FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA

BIENESTAR ANIMAL
SILABO

I. DATOS GENERALES:

1 1.1 Cdigo : 04439

1
. 1.2 Requisito : 04236 04323 130 crditos aprobados
.
1 1.3 Ciclo Acadmico : Octavo
.2
1 1.4 Horas : 3 Horas
.3
1 Horas tericas : 1 Horas
.4 Horas prcticas: : 2 Horas
5 1.5 Crditos : Dos
1 1.6 Sede : Pachacamac
.
6
II. SUMILLA

El curso pertenece al rea de formacin profesional, sub rea de ciencias aplicadas, de naturaleza terico
prctico. Siendo el propsito del curso formar profesionales sensibles, con tica y respeto hacia los
animales, para lograr el bienestar de los mismos a travs de sus propias acciones y educando a otras
personas para que hagan lo mismo. La asignatura se desarrolla de forma integral debido a que los
conceptos de bienestar abordan una amplia gama de temas que afectan el bienestar de animales de
granja, de trabajo, de vida silvestre, animales de compaa y los utilizados en la experimentacin.

Comprende las siguientes unidades:

Unidad I : Conceptos en Bienestar Animal

Unidad II : Aplicaciones del Bienestar Animal por grupos y usos de animales.
Unidad III : Animales y Sociedad. Biotica

III. COMPETENCIA:

Relaciona y analiza la informacin presentada sobre los diversos temas de bienestar en los animales.
Mediante discusiones y proyectos se generaran capacidades para obtener una comprensin ms
profunda de los diversos problemas de bienestar animal en las diversas sociedades.

IV. CAPACIDADES:

1. Adquiere los conceptos de Bienestar Animal, y sus factores fisiolgicos, psicolgicos en relacin al
ambiente.

2. Reconoce las aplicaciones del Bienestar Animal en animales usados en granjas de produccin,
usados en entretenimiento, experimentacin, animales domsticos y los animales silvestres.

3. Reconoce la importancia del trato de los animales en la sociedad, rol del mdico veterinario en el
bienestar de los animales y adquiere conocimientos sobre prcticas de Biotica.
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V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

UNIDAD I

CONCEPTOS EN BIENESTAR ANIMAL

La ciencia del Bienestar Animal. Conceptos Generales.

CAPACIDAD I
Adquiere los conceptos de Bienestar Animal, y sus factores fisiolgicos, psicolgicos en relacin al
ambiente.

SEMANA 1

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

El bienestar animal: Utiliza los conceptos y Valora los conceptos de bienestar

Introduccin historia, origen y
definiciones.
Rol de la ciencia, la tica y la
legislacin.
Concepto de necesidades
definiciones dentro del
Bienestar Animal.
.
Debate la importancia del
Bienestar Animal en la
sociedad y su beneficio para
los animales
animal en tu prctica con los
animales a tu cuidado.
Comparte la importancia de la
consideracin del bienestar animal
en el trato hacia ellos.

SEMANA 2

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Evaluacin del Bienestar animal Identifica, analiza y emplea las Valora a las cinco libertades como
y las cinco libertades cinco libertades de bienestar herramienta para evaluacin y
animal. medicin del Bienestar Animal.

SEMANA 3

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Medidas de enfermedad y Reconoce la relacin entre Intersate sobre la importancia de

produccin del bienestar animal
bienestar y enfermedad, y la la relacin entre enfermedad,
relacin entre bienestar y variabilidad en niveles de
produccin produccin con la utilizacin de
prcticas de bienestar animal.
Debate los diversos problemas
de bienestar en diferentes
tipos de relaciones hombre
animal.

