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1
Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Educacin
Departamento de Ciencias Sociales
Mencin Ciencias Sociales
Autoras:
Glendy Padrn
Kelly Acosta
2
DEDICATORIA
Kelly Acosta.
3
DEDICATORIA
A dios por sobre todas las cosas, por ser quien nos guie en nuestras vida.
Glendy Padrn
4
AGRADECIMIENTO
Una vez ms, queremos darle las gracias a Dios en primer lugar,
quien siempre nos acompaa y nos alumbra el camino por donde debemos
seguir.
Kelly Acosta.
5
AGRADECIMIENTOS
A mi abuelo porque mientras estuvo con nosotros siempre nos dio su apoyo
Glendy Padrn
6
Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Educacin
Departamento de Ciencias Sociales
Mencin Ciencias Sociales
Autoras:
Glendy Padrn
Kelly Acosta
RESUMEN
7
INDICE
GENERAL
Pg.
DEDICATORIAS. III
AGRADECIMIENTOS V
RESUMEN VII
INTRODUCCIN. 10
CAPITULO I. El Problema
Planteamiento del Problema.. 12
Objetivos de la Investigacin.. 16
Justificacin. 17
8
Familia Tupi - Guaran. 39
Etnias y Lenguas no Clasificadas. 39
Plan de Gobierno de Hugo Chavez Fras 2007.. 42
CAPITULO V
Recomendaciones.. 83
Conclusiones 85
Referencias Bibliogrficas. 89
9
INTRODUCCIN
Los pueblos indgenas desde hace mucho eran vistos como animales
y no como seres humanos, y para los espaoles esto no importaba ya que
para ellos los indgenas eran tratados como esclavos y personas que no
tenan derecho a la libertad aunque estos tenan alma y razn por lo que se
hicieron grandes esfuerzos para lograr un respeto hacia ellos.
10
Capitulo IV. Esquema Conceptual. Contiene informacin basada en la
Investigacin.
11
CAPITULO I
EL PROBLEMA
12
preferan quitarse la vida antes de ser privados de su libertad, ya que eran
personas que se desplazaban con gran facilidad en su territorio como lo
expresa:
Segn Sanoja, los pueblos indgenas no eran mas que para los
Europeos, esclavos, personas que no tenan derechos a vivir en libertad, y
ningn otro tipo de derecho que fuera para beneficio de los pueblos
indgenas, ellos abusaban a raz de la ignorancia de los indgenas, eran
sometidos a trabajar sin un salario, no tenan compasin con aquellos que
los atendieron cuando se encontraron en tierras venezolanas. Donde el habla
sobre aquellas consecuencia que ocasion la invasin de los espaoles, a
los aborgenes, tales consecuencia fueron muchas, pero el destaca mas las
enfermedades transmitidas por parte de ellos, que ocasiono la desaparicin
fsica de muchos aborgenes, de su cultura, creencia etc.
Esto fue una realidad para aquellos pueblos aborgenes que sufrieron la
invasin por parte de los espaoles, que les ocasionaron muchas
enfermedades transmitidas trayendo como consecuencia la aniquilacin
fsica de muchos aborgenes, ocasionando la perdida de muchas culturas y
creencias.
13
Gerulewicz, la primera voz espaola que se levant en defensas de los
pueblos indgenas fue Fray Bartolom de las Casas.
14
donde se integraran los pueblos campesinos e indgenas a una sociedad
progresiva a la vida de la nacin. Posteriormente con la reforma de la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, para el ao de
1999,es donde se vuelve a tratar la problemtica de los pueblos indgenas,
sus deberes y derechos como ciudadanos de esta Repblica. Es aqu donde
se les hace un captulo completo de la Carta Magna, que lleva por nombre:
De los derechos de los pueblos indgenas, siendo el captulo 8
especficamente. Todos estos artculos expresan como debe ser la
integracin de ellos en la sociedad, el respeto hacia sus creencias y
tradiciones como pueblos ancestrales, como tambin la participacin que
ellos deben tener en la poltica venezolana.
15
permitindoles conservar en ella el nombre tradicional, que tienen
en su idioma.(p.145)
16
Identificar las polticas gubernamentales en cuanto a la inclusin
poltica, social y cultural de los pueblos indgenas propuesto por el
gobierno nacional.
