Matemtica

Cuadernillo de Trabajo 2 ao C.S.

EEA N 3
Alumno:
Divisin:
Profesor:
 Actividades diagnsticas

1. Escribir las reglas prcticas para suma y resta, para producto y cociente y para
potenciacin y radicacin con nmeros enteros
2. Resolver las siguientes operaciones
3. ( - 7 + 3 9 + 5 4 ) + ( - 7 - 1 1) - ( - 4 ) =

3 2
d)
+1=
7 3

1 7 3
e)
+ =
2 10 5

5 3
f)
. =
4 10

32 56
g)
: =
63 45

12 4
h)
: =
7 35

3
3
g) =
4

1
6
h) ()
5
=

4. Factorear los polinomios segn el caso pertinente y nombrarlo

a) 5m4 10m + 15m3 + 20m2

b) 6a5b4 9a4b3 12a4b4 =
c) 5/2p5q4 + 10/3p4q5 25/6p3q6 =
d) 9x2 + 12xy 4y2 =
e) 9a2 - 6ab + b2 =
f) X6 + 10x3 + 25 =
 g) m4 25 =
h) -81b4 + 16 =
i) b2 1 =

5. Halla el permetro y rea de un rectngulo de 18 m de base y 7 m de altura

6. Determina las hectreas de un lote de 480m de largo y 900m de ancho
7. Para conseguir un rectngulo de 48 m2 de rea Qu medidas podramos asignarles
a los lados?
8. Determina permetro y rea de un tringulo equiltero de 38cm de lado y 32.5m de
altura
9. Calcula longitud y rea de un crculo de 7.2m de radio
10.Determina la capacidad de: un prisma rectangular de 3.2mx7mx1.9m y de un
cilindro de 5m de dimetro
 Tema N 1: FUNCIN POLINMICA DE 1 GRADO (Afn)
Concepto de funcin:

Una FUNCIN es una regla que a cada x de un cierto conjunto llamado dominio de la funcin le
hace corresponder un nico y de otro conjunto llamado imagen de la funcin.

Para indicar que y est en funcin de x, escribo y= f(x) (ye es igual a efe de equis)

La x es llamada variable independiente y la y es llamada variable dependiente

Una funcin puede estar expresada de diferentes formas. Si se conoce la frmula y el dominio, se
puede armar una tabla dndole valores a x para obtener sus imgenes y despus ubicar esos
pares ordenados en un Sistema de ejes cartesianos para obtener el grfico aproximado de la
funcin

Trabajo Prctico N 1

1. Dadas las frmulas definidas en R, construir la tabla de valores y el grfico aproximado de

cada una de ellas
a) y = -3x +4
b) y = x2 1
c) y = 2x
2. Indicar si las siguientes relaciones son funciones. En los casos afirmativos indicar variable
dependiente e independiente
La cantidad de kilos de pan comprados y el costo de la compra.
La edad de una persona y su color de pelo.
El costo de una llamada telefnica y su duracin.
Cantidad de alumnos de una clase y cantidad de alumnos aprobados.
Velocidad de trnsito de un vehculo y el tiempo empleado en recorrer cierto espacio.
3. Razonando el concepto, determinar cules de las grficas representan funciones. Justificar

4. Averiguar:

1. f(x) = 4x 7 3. f(2) =
2. f(0) = 4. f(-2) =
 5. f(1/4) = 9. f(-1) =
6. 10.f( 1/3) =
2. f(x) = (3x 2)3
7. f(0) = 11.
8. f(3) =

5. La grfica muestra la temperatura media de un enfermo en cada uno de los 10 das que ha
estado ingresado en el hospital.

12.
13. Cules son las variables representadas en cada eje de coordenadas?
14. Qu significado tiene la interrupcin en el eje de las ordenadas?
15. Qu da alcanz la temperatura mxima? Cul fue esta temperatura?
16. Entre que dos das se produce la variacin mxima de temperatura? Cul es esta
variacin?
17. En qu das su temperatura fue de 38 C? Y en qu das fue de 36,5 C?
18. Qu temperatura tuvo el da 6?
19.

