TDM-La Magia de Milton Erickson

"Toda
tecnologa lo suficientemente avanzada es indistinguible de la Magia."
Dr. Refre K. SEIT
www.tiempodemagos.com
Contacto: hipnosiscurso@gmail.com

BIENVENIDOS A TIEMPO DE MAGOS!
QU ES TIEMPO DE MAGOS?

Tiempo de Magos (TDM) es un entrenamiento intensivo en Hipnosis Ericksoniana donde el foco

est en la prctica. Propone poderosas herramientas de comunicacin para variados campos de
aplicacin: coaching, terapia, counseling, educacin, ventas, negociacin y coordinacin de grupos.
En un marco de profundo respeto por las necesidades y los valores de cada individuo, accedemos al
infinito reservorio de recursos experienciales de la mente inconsciente.
En cada entrenamiento TDM, exploramos herramientas de comunicacin e hipnosis ericksoniana

desde diferentes modos y acercamientos. Los entrenamientos son independientes entre s y
complementarios al mismo tiempo, pudindose transitar en cualquier orden.
En TDM La Magia de Milton Erickson, el foco de atencin y aprendizaje se encuentra en la

posibilidad generativa del lenguaje a travs de los poderosos mtodos del Dr. Milton Erickson, las
bases de la Hipnosis, el lenguaje de influencia, y la integracin de las disciplinas de la PNL y
herramientas innovadoras para la Comunicacin Efectiva.
En TDM - Ms all de Milton Erickson, adems de los geniales modelos de intervencin del
Mago de Phoenix: el Dr. Milton Erickson, el entrenamiento aborda los instrumentos generados por
sus seguidores: Steve Gilligan, Stephen Wolinsky, Robert Dilts , Jeffrey Zeig, Ernest Rossi y otros. El
foco de atencin aqu est puesto en las estrategias utilizadas en la comunicacin hipntica y el
trance generativo.
En TDM - Metforas y Rituales exploramos estas herramientas poderosas para acceder al

maravilloso reservorio de recursos de nuestra mente inconsciente. Las metforas y los rituales
constituyen frecuentemente la manera ms efectiva de representar los niveles ms profundos
relacionados con nuestros valores y nuestra identidad. Tanto Milton Erickson, como sus seguidores y
otros renombrados investigadores de las terapias de cambio, despliegan sus habilidades en un
contexto de espacio ritual, utilizando la inteligencia metafrica como base para una conexin
profunda, capaz de facilitar la apertura, la exploracin y la transformacin de las personas con
eficacia, elegancia y fluidez al mismo tiempo.
La hipnosis es la habilidad para usar las palabras y los gestos de manera particular y
conseguir resultados especficos. El nfasis se centra en el uso de estos procesos como
agentes de comunicacin y cambio efectivos.
Michael D. Yapko (Psiclogo Clnico y director del Milton H. Erickson Institute, USA).
http://www.tiempodemagos.com
2 http://www.facebook.com/tiempodemagos hipnosiscurso@gmail.com

INFORMACIN Y PROGRAMA DEL ENTRENAMIENTO

A lo largo de los aos que venimos dictando Tiempo de Magos hemos visto cmo cada edicin es
diferente a partir del emergente del grupo. Ningn entrenamiento ha sido igual aunque compartan el
mismo programa. El contenido del mismo es a ttulo informativo.
Temas comunes a todos los entrenamientos (a travs de dinmicas diferentes en cada uno)

Principios del abordaje Ericksoniano. Deteccin de indicadores de trance.
Prctica de Centramiento, relajacin. Coaching Somtico.
Aceptacin y Utilizacin. El modelo de las 3 Mentes.
Observacin de la respiracin. Uso de enunciados inespecficos.
Voz del S y Voz del No. Conectivas y gerundios.
Campos Cmodo e Incmodo. La msica de la voz.
Intenciones poderosas. Regalar estados.
Hipnosis despierta.

TDM LA MAGIA DE MILTON ERICKSON

El Dr. Erickson era un experto en la utilizacin de la metfora para lograr cambios. Ahora es tiempo
de poder acceder a esta magia y practicarla, de modo que se convierta en conocimiento.
Inducciones
Estimular modificaciones de los patrones habituales de direccin y control.

Facilitar la receptividad a las propias asociaciones internas.
Reconectar con el inconsciente.

Profundizacin y Utilizacin
Erickson estaba interesado en la accin ms que en la teora. Sus tcnicas no eran elegidas de
antemano, eran hechas a medida del individuo y de la situacin.
Exploraremos modelos esenciales para la construccin de intervenciones poderosas y ecolgicas
a la vez.

Cierres y Sugestiones post-hipnticas
Este es el momento de la magia: cuando la persona ha ampliado su estado natural de conciencia y

abre su receptividad, un tiempo ideal para sembrados poderosos.

Algunos de los temas que abordaremos a lo largo del seminario, aunque no necesariamente en el
orden expuesto, sern:
- Principios fundamentales del abordaje Ericksoniano
- Modelo Milton: la esttica de lo inespecfico.
- Sintonizar con la respiracin.
- Acompasar y Liderar en el trance.
- Formulacin de intenciones bien formadas.
- La msica de la voz.
- Magia del Lenguaje.
- Indicadores de trance.


- Estrategias de creacin de realidad en hipnosis.
- El Inconsciente siempre responde.
- Hipnosis despierta.
- Trance en movimiento
- Introduccin al Trance Generativo
- Prctica de centramiento, relajacin y aprender a soltar.
- Aceptacin y Cambio.
- Voz del S y Voz del No.
- Conceptos de Mente Hologrfica.
- Regalar estados.
- Coaching Somtico.

"La Hipnosis constituye una metodologa cientfica y eficaz para la comunicacin de ideas y
comprensiones, para el desencadenamiento de acciones psicolgicas y fisiolgicas
conducentes a la salud y el bienestar del individuo, y para los procedimientos educativos, tn
necesarios para el logro de la cooperacin del consultante.
Dr. Milton Erickson
MODALIDAD DE TDM METAFORAS Y RITUALES
Fechas en Santa Fe: 30 y 31 de Octubre, 1 y 2 de Noviembre 2015
Cuatro das de magia de autoconocimiento y tcnicas de influencia.

32 hs de entrenamiento en Hipnosis Ericksoniana, lenguaje de influencia y nuevas tecnologas en
comunicacin, desarrollo personal y relaciones humanas.
Horario: Todos los das de 9 a 18 hs
Campos de aplicacin:
Coaching, terapia, counseling, educacin, ventas, negociacin, coordinacin de grupos, profesiones
de recursos humanos y de manejo de equipos.
Destinado tambin a curiosos exploradores del autoconocimiento y desarrollo personal
Modalidad de entrenamiento:
Presentaciones de poderosas herramientas
Dinmicas grupales
Prcticas en dos y tradas
Experiencias de bsquedas personales
Lugar de Realizacin: Santa Fe
Cierre de Inscripcin: 25 de Octubre 2015

Vacantes Limitadas. Valor del entrenamientos $3.400.
Bonificacin por inscripcin adelantada y promociones
grupales.
Entrenamiento avalado por la Red Latinoamericana de PNL

Qu es la hipnosis?