1.4. Justificacin
Otra razn que justifica esta investigacin; es que por parte de los
docentes siempre ha existido poca valoracin en lo que se refiere a la
historia de los aborgenes y los acontecimientos que han dado cambios
desde el proceso de la colonizacin por parte de los Europeos. El docente se
ha conformado en tener un conocimiento bsico y simple referente al tema, y
segn la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en el
Artculo 102, refiere que la educacin es un derecho humano y un deber
17
social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria y tiene como
funcin el mximo inters en todos sus niveles y modalidades (Pg. 35)
18
CAPITULO II
2.1. Antecedentes
19
bienestar de los pueblos indgenas venezolanos, es palpable que la creacin
de leyes y decretos que profundizan lo contemplado en la Constitucin actual
dedicado a los pueblos originarios, es necesario saber que los pueblos
indgenas ya tienen garantizada su salud integral, su educacin, y una
educacin intercultural bilinge, derecho a la participacin poltica, el
aprovechamiento de los recursos naturales, y sobre todo el derecho a su
identidad.
20
de transculturizacin sobres esta etnia llamada Piaroa, es la perdida de su
cultura, y en muchos casos la perdida de sus creencias y costumbres. Esta
etnia es una de las ms cercanas a la sociedad criolla.
21
mejora de las condiciones de vida de los pueblos originarios que hacen vida
en el pas, teniendo una visin ptica de los problemas, propuestas,
.soluciones que darn a conocer cual son las polticas pblicas que
beneficiaran a los pueblos indgenas.
22
Actualmente los pueblos indgenas que viven en nuestro territorio han
adoptado muchas de las costumbres de la vida moderna, al igual que ocurri
en los tiempos de la Colonia, cuando por ejemplo, fueron convencidos de
creer en un solo Dios.
23
Refiere Sanoja (2006)
El citado Autor, manifiesta los eventos que vivieron los indgenas durante
la llegada de los conquistadores, en donde los pueblos o tribus pasaron por
enfrentamientos, lo que ocasion un cambio en la historia de Venezuela.
Desde la llegada de estos, los aborgenes han jugado un papel importante en
la historia, en la actualidad se ha desarrollado un proceso de inclusin para
los pueblos indgenas, porque es importante respetar y valorar los indgenas,
para que estos crezcan sin necesidad de perder su autenticidad.
24
2.3. Bases Legales
Art. (77)
25
Con relacin a la reforma de la Constitucin no solo se le hace un
reconocimiento al sacrificio de nuestros aborgenes, si no que es
declarada la Repblica como multitnica y pluricultural, reconociendo lo
grupos tnicos en el contexto nacional y de culturas diferentes pero con
igual valor e importancia.
26
originarios, garantizndole los derechos consagrados en la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, los
tratados, pactos y convenios internacionales y otras normas de
aceptacin universal, as como las dems leyes de la Repblica,
para asegurar su participacin activa en la vida de la Nacin
venezolana, la preservacin de sus culturas, el ejercicio de la libre
determinacin de sus asuntos internos y las condiciones que los
hacen posibles.
27
Segn el Artculo 141 de la Ley de Jurisdiccin Ordinaria establece:
28
CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
3.1. Metodologa
29
descripcin de fenmenos sociales o clnicos en una circunstancia temporal y
geogrfica determinada. Desde el punto de vista cognoscitivo su finalidad es
describir y desde el punto de vista estadstico su propsito es estimar
parmetros.
30
CAPITULO IV
ESQUEMA CONCEPTUAL
4. -Esquema Conceptual
31
4.1.1. Pueblo Indgena
32
Se encuentran ubicados en el centro sur del estado Anzotegui,
norte del estado Bolvar, en las riberas del ro Orinoco y en el estado
Monagas, tambin se ubican en la zona de la Guayana Francesa, segn el
Censo Indgena Nacional (CIN) en el ao 2002, la poblacin era de 16.686
personas. Son sedentarios, practican la monogamia y la poligamia con
familias extensivas. Presentan un alto nivel de aculturacin. (El termino
aculturacin se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o
un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma),
generalmente a expensas de la cultura propia y de forma
involuntaria).Habitan en chozas hechas de bahareque y palma. Su economa
se basa en el cultivo tipo conuco, como medio de subsistencia, cazan,
pescan y practican la ganadera vacuna y porcina, la cestera y la cermica y
los excedentes son comercializados para generar un sistema monetario.