20. Existen diversidad de funciones de acuerdo a las caractersticas de la variable

independiente y cada una est definida por una grfica particular

21. Funcin AFN

El costo de un viaje en rems es de $25 fijos ms $5 por cada kilmetro recorrido. Armar una
tabla del costo para viajes de 3km, 5km, 8km y 10km

22. Cul sera la frmula de esta funcin?

23. Cul sera su representacin grfica?

24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Introduccin Terica:

31.Se observa que la grfica consiste en una lnea recta.

 32.En general, la frmula que caracteriza a la funcin afn es: F(x) = a.x + b,
siendo a y b nmeros reales

33.Los valores de a y b de la funcin reciben el nombre de pendiente y ordenada

al origen, respectivamente.
F(x) = a.x + b Ordenada al origen:
este valor nos indica
34. donde la recta corta al
eje y (es el valor que
35. toma y cuando x = 0
Pendiente: este valor
36.nos indica la inclinacin
de la recta.

37.La representacin grfica de una funcin afn es una recta. Si la recta pasa por
el origen de coordenadas (0;0) a la funcin se la denomina Lineal. Su frmula
general es y = a.x

38. Segn el valor de la pendiente la recta resultante puede ser: (Completar y dar
ejemplos)

Creciente:
39.
40.
Constante:
41.
42.
Decreciente:
43.
44.
45.
46.
47. Ejemplos: Indicar pendiente y ordenada al origen,
completar las tablas y representar grficamente

1. x 3
2. y =
x+ 1
2
3. 1 4.
5. 2 6.
7. -1 8.
9. -2 10.
11. 4 12.
13. 0 14.

48.

49. 52.
53.
50. 54.
51. 15. x 16. y = x-4 55.
17. 1 18. 56.
19. 2 20.
21. -1 22.
23. -2 24.
25. 4 26.
27. 0 28.
 57. Repres
entar a su vez a travs de sus
elementos

Trabajo Prctico N 2

1. Interpretar las siguientes situaciones y escribir la funcin F(x) que represente cada caso:
El valor actual de cierta clase de antigedad es igual a $100 ms $50 por cada ao de
antigedad. Escribe una funcin F(x) que represente al valor actual de la antigedad en
funcin de los aos de la antigedad.
El valor de un auto 0 km es de $124.000. suponiendo que este valor va disminuyendo en
forma constante $10.000 por cada ao que pasa, Escribe la funcin F(x) que represente el
valor del auto en funcin de la cantidad de aos que hace que se fabric.
Una persona va viajando en auto por la autopista a una velocidad constante de 80km/hora.
Escribir la funcin F(x) que represente el espacio recorrido en funcin del tiempo.
Martn escribe con el teclado de la computadora 50 palabras por minuto.
a) Escribir una funcin F(x) que represente la cantidad de palabras en funcin de los minutos.
b) Escribir una funcin F(x) que represente la cantidad de palabras en funcin de las horas.

2. Graficar a travs de tabla de valores las siguientes funciones polinmicas de 1 grado y
verificar utilizando el Software Geogebra:

3. Sin graficar indicar si las funciones son crecientes, decrecientes o constantes. Justificar
a) y=5x-2 b) y=-2x+7 c) y=-2x-7 d) y=8x e) x+y-1=0 f) y =
x/2 +

4. Graficar las siguientes funciones a travs de sus elementos

a) y = -3/4x + 2 e) y = 1/2x - 0.5

b) y = 2x 1 f) y = 0.75x
c) y = -5x + 4 g) y = -2 - 2/3x
d) y = 4/5x h) y + 6x = -5

i)

5. Dadas las siguientes grficas, determinar cul es la frmula que las define y explicar la
eleccin
 k) y = - 3x + 1

l) y=x3

m) y = - 3x - 3

n) y = - 1/3x - 3

o) y = 3x - 3
j)
p)

q)
r) y = -1/4x + 4
s) y = -1/4x 4
t) y = -3x + 4
u) y = 1/4x + 4

v)

w)

