SEXTO GRADO
CRITERIO CAPACIDADES
1.1. Identifica y utiliza actividades para la
activacin corporal (calentamiento),
explicando sus beneficios.
COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD
1.2. Reconoce y practica actividades de
mayor complejidad para el desarrollo
global de sus capacidades fsicas.
1.3. Experimenta y describe la relajacin
de la totalidad corporal y segmentada en
situaciones diversas.
1.4. Reconoce la importancia de la
alimentacin, hidratacin, descanso e
higiene personal; y explica los beneficios
que le brindan a su salud.
1.5. Adopta posturas correctas segn la
actividad a realizar, e identifica
movimientos que ponen en riesgo su
salud corporal.
2.1. Utiliza y combina creativamente sus
habilidades bsicas en actividades fsicas.
2.2. Resuelve de manera creativa tareas y
situaciones motrices simples.
2.3. Reconoce y ejecuta creativamente
giros utilizando los ejes corporales en
situaciones diversas.
2.4. Identifica y realiza actividades
CONOCIMIENTOS
Gimnasia bsica y salud
1.1. Procedimientos bsicos para ejercitar
las capacidades fsicas.
1.2. Las capacidades fsicas bsicas:
fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia
en actividades fsicas de mayor
complejidad.
1.3. Relacin entre respiracin, postura,
tensin y relajacin muscular.
1.4. Hbitos de higiene, alimentacin e
hidratacin.
1.5. Procedimientos de seguridad personal
y prevencin de accidentes en la prctica
de juegos pre-deportivos.
Motricidad, ritmo y expresin
2.1. Nociones de las habilidades
combinadas.
2.2. Nociones generales de los ejes
corporales.
2.3. La gimnasia creativa: habilidades
gimnsticas bsicas a mano libre y en
pequeos aparatos.
2.4. Actividades atlticas: tipos
ACTITUDES
1.1. Respeta la capacidad fsica de su
cuerpo.
1.2. Es persistente para superar retos y
alcanzar metas.
1.3. Muestra inters por participar en
actividades fsicas.
1.4. Adopta de manera autnoma hbitos
higinicos y de cuidado personal.
1.5. Valora el trabajo en equipo colaborando
con los otros.
2.1. Participa con entusiasmo en la prctica
fsica que realiza.
2.2. Es respetuoso con sus compaeros.
2.3. Muestra perseverancia en la resolucin
de tareas y situaciones motrices.
de 2.4. Asume el orden y la organizacin en la
INDICADORES
1.1.1. Realiza ejercicios de calentamiento alrededor del campo
deportivo.
1.1.2. Ejecuta ejercicios de calentamiento con levantamiento de
manos y pies.
1.1.3. Presenta grficamente los principales movimientos de
calentamiento.
1.2.1. Explica las capacidades fsicas bsicas que conoce.
1.2.2. Realiza ejercicios donde emplea la fuerza.
1.2.3. Practica recorridos que le permitan alcanzar velocidades.
1.2.4. Realiza ejercicios de flexibilidad.
1.2.5. Realiza recorridos por lugares de la comunidad donde
comprueba su resistencia.
1.3.1. Practica ejercicios de relajacin.
1.3.2. Conversa sobre la relacin que existe entre la respiracin y
la postura.
1.3.3. Explica la relacin existente entre la tensin y la relajacin
muscular.
1.3.4. Comunica sus averiguaciones sobre la relacin entre la
respiracin, postura, tensin y relajacin muscular.
1.4.1. Conversa sobre la importancia de la alimentacin.
1.4.2. Menciona los hbitos de higiene que realiza despus de la
prctica.
1.4.3. Expone sus experiencias sobre la hidratacin.
1.5.1. Conversa sobre los procedimientos de seguridad personal.
1.5.2. Menciona los procedimientos para prevenir accidentes en
la prctica de juegos pre-deportivos.
2.1.1. Realiza ejercicios utilizando sus extremidades.
2.1.2. Practica ejercicios combinados que demuestran sus
habilidades combinadas.
2.1.3. Presenta en un grfico las nociones de las habilidades
combinadas.
