MODELO DE DIAGNSTICO

Materia:
Curso:
Turno:
Docente:

Objetivos:
Analizar la situacin del grupo de alumnos con respecto a los saberes y
conocimientos que posee antes de iniciar un proceso de enseanza y de
aprendizaje.
Conocer los puntos de partida, para luego estudiar las posibilidades de
adaptacin de los procesos a las necesidades detectadas.

CONTENIDOS TRABAJADOS:

ESTRATEGIAS DIDCTICAS/ ACTIVIDADES UTILIZADAS:

CARACTERTICAS DEL GRUPO:

TOTAL DE ALUMNOS:
TOTAL DE VARONES:
TOTAL DE MUJERES:
CANTIDAD DE REPITIENTES:
CANTIDAD DE ALUMNOS CON PASE:

Conocimientos MB B R
previos

Oralidad

Lecto-escritura
Manejo de
temas del ao
anterior
Forma de
trabajo alico
Compaerismo
Presentacin y
cumplimiento
Responsabilida
d ( materiales,
entrega de TP)
Participacin

Necesidades detectadas: