GUIA METODOLOGICA PARA LA PRESENTACION DE TESIS DE

ESPECIALIDADES Y MAESTRIAS.

Elaborado por el PHD: Ral Vargas Antelo. Director de postgrado. UATF

Potos. Noviembre de 2009.

INTRODUCCION.

La tesis de maestra es un documento de carcter cientfico y por ello es obvio

que para su confeccin deben tener en cuenta los requerimientos al respecto.

El presente documento constituye ms que un reglamento, una gua para

metodolgica, que ha sido organizado por el Director de Post-Grado de la
Universidad Autnoma Tomas Fras (Vargas).

Los participantes del programa de Maestra y Especialidad, como requisito

para optar el grado acadmico de especialista o Magister en cualquier rea
deben elaborar, defender y aprobar la tesis de forma individual de acuerdo al
presente reglamento.

El proceso de preparacin de la tesis se inicia en el modulo de metodologa de

la investigacin con el desarrollo de dos etapas:

1.- El perfil o diseo de la investigacin;

2.-El informe final de la tesis.

Estas dos etapas de desarrollo de tesis estn normadas de acuerdo a la

siguiente estructura.

Art. 1. De la realizacin de la tesis

La tesis deber ser elaborada y defendida individualmente.

Art. 2. De los temas de investigacin.

Los temas de investigacin de la tesis deben estar en correspondencia con las

siguientes lneas de investigacin:

-La profesionalidad y el campo de actuacin del graduado universitario.

-La investigacin cientfica del graduado universitario.

-La superacin del graduado universitario.

-La relacin Universidad-Sociedad.

-La direccin cientfica institucional.

-El diseo Curricular en las universidades.

-El profesional universitario y la promocin de la cultura

Art. 3 Del diseo terico y metodolgico de la Tesis

Deber contener el formato que responda a niveles de investigacin de Post-

Grado con la siguiente estructura:

EL DISEO TEORICO Y METODOLOGICO DEL PERFIL DE TESIS

El diseo terico y metodolgico de la tesis a nivel de Post-Grado deber tener

la siguiente estructura:
1.-Caratula.
2.-Resumen o abstract (

No hay ninguna fuente en el documento actual.espaol-ingle). Mximo 300

palabras. Es un resumen de todo el trabajo.
3.-Indice (Con numeracin de pginas)
4.-Introduccion. (No exceder de 10 pginas) Breve presentacin de la
problemtica,
a) Antecedentes
b) Justificacin.
c) Problema de investigacin.
d) Objeto de estudio.
e) Campo de accin.
f) Objetivos. General y especficos.
g) Hiptesis o preguntas cientficas.
h) Diseo Metodolgico. (Mnimo 10 hojas y mximo 30) Este punto deber ser
entregado inicialmente al tutor para su aprobacin como tema de investigacin.
Tipo de investigacin
Mtodo de investigacin
Muestra.
Tcnica de recoleccin de datos.
5.-Marco Terico. Como mnimo 80 pginas y como mximo 100 pginas.
6.-Referencia Bibliogrfica.
7.-Bibliografia.
8.-Anexos.

Art. 4. Del informe final de investigacin.

Aprobado el diseo metodolgico (protocolo) de investigacin, el maestrante

proceder a la elaboracin del informe final de la tesis. Este informe contiene
los siguientes pasos:
SECCION INTRODUCCTORIA.

1.-La caratula y la primera pgina contiene.

a) Nombre de la institucin donde se realiza el programa (UATF)

b) Tesis presenta para obtener el ttulo de.

c) Titulo e la Tesis.

d) Nombre del autor.

e) lugar y ao donde se realizo la tesis.

2.- Resumen.

3.- Dedicatoria

4.- Agradecimientos (opcional)

5.-Indice con temas enumerados.

6.-Introduccion (similar al del perfil)

7.- Resultados

8.- Conclusiones.

9.- Recomendaciones.

10.- Referencia bibliogrfica.-

11.- Bibliografa

12.- Anexos

El punto 2 RESUMEN es una descripcin de la tesis sobre el contenido y

alcance de la misma resaltando el problema de la investigacin y la
metodologa que se sigui para la realizacin de los mtodos que se emplearon
(tericos y empricos) sus resultados ms relevantes, conclusiones, y
estructura del trabajo. Debe ser redactado en una pgina y no ms de 270
palabras.

En el punto 5 INDICE. La presencia de un ndice responde a varias razones.