La palabra hipnosis se ha usado en exceso, hasta el punto de que se le ha robado todo significado
real. Cuando una palabra llega a describir tantas experiencias diferentes como sta es muy probable
que se produzcan equivocaciones, falsas etiquetas y conceptos errneos que en ltima instancia
llevan a la confusin. (Yapko, 1995)
En un intento de esclarecer (Yapko, 1995) y otros autores se refieren esencialmente a comunicacin

y la influencia interpersonal. Rechazan la visin pasiva de la hipnosis y la consideran una dinmica de
comunicacin interpersonal que emplea el hipnoterapeuta clnico para influir en el cliente, para que
este pueda tener una experiencia hipntica inducida, y entonces abrir acceso a un nuevo rico mundo
y complejo.
Como ms adelante veremos del propio

M. Erickson, acercarse a la hipnosis desde
un punto de vista interaccional pone
nfasis en el hecho de ser un comunicador
eficaz, que es reconocer los estilos de
pensamiento de los dems y organizar la
propia comunicacin de manera
competente para maximizar las
posibilidades de ser entendidas a uno o
ms niveles, y de ser integradas de forma
que resulten beneficiosas (Watzlawick, 1985 y Gilligan 1987)
Las personas que incluso se acercan a la hipnosis como herramienta, sin pretender ser expertos,
logran grandes beneficios hacia una comunicacin efectiva.
Segn Milton Erickson:
"La Hipnosis constituye una metodologa cientfica y eficaz para la comunicacin de ideas y
comprensiones, para el desencadenamiento de reacciones psicolgicas y fisiolgicas conducentes a
la salud y el bienestar del individuo, y para los procedimientos educativos, tan necesarios para el
logro de la cooperacin del consultante.

Se emplea la hipnosis en relacin a un paciente y sus necesidades, como una metodologa de notable
utilidad para desencadenar potenciales de comportamiento y de reaccin existentes en el paciente,
pero generalmente no reconocidas ni utilizadas.

La hipnosis no es una escuela de pensamiento, ni una interpretacin terica del comportamiento
humano. Ms bien la hipnosis es un estado especial de conciencia que ha existido y se ha
manifestado diariamente desde que existe la raza humana.
Por tratarse de un estado de conciencia, ha sido difcil de reconocer y definir. Se necesit del
desarrollo de la psicologa como ciencia para permitir un reconocimiento abierto y generalizado de la
hipnosis como un fenmeno natural que puede servir a la humanidad para el logro de una
comprensin del funcionamiento humano..."
"El propsito de la Hipnoterapia es incorporar en un paciente la habilidad de llevar a cabo

una meta personal legtima aunque sus circunstancias sean desventajosas"
Milton Erickson desarroll medios para lograr la

confianza y cooperacin de los pacientes. Pensaba
que los pacientes tienen problemas porque
generalmente siguen pautas rgidas y se auto
limitan. Sostena que la confusin era una
herramienta muy eficaz para poder eludir e
interferir en esas creencias limitantes, y conductas
rgidas de los pacientes. Unos de los puntos
principales era emplear la hipnosis justamente para
superar las creencias limitantes.

Entre sus mtodos utilizaba:
- El shock y la sorpresa.
- Recurrir a la competencia y la motivacin que el sujeto necesitaba para acceder a resolver sus
problemas.
- Tambin una de las actitudes relevantes de ERICKSON era la de interactuar socialmente con sus
pacientes, cosa que acentuaba ms el rapport.
Erickson confiaba en las capacidades latentes de todo ser humano, ya que daba por sentado que
todos los pacientes posean los recursos necesarios para resolver sus problemas.
El Modelo Milton
Por Juan Jess Bretn
Se puede entender el Modelo Milton como lo contrario al metamodelo (PNL). Mientras el

metamodelo trata de hacer especificar al cliente y llegar de esta forma a niveles de detalle muy
precisos, el Modelo Milton lo que busca es subir hacia niveles cada vez menos especficos. Con ello se
consigue no interferir en el mundo del cliente, sin hacer anlisis conscientes del contenido.

Veamos el siguiente prrafo, adaptado de una sesin de
Erickson, en el cual podemos notar su manera abierta e
inespecfica de sembrados hipnticos, alentando al consultante
a conectar con sus propios recursos de la manera ms genertiva
y ecolgica de acuerdo a sus experiencias particulares:

"Estas sentado... ms relajado... sintindote cmodo...
pensando en esa persona... y sientes mucha curiosidad... sobre
aquella persona tan interesante... los amigos son importantes...
y pensando en toda la relacin que tienes con ellos... slo
relajndote... puedes recordar... lo que necesitabas de ellos... es
importante ocuparte de lo que la gente ahora puede representar
para ti... este es un estado muy apropiado...y yo s que quieres mejorar las cosas... y estas
escuchando y aprendiendo... y todas las cosas que aprendes hoy... mientras te vas relajando ms
puedes recordar... y aprender har que las cosas sean ms fciles... algo muy importante para ti...
ahora ests sentado tranquilamente recordando... vas viajando hacia el futuro... empezando ahora a
percibir nuevos aprendizajes a nivel inconsciente... quizs dentro de unos momentos te dars cuenta
de lo cmodo y seguro que te sientes... y no tienes ms que seguir haciendo... la gente puede acceder
a estados portentosamente alterados usando tcnicas... mi voz ir contigo y puede convertirse en lo
que sea necesario..."
Omisiones
Las omisiones de detalle sirven para permitir al cliente facilitar el detalle ms apropiado para l
desde su propio modelo del mundo.
Omisin simple: Omite informaciones, permitiendo que el cliente se acoja a la ms adecuada para l.
(este es un estado muy apropiado)
Supresin de una parte del comparativo: (ms relajado)
Verbo no especificado: El verbo no explica cmo se realiza la accin (vas viajando hacia el futuro) o
cul es el sistema de representacin (ahora puedes representar para ti)
ndice referencial no especificado: hace que el cliente tenga que buscar el ndice de referencia ms
apropiado para l en ese momento, usando palabras como eso, el tema, la cosa, cualquiera, el
problema, la gente, al historia es (eso es algo muy importante para ti)
Nominalizaciones: Nominalizaciones de procesos mentales (empezando ahora a percibir nuevos

aprendizajes a nivel inconsciente) o adjetivos haciendo referencia a estados (quizs dentro de unos
momentos te dars cuenta de lo cmodo y seguro que te sientes).
Generalizaciones: Las generalizaciones consiguen intensificar o disminuir la experiencia.

Cuantificador universal: sirve para acompasar (y todas las cosas que aprendes hoy)

Cuantificador limitante: (y no tienes ms que seguir haciendo)
ndice referencial generalizado: sirve para activar la bsqueda transderivacional (la gente puede
acceder a estados portentosamente alterados usando tcnicas)
Operadores modales: Los operadores modales de posibilidad abren el mbito, los de necesidad lo
reducen (mi voz ir contigo y puede convertirse en lo que sea necesario)
Distorsin: Las distorsiones sirven para crear la ilusin de que dos experiencias diferentes estn
unidas. Para ello no es necesario que sigan una lgica, sino simplemente que estn dentro de un
contexto de acompasamiento.
Fuente perdida: juicios de valor (es bueno preguntarse)

Lectura de mente: (y yo s que tu inconsciente sabe el autntico motivo)
Modelado casual: dos ideas unidas por una conjuncin (estamos todos aqu y creo que queremos
hacer esto lo mejor, este nuevo descubrimiento es muy emocionante)
Causalidad implcita: se emplean conexiones temporales para fortalecer la idea de causa-efecto,

como a la vez que, a medida que, mientras, cuando, de la misma manera que...
Causa-efecto: uso de palabras como hace, permite, causa, produce, induce...
Equivalencia compleja: juntando frases inconexas (ahora has cambiado tu respiracin... empiezas a
experimentar algo nuevo)
Juan Jess Bretn
"La hipnosis es una forma de envolver ideas como si fueran regalos." - Dr. Refre K. SEIT
Una pauta es un comportamiento particular que escapa a un patrn ms amplio y por eso atrae
nuestra atencin.
Las tretas mgicas de Milton Erickson

Una de sus tretas consista en atraer la atencin de sus pacientes cuando
estos trataban de obtener alguna cosa de l. Quera que el paciente
utilizara sus conocimientos adquiridos en el pasado, pero que hasta ese
momento nunca haba usado. Deca que su terapia consista en motivar
al inconsciente para que ste haga uso de sus mltiples y variados
aprendizajes.
Otro de sus principios estaba basado en evitar que sus pacientes

intelectualizaran las soluciones de sus conflictosexplicaba que en los sueos no se intelectualiza
sino que se vivencia. De ah la expresin tan conocida: Soando encontr la solucin para ese
problema