6. Elaborar frmulas de:

Una funcin afn creciente y que corte al eje Y en su parte negativa
Una funcin afn decreciente que corte al eje Y en su parte positiva
Una funcin lineal decreciente
Una funcin constante por encima del eje x
Una funcin afn decreciente y que corte al eje y en su parte negativa
Una funcin creciente que pase por el origen de coordenadas
x)
7. Supongamos que por una promocin especial las compaas de
y) celulares hacen las siguientes ofertas para envo de mensajes de texto:
Claro: cobra un abono fijo de $40 + un costo de $1 por SMS enviado.
Movistar: cobra un abono fijo de $60 + un costo de $0,50 por SMS enviado.
Personal: cobra un abono fijo de $120 y ningn costo por SMS.
a) Escribir una funcin lineal que represente el costo mensual de tener Claro en funcin de la
cantidad de SMS enviados por mes. Llamar a la funcin: C(x)
b) dem al ejercicio anterior pero teniendo Movistar. Llamar a la funcin: M(x)
c) dem al ejercicio anterior pero teniendo Personal. Llamar a la funcin: P(x)
d) En el mismo grfico cartesiano graficar las tres funciones de los ejercicios anteriores.
e) Para qu rango de cantidad de SMS enviados por mes conviene Claro segn el grfico?
f) Para qu rango de cantidad de SMS enviados por mes conviene Movistar segn el
grfico?
g) Para qu rango de cantidad de SMS enviados por mes conviene Personal segn el
grfico?
h) Cunto me puedo ahorrar por mes si elijo la mejor opcin y en promedio mando 150 SMS
por mes y actualmente tengo el plan de Claro.
z)
aa)
SISTEMAS DE DOS ECUACIONES CON DOS INCGNITAS

ab) Un sistema lineal con dos ecuaciones y dos incgnitas est formado
por dos ecuaciones lineales y dos indeterminadas, generalmente x e y.
 ac) Resolverlo consiste en determinar los valores de las indeterminadas
que hacen ciertas simultneamente las dos igualdades y existen diversos
mtodos para hacerlo.
Un sistema de este tipo puede no tener solucin (sistema
incompatible), tener una solucin (sistema compatible determinado)
o tener infinitas soluciones (sistema compatible indeterminado)

ad) Grficamente, resolver un sistema de dos ecuaciones lineales es

encontrar el los puntos en comn de las rectas que representan dichas
ecuaciones

Mtodo de igualacin
1. despejar una de las dos incgnitas en las dos ecuaciones.
2. Igualar las dos expresiones obteniendo una ecuacin con una incgnita.
3. Resolver dicha ecuacin lineal.
4. Sustituir en una de las ecuaciones iniciales y calcular la segunda.

ae) Actividades
af) Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones algebraica y grficamente.
Clasificarlos

1. {xx ++2y =5
y=4 5. {xx ++ yy =2
=3

2. {x2+3x+y=11
y =7
6. {2 x6 y =3
x+5 y=1

3. {3x+2 y=9
x y=20 7. {2x+x +42 yy=2
=1

4. {3 x2
x + y=6
y=8
8. {63xx2y=2y =7

TEMA N 2 FUNCIONES POLINMICAS DE 2 GRADO: Funciones
cuadrticas

Introduccin Terica:

Cuando la frmula de una funcin es de la forma F(x) = ax2 + bx + c con a 0,

decimos que F es una funcin polinmica de 2 grado o funcin cuadrtica completa donde
a, b y c son nmeros reales. Los trminos de la funcin reciben los siguientes nombres:

F(x) = ax2 + bx + c

Caractersticas:
Su dominio son los nmeros reales.
Su grfica es una curva llamada parbola
La parbola que representa la funcin tiene un eje de simetra vertical

Aplicacin de la Funcin polinmica de 2 grado

Estas funciones son utilizadas en algunas disciplinas como por ejemplo, Fsica y Economa. Son
tiles para describir movimientos con aceleracin constante, trayectorias de proyectiles,
ganancias y costos de empresas y obtener as informacin sin necesidad de recurrir a la
experimentacin.