SEMANA 4
CONCEPTUAL
Medidas comportamentales
del bienestar animal
UNIDAD II
APLICACIONES DEL BIENESTAR ANIMAL POR GRUPOS Y USOS DE ANIMALES
El bienestar en animales de laboratorio, animales de produccin, animales de trabajo, animales de
entretenimiento y folklore.
CAPACIDAD II
Reconoce las aplicaciones del Bienestar Animal en animales usados en granjas de produccin,
usados en entretenimiento, experimentacin, animales domsticos y los animales silvestres.
SEMANA 5
CONCEPTUAL
Evaluando bienestar en
animales usados para
Investigacin, pruebas y
educacin.
SEMANA 6
CONCEPTUAL
Evaluando bienestar en
animales de produccin
Transporte y Mercados
Mtodos de sacrifico
Centros de beneficio
3
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Observa e identifica un Integra los principales indicadores
bienestar bueno/ pobre: a de pobre bienestar en diversas
travs de motivacin, especies de animales.
selecciones y preferencias.
Debate y comenta los signos
del comportamiento normal y
anormal.
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Analiza los diferentes usos de Se interesa en los diferentes usos
animales en experimentacin. de animales en diversas
experimentaciones y su utilidad
Identifica y debate los diversos para la humanidad.
argumentos ticos a favor y en
contra sobre la Aprecia y difunde dentro de tu
experimentacin animal desarrollo profesional las 3Rs de
bienestar animal con animales
Investiga sobre uso de usados en investigacin, pruebas
animales en la Biotecnologa / y educacin.
gentica, aplica los mtodos
alternativos
para
experimentacin sin animales.
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Define los problemas de Se interesa en los diferentes tipos
bienestar en animales de de crianza y manejo de animales
produccin y su transporte de produccin para beneficio de la
para ser beneficiados. humanidad.
Clasifica los diversos mtodos Valora la importancia de buenas
de sacrificio en animales de prcticas de bienestar en
produccin transporte y sacrificio de animales
de produccin.

SEMANA 7
CONCEPTUAL
Visita a Establos
SEMANA 8
CONCEPTUAL
Evaluando el bienestar en:
Animales de Trabajo
Animales utilizados en
entretenimiento y
folklore.
SEMANA 9
1era Evaluacin Escrita - Examen Parcial.
30% de la nota final
SEMANA 10
CONCEPTUAL
Bienestar en animales
silvestres:
Manejo de vida silvestre
Bienestar en animales
silvestres:
Los efectos adversos de
utilizar comercialmente
animales silvestres
PROCEDIMENTAL
Identifica las causas de pobre
bienestar en animales de
produccin.
Debate las consideraciones a
utilizadas para evaluar el
bienestar en animales en
granja.
PROCEDIMENTAL
Comenta los problemas de
bienestar en animales de
trabajo y animales usados en
entretenimiento
Aplica evaluaciones de los
problemas de bienestar animal
en animales de trabajo y
entretenimiento, con el uso de
las cinco libertades y
evaluando a las partes
interesadas.
PROCEDIMENTAL
Diferencia los diversos impactos
causados por el hombre hacia
los animales silvestres de vida
libre.
Debate la problemtica de
trfico de especies de fauna
silvestre y los diferentes
problemas de bienestar desde
su captura, comercializacin,
explotacin y tenencia.
Debate y comenta soluciones
sobre la problemtica de
tenencia de mascotas silvestres
y trfico de especies.
4
ACTITUDINAL
Valora la importancia de las
buenas prcticas ganaderas, tanto
para el animal como para el
productor.
ACTITUDINAL
Valora la importancia de la
necesidad de educar a la
poblacin sobre la problemtica
del uso de animales para
entretenimiento humano.
Intersate en utilizar las
herramientas aprendidas para
evaluar el bienestar en animales
usados en trabajo.
ACTITUDINAL
Valora a la educacin como una
herramienta para ayudar a mejorar
la problemtica de tenencia de
animales silvestres como
mascotas y divulga los diversos
impactos que causamos
directamente o indirectamente a
nuestro planeta afectando a todos
los seres vivos con los que
compartimos este planeta
Valora y defiende nuestra fauna
silvestre.
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SEMANA 11

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Utiliza las diversas Respeta y utiliza las leyes

Legislacin de proteccin animal
legislaciones de proteccin establecidas para proteccin
animal segn el estado animal cuando sean necesarias.
Peruano.
Se interesa y opina sobre las
Ley del Rgimen Jurdico diversas legislaciones dispuestas
de Canes N 27596. por el gobierno Peruano.
Ley de Proteccin a los
Animales Domsticos y a
los Animales Silvestres
Mantenidos en Cautiverio.
N 27265

Utiliza el cdigo deontolgico

del Colegio Mdico Veterinario
del Per

Utiliza las ordenanzas de

diversas municipalidades
sobre tenencia de mascotas.

SEMANA 12

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Define las principales causas
de problemas de bienestar en
Bienestar en Animales de animales de compaa
compaa aplicando el concepto de
tenencia responsable.
Valora la importancia del rol del
Mdico Veterinario en educar
sobre tenencia responsable a
propietarios de mascotas.

Describe la problemtica de Comparte las estrategias

tenencia de perros agresivos y aprendidas para control de perros
Concepto de Eutanasia analiza las estrategias para el callejeros.
control de poblaciones de
perros callejeros.