La indagacin atenta de la conducta corporal y verbal de nuestro interlocutor no es de mala
educacin. Puede facilitar la comunicacin y el mutuo entendimiento.
BIO MILTON HYLAND ERICKSON

Su vida 1902 - 1980
Durante su vida, Milton Erickson se hizo famoso por sus "curas milagrosas". Desde su muerte se ha
convertido en una leyenda.
En las pasadas dcadas, las estrategias brillantes e innovadoras de Milton Erickson para la
psicoterapia, hipnosis y comunicacin se han convertido en el tema de numerosos congresos
internacionales y conferencias. Durante su vida, fue reconocido como el mejor practicante de
Hipnosis Mdica en todo el mundo. Fue el primer presidente de la American Society of Clinical
Hypnosis, as como el fundador y editor de la revista de dicha organizacin. Su rcord clnico es
impresionante en el nmero de casos mdicos y psiquitricos que era capaz de tratar exitosamente -
con o sin el uso de la hipnosis. Su creatividad y sus poderes de observacin son legendarios y sus
tcnicas formaron la fundacin de un estilo completo de procedimientos teraputicos e hipnticos.
Como psiquiatra poco ortodoxo, agradable doctor familiar, psicoterapeuta estratgico ingenioso y
todo un maestro como hipnoterapeuta, la influencia de Milton Erickson ha revolucionado la
psicoterapia occidental. Gracias a l, el tema de la hipnosis ha dejado de ser una supersticin y ahora
es ampliamente reconocida como una de las herramientas ms poderosas para el cambio.
Milton Erickson sent las bases de importantes lneas dentro de la psicoterapia breve. Entre los que
se incluyen los siguientes enfoques psicoteraputicos: programacin neurolingstica, la Terapia
Sistmico Estratgica, la Terapia orientada a las Soluciones entre otras fueron influidas por el
pensamiento del Dr. Erickson.
En su propia vida, Milton Erickson tuvo que enfrentar muchas incapacidades personales, que muchas
veces lo ayudaron a esforzarse para volverse sumamente hbil en la solucin de problemas.
Sus problemas comenzaron pronto. Nacido dentro de una comunidad agrcola pobre en Nevada,
Erickson no habl sino hasta los cuatro aos. Ms tarde, se le encontr una severa dislexia, una
sordera tonal y daltonismo. A la edad de diecisiete, estuvo paralizado por un ao debido a un ataque
de polio, tan grave que su doctor estaba convencido que morira. Desahuciado por los mdicos, tuvo
tiempo y temple para recuperar los movimientos trabajando la introspeccin y el control mental, por
lo que adquiri un modo de abordar las dificultades psquicas de manera original y autosugestiva,
habilidad o caracterstica que luego aplic para curar a sus pacientes. Su fuerza de voluntad le
permiti sobreponerse a la enfermedad y graduarse en medicina y psicologa; trabaj como
psiquiatra en numerosas instituciones y, ms tarde, como profesor de psiquiatra.
Insiste mucho en el papel que juega el inconsciente, entendido no a la manera de Freud sino como
reservorio de recursos personales para resolver por s mismo la problemtica de cada individuo.

A pesar de estos obstculos (o quizs debido a ellos), Milton Erickson sigui adelante hasta
convertirse en mdico y psiquiatra. En los aos siguientes se convertira en el ms grande practicante
de la hipnosis teraputica de todo el mundo y en uno de los psicoterapeutas ms efectivos de todos
los tiempos.
El origen y el desarrollo de su particular estilo de terapia podran encontrarse en sus vivencias

personales tan particulares y la forma en que enfrent su enfermedad, y aunque la hipnosis fue una
herramienta importante, lo fundamental de su modelo teraputico era el cambio en la otra persona
a travs de la relacin interpersonal. Su modelo teraputico no responde a escuela clnica alguna,
excluyndose de la influencia del psicoanlisis, del conductismo y de la terapia sistmica.
Quizs fueron sus antecedentes agrcolas los que provocaron que se acercara a la psicoterapia de esa
manera tan prctica. Cualquiera que est interesado en aliviar la miseria humana y desarrollar el
potencial humano se beneficiar grandemente en la lectura y el aprendizaje de este hombre
extraordinario.
Para entender el enfoque teraputico que desarroll Milton Erickson, es necesario conocer a la
persona antes que al terapeuta, pues en este caso, ms que en ningn otro, las particularidades de
su vida determinaron de forma fundamental su enfoque de trabajo clnico.
Erickson naci en 1901 en Aurum, una pequea ciudad -ya desaparecida- de Nevada. Su familia,
conformada por sus padres, siete hermanas y un hermano, emigr a Wisconsin, donde sus padres
tenan una granja y toda la familia participaba en los trabajos.
Como mencionamos antes, Erickson acumulaba una serie de dficits fsicos: era daltoniano, no
distingua los colores (el nico color que poda reconocer como tal y que por tanto apreciaba
desmesuradamente era el prpura; le gustaba rodearse de objetos de este color: telfono, paredes
del cuarto de bao, pijamas, etc.) y padeca sordera tonal. A esto hay que aadir que cuando Erickson
cumpli los diecisis aos, sufri su primer ataque de polio. Segn los mdicos, el joven no
sobrevivira y en el mejor de lo casos, no podra caminar nunca ms.
Permaneci en cama, incapaz de mover el menor msculo y sin ninguna sensacin corporal; lo nico
que poda mover todava eran los ojos y, felizmente, el odo no se haba visto afectado. Ya que el
joven Erickson no poda determinar dnde estaban sus brazos o sus piernas en la cama, se dedic
durante horas a tratar de localizar sus extremidades, acechando la menor sensacin de una mano, un
pie o un dedo, por lo cual se volvi particularmente atento a los movimientos.
Para matar el aburrimiento postrado en la cama, empez a observar cuidadosamente a la gente y su

entorno, comprendiendo la importancia del lenguaje no verbal y corporal de sus hermanas. Entendi
que sus hermanas podran decir "no" cuando pensaban "s" y viceversa.
Se volvi as muy atento a los movimientos, incluso pequesimos, de su propio cuerpo, movimientos
que intentaba entonces amplificar. Observaba a los bebs que aprenden a caminar para descubrir el
encadenamiento de sus movimientos, la coordinacin de sus esfuerzos, el modo cmo el peso del
cuerpo se reparte sobre miembros, etc. Y de ah sac lecciones tanto para su propia reeducacin
como para su trabajo en psicoterapia.
Con lo que haba aprendido, desarroll un manejo adecuado de los msculos que la polio le haba
dejado servibles y aprendi a caminar cojeando con la mnima tensin posible. Pero esto tambin lo
hizo consciente de los movimientos fsicos y de cmo la gente utiliza pequeos indicadores o

movimientos de adaptacin, que se vuelven reveladores para quien los observa. Dentro de nuestra
comunicacin es fundamental el movimiento corporal.
Debido a su sordera tonal, centr su atencin en los

elementos relacionales ms que en el contenido del
discurso verbal. Como l mismo aseguraba, muchos
patrones del comportamiento en una persona estn
reflejados en el modo como la persona dice algo, ms que
por lo que dice.
En menos de un ao fue capaz de caminar con muletas.

