3.

- El Blog como recurso educativo

Como veremos en el tercer bloque de contenidos "Bsquedas de Recursos", actualmente con la cantidad de
recursos que hay en la red no es tan necesario que el profesor disee sus propias actividades, ahora bien si
que debe conocer tcnicas para organizar y presentar dichos recursos a sus alumnos.

Existen muchas formas de presentar a travs de las TIC la informacin a los alumnos, desde una pgina web
clsica 1.0, un blog, un Power Point,.... Podemos presentar los contenidos a travs de una pantalla o mediante
una pizarra digital siguiendo el esquema de clase magistral, o podemos hacer que los alumnos trabajen los
contenidos individualmente desde su ordenador.

En este ltimo caso, podemos hacer que los alumnos trabajen los contenidos de muchas maneras, a travs de
una webquest, cuestionarios interactivos, cazatesoros, trabajos colaborativos, crculos de aprendizaje, mtodo
de proyectos, portfolio,......

En este captulo vamos a centrarnos en el uso del blog ya que consideramos que es un recurso que por una
parte es muy fcil de aprender a disear y utilizar, y cuya aplicacin es inmediata. Antes de comenzar veremos
unos breves apuntes de como se puede utilizar el blog en el aula:

Tal es la importancia actual de los blogs en la educacin que ya se ha acuado un nuevo trmino,
los "edublogs", los cuales contienen enlaces a sitios Web con recursos educativos, artculos sobre educacin,
informcin sobre el desarrollo de las clases, tareas para los alumnos,...., por citar algn ejemplo tenemos el
sitio Edublogs

Al blog se le puede dar mltiples usos, se puede convertir para el profesor en una herramienta de gestin del
conocimiento ya que al blog se puede enlazar cualquier recurso propio o externo ordenndolo en categoras o
a travs de etiquetas para su cmoda bsqueda.

El blog tambin puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede
convertirse en una especie de portfolio electrnico (para ampliar informacin sobre lo que es un portfolio
ver enlace), en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la
oportunidad de tener su blog de aula en el que puedan escribir sus artculos creando de esta manera su propio
conocimiento, el cual comparten con el resto de los compaeros de aula a travs de agregadores RSS tales
como Netvibes, Google Reader, iGogle, formando verdaderas comunidades de aprendizaje, un ejemplo de esto
lo puedes ver en el siguiente enlace.

http://www.netvibes.com/javitecnotic#TIC_Bachillerato

Por ltimo, una tercera aplicacin que podemos encontrar en los blog como herramienta de trabajo
colaborativa a travs de "edublogs colectivos" como los que se ofrecen por ejemplo, desde "21publish.com",
es decir, blogs que se pueden editar por varios autores, los cuales pueden ser profesores como en el caso de "El
Tinglado" en el cual los profesores compartan sus conocimientos dentro del mismo blog, o por alumnos
pudiendo desarrollar con este tipo de blogs interesantes proyectos de trabajo en grupo.

3.1.- Crear nuestro blog

En la siguiente presentacin se nos describen los pasos que debemos dar a la hora de crear nuestro blog con
Blogger.

Taller de Blogger
Taller de Blogger

1.- Pgina de inicio de Blogger Opcin de bsqueda de blogs Opcin de visita rpida Opcin de creacin de blog
Opcin de entrada en un blog ya creado francisco herrera | lajanda.blogspot.com

2.-Crear una cuenta en Blogger Elegimos nombre clave y contrasea Elegimos un nombre de editor del blog
Ponemos el email que usaremos Aceptamos las condiciones y continuamos francisco herrera |
lajanda.blogspot.com

3. Crear nuestro propio blog Ponemos un ttulo a nuestro blog Elegimos una direccin o URL Introducimos la
clave de verificacin Si no queremos cambiar la configuracin, continuamos francisco herrera |
lajanda.blogspot.com

4. Elegimos una plantilla entre las que nos ofrece Blogger Y nuestro blog est listo para publicar francisco
herrera | lajanda.blogspot.com

5. Cmo creamos entradas o posts? Escribimos un nuevo post Cambiamos los posts anteriores Organizamos
los comentarios Vemos cmo estn nuestros posts francisco herrera | lajanda.blogspot.com