33
Mapoyo, Wanay. Gentilicio propio Mapoyo
34
cazan, pescan, participan en la explotacin de los recursos forestales de la
regin.
Patamona y macushi-makuchi
35
Tunebowa
36
occidental, la vivienda varia dependiendo del grado de aculturacin y
ubicacin geogrfica. Prevalece el matriarcado. Los ancianos siguen
practicando y enseando la lengua de origen, creencias y tradiciones. Su
economa esta centrada en la cra de ganado, porcino, vacuno, ovino, se
destaca su trabajo en cermica, cestera, hilado, tejido de tapices,
chinchorros, hamacas, alpargatasy se defienden en el comercio informal. El
Wayu defiende sus valores y derechos resistiendo gradualmente el
etnocidio proceso de poblacin, progreso y evolucin de Venezuela.
Intercambian sus excedentes a travs del trueque y comercio directo normal,
ya que manejan la moneda local.
37
Baniva, bani, iwa, baniiwa Gentilicio propio Baniva
38
monogamia. Los jvenes estudian y regresan a las comunidades y
desempean cargos de docentes, enfermeros, entre otros, los dems
trabajan de forma tradicional. Cultivan en conucos, recolect6an elementos
naturales, participan de la explotacin de los recursos. Cazan, pescan,
practican la cermica y la cestera.
39
criollos, habitan en chozas tradicionales. Su economa es igual a la de las
dems etnias.
Puinave
40
Yuana, hodi, Joti. Gentilicio propio Yuana
41
frutas silvestres y otros elementos naturales, cran animales domsticos,
aves, ganado, vacuno, caballos en pequeas escalas, los excedentes los
intercambian de manera directa con los criollos y otras etnias.
42
Impulsar la formacin, capacitacin y financiamiento para unidades
socios productivos, con el fortalecimiento de 2345 Consejos
Comunales y Comunas Socialistas.
43
ponderar ms cualitativa que cuantitativamente los logros alcanzados y los
que an estn pendientes.
44
con las metas y objetivos contemplados en esta materia en el Programa
Patria 2013-2019, prximo Segundo Plan Socialista de la Nacin que ser
finalmente sometido a la consideracin y aprobacin de la Asamblea
Nacional a ms tardar durante el tercer trimestre de este ao 2013, la
continuidad de estas Leyes deben ser promovidas ya que fueron creadas por
el Presidente Constitucional de la Repblica Bolivariana de Venezuela,
Comandante Hugo Chvez, en el programa Al Presidente 167, el 12 de
octubre de 2003, (Da de la Resistencia Indgena). Da de la Juramentacin
de la Comisin Presidencial el 09 de agosto del 2004, da Internacional de
los Pueblos Indgenas. Decreto N 3.040, segn consta en Gaceta Oficial N
37.997, Creacin de la Comisin Presidencial Misin Guaicaipuro. La cual
fue elaborada para la restitucin de los derechos originarios y especficos de
los Pueblos Indgenas de la Repblica Bolivariana de Venezuela, mediante la
inclusin y la participacin protagnica y corresponsable de los pueblos
indgenas en el modelo de desarrollo del pas y tendr como objeto a largo,
mediano y corto plazo, formular y ejecutar polticas, planes y programas, para
garantizar entre otros, los derechos fundamentales a la vida, el trabajo, la
salud, la seguridad alimentaria, la educacin y la vivienda, de todos los
pueblos y comunidades indgenas del pas, mancomunando esfuerzos para
garantizar que las instituciones pblicas generen los procesos necesarios
para dar cumplimiento a la normativa constitucional prevista para estas
poblaciones, a travs de la creacin de mecanismos e instrumentos que
permitan articular y coordinar las polticas y programas existentes, en los
diversos entes del Estado, hacia los Pueblos y Comunidades Indgenas,
consultando a las comunidades sobre la implementacin de estos
programas.
45
avances logrados como el reconocimiento amplio de sus derechos y la
notable mejora de sus condiciones de vida. Hoyda se puede decir que
tienen una visibilidad social, poltica, y cultural que nunca antes tuvieron.