Empez entonces sus estudios de medicina. Sus primeros
contactos con la hipnosis tuvieron lugar en sus cursos en la
Universidad de Wisconsin, donde el doctor Clark L. Hull
acudi para hacer una demostracin. Milton qued
fascinado y se ejercit en las tcnicas hipnticas con todo el
que se prest a servir de cobaya: sus condiscpulos, sus
amigos, los miembros de su familia, etc. Al ao siguiente
asisti a un seminario con Hull, durante el cual la mayor parte del tiempo estuvo dedicada a analizar
las experiencias del joven Erickson.
Despus de su primer ao de universidad, un mdico le aconsej hacer la mayor cantidad de ejercicio

fsico posible, al aire libre y sin cansar demasiado las piernas. Erickson decidi entonces hacer un
viaje en canoa durante las vacaciones del verano (Wittezaele y Garca, 1994). Este viaje, sin lugar a
dudas, reflej la personalidad de Erickson. Se procur una canoa de cinco metros de largo y vestido
solamente con un traje de bao, un mono y un pauelo anudado en la cabeza a guisa de sombrero,
se lanz a la aventura.
Por provisiones dispona de un saquito de judas, otro de arroz y algunos utensilios de cocina, adems
de dos dlares y treinta y dos centavos para comprarse productos suplementarios. Con estas
provisiones pas de junio a septiembre viajando en el lago de Madison, descendiendo el Yahara, el
ro Rock, el Mississippi, hasta unos pocos kilmetros de San Lus, y despus volvi al ro Illinois, luego
hacia el ro Rock y hasta Madison. As que, al final del verano haba recorrido casi dos mil kilmetros
prcticamente sin dinero ni alimentos, sin tener en las piernas la fuerza suficiente para transportar su
canoa alrededor de las presas que le bloqueaban el camino y tan dbil al principio que slo poda
remar unos pocos kilmetros en el sentido de la corriente para no quedar completamente agotado.
Pero su periplo lo transform fsicamente: su pecho aument en quince centmetros, era capaz de
nadar sin respiro durante ms de un kilmetro y medio y de remar a contracorriente desde el
amanecer hasta el crepsculo. Al final, tambin consegua transportar su canoa por s mismo para
pasar las presas.
Sin embargo, en 1952 sufri un nuevo ataque de polio que le dej parcialmente paralizados el brazo
y el lado derechos. Como, adems, padeca numerosas alergias, le aconsejaron que se instalara en un
lugar desrtico, por lo que se fue a vivir a Phoenix, en Arizona. All cri a los tres hijos que haba
tenido de un primer matrimonio, as como los otros cinco que tuvo con su segunda esposa, Elizabeth.
Fue sin embargo capaz de convertir incluso esto en una oportunidad de aprendizaje para volverse
ms efectivo en el tratamiento del dolor de las personas con el uso de la hipnosis. l describe muchos

de estos enfoques sobre la alteracin sensorial y el manejo del dolor en Hypnotic Alteration of
Sensory, Perceptual and Psychological Processes.
Erickson nunca vivi en la opulencia, a pesar de tener una reputacin cada vez mayor en los medios
de la hipnosis clnica. Desde los aos cuarenta, la revista "Life" se interes por sus trabajos y cuando
Margaret Mead busc un experto que pudiera explicarle las convergencias entre los trances de los
balineses y los trances hipnticos, se dirigi a l. En los aos cincuenta, particip en una de las
conferencias Macy y le confiaron la redaccin del artculo sobre la hipnosis para la Enciclopedia
Britnica. Colabor tambin con Aldous Huxley quien, por medio de la hipnosis intent descubrir
algunos recuerdos precoces, as como explorar los
mecanismos de la creatividad.
En 1953, Jay Haley y John Weakland comenzaron sus

visitas semanales a Phoenix, dentro de su
investigacin sobre las paradojas en la comunicacin.
Haley fue el primer gran difusor de las tcnicas
brillantes de Erickson. Como consecuencia de estas
numerosas publicaciones, Erickson fue cada vez ms
clebre, hasta terminar su vida como el "gur de
Phoenix".
En esa poca, Milton Erickson viva en una casa modesta y recibi a sus pacientes en un minsculo
despacho. Su saln le sirvi de sala de espera y sus pacientes se mezclaban con la vida familiar y con
los numerosos nios, todava de corta edad, que circulan por toda la casa. Erickson no buscaba ni la
gloria ni el dinero; cobr una mdica suma tanto a sus alumnos como a sus pacientes. Casi no
estableci diferencia entre la terapia, la supervisin y la enseanza: utiliz las mismas tcnicas de
influencia. Para l, un cambio era un cambio y la terapia era slo un aprendizaje, como los otros.
A pesar de su precario estado de salud, ya en su vejez, Milton continu enseando, demostrando y

practicando sus notables habilidades como terapeuta, incluso cuando se vio confinado a una silla de
ruedas. Muri a la edad de setenta y nueve aos.
Jeffrey Zeig, uno de sus alumnos, fue testigo de las dificultades fsicas y de los sufrimientos que
marcaron el final de la vida de Erickson. Tena que pasar por largas horas de auto hipnosis cada
maana para poder continuar con su trabajo por la tarde. Despus de una nueva crisis, incluso tuvo
que volver a aprender a hablar; el maestro de las entonaciones de voz difcilmente consegua
comunicarse. En 1980, Zeig decidi rendir un homenaje a Erickson organizando el Primer Encuentro
Internacional de Hipnosis Ericksoniana. Sin embargo, Erickson nunca asisti a esta consagracin de su
larga carrera, pues falleci ese mismo ao.
Milton Erickson fue un gran investigador dentro de los lmites de la hipnosis como herramienta para
el cambio personal. Hypnotherapy - An Exploratory Casebook, escrito por Erickson y Ernest L. Rossi,
es un compendio comprensible y fascinante de sus casos, transcripciones e ideas.
Ejerci una influencia importante en pensadores como Gregory Bateson y Margaret Mead y coloc la
infraestructura de los innovadores de la terapia breve, como Paul Watzlawick, autor del influyente
libro Change.

El trabajo de Erickson constituye el fundamento de muchos principios y tcnicas de la Programacin
Neurolingstica. Fue uno de los tres terapeutas modelados por Richard Bandler y John Grinder para
la creacin de las primeras tcnicas de la PNL, como puede apreciarse en libros como Patterns of the
Hypnotic Techniques of Milton H. Erickson, M.D., Vols. I & II (1976-1977). Varias habilidades y
tcnicas de la PNL tienen sus races en las habilidades y procedimientos hipnticos practicados por
Erickson.
El Modelo Milton [Milton Model], por ejemplo, es un conjunto de patrones verbales asociados con el
lenguaje y sugestin hipntica, nombrado de esa manera en honor de Erickson. Varias tcnicas
importantes de la PNL tambin estuvieron inspiradas por el trabajo hipntico de Erickson, como la
Disociacin V-K [V-K Dissociation], tcnica empleada por Erickson para la induccin al trance y el
control del dolor; el Reencuadre [Reframing], hablando a las partes inconscientes de la persona; el
Anclaje [Anchoring], estableciendo claves post-hipnticas; el Cambio de Historia Personal [Change
Personal History], de las tcnicas hipnticas de regresin; y el Puente al Futuro [Futurepacing],
derivada de la tcnica hipntica de la pseudo-orientacin en el tiempo. De hecho, varios de estos
procedimientos empezaron como tcnicas usadas en conjuncin con una induccin formal a un
estado de trance. Fue descubierto subsecuentemente que esos procesos tambin funcionaban
eficientemente an sin que la persona estuviera oficialmente "en trance".
La estrategia fundamental y ms importante empleada por Erickson era el proceso de Acompasar y

Liderar [Pacing & Leading]. Era un verdadero maestro para encontrarse con sus clientes en su propio
modelo empobrecido del mundo, acompasando sus maneras de pensar y, elegantemente,
liderndolos hacia maneras ms tiles de organizar su experiencia.
Cuando quiera descubrir cosas acerca de sus pacientes, observe, observe sus conductas
Dr. Milton H. Erickson
Ms informacin en: The Milton H. Erickson Foundation
3606 North 24th Street Phoenix, Arizona 85016 Phone: (602) 956-6196 Fax: (602) 956-0519

QUIENES SOMOS?

