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Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP ADMINISTRACION Y NEGOCIOS
INTERNACIONALES
3501 - 35303

ESTADISTICA PARA NEGOCIOS II


TRABAJO
Nota:
ACADMICO Docente: SEGUNDO GARCIA FLORES
2015-II Ciclo: 5 Seccin: 01 Mdulo II
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matrcula:
Panel de control
Uded de matrcula:

Fecha de publicacin en campus


virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 20 DE
DICIEMBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)

Recomendaciones:

1TA20152DUED
1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
Gua del Trabajo Acadmico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 3 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


1 trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
2 Investigacin bibliogrfica: APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Situacin problemtica o caso Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de


3 prctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES en la
Universidad Alas Peruanas.

2TA20152DUED
En la gua de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea
actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:

MUESTREO

1) A continuacin se tiene informacin del ingreso mensual (en soles) de 150


estudiantes del curso Estadstica II en la carrera de Administracin y Negocios
Internacionales de la UAP, durante el presente ao. ( 5 puntos )
Ingresos Ingresos Ingresos
cdigo cdigo cdigo
mensuales mensuales mensuales
100290889 889 100292935 2935 110292935 1930
100293284 3284 100292064 2064 110292064 1062
100086134 6134 100291621 1621 110291621 2624
100291755 1755 100290994 994 110290994 896
100292922 2922 100291345 1345 110291345 1548
100293001 3001 100293239 3239 110293239 3030
100293434 3434 100293281 3281 110293281 3082
100292046 2046 100277259 7259 110277259 5254
100292300 2300 100292750 2750 110292750 1752
100293655 3655 100291635 1635 110291635 2634
100293119 3119 100293351 3351 110293351 4356
100292160 2160 100293035 3035 110293035 2038
100291488 1488 100292773 2773 110292773 3779
100292503 2503 100293044 3044 110293044 2045
100293949 3949 100293286 3286 110293286 1282
100290858 858 100292481 2481 110292481 3480
100292014 2014 100293656 3656 110293656 4654
100291823 1823 100291885 1885 110291885 4880
100291945 1945 100293418 3418 110293418 2410
100291234 1234 100293365 3365 110293365 2360
100291868 1868 100290681 681 110290681 882
100292025 2025 100293322 3322 110293322 3820
100292133 2133 100291310 1310 110291310 1613
100293270 3270 100291140 1140 110291140 1842
100293338 3338 100293346 3346 110293346 3940
100291435 1435 100293467 3467 110293467 3068
100293253 3253 100292968 2968 110292968 2862
100292417 2417 100293240 3240 110293240 3044
100293275 3275 100293252 3252 110293252 3454
100292833 2833 100291399 1399 110291399 1896
100291734 1734 100293091 3091 110293091 3990
100293040 3040 100291773 1773 110291773 1870

3TA20152DUED
100291450 1450 100290849 849 110290849 946
100086051 6051 100292371 2371 110292371 2670
100290848 848 100293951 3951 110293951 3050
100293438 3438 100283772 3772 110283772 3670
100292440 2440 100291593 1593 110291593 1895
100293154 3154 100293399 3399 110293399 3994
100293219 3219 100293274 3274 110293274 3670
100291098 1098 100295748 5748 110295748 5846
100293053 3053 100293948 3948 110293948 3044
100292061 2061 100293267 3267 110293267 3866
100291392 1392 100293495 3495 110293495 4490
100293266 3266 100292521 2521 110292521 3520
100291148 1148 100293950 3950 110293950 3554
100293184 3184 100292487 2487 110292487 2785
100291323 1323 100293038 3038 110293038 3836
100291986 1986 100292113 2113 110292113 2610
100292937 2937 110293038 3034 110293038 3536
100291509 1509 110292113 2110 110292113 2810

a) Usando la tabla de nmeros aleatorios y con un arranque (5,6), hallar una


muestra piloto que represente el 10% de la poblacin.
b) Hallar el tamao ptimo de la muestra y la muestra adecuada.
c) Construir una muestra de 20 alumnos utilizando el procedimiento de muestreo
aleatorio sistemtico. Qu alumnos debo incluir en la muestra?

HIPTESIS

2) La Empresa de Transportes SIEMPRE UNIDOS SA, que sigue la ruta de la


MOLINA-VENTANILLA CALLAO ha adquirido un lote de llantas aro 22.5 de la
distribuidora LLANTAS MOBIL SAC. El Transportista tiene dudas de la afirmacin
hecha por el distribuidor de que la vida til de los neumticos es al menos 28,000
km. Para verificar la afirmacin se prueba una muestra de estas llantas en los
mnibus operativos de la empresa, obtenindose los siguientes resultados en
miles de kilmetros: ( 4 puntos )