Entre ellas est el poder orientar de manera rpida al lector sobre la
localizacin de las partes de la tesis, mediante la precisin de su pgina inicial.
El ndice es una orientacin de las partes del trabajo, es una estructura lgica y
formal.
Es necesario precisar, que ello implica la concordancia de acuerdo a las partes
del trabajo. Esto va ms all de la compaginacin y su fidelidad.

Ante todo se debe respetar la exacta correspondencia entre las

denominaciones de las partes en el ndice y en el cuerpo del trabajo. Ello se
logra mediante la confeccin definitiva de la obra escrita y compaginada.

Se debe respetar la concordancia entre los tipos de letra y forma de

numeracin respecto a como aparecer en el cuerpo de la tesis.

Las numeraciones deben reflejar las jerarquas entre las partes, captulos y
acpites de manea que se comprenda cuales aspectos estn contenidos
dentro de otros. Ello se puede lograr, con empleo de puntos entre cifras y la
ubicacin alejada del margen izquierdo en proporcin con los menores grados
de generalidad del aspecto tratado. Ejemplo.

Pagina
1
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
2

La extensin del ndice puede delimitarse en una pgina. Si la extensin de la

tesis lega a 80 pginas una fragmentacin excesiva puede dar la imagen de
atomizacin de sus contenidos y obstaculizar la posibilidad de que sean
tratados con una mayor integridad.

La consigna de las partes de la tesis en el ndice puede ser como sigue:

INTRODUCCION

Desarrollo

1.- Capitulo I (Denominado con un nombre apropiado al contenido)

1.1 Acpite (Denominado con un nombre apropiado al contenido).

1.2 Acpite (Denominado con un nombre apropiado al contenido).

1.2.1 Sub acpite (Denominado con un nombre apropiado al

contenido).

2.- Capitulo II (Denominado con un nombre apropiado al

contenido).

2.1 Acpite (Denominado con un nombre apropiado al

contenido).
2.2 Acpite (Denominado con un nombre apropiado al
contenido).

3. Captulo II I (Denominado con un nombre apropiado al

contenido).

3.1 Capitulo II (Denominado con un nombre apropiado al

contenido).

3.2 Capitulo II (Denominado con un nombre apropiado al

contenido).

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENSIAS BIBLIOGRAFICAS

BIBLIOGRAFIA

NEXOS.

En el punto 6 INTRODUCCION. (No debe exceder de 10 pginas)

-Breve presentacin de la problemtica

-Antecedentes del problema. Conocimientos sobre trabajos anteriores.

Investigaciones anteriores

-Justificacin

-objeto de estudio.

-Campo de accin.

-Objetivo.

-Hiptesis o preguntas cientficas.

CUERPO PRINCIPAL DEL TRABAJO

1.- Debe ser redactado en 80 pginas como mnimo y 100 con mximo. A partir
de la introduccin hasta las conclusiones y recomendaciones que es la parte
final del captulo II.

2.- Se sugiere que realicen el trabajo en dos captulos.

El primer captulo est dedicado a la fundamentacin terica (marco terico)

de la investigacin. Aqu se pone de manifiesto un anlisis crtico bibliogrfico.
Se Fundamentan las posiciones tericas que se asumen en el trabajo para
argumentar la solucin del problema cientfico. En este captulo se refleja el
estado actual, tendencias y perspectivas para poder encontrar las soluciones a
los problemas planteados. Por eso suele llamarse de Marco terico referencial.
En este captulo no debe omitirse ningn aspecto que fundamente alguno de
los pasos del proceso de resolucin de problemas cientficos. (30 pginas
como mnimo y 50 como mximo)

Para el asentamiento bibliogrfico en la elaboracin del marco terico, se debe

utilizar segn la preferencia del autor la norma Harvard, Vancouver o la norma
cubana.

El segundo captulo. Se estructura de la siguiente manera:

-Breve introduccin donde se explique el objetivo del captulo.

-Recontextualizacin del problema.

-Mtodos y procedimientos para la recoleccin de datos, poblacin estudiad,

criterios de seleccin de la muestra.

-Anlisis e interpretacin de la informacin.

-El capitulo segundo contiene el diagnostico y propuesta de solucin de la

problemtica y debe tener como mnimo 30 pagina y como mximo 40 pginas

SECCION FINAL DE TRABAJO

Las conclusiones se derivan de los resultados y del anlisis de los resultados

dando respuesta a los objetivos propuestos en la investigacin y por ende al
problema. Se debe dar un nivel de generalizacin adecuada y en la redaccin
no debe incluirse los resultados; es decir el anlisis de cada cuadro. Deben ser
especficas y concretas.

