FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

PROYECTO DE AULA

2 SEMESTRE SECCION 1

ANALISIS DE MATERIALES TENIENDO EN CUENTA

LOS EFECTOS DE LA TEMPERATURA Y EL CALOR

JHORMAN PATERNINA M.

CRIS ANGIE RINCON N.

HAMER CARRILLO S.

JHONATAN GOMEZ Z.

GLEINIR GENEY L.

ORLANDO OROZCO

APLICACIN DE HERRAMIENTAS

ESTADISTICAS EXPLORATORIAS

TECNOLOGIA EN OPERACIN DE PLANTAS

Y PROCESOS INDUSTRIALES

CARTAGENA BOLIVAR

2017

CONTENIDO
1
INTRODUCCION. pg
.3
OBJETIVOS. p
g. 4
JUSTIFICACION. p
g. 5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.. pg.
6
MATERIALES. p
g. 7
MONTAJE EXPERIMENTAL pg.
8

PROYECTO DE AULA 2
INTRODUCCION

La temperatura y el calor son un tema ineludible de

nuestras vidas. La temperatura est presente en todo
nuestro planeta, y se requiere de ciertas herramientas de
la ciencia para poder cuantificarla. carecen de
dimensiones fsicas, no hay forma de medirlas
directamente; por tal motivo, solo se pueden medir por
sus efectos y utilizando una escala reconocida .
En esta experiencia realizaremos un anlisis de ciertos
materiales teniendo en cuenta la temperatura que presentan
y su absorcin de calor, Para as conocer cul es el sistema
ms eficaz.

PROYECTO DE AULA 3
OBJETIVOS

GENERALES

Realizar un estudio experimental sobre temperatura y

calor.

Establecer un anlisis de datos estadsticos a partir de la

informacin obtenida.

ESPECIFICOS

Conocer cul es el material (embace) que absorbe mejor

el calor al estar expuesto a los rayos del sol.

Analizar cules son las temperaturas adquiridas al estar

expuestos a los rayos del sol.

Identificar los factores que influyen en que un material

sea ms propenso a variar su temperatura y su calor con
respecto a otros, cuando la sustancia es agua.

PROYECTO DE AULA 4
 JUSTIFICACION

Al realizar este experimento procedemos a estudiar las

variables temperatura y calor. Analizndolas en 3 tipos
de materiales distintos con la sustancia agua,
exponindolos al sol con el fin de conocer cul de ellos
resulta ms viable para absorber el calor y cul es la
temperatura mxima a la que puede ser expuesto.
Al momento de realizar un proyecto, en el que
necesitaramos un instrumento o embace, que nos
permita calentar un lquido ahorrando tiempo ya que
sabremos cual debemos utilizar, a cierta escala de
temperatura y de manera muy prctica.
Partiendo de aqu, reconoceramos que la importancia de
la experiencia radica en que puede ser muy til para
proyectos futuros; es muy sencillo y nos ofrece cierta
cantidad de conocimientos previos. Aclarando que va de
la mano con el medio ambiente por su proceso de
calentamiento hasta llegar a su punto de ebullicin.

PROYECTO DE AULA 5
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Qu material absorbe mejor el calor y a que

temperatura sube al estar expuesto a los rayo del sol?
Tendremos 3 tipos de materiales a los cuales agregamos
cierta cantidad de lquido (agua) y a una temperatura
ambiente inicial que expondremos a los rayos del sol.
Nuestro propsito principal es conocer cul ebullir
primero y cul es su temperatura mxima.

PROYECTO DE AULA 6
 MATERIALES

Embace de vidrio de litro.

Embace de plstico de 500 ml.
Embace de aluminio de 500 ml.
335 ml de agua.
3 termmetros.

MONTAJE EXPERIMENTAL

PROYECTO DE AULA 7
A continuacin en 3 distintos embaces de materiales (vidrio,
plstico y aluminio) ser tomada la temperatura de cada
material en 3 distintas ocasiones, partiendo de su
temperatura inicial con la misma cantidad de agua (335 ml) y
que a cada 15 min se tomara la temperatura de cada uno con
su respectivo termmetro.

PROYECTO DE AULA 8
PROYECTO DE AULA 9
PROYECTO DE AULA 10