Daniel Cuperman
Director de TAQUION www.taquion.com.ar
Mster y Trainer en PNL (Programacin Neurolingstica)
certificado por The Southern Institute of NLP y The Society of
NLP, USA
Continu su formacin en seminarios y entrenamientos con
John Grinder, Robert Dilts, Linda Sommer y de Hipnosis
Ericksoniana con Jeffrey Zeig.
Es entrenador de PNL desde el ao 1988.
Especialista en tcnicas corporales como la Biodanza y Tai Chi,
es el creador del diseo de EL viaje del Hroe. Consultor
empresarial, capacitador, docente de la Universidad de Buenos
Aires, en 1993 funda y dirige La Escuela de la Metfora.
Co-fundador junto a Graciela Astorga de TAQUION, los juegos del futuro, creando mtodos y
diseos de autoconocimiento y desarrollo personal basados en PNL, realizando seminarios y
talleres en Argentina y Espaa. Ingeniero.
Junto a su hermano Fernando, ha desarrollado el diseo de LA MENTE HOLOGRFICA
Co-fundador y Master Trainer de la Red Latinoamericana de PNL.
Docente de la Escuela Argentina de PNL & Coaching, nivel Trainer y juegos Taquion para grupos y
Empresas.
Miembro de APNL (Asociacin Argentina de Programacin Neurolngustica)

Fernando Cuperman
Licenciado en Psicologa Universidad Argentina John F.
Kennedy.
Mster y Trainer en PNL (Programacin Neurolingstica) -
NLP USA
Continu su formacin en seminarios y entrenamientos con
Robert Dilts, Linda Sommer y de Hipnosis Ericksoniana con
Jeffrey Zeig.
Es entrenador de PNL desde el ao 1988.
Estudi Hipnosis Ericksoniana en el Instituto Gubel y realiz
un Posgrado en la Universidad de Buenos Aires de Terapia
Sistmica.
Es egresado del Centro de Estudios Gestlticos y Tcnicas Psicoteraputicas.
Profesor de Tai Chi Chuan.
Junto a su hermano Daniel, ha desarrollado el diseo de LA MENTE HOLOGRFICA
Profesor Asociado de la Escuela Argentina de PNL & Coaching, nivel Trainer. Miembro de APNL
(Asociacin Argentina de Programacin Neurolngustica)


Daniel Oil
NLP USA
Coach Profesional - Modelo Ontolgico Personal y
Organizacional - certificado por la Asociacin Argentina de
Profesionales del Coaching.
Certified Coach in the Art of NLP The Society of NLP
Entrenador en Hipnosis Ericksoniana y Trance Generativo
Formado con Stephen Gilligan, California - USA
Analista de Sistemas.
Ha realizado entrenamientos avanzados con John Grinder, Robert Dilts, Tom Best, Jeffrey Zeig,
Judith De Lozier y Steve Andreas entre otros
Ha dictado programas de extensin universitaria de la Universidad Tecnolgica Nacional (UTN), la
Universidad del Museo Social Argentino (UMSA) y la Universidad Nacional de La Matanza
(UNLAM)
Docente Senior de la Escuela Argentina de PNL & Coaching.
Director y Fundador en Hikari Generativa www.hikarigenerativa.com
Miembro de APNL (Asociacin Argentina de Programacin Neurolngustica)
Miembro de AAPC (Asociacin Argentina de Profesionales del Coaching)

Coordinadores y Supervisores
Sandra Astn
NLP - USA
Coach Profesional - Modelo Ontolgico Personal y Organizacional
- certificado por la Asociacin Argentina de Profesionales del
Coaching
Contador Pblico Nacional, graduada en la Universidad Nacional
de Tucumn
Posgrado en Anlisis y Evaluacin de Proyectos de
Inversin, Universidad de Belgrano sede Tucumn
Director y Fundadora en Hikari Generativa
www.hikarigenerativa.com
Cocreadora, junto a Rosa Rasdolsky, de Dinmica Femenina
Miembro de la Red Latinoamericana de PNL


Guillermo Irrgang
Mster y Trainer en PNL (Programacin Neurolingstica)
certificado por The Southern Institute of NLP y The Society of NLP
Coach Profesional - Modelo Ontolgico Personal y Organizacional
certificado por la Asociacin Argentina de Profesionales del
Coaching
Certificado en Sanacin Energtica modelo Brennan/Rousseaux
Formado en Constelaciones Familiares/Ordenes del Amor
Facilitador en Meditacin y Atencin Plena (dedic ms de 10 aos
a prcticas intensivas de yoga y meditacin como residente en Self-
Realization Fellowship)
Traductor e Intrprete simultneo certificado por el Judicial Council
of California USA
Creador de ingls intuitivo www.inglesintuitivo.com
Diseador Grfico graduado en UCLA, California USA
Director y Fundador en Hikari Generativa www.hikarigenerativa.com
Cocreador, junto a la Gabriela Vergelin, de entrenamientos de Plenitud Vincular
Miembro de la Red Latinoamericana de PNL


BIBLIOGRAFA Y LECTURAS SUGERIDAS

Trance-Frmate (TranceFormations), Richard Bandler - John Grinder
Turtles all the Way Down, John Grinder- Judith De Lozier
Un seminario didctico con Milton Erickson (A Teaching Seminar with Milton Erickson) Jeffrey Zeig
Mitologa Personal, Stanley Krippner y David Fiestein
La Mente Hologrfica, Daniel Cuerman y Fernando Cuperman.
Mi voz ir contigo, Los cuentos didcticos de Milton H. Erickson, Sidney Rosen
Comunicacin No-Violenta, Marshall Rosenberg
El espectro de la conciencia (The Spectrum of Consciousness) Ken Wilber
El hroe de las mil caras (The Hero of a Thousand Faces), Joseph Campbell
El paradigma hologrfico, Ken Wilber con David Bohm, Karl Pribram y otros
El viaje del hroe (The Heros Journey) Stephen Gilligan- Robert Dilts
El vuelo del Ave Fnix - Neurolingstica e Hipnosis Ericksoniana, Federico Prez
Espritu y Naturaleza (Mind & Nature) Gregory Bateson
La valenta de amar (The Courage to Love), Stephen Gilligan
Las Tcnicas Teraputicas de Milton H. Erickson, David Gordon
Magia Prctica, Stephen R. Lankton, 1980
Metforas Teraputicas, David Gordon
Of Water and the Spirit, Malidoma Patrice Som
Pasos hacia una ecologa de la mente (Steps towards an Ecology of th Mind) G. Bateson
Patterns of the Hipnotic Techniques of Milton Erickson Vol. I y II
Ritual, Malidoma Patrice Som
The Legacy of Milton Erickson, Stephen Gilligan
Generative Trance, Stephen Gilligan
Races Profundas, William Hudson OHanlon
Principios bsicos de la terapia y de la hipnosis de Milton Erickson, William Hudson OHanlon

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

Observar la Conducta

Cuando quiera descubrir cosas acerca de sus pacientes, observe, observe sus conductas
M. Erickson

Algo que siempre atrajo la atencin de Erickson era la discrepancia entre lo que las
personas verbalizan y su lenguaje corporal. Los nios conocen muy bien esto porque muy
observadores y aprovechan esta habilidad para sacar alguna ventaja, por ejemplo para
negociar el horario para ir a la cama. Prestan atencin al lenguaje postural del padre y a los
ms mnimos cambios en la modulacin de la voz. Cuenta William H. OHanlon la ancdota
de un psiquiatra que no quera revelar la identidad de su ex-esposa. Erikson lo adivin
reparando en una leve acentuacin de las slabas que formaban el nombre de la mujer.
(OHanlon, 27). Tuve una experiencia similar durante la primera entrevista con una joven.
Not una peculiar acentuacin de las slabas si y no. Como saba que algunos
estudiantes de psicologa acostumbran a reservar esta informacin hasta los minutos finales
de la entrevista, me adelant y lo interrogu al respecto, algo que la tom de sorpresa.