25.6 27.1 31.1 26.5 26.5 28.3 29.4 27.1 27.1 28.3

27.4 29.7 29.5 27.7 27.1 31.2 29.5 29.7 31.2 31.2

27.3 25.8 26.5 27.3 31.2 28.0 26.0 25.8 26.4 28.0

29.6 26.4 26.4 25.8 27.5 27.9 26.9 26.4 28.0 27.9

4TA20152DUED
23.4 28.0 29.0 28.8 27.3 27.5 27.8 28.0 29.6 23.4

28.6 27.4 23.4 29.8 25.5 25.5 24.9 26.9 29.0 27.5

25.4 29.0 20.0 26.8 23.3 26.8 28.8 29.9 27.4 22.4

a) Es correcta la sospecha de la compaa de transportes en base a estos datos


y a un nivel de significancia de 0,01?
b) Cul sera la conclusin si el nivel de significancia fuera 0,05?
c) Se sospecha que la varianza poblacional es superior a 3000 es correcta esta
sospecha a un nivel de significancia del 0,05?

CHI CUADRADO

3) Se tienen 212 estudiantes de las carreras de Administracin y Negocios (Adng),


Ingeniera y Arquitectura, lo que se desea es encontrar si existe correlacin entre la
carrera estudiada y el gnero: masculino (M) o femenino (F)1. Utilice la prueba Chi-
cuadrado. ( 3 puntos )

GENERO CARRERA GENERO CARRERA GENERO CARRERA GENERO CARRERA GENERO CARRERA
M Ingeniera F Adng F Arquitectura F Ingeniera F Adng
F Arquitectura M Ingeniera M Ingeniera F Adng M Arquitectura
M Adng M Arquitectura F Ingeniera F Adng M Ingeniera
F Ingeniera M Ingeniera F Adng F Arquitectura M Adng
F Arquitectura F Ingeniera F Adng M Ingeniera F Ingeniera
F Adng M Ingeniera F Arquitectura F Adng F Arquitectura
F Adng F Ingeniera M Arquitectura F Arquitectura F Adng
F Ingeniera F Ingeniera M Adng M Arquitectura F Arquitectura
M Ingeniera F Arquitectura F Adng F Adng F Adng
F Adng M Ingeniera F Ingeniera F Ingeniera F Adng
M Adng F Ingeniera F Ingeniera F Arquitectura M Ingeniera
M Ingeniera F Ingeniera M Ingeniera M Adng F Arquitectura
M Adng M Adng F Ingeniera M Adng F Ingeniera
F Adng F Arquitectura F Adng M Arquitectura M Arquitectura
M Ingeniera M Adng F Ingeniera M Ingeniera M Arquitectura
M Arquitectura M Ingeniera M Arquitectura F Arquitectura F Adng
M Arquitectura F Ingeniera F Arquitectura F Arquitectura F Ingeniera
M Ingeniera M Arquitectura M Ingeniera F Adng M Ingeniera
F Arquitectura F Adng M Adng F Adng F Adng
F Arquitectura M Adng F Adng F Adng F Adng
F Adng M Arquitectura F Adng M Arquitectura M Ingeniera
F Adng M Arquitectura F Adng F Adng M Arquitectura
F Adng F Arquitectura F Adng M Ingeniera M Arquitectura

1 Adaptado para el curso. Consultado de http://sergiman.tripod.com

5TA20152DUED
F Arquitectura F Arquitectura F Arquitectura M Ingeniera M Arquitectura
F Ingeniera F Adng F Ingeniera M Arquitectura F Adng
M Arquitectura M Ingeniera F Ingeniera F Adng M Ingeniera
F Adng F Arquitectura F Ingeniera F Ingeniera M Ingeniera
F Arquitectura M Ingeniera F Adng F Arquitectura M Adng
M Adng F Arquitectura M Arquitectura M Arquitectura M Arquitectura
F Ingeniera M Adng F Adng M Arquitectura F Arquitectura
M Ingeniera M Ingeniera F Arquitectura M Adng F Adng
M Ingeniera M Adng F Arquitectura F Arquitectura F Adng
M Arquitectura F Ingeniera M Adng F Arquitectura F Arquitectura
F Ingeniera F Adng M Adng M Adng M Adng
M Arquitectura F Ingeniera M Arquitectura F Ingeniera M Ingeniera
M Ingeniera M Ingeniera M Ingeniera F Arquitectura F Adng
F Arquitectura F Ingeniera F Arquitectura M Ingeniera F Adng
F Arquitectura M Ingeniera F Adng M Ingeniera M Ingeniera
M Adng F Ingeniera F Adng F Arquitectura M Adng
M Arquitectura M Arquitectura M Ingeniera M Ingeniera M Ingeniera
M Adng F Adng F Arquitectura M Adng
F Adng F Adng F Adng F Arquitectura
F Ingeniera M Arquitectura F Ingeniera M Arquitectura

SR. ESTUDIANTE: DESARROLLE CORRECTAMENTE LA


TOTALIDAD DE LAS 3 PREGUNTAS PORQUE TENDR
INCIDENCIA EN EL EXAMEN PARCIAL.

