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Practica

Nombre: Alicia Stefanny Cunaique Alberca


Carrera: Ing. Civil I
1.- un morfema puede tener diversas variantes (alomorfos). Por ejemplo el
prefijo negativo: in_ , im_ , i_; o el prefijo com_ , con_ co_.
Forma palabras con las distintas variantes de estos morfemas gramaticales.
Ejemplos: inmvil, imposible, irresoluto, compartir, conllevar, coexistir.

in_ im_ i_ com_ con_ co_


............................... ...............................

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2.- Escribe sustantivos que indiquen lugar y que estn derivados a partir de los
lexemas de los siguientes trminos:

Papel Dormir
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Ceniza Probar
.. ....
Campana Flor

Comer Sanar
.. ......
Leche
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3.- Escribe sustantivos que indiquen lugar y que estn derivados a partir de los
lexemas de los siguientes trminos:

libro Zapato
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Reloj Callo
.. ....
Secreto diente

Chapa Banco
.. ......

4.- Escribe sustantivos con los sufijos de aumentativo _n, _azo, _ote; con los
diminutivos _in, _ito, _illo; y con los despectivos _ucho, _ejo, _uco

SUF. DE SUF. DIMINUTIVOS SUF. DESPECTIVOS


AUMENTATIVO _azo, _ito, _ejo, _ote, _illo, _uco
_n, _in, _ucho,
................................... ........................................... .....................................
...... .. .....

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................................... ........................................... .....................................
.... ..... ....

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6.- Forma palabras compuestas que tengan las siguientes estructuras:

Sustantivo + Adjetivo + adjetivo Sustantivo + adjetivo


sustantivo (patitieso)
(astronauta)
................................... ........................................... .....................................
...... .. .....

.. ..

.. ..

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7.- Forma palabras parasintticas que unan los prefijos en_, em_, a_, des_, re_
y los sufijos_ar, _izar, _ecer, _ado/_ido

en_, em_, a_, des_, re_ y los en_, em_, a_, des_, re_ y los sufijos_ar,
sufijos_ar, _izar, _ecer, _ado/_ido _izar, _ecer, _ado/_ido
......................................................... .................................................................
........ ...............

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......................................................... .................................................................
......... ................

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8.- Forma palabras con los siguientes sufijos de significado colectivo:

_ado, _al _ar, _eda


.................. ...................
..................... ......................

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... ....

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... ...

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9.- Los sufijos _ezno, _ino, _ato, _ucho se utilizan para designar las cras de los
animales (osezno, palomino, jabato, aguilucho). Aade otros ejemplos.
................................ ...............................

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10.- Una familia de palabras la integran aquellas que comparten el mismo


lexema. Escribe cuatro palabras para cada uno de los trminos siguientes:

Cubrir Amor......
................................ ..........................
...........
Gracia.. Fortuna.

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Txico. Hbil..

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Normal Poner

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11.- Escribe sustantivos abstractos a partir de adjetivos calificativos a los que


se aaden los siguientes sufijos:

_dad, _idad _ura _ez _ancia/_encia


v.g. bondad v.g. blancura v.g. vejez












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12.- Forma adjetivos a partir de verbos y nombres con los sufijos:

Base verbal + Base verbal + Base nominal + Base nominal +


_ble _nte _oso _al
v.g. v.g. amante v.g. luminoso v.g. invernal
transformable










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13.- Seale en las siguientes palabras a que categora gramatical pertenece


aquella a la que se aade el sufijo; precisa tambin la categora gramatical de
la palabra derivada:

Roa...................... rooso... familia...................... familiar....



Navegar semana.
navegante semanal
llegar llegada. venerar venerable.

Sufrir Plido
sufrimiento. palidez.
Hbil Cobarde
habilidad. cobarda.
Hospedar Sentir sentimiento
hospedaje
Cruel..
crueldad.

14.- los sufijos _azo y _ada indican golpe. Forma palabras con ellos ejemplos:
rodillazo, patada, martillazo, cabezazo, manotazo, guantazo, puetazo,
palmada/palmetazo, espaldarazo

_azo _ada
.................. ...................
..................... ......................

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... ....

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15.- segmenta adecuadamente en morfemas las siguientes palabras:

Inter-nacion-al-ista In-quiet-ud

I-leg-al-iza-r di-simula-da-mente

Hispano-habla-nte des-milit-ar-iza-cion

Des-pinta-do
16.- Comenta brevemente, pero utilizando la terminologa adecuada, en que se
basa el efecto humorstico de ese poema:

LO GRAMATICAL No te das cuenta que todo


_Vamos a ver, Manolito, Ha de tener relacin?
Si aprendes esta leccin: No ves que el len no lee
Una silla muy grandota Ni una bota es un botn?
Suele llamarse silln Sin embargo lo que tapa
Y a todo el que manda mucho Si puede ser tapn
Se dice que es un mandn; _Por tanto una bomba gorda
Supongo que ya lo sabes, Debe ser un bombn
Pues has prestado atencin. Pienso que a un rato muy largo
_Por supuesto, don Anselmo, Se le ha de llamar ratn
Ahora lo dir yo: Al que tiene una gran boca
Una carta de gran sobre Se le dir boquern
Suele llamarse cartn, Y su vara, don Anselmo,
A una gran bota de vino Debe ser varn
Se la llamara botn _No me digas ms, Manolito,
Y a todo el que lee mucho Envista de este folln
Se le ha de decir len. Creo que lo dejaremos
_Pero muchacho, Qu dices, Para mejor ocasin
Que ests diciendo, por Dios? (Antonio G. Yebra)