6. Escribimos nuestro primer post Escribimos el ttulo del post Escribimos y damos formato al cuerpo del post
Incluimos enlaces externos Aadimos imgenes Previsualizamos el resultado El post est listo francisco herrera
| lajanda.blogspot.com

7. Cmo accedemos a las opciones de nuestro blog? Direccin URL del cuaderno Fechas y lengua del blog
Ttulo y descripcin del blog Formato de comentarios y archivo de posts Sindicacin, email y editor permitido
francisco herrera | lajanda.blogspot.com

8. Cmo cambiamos el diseo de nuestro blog? <ul><li>Podemos editar la plantilla actual (necesitamos al
menos algunos conocimientos de HTML) </li></ul><ul><li>O elegimos una nueva plantilla (como las que vimos al
dar de alta el blog) </li></ul>francisco herrera | lajanda.blogspot.com

View more presentations from Francisco Herrera.

En la animacin que tienes a continuacin, puedes aprender a configurar algunos aspectos bsicos de tu blog,
como por ejemplo:
 Cambiar la direccin web de nuestro blog

Decidir el nmero de entradas (artculos) que hay por pgina del blog.

Moderar los comentarios.

Dar permisos a terceras personas para que tambin escriban en nuestro blog.

Configuracin de blogger

3.2.- Crear y editar entradas

En el siguiente artculo se explican los aspectos fundamentales para crear una entrada o artculo en un blog, es
decir: Como escribir, cuales son las distintas opciones para insertar una imagen, como insertar un video de
youtube, o como enlazar contenidos desde otros sitios de Internet.

Este manual te servir de gua para llevar a cabo una de las actividades de la unidad 2 (Pincha sobre el texto
"Creacin de entradas con Blogger" para poder ver el documento en pantalla completa, o Download si lo quieres
descargar).

Creacin de entradas con Blogger

3.3.- Trabajo con Gadgets

Empezamos definiendo que son los Gadgets, con este nombre tan raro nos referimos a los bloques que se
colocan en las barras laterales de los blogs y que pueden servir para mltiples finalidades: Desde poner el perfl
del creador de la pgina, lista de videos de yuotube que se actualizan automticamente, una playlist con
nuestras canciones preferidas, la informacin metereolgica,......

Nosotros en este captulo vamos a centrarnos en el estudio de dos Gadgets, el primero se denomina "Etiquetas"
y nos va a servir para organizar la informacin de nuestro blog. El segundo es "lista de enlaces", y nos va a
permitir poner enlaces desde nuestro blog a pginas que puedan ser de inters para nuestra prctica
pedaggica.

Trabajar con Gadgets en Blogger

3.4.- Actividades

Actividad 5

Visualiza las presentaciones del apartado 2.2 al tiempo que publicas tu blog.

Una vez que hayas creado dicho blog publica la direccin que has elegido (XXXXXXXXX.blogspot.com) en el
foro, para poder compartir dicho blog con todos tus compaeros.

Actividad 6
Sigue el manual del apartado 2.3 y realiza crea una o varias entradas en tu blog, el requisito para que
dicha actividad se considere correctamente realizada ser que la entrada o entradas contengan al menos:

Una imagen.

Un video de youtube, vimeo, blip o cualquier otro medio similar.

Un enlace a otro sitio web.

Actividad 7

Visualiza las instrucciones del documento que aparece en el apartado 2.4 y realiza las siguientes acciones:

Aade etiquetas al artculo o artculos que hayas escrito en tu blog.

Inserta un bloque de etiqueta, el cual nos servir para ordenar la

informacin que vas aadiendo a tu blog

Un bloque de enlaces a sitios que consideres importantes, y relacionados con

los contenidos de tu blog.

4.- Usos avanzados del blog

En la seccin anterior "El blog como recurso educativo" hemos estudiado cmo se lleva a cabo la
elaboracin de un blog, a su vez hicimos referencia a la posibilidad de utilizar el blog como
herramienta de colaboracin, es decir, la edicin conjunta de los blog por parte de profesores de un
mismo Departamento o del profesor junto a sus alumnos.
Esta estrategias de trabajo adems de constituir procesos de aprendizaje ms enriquecedores ayudan a
superar un problema al que nos encontramos siempre que elaboramos un blog que no es ms que
llenarlo de contenidos, ya quecrear un blog es una tarea sencilla pero actualizarlo requiere una
trabajo constante lo cual puede llegar a ser duro sino compartimos la tarea.
Por otra parte, vamos a estudiar la manera de dotar al blog de una serie de herramientas que nos
ayuden a construir un entorno en el que no solo podamos publicar informacin (en solitario o de forma
conjunta) sino a travsdel cual nos podamos comunicar con nuestros alumnos.

