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COLEGIO INTEGRADO SAN PIO X TALCA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN BASICA

SUGERENCIAS PARA TRABAJAR DURANTE VACACIONES

Habilitar y Potenciar en Diego estas habilidades y


competencias :

A nivel comprensivo :

Comprender y estructurar enunciados de mediana y larga


complejidad

Comprender cuentos de mediana complejidad y responder


atingentemente a preguntas de comprensin , interpretacin y
extensin tambin de mediana complejidad .

Completar analogas , oraciones segmentadas y asociar


caractersticas y atributos para solucionar adivinanzas .-

Vocabulario , definiciones , aplicacin del concepto , creacin de


oraciones con estas mismas , entre otras .-

A nivel expresivo:

Incrementar nivel Lexical

Comunicarse espontneamente con favorable uso de elementos.

Comprender y formular enunciados con adecuado manejo de


tiempos verbales , pronombres y preposiciones .-

Habilidades Pragmticas :
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Establecer adecuado contacto visual con el interlocutor , asumir


un rol activo dentro del dilogo respetando turnos y tpicos
conversacionales .-

Entre otros :

* Repetir secuencias, respetando orden


* Mostrar inters por la lectura
* Realizar interpretacin intuitiva de escritos
* Contar cuentos
* Realizar pseudolectura
* Clasificar material concreto bajo diversidad de variables
* Seriar elementos , bajo variables
* Reconocer , nominar y asociar a medio ambiente , figuras
geomtricas
* Discriminar elemento dentro de fondo difuso
* Establecer relaciones de correspondencia entre elementos y
conjuntos
* Reproducir grficamente figuras simples y complejas , con y sin
modelo
* Incrementar la habilidad de evocar elementos observados

ASPECTOS MAS ESPECIFICOS A TRABAJAR :

Forma * Tamao * Color * Circulo * Cuadrado * Tringulo *


Percepcin de figura en fondo difuso * Figuras entrelazadas :
2,3,4, y ms * Correspondencia entre elementos y conjuntos *
Secuencia * Duracin * Direccin * Posicin * Distancia *
Tamaos .-

Los alimentos : verduras , frutas , legumbres , carnes , lcteos.


Las estaciones del ao : nominar y caracterizar cada estacin.
Medios de transporte :
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-Areo : avin, helicptero, cohete...


-Martimo : barco, bote, velero, buque, lancha, submarino...
-Terrestre : auto, camin, camioneta, micro, bus, tren, metro,
bicicleta...
Lugares geogrficos : nominar y caracterizar
Los animales : domsticos y salvajes: mamferos , aves, peces.
Los tiles de mesa : identificar , nominar funcionalidad.
Los tiles escolares : identificar , nominar funcionalidad.
Ecologa : Conocimiento del medio ambiente , elemento del
medio ambiente , elementos nocivos para la salud.
Adjetivos: spero-suave , delgado-grueso , igual-diferente ,
liviano-pesado
Adverbios de lugar : al lado-al frente , debajo-encima.
Adverbios de tiempo : primero-ltimo , temprano-tarde ,
anteayer-pasado maana ( l ) ( la ) prxima ( da semana )
Pronombres personales : yo , tu, el, etc
Adjetivos Posesivos : mo , tuyo , suyo , nuestro.
Artculos: gnero - nmero.
Verbos : presente pasado futuro.
Preposiciones : para , por , entre , trs.
Cuantificadores : varios algunos mucho poco , mitad
sacar , agregar repartir
Memoria auditiva : retiene serie de palabras
Anlisis - sntesis : rompecabezas, construcciones
Tteres, dramatizaciones, paseos. pantomimas,
canciones, representaciones

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Vesna M. Cvitanic V.
Educadora Diferencial , Psicopedagoga
Especialista en TLO Y TEA
Licenciada en Educacin
COLEGIO INTEGRADO SAN PIO X TALCA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN BASICA

Registro Secreduc N 15141

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