Los conectores textuales expresan diversas relaciones de significado entre los

enunciados que componen un texto. Las principales relaciones de conexin y sus

conectores ms frecuentes son:

Relaciones de contraste. Se expresa una relacin de oposicin o contraste entre

dos ideas. Algunos conectores de este tipo son: no obstante, sin embargo, por el
contrario, por contra, en cambio, ahora bien, con todo, de todas maneras, aunque,
tampoco. Ejemplo:

Una poblacin es un conjunto de seres vivos del mismo tipo que viven en una zona
determinada. En cambio, una comunidad es un conjunto de poblaciones de seres vivos
que viven en una zona.

Relaciones de tiempo. Se expresa sucesin o simultaneidad en el tiempo entre

los enunciados relacionados. Los conectores ms frecuentes son: ahora, antes,
despus, ms tarde, ms adelante, al mismo tiempo, mientras, entonces. Ejemplo:

Antes mezclamos los diferentes productos. Despus los pondremos a calentar a fuego
lento.

Relaciones de adicin. Se indica una suma de enunciados que aportan nuevas

informaciones. La informacin que aade el nuevo enunciado puede ser equivalente a
la del anterior o puede ser ms importante. Algunos conectores de adicin son: y,
tambin, ades, incluso, igualmente, asimismo, encima, ms an.

Las palabras derivadas se forman por la adicin de sufijos. Asimismo, pueden formarse
nuevos trminos derivados por medio de prefijos.

Relaciones de causa-efecto. Un enunciado expresa la causa o la consecuencia de

otro. Los principales conectores son: porque, por esta razn, por tanto, por
consiguiente, as pues, de ah que, as que, de modo que. Ejemplo:

Las relaciones humanas se basan en el establecimiento de derechos y deberes. Por

esta razn, la reclamacin de nuestros derechos implica necesariamente el
cumplimiento de nuestras obligaciones.

Relaciones de explicacin y ejemplificacin. Se aclara un concepto expresado en

el enunciado anterior por medio de una explicacin o de un ejemplo: es decir, o sea,
esto es, mejor dicho, por ejemplo, pongo por caso. Ejemplo:

No existe la posibilidad de establecer una reflexin lgica sobre la realidad exterior sin
un lenguaje articulado. Es decir, no es posible el pensamiento sin lenguaje.

Por lo general, en los textos narrativos, predominan las relaciones temporales; en los
textos descriptivos, las relaciones de adicin; en los textos expositivos, las de
explicacin y ejemplificacin; y en los textos argumentativos, las relaciones de
contraste y de causa-efecto.