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II Las tipologas textuales (I) Textos acadmicos y profesionales

1. Los tipos de textos segn su mbito de uso


La tipologa de los textos se puede analizar segn dos criterios diferentes
(a) la modalidad discursiva, la intencin del hablante
(b) el mbito de uso del texto, que tambin influye en la forma del texto
En el mbito laboral y acadmico existen tres tipos de textos: humansticos, cientfico-tcnicos
y jurdico-administrativos.
Sus caractersticas comunes son la objetividad del emisor; predominio de la exposicin y la
argumentacin; son textos muy planificados; nivel culto de uso.
2. Los textos humansticos

ser humano y sus productos culturales. Esto : abar-


, Histo-
...) como disciplinas correspondientes a las
Ciencias S ...).
Pueden ser divulgativos, si est dirigidos al pblico en general o especializados, si se dirigen a
expertos en la materia de la que tratan.
2.1. Caractersticas de los textos humansticos
La finalidad del
.
1. S . El
emisor incorpora planteamientos, ideas o expresiones sobre el tema que desarrolla. Esta sub-
jetividad puede generar opiniones controvertidas que conduzcan al debate.
2. I
personal sobre cualquier tema en defensa de una idea. Para defender una idea el emisor utili-
za argumentos de distinto tipo, aclaraciones, comparaciones, fechas y otros datos que sirven
para justificar su tesis como verdadera y posible.
3. A c-

a-

.
4. L (pretende transmitir infor-
macin sin hacer valoraciones), y la apelativa (pretende influir, aconsejar o llamar la atencin
del lector , para explicar concep-
tos propios de la disciplina ( , , arte de interpretar tex-
).
5. Entre los rasgos lingsticos, la lengua de los textos humansticos no se diferencia especial-
mente de la variante culta de la lengua estndar, con excepcin del terreno lxico semntico.
Abundan los trminos abstractos, tecnicismos, neologismos
2.2. Gneros humansticos
Entre las formas que podemos encontrarnos tenemos las siguientes:
1. Histricamente se empleaban el dilogo y la epstola. En el primero, por ejemplo los Dilo-
gos de Platn, un interlocutor orientaba al otro hacia unas conclusiones. En la segunda haba
tanto un objetivo didctico como moral: un personaje con cierta autoridad aconseja y orienta
a sus lectores sobre diferentes temas.
2. Artculo divulgativo. Escrito de corta extensin, publicado en revistas o peridicos, de tono
divulgativo y personal (sin perder el rigor ni la claridad). Tiene carcter cerrado y autnomo
dentro de dicha publicacin, aunque puede formar parte de un ncleo temtico de dicha pu-
blicacin.
3. Monografa. Es un estudio extenso y sistemtico sobre un tema muy concreto. No est diri-
gida al pblico en general, ya que se espera del lector unos conocimientos previos sobre el
tema. Monografas son los estudios analticos de obras literarias o artsticas, los trabajos de

4. Ensayo.
, por sus rasgos form
, es decir, se preocupa por la
forma del texto, trata de utilizar el lenguaje de forma original y llamativa para conseguir im-
presionar y agradar al lector.
Una de las principales . Un ensayo puede tra-
tar cualquier tema que se relacione con el hombre y su cultura. El autor escribe en forma de
notas, de apuntes personales, de divagaciones... en definitiva, aporta experiencias e impresio-
nes subjetivas que revelan sus preocupaciones e intereses.
En general, el autor de un ensayo no pretende alcanzar unas conclusiones con validez cien-
, de conclusiones personales que se expresan por medio de los argu-
mentos empleados para llegar a esas conclusiones.
..., precisa-
.
, aunque hay libros completos que se consideran ensa-

.
e-
sariamente especializado. Por eso a-

tema tratado.
, el ensayo se apoyan

-culto, al que imprime su estilo personal; hace un uso litera-

.
3. Los textos cientfico-tcnicos
Son el conjunto de discursos producidos en las ciencias exactas, fsicas y naturales,
concebidas como estudio de la realidad fsica (ciencias), as como aquellos en los que se
explica la aplicacin de esos conocimientos en la transformacin de la realidad (tecnologa).
Transmiten conocimientos sobre la realidad externa (teoras, investigaciones,
descubrimientos, funcionamiento de mquinas...), pero su destinatario son especialistas
porque el lenguaje cientfico y tcnico es una autntica lengua de grupo (jerga), slo
accesible para quienes tienen una preparacin conceptual y terminolgica adecuada.
3.1. Caractersticas de los textos cientficos-tcnicos
1. La funcin lingstica predominante es la referencial, pues su objetivo es la informacin
objetiva y fidedigna. Pueden aparecer la metalingstica (para expresar significados de los
trminos, en las definiciones) y la apelativa (en los enunciados de los problemas, en las
instrucciones, para involucrar al lector en los procesos explicados).
2. Suelen utilizar tres niveles de lengua:
(a) Nivel estndar-culto en la presentacin del tema, para conectar de modo ameno con el
receptor, aclarar y explicar conceptos... Este nivel es propio de los ensayos de divulgacin
cientfica.
(b) Nivel culto en su variedad cientfica (jerga), con un lenguaje preciso, denotativo.