DISEO DE EXPERIMENTOS

4) En la siguiente tabla, se tiene la calificacin de una prueba a personas con


diferentes grados de escolaridad, lo que se intenta es probar si existe o no
diferencia entre el grado escolar (variable nominal) y el promedio de la calificacin
(variable numrica). Para analizar si existe diferencia en los promedios se procede
a realizar una prueba Fisher.
(3 Puntos)
N GRADO N GRADO
CALIFICACIN CALIFICACIN
ESCOLAR ESCOLAR
1 67.1520 DOCTORADO 33 39.5662 ESTUDIANTE
2 64.3684 DOCTORADO 34 39.0730 ESTUDIANTE
3 60.9113 ESTUDIANTE 35 38.7124 DOCTORADO
4 55.3898 ESTUDIANTE 36 34.9532 ESTUDIANTE
5 53.9171 ESTUDIANTE 37 34.2777 ESTUDIANTE
6 53.3460 MAESTRA 38 34.2719 ESTUDIANTE
7 52.1598 ESTUDIANTE 39 67.6361 DOCTORADO
8 51.8684 ESTUDIANTE 40 62.7702 DOCTORADO
9 51.1276 DOCTORADO 41 60.8848 ESTUDIANTE
10 50.6306 ESTUDIANTE 42 56.5014 ESTUDIANTE
11 50.3547 MAESTRA 43 51.7686 ESTUDIANTE
12 48.3859 MAESTRA 44 53.6308 MAESTRA

6TA20152DUED
13 47.0740 DOCTORADO 45 50.7717 ESTUDIANTE
14 44.0945 MAESTRA 46 50.8905 ESTUDIANTE
15 43.4152 ESTUDIANTE 47 48.6606 DOCTORADO
16 43.2378 MAESTRA 48 52.6723 ESTUDIANTE
17 41.8206 ESTUDIANTE 49 47.9877 MAESTRA
18 41.5721 ESTUDIANTE 50 48.2310 MAESTRA
19 41.2153 MAESTRA 51 46.8338 DOCTORADO
20 40.8245 ESTUDIANTE 52 45.5245 MAESTRA
21 40.7982 ESTUDIANTE 53 43.2870 ESTUDIANTE
22 33.0983 ESTUDIANTE 54 41.0398 MAESTRA
23 32.1839 ESTUDIANTE 55 41.5371 ESTUDIANTE
24 58.4996 ESTUDIANTE 56 43.3889 ESTUDIANTE
25 56.1898 ESTUDIANTE 57 39.9856 MAESTRA
26 51.4687 ESTUDIANTE 58 39.4266 ESTUDIANTE
27 53.4198 MAESTRA 59 38.4526 ESTUDIANTE
28 53.7674 ESTUDIANTE 60 39.8027 ESTUDIANTE
29 50.9028 ESTUDIANTE 61 37.0994 ESTUDIANTE
30 49.4952 DOCTORADO 62 41.1377 DOCTORADO
31 50.0763 ESTUDIANTE 63 34.4219 ESTUDIANTE
32 48.5558 MAESTRA 64 40.2875 ESTUDIANTE

REGRESIN

5) Los residentes de un pueblo pequeo del interior del pas estn preocupados sobre
el incremento en los costos de la vivienda en la zona. El alcalde considera que los
precios de la vivienda fluctan con los valores de la tierra. Los datos sobre 32
casas vendidas recientemente y el costo del terreno sobre el cual se construyeron
se observan en la siguiente tabla en miles de dlares. Se trata el costo de las
casas como la variable dependiente. ( 3 Puntos )
Valor de Costo de Valor de Costo de
la tierra la casa la tierra la casa
7,0 67,0 3,8 36,0
6,9 63,0 8,9 76,0
5,5 60,0 9,6 87,0
3,7 54,0 9,9 89,0
5,9 58,0 10,0 92,0
3,3 45,0 7,6 82,0
5,2 64,0 8,5 93,0
6,4 74,0 7,8 82,0
4,2 64,0 8,8 93,0
6,8 74,0 7,9 82,0
6,4 82,0 6,9 80,0
4,7 78,4 7,4 76,2
5,9 59,0 3,7 54,0
3,7 47,0 11,0 94,0
9,8 86,0 8,6 85,0
8,6 92,0 9,8 92,0

7TA20152DUED
a) Construya el diagrama de dispersin y determine la recta de regresin.

b) Determine el coeficiente de correlacin.

c) Utilice las herramientas de Excel para ajustar los datos mediante una curva no
lineal. Explique brevemente sus resultados.

SR. ESTUDIANTE: DESARROLLE CORRECTAMENTE ESTAS


LTIMAS PREGUNTAS, PORQUE TENDRN INCIDENCIA EN EL
EXAMEN FINAL.

"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas

8TA20152DUED