Utilizando el Software Geogebra graficar las siguientes funciones

cuadrticas y analizar la variacin de las mismas al variar el valor de sus
coeficientes

1) Funciones de la forma:

Teniendo en cuenta las grficas de esas funciones podemos concluir que:

2) Funciones de la forma:

De acuerdo a las grficas obtenidas podemos decir que:


3) Funciones de la forma:

Analizando las parbolas obtenidas en relacin al origen podemos concluir:

Actividades

1. En las siguientes parbolas indicar las caractersticas de los coeficientes a, b y c.

y

x


a
.

ay
b

.

a
.

ay
b
.
 A

y




x

2. Encerrar en una curva la frmula de la funcin que corresponde a cada grfica.

y
y

x
x

3. Describir las parbolas correspondientes a las siguientes frmulas,

teniendo en cuenta los coeficientes.

Aplicacin:
Corr
En un terreno de 100 m2 , de forma cuadrada , se quiere al
construir un corral tambin cuadrado, como indica la figura:

a) Completar la tabla

Lado del corral (m) 1 3

1 , 2 3 ,
5 5
rea libre del terreno 7 79,
. . 5 75
.

b) Cul de estas frmulas permite calcular el rea libre del terreno?

GRFICA DE LA PARBOLA:

Para realizar el grfico de una parbola, F(x) = ax2 + bx + c, se deben calcular los elementos
de la misma y luego representarla.

RACES: son los puntos de interseccin de la grfica y el eje x.

El mtodo fue inventado por Bhskara para hallar las races de una funcin cuadrtica, si es
que tiene races.
La frmula que da las soluciones es la siguiente:

 b b24 ac
x1,2 =
2a

VRTICE DE LA PARBOLA: frmulas para calcular las coordenadas del vrtice V = (X v ;

Y v)

b 4 . a . cb 2
x v = 2.a y v = 4.a

Con estas frmulas remplazando los coeficientes a, b y c de la ecuacin en forma

polinmica, vamos a calcular las coordenadas del vrtice.
Una vez calculado xv podemos calcular yv remplazando el valor de xv en la funcin si no se
recuerda la frmula de yv

EJE DE SIMETRA: Es la recta que tiene por ecuacin x = xv

ORDENADA AL ORIGEN: Es el punto de interseccin de la grfica con el eje y, coincide
con el valor del trmino independiente de la ecuacin polinmica, es decir el valor de c. O
sea es el valor de la funcin cuando x vale 0. F(0) = c

Ejemplo 1:

F(x) = x2 + 2x 3 a = 1 ; b = 2 y c = -3 . Calcular los elementos y realizar la grfica

correspondiente.

Trabajo Prctico N 3

Determinar los elementos de las funciones y representarlas grficamente

1. y = x2 4x + 3
2. y = x2 4x 5
3. y = - 2x2 4x + 6
4. y = x2 x 2
5. y = - x2 + 2x + 3
6. y = 12x 2x2 10
7. y = x2 + 2x + 3
8. y = 6 4x 2x2
9. y = 2x2 + 4x 6
10. y = - x2 + 2x + 3

En una ecuacin de segundo grado con coeficientes reales ax2 + bx + c = 0 si el discriminante es negativo no tiene
soluciones reales y las races son complejas conjugadas. Grficamente, la parbola no interseca al eje de las absisas.


Forma polinmica, cannica y factorizada de la funcin cuadrtica

La funcin cuadrtica puede expresarse de distintas maneras:

POLINMICA

F(x)=y=
.

CANNICA FACTORIZADA
F(x)=y=
F(x)=y=

. .