El efecto adicional de la observacin cuidadosa, es que fortalece la confianza del paciente
y ayuda a establecer el rapport. No se trata por supuesto de un juego de adivinacin ni de
una maniobra efectista. Es una forma de reafirmar que el terapeuta est atento y se interesa
seriamente en todo el material que trae su cliente, incluso lo no verbalizado. El psiquiatra
del relato anterior se abri ms despus de que Erickson adivin el nombre de su ex-
esposa; por otra parte, en el caso del travesti, este haba recorrido un montn de
profesionales hasta dar con el psiquiatra adecuado que descubri su secreto.
Otra de las formas que Erickson empleaba para establecer rapport era lo que Sydney Rosen
denomin lectura de la mente. Observando minuciosamente la conducta del paciente y
mostrndosela como reflejada en un espejo, se crea una relacin ms ntima. Para OHanlon
esta tcnica debe haber sido desarrollada por Milton Erickson a partir de su trabajo
hipntico. La copia de la conducta del sujeto (Matching o igualacin) por parte del
hipnotizador favorece la induccin; del mismo modo, cuando se dice algo no concordante el
trance se interrumpe.

Educar al Ojo
Las Conductas de las personas son formas de comunicacin interpersonal.
Erickson no se limitaba a observar y hacer inferencias. Llegaba a programar observaciones; se podra

decir que a provocarlas, para poner a prueba una hiptesis. En el caso ya mencionado de la mujer
que dijo marido amante, Erickson no piensa: Voy a observar cmo se sientan cien mujeres infieles
y luego buscar las correlaciones significativas. l proceda de otro modo. Se preguntaba: Cmo me
contar su affaire matrimonial una mujer por el modo de sentarse en una silla?

Milton sostena que las posturas, y actitudes de las personas expresan mensajes en un sentido
interpersonal y no son meros datos del sujeto. As como decamos que el lenguaje es ms funcional a
la comunicacin que al pensamiento, el lenguaje corporal y las conductas siempre estn diciendo
algo a otros. Aun cuando no haya nadie presente, actuamos como si hubiera observadores. Somos
seres sociales y nuestro comportamiento debe ser congruente para los dems. Mucho de lo que
llamamos intuicin tiene que ver con la percepcin de estos mensajes no verbales.
En una reunin somos capaces de notar el clima social. Recuerdo que la primera vez que entr al
casino de Mar del Plata, me impact la tensin corporal de los presentes. Era un da fuera de
temporada, por la tarde, y muchos de los presentes estaban intentando hacer la diaria, es decir,
ganar un dinero extra. No estaban disfrutando del juego, sino desarrollando un trabajo de resultado
incierto. En cambio, en el casino de Monte Carlo vi gente ms distendida, hasta dira con mayor
disposicin a ganar, pero corriendo riesgos.
En cierta oportunidad, una amiga que tomaba una copa en un bar, se angusti repentinamente ante
la llegada de un parroquiano. Un rato despus este hombre estaba asaltando a los concurrentes. Las
mascotas reaccionan ante las actitudes corporales de los humanos. Era el caso de mi perra Yogui;
slo ladraba a los transentes mal entrazados. Esto me recuerda la historia verdica que escribi
Henry David Thoreau sobre un perro muy guardin. Un ladrn, que sin duda era un fino observador,
termin llegando a la conclusin que el animal responda principalmente a la vestimenta de las
personas. Por eso, cuando entr a robar a la casa, lo hizo completamente desnudo.
Tan original era el modo de hacer inferencias de Erickson el de ensear. Continuamente sorprenda a
sus discpulos con ejercicios de observacin del estilo de los koan Zen. Los terapeutas Jay Haley y
John Weaklan (1983) rememoran que en una ocasin Erickson les mostr una paciente hospitalizada
y les pregunt: Qu ven? Ellos, sabiendo que el doctor era hipnlogo, aventuraron una respuesta:
Est en trance; a lo que el maestro respondi: Es cierto, pero ustedes deberan haber observado
que tiene una alteracin neurolgica en un lado de la cara. Aquella era la observacin significativa
para el caso. Como el trompe l oeil, el engaa ojo de los artistas que pintan ventanas convincentes
donde slo hay paredes, aqu hay una intencin deliberada de atrapar al ojo ingenuo; aunque con
un propsito instructivo. Erickson saba que la prxima vez estaran ms atentos; ms dispuestos a
observar con el propio criterio que con el supuesto del maestro.
Este tipo de enseanza abunda en las historias Zen. Erickson se enojaba con los residentes
hospitalarios cuando no hacan un diagnstico propio. Havens (1985) relata el modo en que Erickson
condujo a un grupo de internos hacia la habitacin de una paciente.

Durante todo el camino les fue diciendo que aquello sera un ejercicio para que ellos desarrollaran su
capacidad de observacin, y haciendo un montn de comentarios sobre la importancia de observar y
tal y cual. Betty Alice, la cuarta hija de Erickson, que oy muchas veces la historia de boca de su
padre, lo cuenta imitando sus gestos y con lujo de detalles. Erickson, que haba dado la instruccin de
observar en silencio, no dejaba de hablarles a los estudiantes sobre las enfermedades del pulmn y
de hacer sugerencias, como que trataran de percibir algn olor particular en la respiracin o que
repararan en el ritmo, cmo suba y bajaba su pecho, etc. Parndose junto a la cabecera de la cama,
examin de cerca a la mujer al tiempo que haca preguntas que desviaban la atencin del problema
real. Despus de un buen rato, ninguno haba logrado notar que la mujer tena una pierna amputada,
el verdadero motivo de su internacin.
Nuestra mirada no se debe enfocar en una parte, sino en la totalidad de los fenmenos que
observamos. Nuestro aparato cognitivo est modelado por nuestras experiencias. Todos tenemos
supuestos que nos condicionan, por eso, es necesario abrir la mente no slo los ojos. Debemos
superar los preconceptos, obstculos inconducentes, que adems del trabajo profesional, mitigan
nuestro disfrute de la vida.
Fuente:
El terapeuta lcido Tras la senda de Milton Erikson
Por Carlos A. De Sanzo
Hipnosis y Rapport
El trmino rapport proviene de la lengua inglesa y podramos traducir como estar en sintona, en
armona con el otro.
Si bien dicho trmino se utiliza ms en la PNL, tambin nos es de gran utilidad en la hipnosis.

En la hipnosis, el rapport es un tipo especial de interrelacin en el cual las sugestiones dadas por el
terapeuta son ms fcilmente aceptadas por el paciente.
Actos que lograrn un buen rapport entre

hipnoterapeuta y paciente:
Anticiparle al paciente lo que experimentar en una sesin, y lo
que se espera de l.
Decir que cuanto mayor sea su atencin, ms exitosa ser la

induccin.
Aclarar los conceptos ms errneos sobre la hipnosis.
Mencionar que siga las sugestiones que estn de acuerdo con sus propios principios.
Poner nfasis en la cooperacin y la atencin.

Tcnicas y mtodos de Rapport

Hacer sentir cmodo al paciente
Quitar complejos de culpa, como ataduras e inhibiciones
Rol protector
Valorar las cualidades positivas
Una suave meloda de fondo generalmente favorece la

relajacin
La verbalizacin deber adaptarse a la personalidad del

consultante, en forma adecuada a su nivel intelectual, con voz
lenta y montona sin estridencias, ni actitudes declamatorias, sin frialdad ni indiferencias

El gran hipnoterapeuta MILTON ERICKSON desarroll medios para lograr esa confianza y
cooperacin de los pacientes. Pensaba que los pacientes tienen problemas porque generalmente
siguen pautas rgidas y se auto limitan. Sostena que la confusin era una herramienta muy eficaz
para poder eludir e interferir en esas creencias limitantes, y conductas rgidas de los pacientes. Unos
de los puntos principales era emplear la hipnosis justamente para superar las creencias limitantes.
Entre sus mtodos de rapport utilizaba:
- El de shock y la sorpresa.
- Recurrir a la competencia y la motivacin que el sujeto necesitaba para acceder a resolver

sus problemas.
- Tambin una de las actitudes relevantes de ERICKSON era la de interactuar socialmente con
sus pacientes, cosa que acentuaba ms el rapport.
ERICKSON confiaba en las capacidades latentes de todo ser humano, ya que daba por sentado que
todos los pacientes posean los recursos necesarios para resolver sus problemas.
Principios Teraputicos

Cmo podemos definir, clasificar o entender este estilo teraputico?