46
Asegurar la coherencia, consistencia, y compatibilidad de los planes y
programas del Ministerio del poder Popular para los Pueblos Indgenas y de
sus respectivos rganos y entes adscritos.
47
viven en esta ciudad algunos en condiciones deplorables y constituyen parte
de la poblacin urbana marginal.
Como toda comunidad humana, los indios tenan una organizacin que
les era peculiar, propio de ellos; su organizacin social, no era igual en todos
los lugares venezolanos, pero s dispona de rasgos generales comunes,
solo se caracterizan por poseer formas de vida y organizacin distintas de las
sociedades Modernas e industrializadas
Luego de tantos aos de oscuridad para los indgenas, por partes de los
Presidentes de la Cuarta Repblica. Los Pueblos Indgenas han logrado la
inclusin social, gracias al reconocimiento de todos sus derechos y
tradiciones, gracias a que el lder de la Revolucin Bolivariana, el
Comandante Hugo R. Chvez Fras y el Ministerio del Poder Popular para los
Pueblos Indgenas.
48
La Cdula de Identidad ha sido una conquista reciente, uno de los
mayores logros, por cuanto los Civilizados dejarn de tildarlos de
Irracionales y comenzaran a considerarlos como ciudadanos, desde que los
Aborgenes portan Cdula de Identidad, utilizan su nombre en pblico,
aparecen inscrito en los Registros Electorales, por lo tanto pueden ejercer el
Sufragio como un derecho natural, a su vez tambin pueden demostrar su
edad, que anteriormente calculaban en forma variable y aproximada.
Tambin cuentan con la recepcin de los Hospitales en caso de ser
necesario.
49
organizacin comunitaria en los barrios y la ayuda solidaria del pueblo de
Cuba.
Los indgenas que habitan en lugares de difcil acceso, como las selvas,
mantienen vivas sus costumbres ancestrales mientras que la situacin de
otros es diferente; se le utiliza fines particulares en la explotacin de la tierra.
50
econmicas, polticas, sociales y culturales, conjuntamente con el resto de la
poblacin venezolana.
51
etc., para ser integrados en la cultura tienen que ser aprobados y aceptados
por el grupo.
52
el Piaroa, en los estados Amazonas y Bolvar; el Puinave, el maco (parecido
al Piaroa) y el Sliva (al norte, en los lmites con Colombia), en el estado
Amazonas; el Pum o Yaruro, en el estado Apure.
53
En este sentido, la Comisin Permanente de Pueblos Indgenas asume
el compromiso y responsabilidad de legislar en materia de educacin
indgena, para el desarrollo del derecho de los pueblos indgenas a una
educacin propia y a una modalidad educativa de carcter intercultural
bilinge, que responda a las caractersticas y condiciones especificas de su
desarrollo integral, cultural, tnico y lingstico, de acuerdo a las exigencias
de los diferentes niveles educativos, de conformidad con lo previsto en la Ley
Orgnica de Educacin en concordancia con la Ley Orgnica de Pueblos y
Comunidades Indgenas.
54
en los primeros aos, y luego arrolladora y definitivamente incorporado al
progreso y a la civilizacin occidental a partir del mestizaje.
55
de aprender en las escuelas en su propia lengua adems de hacerlo en la
lengua oficial.
56
regeneracin de los suelos y de la biota, costumbre practicada en particular
por los grupos de la selva tropical.
Refiere Hernndez, 2001 que en esta ltima aparece por primera vez la
potestad del gobierno para contratar Misioneros que se establecern
precisamente en los puntos de la Repblica donde hay indgenas que
civilizar (Art. 80, numeral 18). Seis aos ms tarde, en 1915.Se aprueba la
Ley de Misiones por medio de la cual el Estado venezolano delega la
administracin y control de territorios ocupados por pueblos indgenas a los
misioneros catlicos. Posteriormente, los misioneros evanglicos se
ampararn en esta ley para instalarse en otras regiones pobladas por
57
indgenas. La Constitucin venezolana de 1947 refleja claramente la visin
de este indigenismo clsico. En su artculo 72 estableca que: corresponde
al Estado procurar la incorporacin del indio a la vida nacional. Este mismo
espritu integracionista, aunque un poco suavizado, permanecer en la
Constitucin de 1961: ... La ley establecer el rgimen de excepcin que
requiera la proteccin de las comunidades de indgenas y
su incorporacin progresiva a la vida de la Nacin. (Art. 77) Se asuma con
ello la necesidad de proteger a los indgenas pero, esencialmente no se les
consideraba como parte de la vida de la nacin.