El y el Las . se

identifican en

se reconocen con forma inmediata
facilidad

Actividades
Expresar cada una de las siguientes funciones en la forma que se pide.
a) F(x) = x2 4x + 3 en forma factorizada
b) F(x) = -2(x 1)(x + 3) en forma polinmica
c) F(x) = 2(x + 3)(x ) en forma polinmica
d) F(x) = -1/4( x 5)(x + 2) en forma polinmica
e) F(x) = x2 4x 5 en forma cannica
f) F(x) = (x 3)2 + 5 en forma polinmica
g) F(x) = -1(x + 2)2 1 en forma polinmica
h) F(x) = (x )2 9/4 en forma polinmica

Aplicacin:

Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba, con una velocidad inicial de 24 m/seg.
La altura alcanzada por la pelota (h, expresada en metros) en funcin del tiempo (t, expresado
en segundos), est dada por la siguiente frmula: h(t) = -3t2 + 24t.
a) Representa grficamente la funcin.
b) Cul es la altura mxima alcanzada por la pelota? A los cuantos segundos de haber sido
lanzada alcanza la mxima altura?
c) Durante que intervalo de tiempo la pelota asciende?
 d) Durante que intervalo de tiempo la pelota desciende?

Ecuaciones cuadrticas
Cuando igualamos a 0 la frmula de una funcin cuadrtica, estamos planteando una ecuacin
cuadrtica. O sea las races son los valores de x para los cuales f (x)= y = 0. Grficamente

encontramos las abscisas al origen de la funcin

Se denomina ecuacin cuadrtica, en x, a toda ecuacin del tipo

con

De acuerdo al valor de los coeficientes b y c, la ecuacin puede tomar otras formas

Ax2 + bx = 0 Ax2 + c = 0

Sus races o soluciones pueden ser dos, una o de caractersticas complejas. En tal caso se dice
que no existe solucin real.

Trabajo Prctico N 4
1. Resolver las siguientes ecuaciones cuadrticas.

a) x2 9 = 0 m) (2x + 3).(2x 3) = 0

b) - 2x2 + 50 = 0 n) 3x.(x- 2) + 4 = 2. (x2 + 2)

c) 1/3x2 12 = 0 o) 25x2 + 4 = 0

e) x2 = 49 p) 7x2 21x = 0

f) 3x2 + x = 0 q) 8x2 + x.(2x 7) = 27 + 7.(x2 x)

f) 2x2 3x = 0 r) 2x2 = - 4x

g) x2 = - 2/5x s) 2x2 + 8 = 0

h) ( x 1).( x + 3) = x 3 t) 3x2 24x = 0

i) 1 4.( x2 x) = ( 2x 1).( x 1) u) (x 3).(6x + 1) = (3x + 1).(2x 5)

j) x.( 5 2x) = 3.( -2/3 + 2x) + 2 v) ( 3x + 2).(4 3x) = 3.(4x + 3) 6x

k) 3x2 = 48 w) 2x2 + 18 = 0

l) 6x2 + 5.( 2x 1) = 4x2 5

2. Es posible que la ecuacin 7x + 15 = 0 tenga dos soluciones? Por qu?

3. Determinar el valor de m en la ecuacin 6x2 mx + 15 = 0 sabiendo que uma de sus

raices es x = 3
 4. Es cierto que la ecuacin 5x2 + 15 = 0 no tiene soluciones reales? Justificar
 Unidad N2 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS

Funciones Exponenciales:
1) Existen seres unicelulares que se reproducen dividindose en dos. Este proceso, llamado
biparticin, se realiza ms o menos rpidamente segn el cultivo en el que se encuentran.
a) En cierto cultivo, la biparticin de una ameba se produce una vez cada hora. Calcula el n
de amebas que habr a medida que transcurre el tiempo y completa la tabla.

Tiempo (h) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Cantidad de 1 2 4 8
Amebas
b)
Grafica en un sistema de ejes cartesianos.
c) Cul de las siguientes expresiones es til para calcular la cantidad de amebas al cabo de
un cierto tiempo t medido en horas?

G(t) = 2.t H(t) = 2t F(t) = t2
d) En cunto tiempo la cantidad de amebas ser mayor que 500?

2) Se sabe que para calcular la cantidad de bacterias que hay en un cierto cultivo se emplea la
frmula f(t) = 9.2t, donde t es un intervalo de media hora (cada media hora se
reproducen por biparticin)
a) Cuntas bacterias hay cuando empieza el conteo?
b) Cuntas bacterias hay en el cultivo cuando pas una hora? y despus de 3 horas?
c) despus de cunto tiempo de iniciado el conteo hay 144 bacterias?