Para entender el abordaje teraputico de Erickson, es necesario comprender que las estrategias
teraputicas de Erickson eran totalmente originales para su poca.

Erickson no parta de influencias reconocibles de otros autores, al estilo de mentores o maestros, ni
haba deducido su manera de actuar de alguna escuela psicolgica o teraputica. Cuando Erickson
inici su recorrido por la terapia, la gran escuela que influy en la terapia fue el psicoanlisis y,
obviamente, l no form parte de sus filas, como tampoco lo hizo del posterior movimiento
conductista. Para Erickson, el pasado no era la clave para solucionar el conflicto. El pasado, segn
sus palabras, no se puede cambiar, y aunque se pueda explicar, lo que se vive es el hoy, el maana,
la prxima semana, y eso es lo que cuenta.

Digamos que fue lo suficientemente intuitivo, observador, disciplinado e independiente como para
crear su propias estrategias de accin a partir de la hipnosis. Sin embargo, no podemos reducir su
accionar teraputico a la hipnosis, pues a medida que pasaba el tiempo disminuy cada vez ms su
utilizacin, dndole ms relevancia a la metfora y al lenguaje imperativo.

Para Erickson aprender hipnosis era ante todo aprender a observar al otro, a comprender su
visin del mundo, a seguirlo paso a paso de manera que se puedan utilizar todas estas
informaciones para ayudar al paciente a comportarse de otro modo (Wittezaele y Garca, 1994).
Por lo tanto, podemos entender que en la visin de Erickson, la hipnosis no es el punto clave, es
una herramienta ms para llegar al punto clave: el cambio a travs de la influencia interpersonal.

Su gran capacidad de observacin y estudio del lenguaje no verbal de las personas, a partir de la
inmovilidad que le produjo su enfermedad, el conocimiento que le brind el aprendizaje de la
hipnosis para influir en el comportamiento del paciente, y su autonoma como creador de un
proceso teraputico no influenciado por escuela de pensamiento alguno, produjo lo que ya hemos
visto, como excepcional e incluso "milagroso", en cuanto a la curacin de algunos problemas de sus
pacientes.

Cmo podemos configurar el enfoque Ericksoniano? Tal vez debamos partir de entender que
gracias a su capacidad de observacin, su imperiosa premisa era resolver el problema, pero sin
recurrir a recetas, por lo cual contaba con la paciencia y minuciosidad como para enfrentar cada
problema de forma diferente; era tan original en la forma de abordar sus casos, que esto hacia
tremendamente difcil transmitir lo que saba, crear escuela, si se quiere.

Si quisiramos reconocer los pilares de su abordaje teraputico, tal vez deberamos seguir a
Jeffrey Zeig (1985, en Wittezaele y Garca, 1994), quien propone los siguientes principios:

No tener ideas preconcebidas sobre el paciente
Este punto subraya la importancia de la observacin y, sobre todo, de la no clasificacin clnica.
Esto implica una comprensin ms certera de la problemtica y permite huir de la estrechez de la
clasificacin para centrarse nicamente en el universo del paciente.

Pretender un cambio progresivo
Su meta era lograr objetivos concretos para futuros prximos. El terapeuta no puede aspirar a
controlar todo el proceso de cambio del paciente, solo lo inicia, posteriormente ste sigue su
camino, es como una bola de nieve que rueda por una montaa convirtindose en una avalancha
que, sin embargo, se adapta a la forma de la montaa. Para Erickson, la tarea del terapeuta no
consista en definir una patologa, ni en permitir una toma de conciencia, ni en dirigir la vida de una
persona.

Establecer el contacto con el paciente en su propio terreno
Esta idea no slo tiene que ver con la manera cmo Erickson sala de la consulta e intervena en la
calle o en la casa del paciente, tiene que ver tambin con el modo cmo el terapeuta debe entrar
en contacto con el paciente, la forma de establecer una relacin con l. Desarrollar la escucha y
dejar a un lado las interpretaciones, con el fin de poder comprender las particularidades de cada

paciente. Escuchar al paciente implica no encasillarlo en un diagnstico ni en una categora terica,
implica entender su mundo para entrar en l.

Esto supone un trabajo intenso, largas horas de reflexin y paciencia, y Erickson lo demostr
tajantemente cuando empez a hablar el idioma incoherente del paciente esquizofrnico y a
comunicarse con l en sus mismos trminos. Hablar el lenguaje del paciente implica no slo las
palabras o su sintaxis, sino entender su esquema de valores, la imagen que tiene de s misma y
del mundo que le rodea, sus miedos y cmo enfrenta los conflictos, entendiendo lo que dicen y
tambin lo que quieren decir.

Si la persona estaba acostumbrada a que le trataran de una forma dura, Erickson trataba al
paciente de tal forma, era su manera de llegar a contactar con l, era necesario para la
comunicacin.

Crear situaciones en las que las personas puedan darse cuenta de su propia capacidad para
modificar su manera de pensar
Para Erickson era fundamental permitir al paciente reconocer sus capacidades situndolo en un
marco en el que stas puedan manifestarse. Por lo tanto, haba que dejarle control al paciente de la
situacin y motivarle para que ejerciera el cambio. Algo que hizo magistralmente en el caso de la
pareja que no poda tener relaciones sexuales.

Tambin era tpico de Erickson salir del contexto de la consulta y utilizar personal auxiliar cercano o
no al paciente para ayudarle a implementar su accin teraputica. Erickson utilizaba el insight
aunque de forma diferente al enfoque psicodinmico. Erickson nunca ayudara a un chico
enclenque a darse cuenta de que estaba celoso de su hermano, pero s le ayudara a descubrir que
era rpido y mucho ms gil que su grande y musculoso hermano. El enfoque educacional de
Erickson enfatizaba el descubrimiento del lado positivo (ms que del negativo) para producir el
insight en el paciente.

Erickson no se concentraba en traumas pasados, se concentraba en un cambio mediante una accin
en el presente. Se centraba detalladamente en los sntomas; ofreca cambios en sus pacientes sin
su conciencia. Influir sobre la persona sin que ella supiera que se le estaba influyendo. Por ello
utilizaba muchas sugestiones fuera de la conciencia del sujeto. Lo hipnotizaba, le daba sugestiones
y les provocaba amnesia para que el efecto se desarrollara sin la conciencia del paciente.

Erickson utilizaba el moldeamiento de la conducta y usaba tcnicas que ahora se pueden
interpretar como conductuales, y mucho antes de que se descubriesen las terapias del aprendizaje,
pero no era conductista en el sentido estricto de la palabra, segn Haley no utilizaba el refuerzo
positivo como se suele hacer en terapia.

Erickson nunca se defini a s mismo como un terapeuta familiar, gestltico, grupal, psicodinmico,
Rogeriano o existencial. Al parecer no quera ser clasificado, pues deseaba maximizar su libertad de
accin: ver pacientes con una amplia gama de recursos y enfoques diferentes.

No basaba sus ideas en la teora psicodinmica ni usaba la herramienta bsica de ese enfoque, la
interpretacin inconsciente. Tampoco de la terapia de la conducta, ni usaba su herramienta
principal, el refuerzo positivo explcito. No aceptaba la teora sistmica familiar y su idea bsica de
que el comportamiento de cualquier miembro en un sistema es el producto del comportamiento de
otro miembro.


El modelo de Valencia de Hipnosis Despierta
Ana Alarcn y Antonio Capafons
Universitat Jaime I, Castelln -Universitat de Valncia
Tcnicas nuevas o tcnicas innovadoras?

