta ms leer que escribir porque le resulta ms fcil. Trata de dedicarle por lo menos una hora
por da a la lectura. Prefiere el soporte en papel porque la lectura en la pantalla se le complica pues
se pierde en los renglones.

Utiliza internet en la casa para buscar informacin. Tambin lo hace en la escuela en la hora de
computacin para resolver los trabajos que le piden. Por lo general, consulta Wikipedia y el
buscador de Google poniendo la palabra que quiere buscar. Chatea con amigos y familiares en la
casa. Y ah escribe distinto, sobre todo la palabra hermano, ya que en el chat la abrevia y pone
hno. Asimismo, utiliza la computadora para jugar, pero no mucho. Si no sabe cmo es el juego,
realiza distintos intentos hasta que descubre el funcionamiento.

Ao 2012