Las recomendaciones so sugerencias que se hacen derivadas de las

conclusiones. Puede referirse a nuevos estudios a realizar, cambios en el uso
de alguna tcnica, aplicacin de algn aspecto encontrado en la investigacin
realizada.

Se debe sugerir la socializacin de los resultados y las vas de su introduccin

a la prctica. Se debe declarar en que aspectos se debe trabajar ms para
completar o ampliar los resultados (problemas abiertos)

SECCION COMPLEMENTARIA

Referencias bibliogrficas se registrar aplicando de forma opcional las normas

de asentamiento bibliogrfico: Harvard, Vancouver y cubana.
Las referencias o citas bibliogrficas dan sustento al trabajo de investigacin
cuando se hace alusin directa o indirecta a un autor y su obra, se aconseja
utilizar al final del trabajo o al pie de la pgina.

La bibliografa utilizada se registrara de forma opcional tal como est

mencionado al comienzo de esta seccin complementaria.

Ejemplo de Norma Harvard

(Gardner, H. (1973). Las artes y el desarrollo humano. Nueva York: Wiley.)

Ejemplo de Norma Vancouver .

Gallo Vallejo FJ, Len Lpez FJ, Martnez-Caavete Lpez-Montes J, Tono

Duantez J, Editores. Manual del residente de Medicina Familiar y
Comunitaria. 2ed. Madrid: SEMFYC; 1997.

Los anexos, se incluye el material adicional que es necesario mostrar para dar
mayor claridad a la presentacin del trabajo y de esta forma no recargar el
cuerpo del documento, puede abarcar los instrumentos utilizados para recoger
los datos, tablas y grficos estadsticos, ilustraciones, fotocopias. Los anexos
deben presentarse debidamente enumerados, a fin de poderlos citar en el
cuerpo principal del informe.

La tesis se imprimir en papel bon blanco de 74 gramos, con los siguientes

mrgenes: Izquierdo 3.5 cm y derecho 2.5 cm, superior 2.5 e inferior 2.5 cm.

El tamao de la letra es 12 interlineado 1 y medio, tipo Arial de preferencia.

Art. 5 De la pre-defensa

La tesis concluida debe ser pre-defendida ante un tribunal compuesto por el

docente del taller de tesis y un docente que haya participado en el programa
impartiendo alguna materia o asignatura o e tutor del tema o la especialidad.

Art. 6 De la defensa final de la tesis.

La tesis aprobada en la pre-defensa se defender ante un tribunal formado por

Presidente, Secretario y un oponente.

Art. 7 De la calificacin

La calificacin est sujeta a la siguiente escala:

Excelente (A) (5) 90 -100 puntos

Bien (B) (5) 77 -89 puntos

Aprobado (C) (3) 64 -76 Puntos

Desaprobado (D) (-3) 64 puntos.

El participante que hubiera obtenido calificacin inferior a 64 puntos. Tendr
derecho a una segunda oportunidad para volver a presentar la tesis una vez
que haya superado las observaciones que motivaron su desaprobacin.

Art. 8 De la aprobacin del acto de defensa

Un maestrante dentro de un programa de maestra requiere, en primer lugar, de

las habilidades, que le permitan estudiar la realidad y la prctica social y
educativa. En nuestro caso, hallar dificultades, disear soluciones y validarlas
hasta su verificacin. Sin embargo, es imprescindible que la comunicacin de
sus resultados se realice convincentemente, lo cual se logra mediante dos vas
principales.

-El informe final de la tesis, al cual se ha referido anteriormente.

-La exposicin oral y su defensa.

Esta ltima se realiza mediante acto pblico, solemne con elegancia de formas
e ideas, para que quede expresa la competencia del investigador en cuanto a
sus conocimientos cientficos sobre el objeto estudiado y sobre los mtodos
empleados.

Est demostrado que salvo excepciones y por situaciones circunstanciales, el

calibre de una tesis se asocia a la brillantez de la exposicin y defensa que de
ella hace su tutor.

Algunos autores prefieren llamar de presentacin oral de la tesis en lugar de

defensa dado que el autor del trabajo ya transito por varias etapas de defensa
de su trabajo.