El Modelo de Valencia de Hipnosis Despierta presenta varias caractersticas innovadoras que

permiten un uso eficiente e integrador de la hipnosis: la forma de presentarla al cliente evita un
lenguaje trancetico o palabras patologiformes, mostrndola como una estrategia general de
afrontamiento y de auto-control, que usa las propiedades auto-regulatorias del cerebro.
El paciente hipnotizado est con los ojos abiertos y conversando fluidamente. Esta perspectiva es
ms permisiva con el cliente y le responsabiliza ms sobre su papel en el tratamiento que las
perspectivas clsicas de hipnosis despierta. Adems, trata de integrar distintas formas de
intervencin clnica, desarrollando procedimientos para el cambio del significado de los sntomas, y
de la actitud hacia ellos. La investigacin experimental muestra la potencia y eficiencia de estos
procedimientos para promover sugestiones, pero todava carece de evidencia emprica en cuanto a
su aplicacin clnica.
Qu es la hipnosis despierta?
La palabra despierta pone de manifiesto que nos referimos a mtodos donde la persona no
necesita estar relajada ni con los ojos cerrados para poder beneficiarse de la sugestin. Es una forma
de diferenciar estos mtodos de sugestin de los mtodos tradicionales, sin querer decir con ello que
en los mtodos tradicionales por relajacin la persona hipnotizada no est despierta. Tambin
usamos la palabra hipnosis, para designar claramente que se usa un ritual de induccin rotulado
como hipntico, de modo que no se puede considerar a la hipnosis despierta como slo sugestin
despierta (waking suggestion), sugestin que suele usarse sin ese conjunto de rituales de induccin.
Por otro lado, es importante aclarar, que cuando hablamos del Modelo de Valencia de Hipnosis
Despierta, nos referimos a una forma clnica de proceder, y a una serie de mtodos para cambiar
actitudes y usar las sugestiones, cuyas caractersticas son:
1. Que la persona mantenga los ojos abiertos.

2. No sugerir sueo o relajacin, sino actividad y expansin
mental.
3. Que la persona hipnotizada puede hablar fluidamente,
caminar y poder realizar las tareas cotidianas, mientras
experimenta las sugestiones hipnticas.
4. Que evita sugerir trance, alteracin de conciencia, etc.,
cuidando el vocabulario para presentar la hipnosis como
una estrategia general de afrontamiento.
Esas caractersticas la diferencian de la hipnosis alerta y
activo-alerta, pues en la hipnosis despierta se sugiere desde
el principio que la persona mantenga los ojos abiertos y que
converse natural y fluidamente con el terapeuta, adems de presentarse como una estrategia de
auto-control y de afrontamiento (Capafons, 2001a).

Por qu hipnosis despierta?
Podemos considerar dos motivos principales: en primer lugar, porque es una tcnica hipntica, y en
este sentido es altamente probable que muestre las ventajas de dichas tcnicas. Cuando se usa como
nica intervencin, la hipnosis no parece ser eficaz para tratar problemas mdicos y/o psicolgicos
(Flammer & Bongartz, 2003). Pero como coadyuvante, s parece incrementar la eficacia de algunas
intervenciones psicolgicas y mdicas, especialmente en el caso del dolor, donde es un tratamiento
establecido (Montgomery & Schnur, 2005).
En cuanto a la eficiencia, la hipnosis tambin puede incrementar la eficiencia de algunos

tratamientos. De hecho Green y Lynn (2000) la consideran como una tcnica eficiente para reducir el
consumo de cigarrillos, y Schoenberger (2000) como coadyuvante eficiente de los tratamientos
cognitivo-comportamentales. En segundo lugar, la hipnosis despierta posee una serie de ventajas
aadidas sobre la hipnosis tradicional. Wells (1924) mencion algunas con respecto a la hipnosis
tradicional: evita la apariencia de un procedimiento misterioso; es ms rpida y ms fcil, tanto para
el terapeuta como para el paciente, y puede ser empleada con xito en un mayor nmero de sujetos.
As pues, podemos decir que el Modelo de Valencia de Hipnosis Despierta, presenta algunas ventajas
que justificara, su uso:
- Como la hipnosis despierta propuesta por Wells (1924), al mantener la persona los ojos abiertos
reduce el temor a perder el control. Aunque ste no se pierde en ninguna condicin hipntica, el no
cerrar los ojos refuerza esta idea. En este mismo sentido, ofrece mayores posibilidades en tanto que
es ms rpida, ms accesible y agradable a un mayor nmero de personas. - Adems, y a diferencia
del modelo de Wells, que era muy autoritario y favoreca ms la pasividad de la persona (John F.
Chaves, comunicacin personal al segundo autor, 12-1-2005), una caracterstica muy acusada del
Modelo de Valencia es que favorece la participacin activa de la persona a la vez que se incrementan
las posibilidades de accin de la terapia (es ms verstil), ya que la persona hipnotizada puede
realizar cualquier tipo de conducta habitual, incluyendo en este repertorio conductual aquellas
requeridas para el funcionamiento de la terapia: desempeo de roles, exposiciones in vivo, etc.
(Capafons, 1998b).
Se fomenta, as, la motivacin por el tratamiento y las expectativas de xito (Capafons, 2001a).
- Finalmente, el Modelo de Valencia presenta la hipnosis despierta como una estrategia general de
destrezas, de afrontamiento y auto-control (Capafons, 1998b; 2001a), fuera de un contexto de
trance, a diferencia del propio Wells (1924).

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"Toda

tecnologa lo suficientemente avanzada es indistinguible de la Magia."

Dr. Refre K. SEIT

Tiempo de Magos (TDM) es un entrenamiento intensivo en Hipnosis Ericksoniana donde el foco

En cada entrenamiento TDM, exploramos herramientas de comunicacin e hipnosis ericksoniana

En TDM La Magia de Milton Erickson, el foco de atencin y aprendizaje se encuentra en la

En TDM - Metforas y Rituales exploramos estas herramientas poderosas para acceder al

TDM LA MAGIA DE MILTON ERICKSON

Estimular modificaciones de los patrones habituales de direccin y control.

Este es el momento de la magia: cuando la persona ha ampliado su estado natural de conciencia y

Dr. Milton Erickson

MODALIDAD DE TDM METAFORAS Y RITUALES

Fechas en Santa Fe: 30 y 31 de Octubre, 1 y 2 de Noviembre 2015

Cuatro das de magia de autoconocimiento y tcnicas de influencia.

Horario: Todos los das de 9 a 18 hs

Lugar de Realizacin: Santa Fe

Cierre de Inscripcin: 25 de Octubre 2015

Entrenamiento avalado por la Red Latinoamericana de PNL

En un intento de esclarecer (Yapko, 1995) y otros autores se refieren esencialmente a comunicacin

Como ms adelante veremos del propio

Segn Milton Erickson:

"El propsito de la Hipnoterapia es incorporar en un paciente la habilidad de llevar a cabo

Milton Erickson desarroll medios para lograr la

Se puede entender el Modelo Milton como lo contrario al metamodelo (PNL). Mientras el

Supresin de una parte del comparativo: (ms relajado)

Nominalizaciones: Nominalizaciones de procesos mentales (empezando ahora a percibir nuevos

Generalizaciones: Las generalizaciones consiguen intensificar o disminuir la experiencia.

Fuente perdida: juicios de valor (es bueno preguntarse)

Causalidad implcita: se emplean conexiones temporales para fortalecer la idea de causa-efecto,

Causa-efecto: uso de palabras como hace, permite, causa, produce, induce...

Juan Jess Bretn

Las tretas mgicas de Milton Erickson

Otro de sus principios estaba basado en evitar que sus pacientes

BIO MILTON HYLAND ERICKSON

El origen y el desarrollo de su particular estilo de terapia podran encontrarse en sus vivencias

Para matar el aburrimiento postrado en la cama, empez a observar cuidadosamente a la gente y su

Debido a su sordera tonal, centr su atencin en los

En menos de un ao fue capaz de caminar con muletas.

Despus de su primer ao de universidad, un mdico le aconsej hacer la mayor cantidad de ejercicio

En 1953, Jay Haley y John Weakland comenzaron sus

A pesar de su precario estado de salud, ya en su vejez, Milton continu enseando, demostrando y

La estrategia fundamental y ms importante empleada por Erickson era el proceso de Acompasar y

Dr. Milton H. Erickson

Ms informacin en: The Milton H. Erickson Foundation

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