Guia de Elaboracion Del Plan e Informe de Tesis

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
INSTITUTO DE INVESTIGACIN
GUA PARA ELABORAR PLAN,

TESIS Y TRABAJO DE INVESTIGACIN
LIMA, PER
2017
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD
Rector: Ing. Jos Antonio Chang Escobedo

Vicerrector: Ing. Ral Eduardo Bao Garca
Secretario general: Dr. Rodolfo Gavilano Oliver
AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
Decano: Dr. Frank Lizaraso Capar

Director del Instituto de Investigacin: Dr. Frank Antonio Lizaraso Soto
Presidente del Comit de Investigacin y Publicaciones: Dr. Paul Alfaro
Fernndez
EQUIPO DE REDACCIN: Comit de Investigacin y Publicaciones

Dr. Paul Alfaro Fernndez
Dr. Enrique Ruz Mori
Dr. Pedro Javier Navarrete Meja
Dr. Sixto Enrique Snchez Caldern
Dr. Jos Francisco Parodi Garca
Dr. Elas Wilfredo Salinas Castro
Dr. Vicente Bentes Zapata
Dr. Ricardo Fujita Alarcn
CORRECCIN DE ESTILO
Dr. Gabriel Niezen Matos
Dra. Hilda Rivera Crdova
Mgtr. Doris Medina Escobar
Mtra. Rosa Garca Lara
1
NDICE Pg.
INTRODUCCIN 3
I. REQUISITOS PARA GRADOS O TTULOS 4
II. DEFINICIONES GENERALES 5
III. ESTRUCTURA DEL PLAN DE TESIS Y DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
(ENFOQUE CUANTITATIVO ) 8
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 10
CAPTULO II: MARCO TERICO 12
CAPTULO III: HIPTESIS (cuando lo requiera) Y VARIABLES 14
CAPTULO IV: METODOLOGA 15
CRONOGRAMA 18
FUENTES DE INFORMACIN 19
ANEXOS 19
IV. ESTRUCTURA DEL PLAN DE TESIS Y DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
(ENFOQUE CUALITATIVO) 20
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 21
CAPTULO II: MARCO TERICO 24
CAPTULO III: METODOLOGA 25
CRONOGRAMA 25
V. ESTRUCTURA DE LA TESIS Y DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN 27
PGINAS PRELIMINARES 28
INTRODUCCIN 30
CAPTULO I: MARCO TERICO 30
CAPTULO II: HIPTESIS Y VARIABLES 30
CAPTULO IV: RESULTADOS 30
CAPTULO V: DISCUSIN 31
CONCLUSIONES 31
RECOMENDACIONES 31
ANEXOS 32
VII. PRESENTACIN DE LA TESIS O EL TRABAJO DE INVESTIGACIN 33
VIII. FUENTES DE INFORMACIN 34
2
INTRODUCCIN
Esta gua ha sido elaborada de acuerdo a las exigencias acadmicas de la

Ley Universitaria 30220 y al Manual para la elaboracin de las tesis y los
trabajos de investigacin de la Universidad de San Martn de Porres. Esta
es la segunda edicin corregida y actualizada.
Su finalidad es homogeneizar criterios para la elaboracin del plan de

investigacin, tesis y trabajos de investigacin para pregrado y posgrado
de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martn de
Porres.
En su redaccin y correccin, han participado docentes de pregrado,

posgrado e investigadores del Instituto de Investigacin, bajo la
conduccin del Comit de Investigacin y Publicaciones.
3
I. REQUISITOS PARA GRADOS Y TTULOS
1. Grado acadmico de bachiller: Haber aprobado los estudios de

pregrado y un trabajo de investigacin, conocer un idioma extranjero, de
preferencia ingls o lengua nativa.
2. Ttulo profesional: Debe tener grado de bachiller y aprobar una tesis.