De cualquier manera, este acto, tiene dos objetivos bsicos que deben ser
tenidos en cuenta por el autor al prepararse y al prepararlo.

-Presentar resultados de su investigacin, sus propios puntos de vista, sus

conocimientos y demostrar el esfuerzo realizado. El valor del trabajo realizado
solo puede tener valor si se comunican eficientemente sus resultados.

-Convencer a una audiencia sobre la calidad de la preparacin cientfica y que

tiene suficiente desarrollo en sus habilidades investigativas y comunicativas,
mas all de lo ordinario y en correspondencia con el ttulo al que aspira.

Independientemente de lo anterior, lo cierto es que el desarrollo del programa

de la maestra o especialidad por s solo no podr asegurar que el participante
supere el miedo escnico y contra el deber luchar. Para esta finalidad, es
importante que asegure los dos principales factores de xito:
-La preparacin minuciosa y consciente del acto de defensa y la
exposicin oral de las respuestas al oponente, que usted conocer de
antemano, por escrito y por posible entrevista interactiva con l.

PARTICIPANTES, FUNCIONES Y FASES DEL ACTO DE DEFENSA.

Las precisiones que se exponen a continuacin constituyen justamente las que

corresponden al desarrollo de este programa y que adems armonizan con las
establecidas internacionalmente para este tipo de acto. Por esto el participante
debe conocerlas dado que permiten asumir y tomar decisiones de actuacin
convenientes.

A continuacin las precisiones ms importantes a dominar:

-El acto esta conducido por un tribunal compuesto por cantidad impar de
integrantes (Presidente (a) Secretario (a) y oponente (a) todos con grado
acadmico superior en el rea de investigacin o en temas vinculados con el
que se defiende.

-La composicin del tribunal deber ser aprobada inicialmente por a comisin
de Post-Grado.

-El oponente ser tambin un profesional de reconocido prestigio y autoridad

en el rea del saber relacionado con el tema de la tesis.

-El tribunal dispondr con antelacin de un ejemplar del informe de la tesis para
ser estudiado suficientemente y circularlo entre sus integrantes.

-Un ejemplar del informe ser entregado para hacer llegar al oponente con al
menos 8 das previos a la defensa. Estos entregaran las preguntas al
maestrante con al menos 2 das hbiles previos a la fecha de la defensa.

-Luego de la defensa, y solo en los casos de defensa exitosa, el maestrante

entregara a la biblioteca de Post-Grado 2 ejemplares empastados y otro
ejemplar en soporte magntico para ingresarlo en la base de datos de la
institucin.

-El tribunal dispondr adems del expediente del aspirante, para poder revisar
si estn satisfechas las formalidades, vencidas todas las asignaturas del
programa cumplido, los dems requisitos para acceder a la defensa. Llegara a
manos del Presidente previa revisin por la comisin de Post-Grado (y equipo
tcnico) que los custodia y dictaminar como listo para proceder a la defensa.

Art. 9: De la realizacin del acto de defensa.

Fases previas por las que transita el acto de defensa:

-Confirmacin, por parte del Presidente de que el aspirante esta a disposicin y

acepta el acto de defensa.
-Confirmacin, por parte del presidente, de la existencia del expediente del
aspirante en la mesa.

-Confirmacin, de la presencia de todos los integrantes del tribunal autorizado

por el comit, oponente con su ltimo informe y el autor de la Tesis.

Confirmacin de la disponibilidad del acta de la defensa a llenar por el

secretario (a).

Fases del acto de defensa:

1. Informacin del fin general del acto;

2. Lectura por parte del Presidente del ttulo de la tesis, el nombre

completo y ttulos que ostenta el autor de la tesis;

3. Presentacin del tribunal (ttulos y nombres completos del secretario (a)

y miembros as como del Presidente, en esa orden) que dirigir el acto y
evaluar los resultados del mismo.

4. Presentacin del oponente (Ttulos y nombre completo)

5. Identificacin de personalidades presentes y el pblico en general si

existen.

6. El secretario leer una breve caracterizacin del aspirante,

significndolos aspectos ms importantes de su trayectoria profesional,
responsabilidades que desempea o que desempe y meritos ganados
durante el desarrollo del programa de Maestra o especialidad.

7. Informacin por el presidente del orden de los pasos que se seguirn en

el desarrollo del acto, a saber:

- Exposicin por el autor, en un mximo de 20 minutos, de ls ideas

esenciales que componen su trabajo y loas principales resultados a
los cuales ha arribado.