Estas funciones se llaman exponenciales y su expresin general es F(x) = K.ax con a

0 y a 1.

Analicemos ahora la funcin F(x) definida por y = 2x

x y = 2x
0 1
1 2

2 4

3 8

-1 = 0,5

-2 = 0,25
-3 1/8= 0,125

El dominio son todos los reales y

el
recorrido son los reales positivos.
Es continua.
Si a>1 la funcin es creciente y si
0<a<1 es decreciente.
Corta al eje Y en (0,1).
El eje X es asntota.


 Graficar en Geogebra y analizar la variacin segn sea el valor de a,

luego anotar las conclusiones.

Funciones de la forma

Anotar conclusiones:

Funciones de la forma

Funciones de la forma

B Corrimiento

 Funciones de la forma

Corrimie A. H.
c nto

Actividad
Realiza el grfico aproximado de las siguientes funciones y realiza un estudio completo de las
mismas.

f(x) =2 (x -2)
f(x)= 3.(1/5) x f(x)= 5.(1/2) x f(x)=
x
3 -2

Funciones Logartmicas:

Para recordar: Los logaritmos

Dados dos nmeros reales positivos, a y b (a1), llamamos logaritmo en base a de b al
nmero al que hay que elevar a para obtener b.
La definicin anterior indica que : Loga b = c equivale a ac = b
con a0 y b0
El logaritmo de un nmero en cierta base es el exponente al que hay que elevar la base para
obtener dicho nmero.

Por ejemplo: log5 25 = 2 52 = 25 log7 1 = 0 70 = 1

Log1/2 2 = -1 (1/2)-1 = 2 log9 9 = 1 91 = 9
log1/2 8 = -3 (1/2)-3 = 8
log10 100 = 2 102 = 100

 Calcular los logaritmos

1. Log 3 9 = 12. Log 9 3 =

2. Log 2 1/16 = 13. Log 5 1/25 =
3. Log 7 7 = 14. Log 2 32 =
4. Log 8 1 = 15. Log 3 1/3 =
5. Log 5 125 = 16. Log 4 2 =
6. Log 2 2 = 17. Log 81 3 =
7. Log 4 = 18. Log 128 =
8. Log 3 9 = 19. Log 2/3 27/8 =
9. Log 2 1/4 = 20. Log 1/3 27 =
10. Log 2 8 = 21. Log 36 6 =
11. Log 2 = 22. Log 2/5 125/8 =

Determinar el valor de x

a)
log x 9=2 e)
log 2 x=3

1 1
b)
log x =2 f)
log 3 =2
25 x
1 1 1 1
c)
log x = log 1 =
3 2 g) x 2
4

1 x 1
d)
log x 5= log 16 =
2 h) 4 2
9

i)

j) La expresin: F(x) = Log a x donde a R 0 x R 0; se denomina funcin

logartmica y su representacin grfica es un arco de curva.

Analicemos ahora la funcin definida por y = Log2 x

k)
a) x b) y = Log2 x
c) 1 d) 0
e) 2 f) 1
g) 4 h) 2
i) 8 j) 3
k) 1/2 l) -1
m) 1/4 n) -2
l)
m)
n)
o)
p)
 q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
El dominio son los reales positivos y
x)el recorrido son todos los reales.
y)
Es continua.
z)
Si a>1 la funcin es creciente y
si 0<a<1 es decreciente.
aa)
Corta al eje X en (1,0).
ab)
El eje Y es asntota.
ac)
.
ad) Actividad 3
Realiza el grfico aproximado de las siguientes funciones y realiza un estudio completo de las
mismas.

ae)

af)

ag)

ah)

ai)

aj)

ak)

al)

am)

an)

ao)

ap)

aq)

ar)

as)

at)

au)

av)
aw)

ax)

ay)

az) UNIDAD N3 PROBABILIDADES

ba) Introduccin terica: Un suceso aleatorio es un hecho del cual no se puede anticipar su
resultado, ya que depende del azar. Por ejemplo, cuando se realiza un sorteo o cuando se
arroja un dado no se puede saber con anterioridad el nmero que saldr, por lo tanto son
sucesos aleatorios.

