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Arbeitsblatt: Das Perfekt 1

A. Was ist das Partizip? Unten sehen Sie schwache (=weak) und starke (=strong)
Verben. Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Partizipien ein.

Schwache Starke
Verben Verben
1 spielen = 1 schlafen =
. gespielt 0. geschlafen

2 sagen = 1 essen =
. ______________________ 1. ______________________
______ ______
3 kaufen = 1 vergessen =
. ______________________ 2. ______________________
______ ______
4 kosten = 1 nehmen =
. ______________________ 3. ______________________
______ ______
5 aufrumen = 1 bekomme =
. ______________________ 4. n ______________________
______ ______
6 vorhaben = 1 anrufen =
. ______________________ 5. ______________________
______ ______
7 wandern = 1 ausgehen =
. ______________________ 6. ______________________
______ ______
8 reparieren = 1 lesen =
. ______________________ 7. ______________________
______ ______
9 ffnen = 1 sein =
. ______________________ 8. ______________________
______ ______

B. Hilfsverben. Welches Hilfsverb ist richtig? Fllen Sie die Lcken mit Formen von
haben oder sein ein.

1. Mutti ________________ mich nicht gesehen.


2. Gestern ________________ wir nicht zum Unterricht gegangen.
3. Wir ________________ unsere Freunde im Caf getroffen.
4. Um wie viel Uhr ________________ das Konzert begonnen?
5. Jens ________________ oft nach Afrika gereist.
6. ________________ du dein Buch endlich gefunden?
7. Ihr ________________ ber zwei Stunden gewartet.
8. Ich ________________ Wein zur Party mitgenommen.
9. Wann ________________ du heute Morgen aufgewacht?
10. Maria ________________ ihre Tante in Mnchen besucht.
11. Meine Groeltern ________________ 10 Jahre in England gewohnt.
12. Wir ________________ bei meinem Onkel in Berlin geblieben.
13. ________________ du das neue CD von David Bowie gekauft?
14. Der Lehrer ________________ vor der Klasse gestanden.
15. In welchem Jahr ________________ Beethoven gestorben?

C. Ein Brief. Birgit schreibt einen Brief an ihre Schwester. Fllen Sie die Lcken mit den
richtigen Hilfsverben (haben oder sein) und den richtigen Partizipien ein. (This may be
hard -- it mixes up strong and weak verbs as well as haben and sein, so take your time
and think things through!)

Liebe Renate:

Hallo, Schwester! Ich _____________ einen Mann _______________________


(finden)! Er heit Boris und ist sehr nett. Letzen Donnerstag _____________ er
mich _______________________ (sehen); wir _____________ uns bei einem
Caf _______________________ (treffen). Ich _____________ fast zu spt
_______________________ (sein): ich _____________ zu lange
_______________________ (schlafen). Aber er war so s, er _____________
mir Blumen _______________________ (mitbringen). Dann waren wir in einem
Restaurant und _____________ italienisches Essen _______________________
(essen). Fr zwei Stunden _____________ wir in dem Restaurant
_______________________ (bleiben), und wir _____________ auch eine ganze
Flasche Wein _______________________ (trinken)! Er _____________ ber
seine Familie _______________________ (sprechen). Seine Mutter
_____________ ein Buch ber die Beatles _______________________
(schreiben), was ich sehr interessant finde! _____________ du vielleicht im Radio
das neue Lied von Ringo Starr __________________ (hren)?

Um neun Uhr _____________ er mich wieder nach Hause


_______________________ (bringen). Er mute am Freitag eine Prfung
schreiben. Ich _____________ ihm fr eine Stunde _______________________
(helfen), denn ich kann auch Englisch. Ich _____________ ihm auch meine
Notizen _______________________ (geben). Er _____________ sie in seiner
Tasche nach Hause _______________________ (tragen). Er _____________
mich sogar _______________________ (kssen)!

Spter am Donnerstagabend _____________ ich nichts


_______________________ (machen). Ich _____________ ihn vorher nicht
_______________________ (kennen), und ich _____________ also nicht
_______________________ (wissen), dass er so wunderbar ist! Ich
_____________ im Bett _______________________ (bleiben) und ich
_____________ nur an ihn __________________ (denken).

