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En conclusin podemos decir que la ciencia es indispensable para la vida del hombre ya

que le permite progresar gracias a la ciencia el hombre ha podido modificar


parcialmente la naturaleza a sus necesidades en la bsqueda de un mejora en la calidad
de vida.
El hombre necesita conocer la realidad que lo rodea as sea conocer la relacin que hay
entre l y el objeto y la realidad para poderse adaptar o adoptarse a l. Los medios para
conocer son variados pero la finalidad es la misma
La ciencia no es una sola, est compuesta por muchas ciencias particulares que estudian
un determinado objeto o el mismo objeto con diferente perspectiva.
El cientfico o investigador tiene que ser objetivo, dejar todo lo subjetivo a un lado lo
cual es una tarea difcil pero no imposible y ver las cosas tal y como son para luego
transformarlas y transmitirlas las teoras a otros hombres de ciencia y al mundo en
general.

METODO CIENTIFICO

Mtodo cientfico es el modo ordenado de conceder para el conocimiento de la verdad


en el mbito de determinada disciplina cientfica.
El mtodo tiene como fin determinar las reglas de la investigacin y de las pruebas de
las verdades cientficas.
Toda ciencia tiene un medio especfico pero podemos encontrar ciertas caractersticas
generales. El conocimiento cientfico parte de principios sobre los cuales se basan dos
actividades fundamentales de la ciencia:
1. Los principios se toman de la experiencia pero pueden ser hiptesis
2. A partir de los principios la ciencia usa la demostracin para obtener
conclusiones que forman el carcter cientfico
3. Vindolo as la ciencia es el conocimiento de unas conclusiones, obtenidas
demostrativamente a partir de estos principios, un saber cientfico es un orden de
proposiciones, relacionadas entre s por medios demostrativos.
Los elementos ms importantes del mtodo son: la investigacin experimental,
los procedimientos de la demostracin, y el establecimiento de los principios.

La investigacin tiene varios pasos y podemos resumir:


a. Formulacin correcta del problema
b. Proponer una tentativa de explicacin
c. Elegir los instrumentos metodolgicos
d. Someter a prueba a dichos instrumentos
e. Obtener datos
f. Analizar e interpretar los datos recopilados
g. Estimar la validez

Existen dos enfoques de investigacin : cualitativo y cuantitativo . que utilizan 5 fases


regulares y relacionadas entre si
a. Llevan a cabo observacin y evolucin del fenmeno
b. iEstablecen su posiciones o ideas como consecuencia de la observacin y
evaluaciones realizadas
c. Prueban y demuestra el grado en que las suspociones o ideas tienn fundamento
d. Revisan tales suposciones e ideas sobre la base de las pruebas y el anlisis
e. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar,
cimentar y o fundamentar las suspocisiones o ideas, o incluso para generar otras

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