(formulaciones qumicas, signos matemticos, diagramas o esquemas de anlisis sintctico...).
Con ellos se logra una mxima objetividad y valor denotativo.
4. Se trata de un cdigo unvoco y monosmico: se evitan las imprecisiones y la ambigedad.
5. Entre las caractersticas lingsticas destacan:
5.1. Objetividad. El lenguaje es neutro, denotativo, despojado de valoraciones subjetivas o
emotivas; no tienen cabida las opiniones no contrastadas ni los sentimientos del emisor. Se
describe y explica la realidad con independencia de opiniones, creencias, estados de nimo,
etc.
5.2. Claridad, Usa una terminologa unvoca que evita la ambigedad y permite un discurso
ordenado y coherente.
5.3. En el lxico abundan los tecnicismos, palabras de significado unvoco. El conjunto de
trminos que designan los elementos bsicos de una ciencia constituyen la nomenclatura.
5.4. Predominio de trminos de carcter abstracto que designan principios, leyes, conceptos y
procesos propios de las ciencias.
5.5. Abundancia de elementos de carcter explicativo para concretar o aclarar el significado de
los conceptos que se tratan.
3.2. Textos divulgativos y textos especializados
A. Textos cientficos divulgativos
Se trata de textos destinados a un pblico amplio que no tiene conocimientos especializados
en la materia y que se acerca al texto por un inters general sobre el tema o por simple curio-
sidad.
El contenido de los temas se adeca a la falta de conocimientos previos del lector. Por ello, se
presta especial atencin a la claridad: se procura evitar el uso de tecnicismos o stos se defi-
nen en el propio texto; se explican los conceptos mediante ejemplos sencillos o comparacio-
nes con la vida cotidiana; el nivel de uso lingstico es culto pero, a pesar de eso, comprensible
para un lector no especializado.
Ejemplos de textos cientficos divulgativos son los documentales o artculos en publicaciones
no especializadas
B. Textos cientficos especializados
Estn dirigidos a especialistas en la materia, especializado y familiarizado con el tema y el
lenguaje. Por eso, abundan los tecnicismos, smbolos especficos que no es necesario explicar
en la mayora de los casos. So textos que se caracterizan, adems de por la claridad y la preci-
sin por el rigor conceptual.
Ejemplo de este tipo de textos son las tesis doctorales, los artculos en revistas especializadas
o las monografas.
C. Textos cientficos didcticos o acadmicos
Estn dirigidos a personas con conocimientos previos en la materia o interesados en ampliar
sus conocimientos. Son textos que se encuentran en el mbito acadmico, y estn dirigidos, en
especial, a estudiantes de los distintos niveles: secundaria, bachillerato, universidad . Por
tanto, la profundidad y complejidad del texto depende del pblico a que se dirija. Abundan las
definiciones, ejemplos , esquemas, cuadros, ilustraciones.... Conjugan el rigor cientfico y ter-
minolgico con la claridad expositiva y comprensibilidad.
Ejemplos de este tipo de texto son los manuales y los libros de texto.
4. Textos jurdicos y administrativos
No se limitan a recoger ideas o hechos, son hechos en s mismos. Los textos jurdicos recogen
las leyes que rigen la sociedad y las decisiones judiciales. Los textos administrativos, por otra
parte, recogen la comunicacin oficial entre los diversos rganos del Estado y las personas
con dichos rganos.
En cuanto a la organizacin del contenido, pueden adoptar el modelo inductivo, con el plan-
teamiento general al final (instancia, sentencia judicial) o deductivo (leyes).
4.1. Rasgos comunes en los textos jurdicos y administrativos
1. Predominio de las funciones representativa y apelativa.
2. Son habitualmente argumentativos y expositivos. El uso de uno u otro depender de cada
tipo de texto: en una sentencia judicial es habitual la argumentacin; mientras que en una ley
domina la exposicin.
3. Empleo de una estructura externa que responde a un esquema prefijado. Estas estructuras
proporcionan seguridad en la interpretacin del texto y facilitan su elaboracin y lectura.
4. La forma se subordina al contenido. Muchos textos administrativos se han convertido en
formularios que el ciudadano debe rellenar.
5. La claridad y la precisin son fundamentales. Ello conlleva rigidez y escasa libertad expresi-
va. El emisor crear textos formales, objetivos y universales. Sin embargo, las ambigedades
