PLAN DE

CLASE N 3
Instituto de Formacin Docente
Paraguar.
TEMARIO
Instituto de Aplicacin:
Prof. Gua:..Curso:Turno:....
Bachillerato:.Fecha de Prctica:___/___/___

Capacidad:...

Referencias bibliogrficas:
..

VO.BO(revisin del plan de clases antes de la clase por el Prof. Gua ) .

 Identificacin.
Bachillerato Tcnico en Informtica.
Curso: 1 - Educacin Media.
Disciplina: Algortmica
Prof. Gua: Gabriel Lezcano
Alumna-Docente: Anglica Mara Yvoty Alvarez Gimnez.
Tiempo: 4h pedaggicas (160 minutos)
Fecha: 12-05-2016
Capacidad:
Simboliza las proposiciones moleculares segn el conectivo utilizado.

Indicadores:
Identifica los tipos de proposiciones moleculares segn el conectivo
utilizado.

Diferencia los tipos de proposiciones moleculares segn el conectivo

utilizado.

Elabora proposiciones moleculares, segn el conectivo estudiado.

Escribe la notacin simblica de las proposiciones moleculares segn el

conectivo utilizado.

Demuestra responsabilidad durante la resolucin de los ejercicios en clase.

Contenidos:
Conceptuales.
Proposiciones moleculares. Concepto. Simbolizacin de proposiciones
moleculares segn el conectivo utilizado.
Procedimentales.
Diferenciacin de las proposiciones moleculares segn el conectivo
utilizado.
Simbolizacin de las proposiciones moleculares segn el conectivo
utilizado.
Elaboracin de proposiciones moleculares segn el conectivo utilizado.

Actitudinales.
 Demostracin de responsabilidad durante el desarrollo de la clase.
 Secuencia Didctica
Apertura.
Agrupamiento: Grupo grande.
Tiempo aproximado: 20 minutos.
Lugar: Saln de clases.
Protagonistas: Alumnos del 2 curso.

Actividades:
Saludo.

Presentacin de una actividad ldica. Crucigrama.

Intercambio de opiniones sobre la actividad realizada.

Rememoracin de conceptos: Proposiciones atmicas y moleculares.

Conexin con el tema a ser abordado en el da: Proposiciones moleculares.

Tipos de proposiciones moleculares segn el conectivo utilizado.

Desarrollo.
Agrupamiento: Grupos de trabajo.
Tiempo aproximado: 120 minutos.
Lugar: Saln de clases.
Protagonistas: Alumnos del 2 curso.

Actividades:
Introduccin al tema, a travs de deduccin de conceptos.

Identificacin de tipos de proposiciones moleculares, segn el conectivo

utilizado.

Diferenciacin de los tipos de proposiciones moleculares, segn el

conectivo utilizado.

Descripcin de los tipos de proposiciones moleculares, segn el conectivo

utilizado.

Presentacin de ejemplos por la estudiante- docente sobre la elaboracin

de proposiciones moleculares y simbolizacin, segn el conectivo utilizado.
 Aclaracin de dudas.

Presentacin de la gua de trabajo individual.

Anlisis de la gua de trabajo individual.

Resolucin de planteamientos lgicos, a travs, de la elaboracin de

proposiciones moleculares y simbolizacin, segn el conectivo utilizado.

Tutora durante la resolucin de los problemas lgicos, planteados en

forma individual.

Cierre.
Agrupamiento: Grupo grande.
Tiempo aproximado: 20 minutos.
Lugar: Saln de clases.
Protagonistas: Alumnos del 2 curso.

Actividades:
Correccin de los trabajos individuales realizados.

Elaboracin de conclusiones.

Valoracin de lo aprendido en el da.

Despedida.
Carapegu, 12 de mayo de 2016
El hombre puede y debe ser un creador consciente de su propio mundo, un
creador de s mismo.

Algortmica.

Proposiciones moleculares. Simbolizacin.

Las proposiciones moleculares, segn el tipo de conjuncin que llevan, se

clasifican en conjuntivas, disyuntivas, condicionales y bicondicionales; si llevan el
adverbio de negacin no se llaman negativas.
Las proposiciones conjuntivas:
Llevan la conjuncin copulativa y, o sus expresiones equivalentes como e, pero
aunque, aun cuando, tantocomoetc.
En las proposiciones conjuntivas no es necesario que sus proposiciones
componentes estn relacionadas en cuanto al contiendo; es suficiente la presencia
de la conjuncin y.
P y Q. Condicin de verdad o falsedad: es V cuando ambas son V.
Las proposiciones disyuntivas:
Llevan la conjuncin disyuntiva o o sus expresiones equivalentes como u,ya
etc. En espaol la disyuncin o tiene dos sentidos: Uno inclusivo La proposicin
disyuntiva inclusiva admite que las dos alternativas se den conjuntamente:
P o Q. Condicin de verdad o falsedad: es F cuando las dos F
Exclusivo o fuerte. La proposicin disyuntiva exclusiva no admite que las dos
alternativas se den conjuntamente.
P o Q. Condicin de verdad o falsedad: es V cuando uno es V el otro es F.
Las proposiciones negativas:

Llevan el adjetivo de negacin no, o sus expresiones equivalentes como

nunca, jams, es falso que, no ocurre que, no sucede que, no es el caso que,
etc..