Analiza la necesidad de
establecer controles e
comercio de mascotas

Debate los criterios para la

realizacin de una eutanasia
humanitaria.

Debate las distintas cirugas

realizadas en animales de
compaa con propsitos
estticos.

SEMANA 13
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
Visita al Zoocriadero Belita Identifica el rol que
desempean este tipo de
instituciones y evala el
bienestar de animales
mantenidos en cautiverio.
UNIDAD III
ANIMALES Y SOCIEDAD. BIOETICA
CAPACIDAD III
Reconoce la importancia del trato de los animales en la sociedad, rol del mdico veterinario en el
bienestar de los animales y adquiere conocimientos sobre prcticas de Biotica.
SEMANA 14
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
Organizaciones de proteccin Conoce el papel de las
animal. diversas organizaciones de
proteccin animal en nuestro
Pas.
Educacin humanitaria en Valora la importancia del
bienestar animal. Mdico Veterinario como
principal parte interesada del
bienestar de los animales.
SEMANA 15
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
Introduccin a la Biotica del Analiza a valorar el estatus
bienestar animal moral de los animales.
Debate la relacin del
bienestar animal en relacin
con el bienestar humano y la
conservacin del ambiente.
6
ACTITUDINAL
Respeta las opiniones de tus
compaeros y motiva el dialogo
para bsqueda de soluciones a
problemas bienestar en diversas
especies de animales segn
nuestra realidad.
ACTITUDINAL
Reconoce la profesin del Mdico
Veterinario como profesin de
servicio y la ms cercana a buscar
el bienestar de los animales.
Logra contactos con Mdicos
Veterinarios que apoyan en
diversas instituciones de
proteccin animal.
ACTITUDINAL
Valora el derecho de respetar a
todos los seres vivos con los que
compartimos este mundo.
Aprecia la importancia de la
conservacin del ambiente.
Colabora en llevar buenas
relaciones entre todos los
habitantes del planeta para lograr
un equilibrio armonioso entre
especies.
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SEMANA 16

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Investiga y desarrolla
Exposiciones exposicin grupal sobre la Respeta las opiniones de tus
tenencia responsable de compaeros y la comunidad,
animales. motiva el dialogo para bsqueda
de soluciones a problemas
Debate soluciones a diversos bienestar en diversas especies de
Problemas de bienestar animales segn nuestra realidad.
animal presentados por los
propietarios.

SEMANA 17

2da Evaluacin Escrita- Examen Final

30% de la nota final

SEMANA 18
Exmenes sustitutorios

VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

El desarrollo de la asignatura se lleva a cabo, a travs de una metodologa didctica y participativa,

teniendo como base la ejemplificacin de casos prcticos y reales a nivel de nuestra sociedad. Dentro de
la asignatura se involucra la educacin formal, la experiencia prctica y el auto- aprendizaje supervisado.

Las estratgicas didcticas y tcnicas a emplear se detallan:

o Proporcionar informacin: Presentacin de diapositivas de Power Point

o Asimilar la informacin: Ideas, discusiones y proyectos. A travs de las discusiones y los
proyectos, los estudiantes sern capaces de obtener una compresin ms profunda de los
temas.
o Utilizar como una herramienta la proyeccin de videos y lecturas previas que motiven el
intercambio de opiniones de los contenidos del curso
o Evaluar la compresin: preguntas y respuestas para fines de revisin de los temas expuestos.

Dentro de las estrategias se contemplan la ponencia de diversas asociaciones nacionales e

internacionales de proteccin animal, que cubrirn varios temas propuestos en el desarrollo del curso y
as se les brindara a los estudiantes la informacin necesaria sobre los trabajos actuales que se estn
realizando para lograr el bienestar de los animales en diversas reas de accin.

Como parte de la interaccin y el intercambio de ideas se realizaran dinmicas de grupos donde no solo
intercambiaran opiniones sino que se buscar proponer soluciones a las diversas problemticas actuales
de bienestar en diversas especies de animales. Las dos ltimas semanas se realizan exposiciones
grupales de diversas aplicaciones de la ciencia del bienestar animal en diversos grupos de animales,
donde los alumnos analizaran la problemtica actual y podrn exponer propuestas de cambio y mejoras
segn lo aprendido y de acuerdo a nuestra sociedad.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUACTIVOS

Materiales didcticos:

o Impresos: Artculos cientficos, separatas, Libros, revistas, hojas de actividad.

o Visuales: Multimedia, pizarra, posters y afiches.
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o Audiovisuales: Videos, etc.