- Lectura del informe de Oponencia en el que quedaran expresadas

claramente sus valoraciones criticas en especial las preguntas a
responder por el autor.

- Intervencin del autor para dar respuesta concisa e integral a todas

las preguntas y observaciones que considere merecedoras.

- (Directamentemuy protocolar) Sesin de preguntas y/o reflexiones

del tribunal y las respuestas del autor.
 - Intervencin de participantes en el publico que deseen preguntar al
autor (este decidir las preguntas u observaciones que responder)

- (No) Intervencin de participantes en el pblico que deseen opinar

acerca del trabajo y los meritos del autor, como profesional y como
investigador.

- Deliberacin del tribunal a puertas cerrada. Confeccin del acta de

defensa que se leer posteriormente. Los miembros del tribunal
firmaran la primera pgina de cada ejemplar del informe de tesis y
consignaran la evaluacin obtenida en el acto de defensa.

- Lectura pblica del Acta de defensa, ( en este momento el Presidente

podr hacer algunas recomendaciones formales, no consignadas en
el acta de defensa y que pueden ser de mucha utilidad para futuras
presentaciones de la tesis por el autor y para otros aspirantes que
estuvieron presentes en este acto).

- Invitacin del Presidente al autor, a pronunciar algunas palabras de

reconocimiento o agradecimiento, si lo desea.

Estos pasos son inviolables. El Presidente es responsable de su cumplimiento

pero todos tienen el deber y el derecho de conocerlos y respetarlos.

LA PREPARACION DEL ACTO DE EXPOSICION ORAL

Ya se expusieron los objetivos de este acto y por tanto resulta necesario aclarar
algunos elementos de este:

-El local que se utilizara para este acto, de seguro e apropiado pero
usualmente es de uso selectivo y el autor puede no estar familiarizado con
este. Por tanto, deber visitarlo para estudiar la disposicin espacial ms
conveniente de los participantes y del mismo autor. la ubicacin de los medios
audiovisuales, la disposicin de las luces, los espacios contiguos donde se
pueda hacer su celebracin o tener una atencin con el tribunal o asistentes.

-Debe conocer los medios audiovisuales de que dispone la instalacin o los

que pueden asimilar en caso de que quiera usar alguno en especial. En el caso
de que el local asegure sus medios, es conveniente comprobar como se
comportan con lo que el autor ha preparado y ms aun, asegurar los sustitutos.

-No se confe de la seguridad del fluido elctrico. Prepare alternativas para

enfrentar fallas elctricas. Pues habla bien de su previsin e impresiona el no
tener que depender de la tecnologa para lograr sus propsitos. Recuerde lo
que hacen los artistas, debe saber utilizar un plan B.
-Domine el contenido de los medios que utilizar como apoyo a la exposicin y
a las respuestas de los oponentes. Asegrese de que su uso no entorpecer la
exposicin ni la comprensin. Tenga en cuenta que no se elaboran para que el
expositor asimile sino e auditorio y todos lo que deben tener posibilidad de
percibirlos.

-Es permitido leer en la exposicin pero no debe ser una actitud predominante
en este acto, pues deja de ser exposicin e indica poco dominio del material
que se presenta. Es conveniente si acaso la lectura sea comentad excepto las
de los elementos principales del diseo, definiciones, las conclusiones y las
recomendaciones.

Es muy til el empleo de tarjetas de mano donde se escriban algunas palabras,

frases o smbolos que le permitan recordar ideas. Con esto lograr una
comunicacin amena y evitara la indiferencia y distraccin del auditorio.

Debe tener en cuenta que la presentacin de la tesis no puede abarcar todo

el material de esta pues el tiempo no es suficiente. El informe ya fue ledo
minuciosamente por el oponente y por el tribunal y por tanto, lo que
corresponde es una presentacin concisa y amena de la situacin
contradictoria que lo motiv, de sus afectaciones a la prctica social, de los
estudios antecedentes, de los presupuestos bsicos que asumir, de lo que
hizo para realizar dicho estudio y en qu orden, de los resultados que obtuvo y
de lo que recomienda para el futuro inmediato en cuanto a la introduccin de
sus resultados y la continuidad investigativa.

Como vera, se tendr que desprender de un grupo de informaciones y datos

que quisiera exponer, pero no le faltaran oportunidades para hacerlo en las
respuestas al oponente y al tribunal para las cuales no existe limitacin de
tiempo, lo cual usted debe evitar.