58
En 1982 la ONU decidi la creacin del Grupo de Trabajo
sobre los Pueblos Indgenas (GTPI), mxima tribuna internacional para la
discusin en torno a los derechos humanos de los pueblos indgenas, en
1989 se adopt el Convenio 169 de la Organizacin Internacional del Trabajo
(OIT) sobre pueblos indgenas y tribales, en 1992 fue firmado por 157 pases
el Convenio sobre la Diversidad Biolgica y, en 1992, la II Cumbre
Iberoamericana de Jefes de Estado adopt el Convenio Constitutivo del
Fondo para el desarrollo de los Pueblos Indgenas de Amrica Latina y del
Caribe. Todos estos convenios promueven el respeto a las minoras tnicas y
reconocen el derecho que tienen a su propia cultura, identidad, idioma,
religin y organizacin social.
59
el rgano rector de polticas gubernamentales en el mbito indgena, a fin de
facilitar e impulsar el fortalecimiento de la comunidad originaria.
Hoy por hoy los indgenas cuentan con un Ministerio para los Pueblos
Indgenas, adems tienen participacin poltica activa, representacin en la
Asamblea Nacional, la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela les reivindica todos sus derechos; y algo tan simple pero que
tiene mucha significacin, hoy en da en los actos que se celebran en el
Panten Nacional en honor al Padre de la Patria, participar algn
representante indgena en el recinto con su vestimenta tpica.
60
lingstico, arquitectnico, de artes decorativas, pintura, orfebrera y
mobiliario.
61
En este sentido, pretende compartir la experiencia del derecho de
participacin y consulta de los pueblos indgenas de Venezuela, a travs del
anlisis de las distintas instancias con participacin indgena que se han
creado a propsito del nuevo paradigma pluricultural, que pueda ser til en la
elaboracin del nuevo reconocimiento constitucional de las Rondas
Campesinas y la jurisdiccin especial que demandan.
62
Sin embargo, podemos decir que a partir de la creacin de las
Naciones Unidas, ha venido evolucionando tambin los principios de un
derecho internacional de los pueblos indgenas, toda vez que representantes
de nuestros pueblos participan en la Comisin Derechos Humanos, Sub
Comisin para la Prevencin de Discriminacin y proteccin a las Minoras-
63
Este Convenio se centra bsicamente en el reconocimiento de los
derechos culturales, sociales y econmicos. Dicho Convenio no reivindica los
derechos polticos de las naciones indgenas relacionados con la libre
determinacin y por ende el derecho a su autonoma, territorialidad y
autogobierno. Sin embargo el derecho por la libre determinacin de los
pueblos indgenas, es un tema que esta muy presente en las discusiones
actuales en el plano Internacional. Es verdad que vale bien poco el
reconocimiento de derechos sociales, culturales y econmicos sino se
disponen de los instrumentos e instituciones polticas para hacerlos efectivos
en la practica.
64
eliminacin de todas las formas de Discriminacin Racial. El documento de
esta Convencin entro en vigor el 4 de enero de 1969 y ha sido muy
importante en la lucha contra la discriminacin, que han venido librando los
pueblos indgenas de Amrica.
65
Las fuentes del derecho indgena deben buscarse en la cosmologa
indgena y en los principios colectivos de la comunidad, en el derecho
consuetudinario, y en la oralidad del pueblo indgena.
66
indgenas, reconocer el derecho a la libre determinacin y por ende
reconocer tambin el derecho de autonoma, territorialidad y autogobierno.
67
compartida por una o ms comunidades indgenas de uno o ms pueblos
indgenas.
68
de salud para indgenas debern organizarse en forma comunitaria,
incluyendo los mtodos de prevencin, prcticas curativas y medicamentos
tradicionales. Los programas de educacin "debern abarcar su historia, sus
conocimientos y tcnicas, sus sistemas de valores" y adems, "debern
adoptarse disposiciones para preservar las lenguas indgenas".
69
de avances normativos que han venido traduciendo al plano jurdico el
discurso gubernamental pro-indgena.