Las clases sern prepararas en forma de diapositivas de formato PowerPoint las cuales sern
proyectadas con material multimedia. A su vez se presentaran videos por cada tema a tocar, de la misma
forma se trabajaran con materiales impresos de las clases en forma de separatas y lecturas de acuerdo a
los temas que se estn abordan dando.

El material didctico impreso y multimedia para fines educativos es proporcionado por la W SPA
Internacional con apoyo de la Universidad de Bristol, Reino Unido.

VIII. EVALUACIN:

La evaluacin se realizar de manera permanente e integral, lo que permite el logro de las capacidades,
habilidades a travs de los siguientes rubros: valores, actitudes, habilidades, destrezas.

La evaluacin es el logro de las metas y se obtiene considerando no slo el aspecto cognoscitivo sino
tambin el aspecto procedimental y actitudinal, (asistencia, puntualidad, responsabilidad, inters, etc)

La calificacin ser de acuerdo a la escala vigesimal (0-20). Para la obtencin final del promedio se
tomar en cuenta las siguientes notas y porcentajes respectivos:

Examen Parcial 30% de la nota

Examen Final 30% de la nota

Trabajos prcticos,
Intervenciones y asistencia 20% de la nota
a clase.

Trabajo Final 20% de la nota

De los exmenes Parciales:

Los exmenes parciales sern de tipo mixto, para desarrollar y una parte con alternativas
mltiples. Se realizaran las semanas 9 y 17, segn el cronograma oficial.
En el primer examen parcial se evala la Unidad I y Unidad II, hasta la semana 8.
En el segundo examen parcial, se evala la Unidad II desde la semana 10 y la Unidad
III.

De los trabajos prcticos, intervenciones y asistencia a clase:

Se considera a los trabajos prcticos, a proyectos grupales e individuales semanales del
tema expuesto en la clase.
Las intervenciones son evaluadas cada da de clase.
La asistencia a la asignatura es obligatoria, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento
de Evaluacin del Estudiante. EL 30% de inasistencias en la unidad dictada imposibilita
dar la evaluacin terica o prctica.

Trabajo Final:
Presentacin y exposicin de una monografa encargada como trabajo final
La nota aprobatoria es 10.5 el cual figurara en acta como 11 (once) y la mayor nota es 20
(veinte).
Las notas de los trabajos prcticos no se sustituyen.
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IX. FUENTES DE INFORMACIN

BIBLIOGRAFAS

Kaliste E, The W elfare of Laboratory Animals. Netherlands: Ed.Springer; 2007.

Broom D, Fontenay E, Broberg E. Bienestar Animal. Zaragoza: Ed. Acribia S.A.; 2009
Espaa. Universidad de Cordova. Bienestar Animal: experimentacin, produccin, compaa y
zoolgicos. Cordova: Curso de Extensin Universitaria; 2003
Buxad C, Lpez D. Bienestar Animal y Ganado Porcino: Mitos y Realidades. Madrid: Mundi
Prensa Libros S.A;2005
Fraser A, Broom D. Farm Animal Behaviour and Welfare. 3 Edicin. London: Bailliere Tindall;
1997.
Domnech G. Bienestar animal contra derechos fundamentales. Espaa: Editorial Atelier;
2004
W olfensoh S, Honess P. Handbook of Primate Husbandry and W elfare. USA: Blackwell
publishing Ltd.; 2005.
Rollin B, Benson G. The W ell Being of Farm Animals Challenges and solutions. USA:
Blackwell publishing Ltd.; 2004.
Colegio Mdico Veterinario del Per. Cdigo Deontolgico.
Ley del Rgimen Jurdico de Canes N 27596.
Ley de Proteccin a los Animales Domsticos y a los Animales Silvestres Mantenidos en
Cautiverio. N 27265.
OMS y WSPA. Guas para el Manejo de la Poblacin Canina. Reino Unido; 1990.
WSPA. Gua para el Control de Perros Callejeros. Reino Unido; 1994.
UNESCO Declaracin universal de los derechos de los animales.

INTERNET

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http://www.mediafire.com/?hyyyzwvjayh. Acceso el 20 febrero de 2012.
Cardozo C, Osorio A, Martnez C, Yunta E, Stepke F. El animal como sujeto experimental:
aspectos tcnicos y ticos. Hallado en http://www.actabioethica.cl/docs/elanimal.pdf. Acceso
el 20 febrero de 2012.