Lo anterior apunta a que la labor de seleccin de los contenidos a tratar, su

orden y proporcin de tiempo a dedicarles son las piedras angulares que
soportan el resultado de la exposicin.

Otro elemento que debe tener en cuenta es que luego de las posibles
entrevistas con el oponente usted puede coincidir con l en alguna
modificaciones no esenciales (o si) que facilitaran mas la comprensin o la
lgica investigativa y puede tenerlas en cuenta en la exposicin.

EN CUANTO A LAS PROPORCIONES DE TIEMPO, SE SUGIERE

BASICAMENTE LO SGTE:

-La mayor parte del tiempo debe dedicarse a presentar y fundamentar su

resultado propuesto o validado., lo cual es lo ms importante y lo que usted
debe hacer para venderle al auditorio con argumentos slidos y concluyentes.
-Si decide leer algunas partes del contenido como son ciertas partes del
diseo, las conclusiones y recomendaciones, entonces debe medir el tiempo
que invierte en hacerlo pausadamente y restarlo del que le va quedando.

-No cuente con todo el tiempo que le dieron. Prepare su exposicin dejando
unos cuatro minutos de reserva para dilataciones que puedan ocurrir o para
simplemente cederlos. Esto es recibido con agrado por el tribunal pues habla
de su poder de sntesis. In deja omisos algunos aspectos de su trabajo.

-La presentacin de los aspectos del diseo dentro de la introduccin no debe

ser prolongada. Selecciones los ms significativos y sobre todo, establezca
interrelaciones entre estos para revelar su lgica y unidad, priorizando las
relaciones entre las preguntas cientficas, los objetivos especficos o tareas
cientficas y los mtodos empleados. Estas interrelaciones pueden ser ms
factibles de revelar presentndolas en forma de tablas de doble entrada.

-La exposicin de los fundamentos tericos que se consignan usualmente en el

primer captulo y que le sirvieron como soporte referencial para su trabajo no
pueden ser presentados de la misma forma de la que aparecen en la tesis.
Usted debe determinar, sintetizar, e integrar aquellos que resulten mas
importantes, polmicos, y no dar una conferencia sobre ellos, pues
generalmente son conocidos dado que son teora establecida.

Como recomendaciones finales y generales acerca de la exposicin oral usted

debe saber que el auditorio esta de su parte, pero el tribunal no tiene
compromisos aunque tengan en cuenta su trayectoria a lo largo del programa
de Maestra o especialidad.

La tesis puede ser buena pero el titulo se lo darn a usted, por tanto debe ser
fluido y ameno, a la vez de consistente en sus argumentos. Este es un
precepto de la ciencia y de quienes la hacen y tambin ser objeto de
evaluacin del tribunal.

EL ENSAYO DE LA EXPOSICION ORAL

Es uno de los factores de xito, sobre todo por la impresin que se debe lograr
en el auditorio y en el tribunal en trminos de dominio de los recursos y
habilidades de comunicacin, particularmente de resultados cientficos.

Por esta razn, luego de elaborar el guion temtico de la exposicin usted

deber ensayar su trabajo hasta la saciedad.

Sus espectadores sern usted mismo un grabador para detectar los errores y
vicios que se cometen con frecuencia en las presentaciones. Uno de los
censores ms crticos y efectivos es su propia familia. Si su familia le
comprende entonces usted estar ms seguro en el momento de la defensa.
Registre los minutos que consumen cada una de las partes por separado, esto
le ayuda a corregir los errores por separado, si habla muy rpido o muy
despacio o pronuncia mal las palabras, etc.

SOBRE LAS RESPUESTAS AL INFORME DEL OPONENTE.

Este profesional tiene el encargo de realizar un minucioso anlisis y juicio

crtico de su informe de tesis y para esto, estudia con la necesaria antelacin.
Este estudio har que se promueva la discusin y la contraposicin de criterios
con el autor. Lo cual no es indicador de fallas en la obra pues es muy comn
que suceda en la ciencia, y usted es testigo de tales divergencias, las ha
estudiado y constatado a lo largo de los cursos recibidos.

No piense que la defensa es un ataque personal, por tanto debe estar

preparado para alguna eventualidad.

El acto de defensa es tambin un espacio y un tiempo de aprendizaje y por

tanto debe hacer debate. Esto significa que las preguntas del oponente deben
ser respetuosas hacia el autor pero tambin respetadas por este.