70
enfoque intercultural, as como la desarticulacin del movimiento indgena y
la carencia de una agenda propia que oriente el diseo de las polticas
gubernamentales.
Por otra parte, a pesar de los esfuerzos del gobierno por generar
alternativas al modelo heredado, se contina dependiendo de un modelo
econmico desarrollista basado en la explotacin de recursos naturales. Esto
genera conflictos con las poblaciones asentadas en territorios con potencial
minero, maderero, agroindustrial o geoestratgico.
71
Este nuevo modelo justicia para los indgenas del pas, ha obligado al
Estado, a desarrollar a travs del aparato institucional, polticas pblicas
respetuosas de la diversidad sociocultural y adaptadas a las particularidades
de todos los grupos sociales que integran la nacin.
72
Desde el seminario promovido por el Gobierno Venezolano titulado
Derechos de los Pueblos Originarios. La ministra para los Pueblos
Indgenas de Venezuela, AlohaNez, record que la inclusin de los
indgenas en el Mercosur se consolid gracias al trabajo articulado entre el
Gobierno venezolano y la Presidencia Pro Tmpore de la Unin de Naciones
Suramericanas (Unasur).
73
reconocimiento amplio de sus derechos y la notable mejora de sus
condiciones de vida.
74
pblicas y, segundo, de cara a la continuacin y profundizacin de las
conquistadas alcanzadas.
Hay que decir tambin que, sin adaptacin alguna a las particularidades
de estas sociedades, se han ejecutado la mayora de los programas y
misiones sociales diseados y ejecutados para la poblacin mestiza criolla,
que, como sabemos, es la poblacin mayoritaria del pas.
75
Esto significa la prdida o merma de sus identidades culturales
distintivitas de lo logrado hasta ahora.
76
Oficina Central de Asuntos Indgenas (OCAI: 1968), y sus seis Oficinas
Regionales (1974) como rgano ejecutor de la Comisin Indigenista.
77
Esta poltica que se viene impulsando obvia la propia visin y capacidad
de las comunidades indgenas para la solucin de problemas, combatiendo a
las organizaciones indgenas y sus autoridades tradicionales, imponiendo
decisiones inconclusas, mermando as los liderazgos locales y causando
divisiones y conflictos.
78
gracias al fallecido Presidente Hugo Chvez, quien en el ao 1998 firm un
compromiso para reivindicar sus derechos.
Este lugar fue escogido para la realizacin del encuentro del Comit
Consultivo del Mercosur, que agrupa a los gobernadores de regiones,
provincias y departamentos de los pases miembros de esta organizacin y
cuya Presidencia pro tmpore est actualmente a cargo del gobernador del
estado Bolvar, Francisco Rangel Gmez.
79
quienes realizaron mesas de trabajo sobre temas como integracin cultural y
comercial y defensa de los derechos indgenas y sus tierras.
80
La reivindicacin de la resurreccin de los pueblos indgenas.
81
mandato de la Constitucin en su Artculo 56, donde se establece que
toda persona tiene derecho a ser inscrita gratuitamente en el registro
civil despus de su nacimiento y a obtener documentos pblicos que
comprueben su identidad biolgica, de conformidad con la Ley.
82
CAPITULO IV
RECOMENDACIONES
83
Realizar Charlas, Talleres y Clases especiales en las Instituciones
Educativas referentes a las Comunidades Indgenas, para as poder
llevar la informacin del aporte que brindan a la Nacin.
84
CONCLUSIONES
85
la problemtica indgena desde distintas pticas, y en especial, escuchando
a dichos pueblos, pues ellos deben ser los primeros responsables de su
futuro.
86
reconozca la unidad en la diversidad, exigiendo que se reconozcan los
derechos especficos de los Indgenas, que hayan sido deliberadamente
olvidadas y el reconocimiento amplio de sus derechos y la notable mejora
de sus condiciones de vida. Hoy da tienen una visibilidad social, poltica y
cultural que nunca antes tuvieron, pero la realidades otra.
87
Para lograr sus objetivos estos polticos les prometen a los indgenas
recursos y bienestar, y al final lo que consiguen es el paseo hasta el Centro
Electoral y tal vez un refrigerio, en calidad de agradecimiento por emitir su
derecho al voto.
88
REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS
89
Sanoja, M. (2006). Memorias para la integracin. Caracas, Venezuela.
90