No P. Condicin de verdad o falsedad: lo V se transforma en F (y al revs)

Las proposiciones condicionales:
Llevan la conjuncin condicional compuesta sientonces, o sus expresiones
equivalentes como si, siempre que, por lo tanto, en consecuencia, por
consiguiente, etc.
Toda proposicin condicional consta de los elementos: antecedente y
consecuente. La proposicin que sigue a la palabra si se llama antecedente y la
que sigue a la palabra entonces se denomina consecuente.
Si P entonces Q. Condicin: es F slo si el antecedente (P) es V y el consecuente
(Q) es F.
Las proposiciones bicondicionales:
Llevan la conjuncin compuesta si y solo si, o sus expresiones como
cuando y solo cuando, solamente si, solamente cuando, nicamente cuando. Se
caracterizan por que establecen dos condicionales, pero de sentido inverso.
Ejemplo:
el tringulo equiltero si y solo si tiene tres lados iguales
Establece dos condicionales de sentido inverso. En toda proposicin bicondicional
el antecedente es condicin necesaria y suficiente del antecedente.
Condicin de verdad o falsedad: es V si ambas proposiciones tienen el mismo
valor de verdad, es decir, ambas son V o ambas son F.
Tabla de Proposiciones, Smbolos y Notaciones
Proposicin Nexo o Smbolo Notacin
Conectivo
Conjuncin y . P.Q
Disyuncin o v PvQ
Inclusiva
Disyuncin O. o v Pv Q
Exclusiva
Negacin no - -P
Condicional si entonces P Q
Bicondicional si y solo si P Q

Formulas bien Formadas.

Si A es un enunciado simple, la expresin no A se simboliza por A
Si A,B son enunciados, la relacin A o B (inclusiva) se simboliza por A v B
Si A, B son enunciados, la relacin o A o B (exclusiva) se simboliza por A v B
Si A, B son enunciados, la relacin A y B se simboliza A . B
Si A, B son enunciados, la relacin Si A, entonces B se simboliza por A B .
Si A, B son enunciado, la relacin A si y solo si B se simboliza A B
nicamente la negacin puede ir sola con una variable atmica o diversas
variables moleculares unidas por un parntesis, a la izquierda de las variables.
Las otras conectivas siempre estn entre dos variables, o grupos de variables
moleculares, y unen dos variables entre s. Nunca van solo con una variable
atmica o con diversas variables moleculares unidas por un parntesis. Tanto a su
izquierda como a su derecha han de tener variables atmicas o moleculares.
Ejemplo:
1. -A D.C
2. P.Q
3. F G . F
4. R.S
5. (W F)
Ejercicios.
1- Elabora dos ejemplos de proposiciones moleculares para cada
conectivo estudiado y luego escribe la notacin simblica para cada
proposicin planteada.
Conjuncin.
Disyuncin. Inclusiva. Exclusiva.
Negacin.
Condicional.
Bicondicional.

2- Dadas las proposiciones siguientes, asigna letras a cada proposicin

simple, escribe la notacin y luego indica el tipo de proposicin
molecular.

a. Hctor tiene 14 aos y Bruno tiene 15 _______________________

b. Marte no est cerca del sol como la Tierra _______________________
c. O el bote cruz la barra o lo arrastr las olas _______________________
d. Si hace suficiente frio, el lago se congelar _______________________
e. Los exmenes son fciles o las disciplinas son sencillas _______________
F. Los tubos de nen no son incandescentes _______________________
g. Cinthia vive en nuestra calle o vive al otro lado de la ciudad_____________
h. O (3+4=7) o (9-2=7) _______________________
i. Si hoy llueve entonces suspendemos el picnic _______________________
j. Las flores son hermosas y es bueno cuidarlas. _______________________
 Prioridad, Agrupacin y Parntesis.
Pueden existir proposiciones que tienen ms de un trmino de enlace, en cuyos
casos es difcil determinar a qu tipo de proposicin molecular corresponden.
Los conectivos o nexos poseen por si solos, un peso o prioridad que los hace
dominantes entre ellos.