del lenguaje pueden dar lugar a interpretaciones diferentes de una misma ley.
6. Entre las caractersticas lingsticas las ms importantes son la utilizacin de un lenguaje
con tecnicismos y frmulas arcaicas, lo que dificulta su comprensin para los lectores medios,
aunque en los ltimos aos se ha llevado a cabo una renovacin y simplificacin del estilo.
Clases de textos administrativos y jurdicos
4.2. Los textos jurdicos
El lenguaje jurdico es el lenguaje centrado en el Derecho, que se ocupa de las normas que re-
gulan la vida social.
Predominan los textos expositivos e instructivos (cuando la Administracin se comunica con
los ciudadanos). Tambin se pueden usar los narrativo (al formular los antecedentes jurdicos
de una norma o sentencia, por ejemplo), los descriptivos y argumentativos (en las instancias,
sentencias, etc.)
La funcin del lenguaje predominante es la apelativa (sobre todo cuando es la Administracin
quien se comunica con los ciudadanos).
A. Textos legales
Emanan de una autoridad con poder para legislar. Por tanto siempre son textos normativos.
Tienen un alto grado de abstraccin, ya que enuncian de modo general las pautas ordenado-
ras y globales y su destinatario es genrico y colectivo.
Son el punto de referencia tanto para los textos judiciales como los administrativos (constitu-
yen un argumento de autoridad). Tienen carcter preceptivo, es decir, son de obligado cum-
plimiento. Entre los textos legales se incluyen: Constitucin, Ley orgnica, Ley ordinaria, D e-
creto (Real Decreto), Decreto-ley, Decreto legislativo y Orden ministerial.
El lenguaje legal es el lenguaje que el Estado utiliza para normativizar la vida civil. Se tra-
ta siempre de textos con una estructura fija y que emplean un lenguaje propio. Generalmente,
siguen la siguiente estructura:
1. Prembulo, en el que se justifica la necesidad y oportunidad del texto legal.
2. Exposicin central, que contiene el conjunto de normas que obligan a los ciudadanos.
3. Frmula final, con la que se impone la norme y que incluye la fecha, el nombre y la firma de
la autoridad competente.
B. Textos judiciales
Son documentos emitidos por profesionales de los organismos del poder judicial, aunque oca-
sionalmente tambin pueden serlo los ciudadanos: sentencias, recursos, . Regu-
lan las relaciones entre los ciudadanos y surgen de la prctica legislativa de los profesionales
del derecho.
Presentan una organizacin preestablecida, es decir, responden a un modelo. Entre los textos
judiciales destacan los siguientes tipos de textos: la demanda, la sentencia, el recurso, la noti-
ficacin y el edicto.
Los documentos suelen presentar:
1. Encabezamiento.
2. Cuerpo del escrito, donde se exponen los hechos y los fundamentos jurdicos y
3. Frmula final: fecha, lugar, firma y fallo.
4.3. Los textos administrativos
Son textos que se utilizan para que los ciudadanos se comuniquen con la Administracin y vi-
ceversa: el emisor puede ser tanto el ciudadano como la Administracin. Cumplen diferentes
funciones: dejar constancia de un hecho, comunicar e informar, hacer reclamaciones, solicitu-
des, ... Son concebidos por sus responsables como documentos con valor jurdico-legal. Entre
los textos administrativos destacan las resoluciones, las actas, los certificados, informes, ins-
tancias, las notificaciones, la publicacin y el anuncio.
Todos se caracterizan por presentar una estructura fija y un registro formal. No hay lugar pa-
ra la improvisacin. Las frmulas lingsticas estn estandarizadas.
Algunos documentos propios de lenguaje administrativo son: la instancia, la declaracin jura-
da, la denuncia, el certificado, la resolucin o el contrato.
Las tipologas textuales dominantes son el texto expositivo y el instructivo (se da cuando la
Administracin se comunica con los ciudadanos). Tambin aparecen, no obstante, el narrativo
(en los contratos) el descriptivo (en las escrituras notariales) y el argumentativo (en las ins-
tancias)
La funcin del lenguaje predominante es la apelativa (sobre todo cuando es la Administracin
quien se comunica con los ciudadanos). Tambin aparece la referencial (en los fragmentos
expositivos).
4.4. Leyes y humanismo: los textos doctrinales
5. Textos de la vida cotidiana y del mbito acadmico y profesional
5.1. Textos cotidianos en el mbito acadmico
5.2. Textos cotidianos en el mbito profesional

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