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1) Branche:
Franais - crire
2) Sujet:
3) Rfrences au programme:
4) Objectifs oprationnels:
Pendant la leon:
Au terme de la leon:
5) Matriel:
6) Analyse matire:
1. Thorie :
Pour relier le verbe qui se termine par une voyelle et le pronom sujet il,
elle ou on plac aprs le verbe, on doit placer un t- entre des traits
dunion.
Ex : Parle-t-elle de cette histoire ?
Jonathan parla-t-il de cette histoire ?
Quand a-t-on racont cette histoire ?
Y a-t-il une suite cette histoire ?
Tu habites Cerfontaine.
Cela sest pass dans la nuit de lundi mardi.
On a tent de voler ta Mercedes qui tait stationne juste en face de chez
toi.
En te levant le matin, tu as vu ton vhicule dans un tat lamentable, vitres
casses et portires forces.
Tu nas pas entendu de bruit.
Il ny a pas de tmoins.
Tu as port plainte au bureau de police de Cerfontaine.
7) Rfrences :
8) Droulement:
Activits de lenseignant Activits de lenfant
Mise en situation :
1) Nous allons devoir crire 1) Les enfants mettent des
des articles, pour cela, savez- hypothses. (ils posent des
vous comment les journalistes questions)
procdent-t-ils ?
Que font-ils quand ils arrivent
prs dun accident ?
Recherche :
2) Linstituteur forme des 2) Les enfants se mettent par
groupes de deux et dsigne groupe.
dans chaque groupe, un
reporter et une victime.
Synthse :
14) Linstituteur distribue la
feuille en annexe, la lit avec 14) Les enfants lisent la feuille
les enfants qui la remplissent de synthse et la compltent
au fur et mesure. au fur et mesure.
Exercices :
Voir feuille en annexe et
corrig
Taxonomie :
1. Reproduire
2. Inventer
Evaluation :
Voir feuille en annexe.
Tu habites Cerfontaine.
Cela sest pass dans la nuit de lundi mardi.
On a tent de voler ta Mercedes qui tait stationne juste en face de chez
toi.
En te levant le matin, tu as vu ton vhicule dans un tat lamentable, vitres
casses et portires forces.
Tu nas pas entendu de bruit.
Il ny a pas de tmoins.
Tu as port plainte au bureau de police de Cerfontaine.
Tu habites Cerfontaine.
Cela sest pass dans la nuit de lundi mardi.
On a tent de voler ta Mercedes qui tait stationne juste en face de chez
toi.
En te levant le matin, tu as vu ton vhicule dans un tat lamentable, vitres
casses et portires forces.
Tu nas pas entendu de bruit.
Il ny a pas de tmoins.
Tu as port plainte au bureau de police de Cerfontaine.
Tu habites Cerfontaine.
Cela sest pass dans la nuit de lundi mardi.
On a tent de voler ta Mercedes qui tait stationne juste en face de chez
toi.
En te levant le matin, tu as vu ton vhicule dans un tat lamentable, vitres
casses et portires forces.
Tu nas pas entendu de bruit.
Il ny a pas de tmoins.
Tu as port plainte au bureau de police de Cerfontaine.
Tu habites Cerfontaine.
Cela sest pass dans la nuit de lundi mardi.
On a tent de voler ta Mercedes qui tait stationne juste en face de chez
toi.
En te levant le matin, tu as vu ton vhicule dans un tat lamentable, vitres
casses et portires forces.
Tu nas pas entendu de bruit.
Il ny a pas de tmoins.
Tu as port plainte au bureau de police de Cerfontaine.
Tu habites Cerfontaine.
Cela sest pass dans la nuit de lundi mardi.
On a tent de voler ta Mercedes qui tait stationne juste en face de chez
toi.
En te levant le matin, tu as vu ton vhicule dans un tat lamentable, vitres
casses et portires forces.
Tu nas pas entendu de bruit.
Il ny a pas de tmoins.
Tu as port plainte au bureau de police de Cerfontaine.
Synthse
La phrase interrogative
_____________________________________
Ex : __________________________________
_____________________________________
Ex : __________________________________
_____________________________________
Ex : __________________________________
_____________________________________
Ex : __________________________________
Exercices
Poser des questions, la phrase
interrogative
e) Tu as un numro de tlphone ?
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________________________________________________________
2. Ecris 5 questions que tu poserais au Roi si tu le
rencontrais.
__________________________________________________
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__________________________________________________
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Exercices (corrig)
Poser des questions, la phrase
interrogative
e) Tu as un numro de tlphone ?
As-tu un numro de tlphone ?
Est-ce que tu as un numro de tlphoner.
2. Ecris 5 questions que tu poserais au Roi si tu le
rencontrais.
a) tes-vous trs occup ?
b) En quoi consiste votre activit de Roi ?
c) Est-ce que vous aimez tre Roi ?
d) Quel est votre meilleur moment de rgne ?
e) Que souhaitez-vous pour votre peuple ?
Contrle
Poser une question, la phrase
interrogative.
Quelle aventure !
________________________________________________________
Je suis malade ?
________________________________________________________
Mange ta soupe
________________________________________________________
Contrle
Poser une question, la phrase
interrogative.
1. Souligne les phrases interrogatives et
entoure les lments qui te font penser que
cen est bien une.
Transforme les autres phrases en questions.
Quelle aventure !
Quest que cette aventure ?
Quelle aventure ?
Je suis malade ?
________________________________________________________
Mange ta soupe
Est-ce que tu manges ta soupe ?
Tu manges ta soupe ?
Manges tu ta soupe ?
Tu vas souvent la mer ?
________________________________________________________
Devoir
Poser des questions, la phrase
interrogative
Lis ce petit texte
Il tait une fois un enfant qui posait des tas de questions. Il
navait pas tort. Le seul ennui, cest quil ntait pas facile de
rpondre ses questions. Par exemple, il demandait :
Pourquoi les tiroirs ont-ils des tables ? Les gens
hochaient la tte et ninsistaient pas. Une autre fois, il
demandait : Pourquoi les queues ont-elles des
poissons ? Ou bien Pourquoi les moustaches ont-elles
des chats ? Les gens hochaient la tte et sen allaient leurs
affaires.
Lenfant grandit et devient adulte. Ne recevant jamais de
rponses, il se retira dans une maisonnette au sommet dune
montagne. L-haut, il pensait jour et nuit. Il notait ses questions
dans un cahier. Par exemple, il notait : Pourquoi lombre a-t-
elle un pin ?
Pourquoi les nuages ont-ils un ciel ?
Pourquoi les ailes ont-elles des oiseaux ?
Pourquoi la barbe a-t-elle un visage ?
Quand il mourut, un savant dcouvrit que, ds sa plus tendre