Esta parte del acto de defensa no debe extenderse excesivamente por su

intervencin. Tome como referencia el mismo tiempo que dispuso para la
exposicin, es decir, unos 20 minutos aproximadamente.

ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA LA PREPARACION DE LAS

RESPUESTA AL OPONENTE SON:

-Dado que son conocidas, es conveniente prepararlas concienzudamente, sin

subestimarlas por fciles que le parezcan. Eso indica respeto al tribunal
examinador.

-Consulte las respuestas con otros especialistas. Usted tiene tiempo para
hacerlo, lo mismo hizo el oponente.

-Colocar las respuestas al oponente en orden, esto es, en el orden que vinieron
las preguntas y la formulacin de las mismas. Es la oportunidad de
interrelacionar con otras disciplinas.

-Para una mejor comprensin, utilice medios audiovisuales tal como lo hizo en
la exposicin cuidando no extenderse demasiado.

-Debe comprender y meditar sobre las contradicciones que el oponente realice

en el momento de la formulacin de las preguntas. Esto debe ser tratado con
respeto y con cautela pues puede ser un error de l mismo o una produccin
de su pensamiento.

-Se debe responder toda las preguntas del oponente pero no necesariamente
cada observacin.
-Es perfectamente valido leer las respuestas, pero sobre esto, valen las
mismas observaciones hechas al respecto de las lecturas en la exposicin.

ESTE MOMENTO DE RESPUESTAS SE CONVIERTE A VECES EN UN

DEBATE DEL CUAL SE DERIVAN PREGUNTAS COLATERALES. Estas no
estn previstas en el informe e incluso intervenciones de algunos miembros del
tribunal. Recuerde que es su defensa, pero en un ambiente cientfico, Usted
deber intentar responderlas con igual rigor a menos que el presidente
considere fuera de lugar, y aun as, usted podr contestar opcionalmente.

Si sus respuestas al oponente han sido amplias, integradoras y convincentes,

lo mas probable es que, aunque este no comparte sus posiciones tericas,
acepte su defensa y la respete. ES SU TESIS y la funcin del tribunal es
adentrarse en la lgica investigativa trazada y asumida por usted, siempre que
demuestre una lgica valida. No se deje confundir por afirmaciones como: Yo
no hubiera hecho as sino de esta otra forma.

SOBRE LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL TRIBUNAL.

El tribunal pregunta al oponente si est satisfecho con las respuestas ofrecidas

por el autor y si esa as se pasa luego a su tiempo de preguntas.

El propsito de este tiempo es puntualizar cuestiones que permitan un juicio

amplio y justo acerca de si el autor ha satisfecho las exigencias de este
ejercicio, por tanto no siempre las preguntas se enmarcan en el sentido
estrecho de su tesis sino que van ms all.

Exploran los aspectos afectivos, de compromiso, de introduccin de resultados

de factibilidad o de barreras para la introduccin de la propuesta, de valores
agregados, de vivencias en el desarrollo del trabajo, de colaboraciones
requeridas, de limitaciones o de carencias que el propio autor pueda declarar.

Por otro lado si, no obstante la satisfaccin manifestada por el oponente,

quedaron fisuras detectadas por el tribunal, entonces se formulan preguntas
adicionales para esclarecerlas y el autor debe enfrentarlas con la misma
solidez.

Dado que estas posibles preguntas no son conocidas con antelacin como las
del oponente, al aspirante se le recomienda lo siguiente:

-Escuchar completa y atentamente la intervencin, sin interrumpirla, e

identificar si se trata de una opinin particular, una pregunta, una reflexin o un
criterio que est a su favor o en contra. De esto depende la comprensin
precisa de la intervencin y su mensaje y por tanto el tipo de respuesta a
ofrecer, si es que lo requiere. En este momento influye mucho la experiencia
que se tenga de haber pasado por situaciones como esta, sobre todo, de haber
visto situaciones similares en defensas visitadas previamente.
-Tomarse el tiempo necesario para reflexionar la respuesta, y para esto es
conveniente anotara en un papel. Recuerde que quien la formul tuvo tiempo
suficiente para elaborarla y decidir si la formulaba o no, y usted que debera
responderla, tiene todo el derecho para poder reflexionarla y expresarla con
calma para que quede bien fundamentada.