2.2.1. Conversa sobre las nociones generales de los ejes
corporales.
2.2.2. Practica ejercicios creativos que permitan el
reconocimiento de los ejes corporales.
2.3.1. Dialoga sobre la gimnasia recreativa.
2.3.2. Hace indagaciones sobre las caractersticas que presenta
la gimnasia rtmica.
2.3.3. Ejecuta habilidades gimnsticas bsicas a mano libre.
2.3.4. Practica la gimnasia bsica en pequeos aparatos.
2.4.1. Practica actividades atlticas de carreras: 50 m., 80 m.
 atlticas bsicas de carreras, saltos y
lanzamientos. Identifica y experimenta
variadas formas de lanzamientos,
describiendo la trayectoria del objeto
lanzado.
2.5. Expresa creativamente con
movimientos y gestos sus ideas,
sentimientos y emociones al seguir ritmos
CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA
de su regin y pas.
3.1. Interacta con sus compaeros en la
organizacin y practica de juegos pre-
deportivos de diversa complejidad.
SOCIOMOTRIZ
DOMINIO
3.2. Coopera con el grupo en la prctica
de actividades ldicas y describe los
CONVIVENCIA E INTERACCIN
juegos colectivos de su regin y pas.
3.3. Practica de manera organizada y
cooperativa en actividades y juegos ms
complejos de exploracin y orientacin en
el medio natural.
3.4. Participa relacionndose
adecuadamente con los otros, utilizando
de manera creativa sus habilidades
motrices en juegos diversos de mayor
complejidad.
carreras, saltos y lanzamientos.
2.5. Danza creativa: el cuerpo y sus
posibilidades de movimiento. El espacio
comn.
Los juegos
3.1. Juegos pre-deportivos:
- Mini bsquet.
- Mini ftbol.
- Mini voleibol.
- Mini bisbol.
3.2. Juegos tradicionales del Per.
3.3. Normas de juego consensuadas.
3.4. Juegos de campo, exploracin y
orientacin.
prctica de actividades fsicas.
2.5. Demuestra seguridad personal en la
ejecucin y expresin de sus movimientos.
3.1. Asume con compromiso roles y
responsabilidades en la realizacin de
juegos diversos.
3.2. Cultiva el aprecio por los juegos
tradicionales de su localidad.
3.3. Muestra apertura para construir, aceptar
y respetar las reglas acordadas en el grupo.
3.4. Respeta a sus compaeros, las normas
y los resultados obtenidos en el juego.
planos.
2.4.2. Participa en actividades atlticas de saltos: largo alto.
2.4.3. Realiza lanzamientos de bala, jabalina y disco.
2.4.4. Anota su tiempo en cada una de las pruebas atlticas que
realiza.
2.5.1. Conoce las caractersticas representativas de la danza
creativa.
2.5.2. Menciona las partes de su cuerpo y sus posibilidades de
movimiento.
2.5.3. Se ubica en el espacio y realiza desplazamientos en ella.
2.5.4. Disea pequeas coreografas y las pone en prctica.
3.1.1. Conversa sobre las reglas de juego del Mini bsquet.
3.1.2. Se ejercita en la prctica del Mini ftbol.
3.1.3. Participa en la prctica del Mini Voleibol.
3.1.4. Adquiere conocimientos sobre el Mini bisbol.
3.1.5. Presenta en un grfico las medidas que corresponden a
cada campo deportivo.
3.2.1. Conversa sobre los juegos tradicionales de la localidad.
3.2.2. Indaga sobre los juegos tradicionales de la regin.
3.2.3. Presenta informes sobre los juegos tradicionales de la
regin.
3.3.1. Menciona las pautas de las normas de juego
consensuadas.
3.3.2. Presenta informe sobre las normas de juego
consensuadas.
3.4.1. Participa en la planificacin de salidas al campo.
3.4.2. Participa en juegos de campo.
3.4.3. Realiza exploracin de espacios en los que practicar
juegos diversos.
3.4.4. Se orienta correctamente en el espacio en el que practica
actividades deportivas y/o recreativas.