bb) El espacio muestral son los posibles resultados de un suceso aleatorio. Por ejemplo, el
espacio muestral del palo de una carta espaola elegida al azar es: bastos, oros, copas o
espadas.

bc) La probabilidad de que ocurra un suceso aleatorio se define como:

bd)

be) La probabilidad se puede calcular mediante una fraccin o un nmero decimal.

bf) Por ejemplo, si se colocan en una bolsa los siguientes 4 papeles de color rojo, 3 papeles de
color azul y 1 verde, todos del mismo tamao, la probabilidad de sacar un papel de cada
color es

bg)
Para hallar el
porcentaje de
probabilidad, se

bh)

bi)
Si la probabilidad es 0, La
bj) el suceso es probabilidad
imposible.; y si es 1, el es siempre un
bk) suceso es seguro.

bl)

bm) Para tener en cuenta: Cuando tiramos un dado y nos fijamos en la cara que pueda
hacia arriba, hay seis resultados posibles; que caiga 1; 2; 3; 4; 5 6.

bn) Actividades:
bo) 1) Consideremos los siguientes eventos en el tiro de un dado y expresar como fraccin
comn:

bp) a) que caiga un 5

bq) b) que caiga un nmero impar

br) c) que caiga un nmero mltiplo de 3

bs) d) que caiga un nmero menor que 6

bt) e) que caiga un nmero mayor o igual que 2

bu) f) que caiga un nmero que sea mltiplo de 2 y 5.

bv) g) que caiga un nmero menor que 15.

bw) 2) Consideremos que tenemos un juego de domin, dicho juego tiene 28 fichas, que
van desde la 0-0 hasta la 6-6 y nosotros nos fijaremos en la suma de los puntos que tiene
cada ficha. En el juego de domin no se repiten las combinaciones, por ejemplo la ficha 0-2
es la misma que la ficha 2-0.

bx) Calcular la probabilidad de los siguientes eventos y expresar como nmero decimal

by) a) Que la suma de los puntos sea 1.

bz) b) Que la suma de los puntos sea 2.

ca) c) Que la suma de los puntos sea 5.

cb) d) Que la suma de los puntos sea 11.

cc) e) Que la suma de los puntos sea 4.

cd) f) Que la suma de los puntos sea 9.

ce) g) Que la suma de los puntos sea 12.

cf) 3) En una urna se meten 4 globos amarillos, 3 globos rojos, 2 globos azules y 1 globo verde,
y se mezclan todos. Sin ver, se extrae de la urna un globo. Calcular y expresar como
porcentaje, la probabilidad de que el globo sea:

cg) a) Azul.

ch) b) Verde o Azul.

o) p) RESULTADO DEL
ci) c) De un color que no sea
DADO ROJO
rojo.
q) RESULTADO r) s) t) u) v) w) x)
cj) d) Amarillo o DEL DADO s 1 2 3 4 5 6 Rojo.
AZUL
ck) 4) Se tiran z) aa) ab) ac) ad) ae) af)dos dados, uno rojo
y uno azul, y se suman los
1
puntos que salen en ambos
dados.
ah) ai) aj) ak) al) am)an)
Resuelvan los
2
ap) aq) ar) as) at) au) av)
3 5
ax) ay) az) ba) bb) bc) bd)
4
bf) bg) bh) bi) bj) bk) bl)
5
bn) bo) bp) bq) br) bs) bt)
6
 siguientes incisos, despus de llenar el siguiente cuadro de los resultados posibles, como
muestra el ejemplo.

cl)

cm)

cn)

co)

cp)

cq)

cr) a)Que la suma sea 1:

cs) b)4

ct) c)6

cu) d)8

cv) e)9

cw)f)10

cx) g)11

cy) h)12

cz) i)13

da) j)14

db)

dc)

dd)