-Si a una pregunta no tiene la respuesta ms solida y argumentada, es

necesario determinar si es que no la comprendi, si no se corresponde
directamente con el objeto de estudio o es que realmente no la sabe. En los
dos primeros casos, debe hacerlo de manera ms respetuosa y determinar si
no obstante aceptaran una respuesta desde su propia experiencia, desde la de
otros, o desde otras experiencias o investigaciones y estudios realizados. El
tercer caso no debiera ocurrir, pero usted tendr siempre algunos argumentos
valiosos que hubiera que emplear por asociacin con el asunto desconocido.

Como podr percatarse, la funcin del tribunal es diferente a la del oponente,

del cual se vale para emitir su juicio. Y por esta razn, son tan importantes unas
respuestas como las otras y no debe contar nunca con el xito anticipado.

PASOS PREVIOS A LA DEFENSA

Despus que es presentado (a) debe proceder del siguiente modo:

1.-Saludo inicial (buenos das, tardes, etc.)

2.-El titulo de mi tesis es

3.-Realiza una presentacin general (segn lo que tiene en la introduccin de la

introduccin)

4.-Precia la situacin problemtica (sin darle este nombre) Puede presentar

una lamina.

5.-Expresa: A partir de la situacin expuesta anteriormente, nos formulamos el

siguiente problema cientfico (lamina). Lo lee.

6.-En relacin con el problema, el objeto de estudio es. (Lamina). Lo lee.

7.-Como parte de este objeto, el campo de accin seleccionado ha sido...

(Lamina). Lo lee.

8.-A partir del problema y del campo de accin, el objetivo propuesto fue...
(Lamina). Lo lee.

9.-Para guiar nuestro trabajo, fueron formuladas las siguientes preguntas

cientficas (Lamina). Las lee.
10.-Para solucionar esas preguntas, lograr el objetivo y, por ende, solucionar el
problema se desarrollaron las siguientes tareas de investigacin (Lamina).
La lee.

11.-Para el desarrollo de las tareas, se emplearon los siguientes mtodos de

investigacin.. (Lamina con solo el nombre de los mtodos usados). Si los
estima, los lee, sin comentarios. Debe estar preparado (a) para posibles
preguntas.

12.-Este trabajo tiene significacin practica ya que (Lamina)

13.-La novedad cientfica est dada por (Lamina).

14.-La estructura de la tesis es la siguiente (Lamina) sin comentar.

15.-Realiza una sntesis del captulo 1 (de unos dos o tres minutos). Debe
ayudarse con algunas lminas.

16.-Realiza, durante 1 minuto, una sntesis de la situacin actual: Diagnostico

(Lamina con datos y/o grficos).

17.-Expresa: Teniendo en cuenta la sistematizacin de los fundamentos

tericos y el anlisis de la situacin actual, hemos elaborado.. (Propuesta de
programa, propuesta de estrategia, etc.). Caracteriza la respuesta con
argumentos slidos.

18.-Presentacion y argumentacin de la propuesta, con lminas. Debe ocupar

ms de 5 minutos.

19.-Expresa: A partir del trabajo realizado, se han elaborado las siguientes

conclusiones Las lee.

20.-Expresa: Teniendo en cuenta los resultados investigativos y las

conclusiones anteriormente presentadas, recomendamos que Las lee.

21.-Da las gracias por permitirle la presentacin.

22.-Tribunal: Realiza sealamientos y preguntas. Hace sugerencias.

23.-Salida del pblico y del (a) Maestrante.

24.-Tribunal: Da las conclusiones como los sealamientos a tener en cuenta

para la defensa.

25.-Puede expresar sus agradecimientos al tribunal, a los docentes que le han

asesorado, etc.

Observacin: En el decurso de su exposicin debe evidenciar el hilo conductor

que debe constituir bsqueda de solucin al problema y cmo la propuesta da
respuesta a esta dificultad. No debe dependiente del papel o de las lminas,
para as demostrar dominio del contenido. Solo puede leer las conclusiones y
las recomendaciones. Debe demostrar dominio del empleo de los medios. Las
lminas o Power Point deben estar bien elaborados y con figuras pues si solo
tienen letras es cansador para el tribunal, no debe tener errores de redaccin ni
de ortografa. Puede llevar lminas para respuestas a posibles preguntas que
le realicen. Debe ser receptivo ante los sealamientos crticos.

ART. 10: De otras consideraciones

Otras consideraciones que no hayan sido contemplaciones que no hayan sido

contempladas en el presente reglamento. Sern objeto de comn acuerdo con
la comisin de postgrado y el Director de postgrado.