Nivel 3: condicional ( ) y bicondicional ( )

Nivel 2: disyuncin (v) y conjuncin (.)
Nivel 1: negacin (-)

Se muestra el orden de prioridad, considerando que la mayor prioridad se define

de un nivel superior hacia el inferior.
Normalmente, la primera palabra de toda la expresin completa, indica ya el tipo
de proposicin dominante. Trminos como:
A la vez determina una conjuncin dominante.
Ejemplo: A la vez, Gabriel trabaja o sale con sus amigos y va al colegio.
O indica una disyuncin exclusiva como dominante.
Ejemplo: O la maana est clida y no hay nubes o es parte de mi imaginacin
Si establece una condicional como dominante.
Ejemplo: Si termino la tarea temprano y consigo auto entonces paso a buscarte.
En tanto, si consideramos una formula lgica, nos regimos por el peso de cada
trmino de enlace o bien recurrimos al uso de parntesis para determinar las
dominantes requeridas.
Formula: se define como una proposicin compuesta escrita sin ambigedad en
lenguaje simblico.
Ejemplo:
P RvS La expresin completa es una
Condicional
A .B C La expresin completa es una
bicondicional
P .QvR Por tener la misma prioridad puede ser
una conjuncin o una disyuncin
(P . Q) v R
Es una disyuncin
P . (Q v R)
Es una conjuncin
D . (E F) La expresin completa es una
conjuncin
- (R S. T) La expresin completa es una negacin
Cuando una formula posee varios trminos de enlace y se utilizan parntesis para
agruparlos el trmino de enlace dominante debe quedar fuera de dichos
parntesis, eso indica que ser el ltimo nexo aplicado a la proposicin completa.

Existen varias formas de enunciar proposiciones Condicionales.

Implicancia Directa: P Q
Implicancia Contraria: -P (- Q)
Implicancia recproca: Q P
Implicancia contrarecproca: -Q (- P)

Ejemplo:
Las proposiciones: P: es un animal mamfero. Q: Tiene pelo.

Implicancia directa: Si es un animal mamfero entonces tiene pelo.

Implicancia contraria: Si no es un mamfero entonces no tiene pelo
Implicancia recproca: Si tiene pelo entonces es un animal mamfero.
Implicancia contrarecproca: Si no tiene pelo entonces no es mamfero.
 Gua de trabajo.
1- Teniendo en cuenta las condiciones siguientes, escribe la forma Contraria,
recproca y Contrarecproca.
a. Directa: Si las maanas son fras entonces estamos en otoo.
Contraria:
Recproca:
Contrarecproca:

b. Directa: Si las nubes cubren el cielo, se avecina alguna lluvia

Contraria:
Recproca:
Contrarecproca:

c. Directa: Si los alumnos estudian entonces aprobarn el curso.

Contraria:
Recproca:
Contrarecproca:
2-Dadas las siguientes condicionales simbolizadas, expresarlas de manera
contraria, recproca y contra recproca.
a. Directa: R S
b. Directa: D -F
c. Directa: -T -U
3- Coloca los parntesis necesarios para establecer la dominancia requerida.
Proposicin sin signos Conectivo lgico Proposicin con
de agrupacin dominante signos de agrupacin

1)P . Q V R Disyuncin

2) C . D v E Negacin

3) p . q rvs Conjuncin

4) p q r v s Bicondicional

5) P Q . R Conjuncin

6) P Q R v -S Disyuncin

7) P . Q v R Negacin

8) P.Q R v S Condicional

9) A v A v B Disyuncin Exclusiva

10)D E . F G Conjuncin
 11) A -B v C Disyuncin

12)F . G v E Negacin

13) H J G Condicional

14)S T . N Condicional

15)P.W U Conjuncin

16) P Q -S Negacin

17)C . B v C A Condicional

18)R E . C v S Disyuncin

19)R -E -C . R Conjuncin

20)A E CS Condicional

4- Simboliza las proposiciones, utilizando los parntesis necesarios para

indicar la dominancia. Indica adems el tipo de proposicin dominante.

1. Si los ros se contaminan y no son atendidos a tiempo, entonces el dao ser

irreversible.

2. Ral es eficiente en el trabajo o Julio es responsable y Pedro es puntual.

3. La gripe se contagia por un apretn de manos o por la saliva y es una enfermedad

no muy peligrosa.

4. O estudiar informtica y trabajar, o estudiar marketing y practicar futbol.

5. 15 no es menor que 5.Y si 20 es mayor que 15 entonces 20 no es menor que 5.

6. Marta averigua los datos y, o Julia conforma los grupos o Claudia copia en la
computadora.

7. No es cierto que, hay igualdad para todos y que los pobres no son marginados.

8. Yo ser una persona honesta si y solo si mis padres son honestos y me ensean
valores.

9. O la luna no sale esta noche, o el cielo no est despejado y est por llover.

10. No ocurre que, las plantas daen el medio ambiente y no sean necesarias.
RECURSOS MATERIALES

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Pizarra

Borrador

Pinceles

Carteles

Carpeta

MATERIAL DE CONSULTA / WEBGRAFIA

Programa de Estudio Bachillerato Tcnico en Informtica. MEC. Asuncin
Paraguay. Primer Curso.

Material de Informacin y Ejercicios Prcticos - Primer curso