Meine Freundin Paula _____________ mich ein verrcktes Mdchen


_______________________ (nennen), weil ich ihn so liebe. Na ja, so ist das
Leben! Ich _____________ nicht _______________________ (verstehen), dass
die Liebe so schn ist!

Bis zum nchsten Brief! Schreib doch bald wieder!

Deine Schwester,
Birgit

D. Claudias Tag. Was hat Claudia heute alles gemacht? Schreiben Sie 7+ Stze, um zu
sagen, was Claudia gemacht hat. Schreiben Sie im Perfekt (=in the perfect tense)! (You
can use connecting words like dann = then, danach = after that, spter = later, etc.)
Arbeitsblatt: Das Perfekt 2

A. Haben oder Sein? Was ist das richtige Hilfsverb? Fllen Sie die Lcken mit den
richtigen Formen von HABEN oder SEIN ein.

LINDA: Tag, Hans! _______________ ihr gestern Abend noch ins Kino
gegangen?
HANS: Ja, wir _______________ einen alten Film mit Charlie Chaplin im Rialto
gesehen. Und du, was _______________ du gestern Abend gemacht?
LINDA: Ach, ich _______________ zu Hause geblieben. Ich _______________
gearbeitet, und dann _______________ ich frh ins Bett gegangen.
HANS: Schade. Wir _______________ nach dem Film noch ein Bier getrunken.
Ich _______________ erst nach zwei Uhr eingeschlafen!

KARL: Mein neuer Wagen ist schon kaputt.


UTE: Wie _______________ denn das passiert?
KARL: Ich _______________ gegen einen Baum gefahren. Die Polizei
_______________ gekommen, und dann _______________ ich eine
Strafe (=citation) bekommen. Dann _______________ ich einen
Mechaniker angerufen, und er _______________ das Auto repariert.

SABINE: Ich _______________ gestern mit Gabi gesprochen. Sie


_______________ letzte Woche aus Hamburg zurckgekommen.
NINA: Ah, schn! _______________ sie dort eine gute Zeit gehabt?
SABINE: Ja, aber es _______________ jeden Tag geregnet. Gabi
_______________ viele Tage im Museum und im Kino verbracht; sie
_______________ nur an einem Tag durch die Stadt gelaufen.

B. Gestern war ein schner Tag. Rolf ist Student in Gttingen. Er erzhlt seinem
Freund Bernd, was er mit seinen Freunden am Wochenende gemacht hat. Fllen Sie die
Lcken ein!

Freitag _______________ ich mit meinen Freunden bei McDonalds


________________________ (essen). Danach _______________ wir im Kino
einen Film ________________________ (sehen). Der Film _______________
(sein) langweilig, aber danach _______________ wir durch die Stadt
________________________ (spazieren gehen). Wir _______________ viele
Leute von der Uni ________________________ (treffen). Samstag
_______________ wir einen Bus ________________________ (nehmen). Wir
_______________ zu einem schnen Park ________________________ (fahren).
Dort _______________ wir durch das Gras ________________________ (laufen)
und wir _______________ ber die Uni und die Professoren
________________________ (diskutieren). Sonntag _______________ wir an
einem See in Northeim ________________________ (reisen). Wir
_______________ etwas zu essen und zu trinken ________________________
(kaufen). Am See _______________ wir ein Picknick
________________________ (machen). Wir _______________ lange
________________________ (bleiben) und wir _______________ spt nach
Hause ________________________ (kommen). Wir _______________ gar nicht
________________________ (studieren)!

C. Gemischte Verben. Ergnzen Sie die Geschichte mit den richtigen Partizipien der
folgenden Verben.

bringen denken kennen nennen rennen wissen

Anfang September hat mich mein Vater zur Uni ________________________. Ich
habe dort noch keine Menschen ________________________, aber ich hatte ich
bald viele Freunde. Wir sind von einer Party zur anderen
________________________, und es hat viel Spa gemacht, aber wir haben nur
selten an unsere Kurse ________________________. Meine armen Eltern haben
bald nicht mehr ________________________, was sie mit mir tun sollten, und sie
haben mich einen richtigen Taugenichts (=good-for-nothing)
________________________.

F. Und du? Was hast du am Wochenende gemacht? Bist du auf eine Party gegangen?
Hast du ein Kostm getragen? Schreib 5-7 Stze ber dein Wochenende.