4.1.- Creacin de un blogs con pestaas

A travs del tutorial que se presenta a continuacin vamos a estudiar paso a paso como se puede construir un
blog que contenga un men superior a travs del cual se puede acceder a una serie de servicios que detallamos
a continuacin:

Calendario de actividades: A travs del cual podremos notificar a nuestros alumnos o a las familias
las fechas de entrega de las tareas a realizar.

Sistema de almacenamiento de archivos: A travs del cual podremos publicar documentos de clase
como apuntes, hojas de ejercicios,...., que los alumnos se podrn descargar cmodamente.

Formulario de contacto: Con el que los alumnos podrn dirigirse a nosotros para preguntar dudas o
enviar trabajos.
 CREACIN DE UN BLOG COLABORATIVO CON CALENDARIO, SISTEMA DE ALMACENAMIENTO DE
ARCHIVOS Y FORMULARIO DE CONTACTO

4.3.- Actividades

Actividad 8
Disea un blog de las caractersticas que es que se desarrolla en el tutorial contenido en el apartado 4.1, enva
la direccin Web del blog a tu tutor a travs del correo interno del aula virtual.

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Pginas ara consultar sobre Blogs

https://recursosdidacticos2014.wordpress.com/2014/12/12/el-blog-como-recurso-didactico/

El blog como recurso didctico.

12 DICIEMBRE, 2014 | LAS NUEVAS TECNOLOGAS Y SUS USOS EN EDUCACIN.

El blog es una de las principales fuentes de informacin muy importante. Naci como un cuaderno de bitcora
virtual donde da a da se va contando lo que va sucediendo, las ideas que vamos plasmando en la red. web log
blog, un diario en la red. Es un sitio web con diferentes artculos (post), divididos por entradas ordenndose de
lo ms actual a lo menos reciente.

CMO SE CREA UN BLOG?

Tenemos disposicin en la red de pginas donde se puede elaborar de manera sencilla un blog. Destacamos
sobre todo blogger que es google, y wordpress, donde a partir de una cuenta de correo gmail podremos
darnos de alta y, a continuacin, seguir los pasos que nos vayan indicando referente a: nombre de blog,
entradas, diseo,tipo de letra, apariencia; tomando como base una plantilla y el tlimo paso, una vez creado,
ser publicar nuestras entradas.

Su principal uso es servinos como elemento de comunicacin entre esos espacios que nos ofrece y el aula, con
los padres, con la sociedad, con el centro educativo. Cada vez ms nos encontramos cmo a travs de los blog,
el profesorado propone actividades relacionadas con la materia y lo utiliza como vehculo de comunicacin con
los padres, informndoles de las actividades realizadas por los alumnos y las propuestas didcticas previstas.
Para la sociedad, sin duda, son un recurso donde poder recibir informaciones tiles que permitan profundizar en
materias de distinta naturaleza, adems de aportar sugerencias y opiniones sobre la informacin que ofrece.

TIPOS DE BLOG

WEB BLOG (web de blog y autores y lectores): son pginas que tienen alojado en su interior un blog o varios y
son coorporativos.

http://lauracep.blogspot.com.es/p/recursos-para-primaria.html

BLOGS EDUCATIVOS ( Educa con tic E-aprendizaje): los crea una persona, maestro, pedagogo, cuya
intencionalidad es puramente educativa, proporcionando ideas, recursos, actividades permitiendo una ayuda
adicional en el desarrollo intelectual del nio.

Enlaces interesantes de blogs educativos:

http://primerodecarlos2.blogspot.com.es/

http://rimasdecolores.blogspot.com.es/

http://www.educacontic.es/blog

http://es.tiching.com/matematicas-simpaticas-1/recurso-educativo/5462

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