El ttulo profesional solo se puede obtener en la universidad en la que se
ha graduado de bachiller.
3. Ttulo de segunda especialidad profesional: En caso de Residentado

Mdico, presentan Plan de Trabajo de Investigacin.
4. Grado de maestro: Requiere haber obtenido el grado de bachiller, la

elaboracin de una tesis; haber aprobado estudios de una duracin
mnima de dos semestres acadmicos, con una ponderacin mnima de
cuarenta y ocho crditos y el dominio de un idioma extranjero o lengua
nativa.
5. Grado de doctor: Requiere haber obtenido el grado de maestro, la

aprobacin de los estudios respectivos con una duracin mnima de seis
semestres acadmicos, una ponderacin de sesenta y cuatro crditos
cuando menos y una tesis de mximo rigor acadmico y de carcter
original, as como el dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los
cuales puede ser sustituido por una lengua nativa.
4
II. DEFINICIONES GENERALES
1. Campos de investigacin
Investigacin: Es la actividad humana, orientada a la obtencin de nuevos

conocimientos a partir de interrogantes cientficas, as como su aplicacin
para la solucin de problemas de carcter tecnolgico, social u otro tipo.
Investigacin cientfica: Se centra, principalmente, en la obtencin de

nuevos conocimientos que enriquezcan la teora.
Investigacin tecnolgica: Emplea el conocimiento para la creacin de

nuevas tcnicas, procedimientos y productos.
Investigacin humanstica: Se centra en objetivos de estudio

tradicionalmente incluidos en el campo de las humanidades o ciencias
humanas.
2. Enfoques de investigacin
Cuantitativos: Utilizan el enfoque analtico, aplican instrumentos de

recoleccin de datos estructurados, hacen uso de herramientas
estadsticas y sus resultados tienen cierto nivel de generalidad, lo que
permite que puedan ser aplicados a otros mbitos, en concordancia con
los procedimientos de muestreo y las limitaciones preestablecidas.
Cualitativos: Utilizan el enfoque holstico. Se basan en narraciones

orales, interpretacin de documentos de diversa naturaleza, estudio de
casos, etc. Su objetivo es de carcter local y limitado, por lo que sus
resultados no son necesariamente generalizables. Entre estos diseos
se mencionan historias de vida, etnogrficos, investigacinaccin,
anlisis crtico y evaluativo de teoras y enfoques metodolgicos, estudio
de casos y otros descritos en la literatura especializada.
Mixtos: Utilizan metodologas tanto cuantitativas como cualitativas.
No existe una nica metodologa ni un nico modo de elaboracin.
5
3. Tesis
Es el resultado de una investigacin en un campo disciplinario o

multidisciplinario; se caracteriza por analizar crticamente diferentes puntos de
vista tericos y prcticos, y argumentar, a partir de ello, la posicin del
investigador.
Tiene como propsito demostrar que el graduando ha sido capaz de aplicar el

conocimiento cientfico, tecnolgico y humanista a su profesin o disciplina, as
como resolver problemas relacionados con las actividades de su perfil
profesional, para crear evidencias tiles que tiendan a la solucin de estos
problemas y permitan desarrollar y comprobar soluciones creativas.
3.1 Tesis de Doctorado
Por definicin, el doctorando debe ser capaz de realizar investigaciones

cientficas, tecnolgicas y humansticas con el mayor grado de rigurosidad.
Las tesis son un aporte extraordinario y original al conocimiento. Deben

evidenciar un amplio dominio de la teora, la prctica, el contexto del tema y de
los mtodos de investigacin, derivar en dos artculos cientficos publicables en
revistas indexadas, orientadas por un asesor, tres revisores y sustentadas
pblicamente ante un jurado evaluador.
3.2 Tesis de Maestra
La maestra, como programa acadmico, est destinada a la profundizacin de

la investigacin. Debe realizar un balance entre los aspectos tericos y
prcticos de la especialidad y derivar a un artculo cientfico publicable en
revistas indexadas. La tesis de maestra debe:
significar un aporte al conocimiento de la disciplina, estar sustentada en
un anlisis crtico y solucionar un problema de la prctica profesional,
elaborar, proponer y/o validar procedimientos, tcnicas e instrumentos
de investigacin,
validar soluciones a un problema real de las organizaciones o de la
sociedad, en los que haya que aplicar los enfoques metodolgicos de la
investigacin,
elaborar y validar nuevos procedimientos, productos, tcnicas o
instrumentos en algn campo del ejercicio profesional,
ser orientada por un asesor, evaluada por tres revisores y sustentada
pblicamente ante un jurado evaluador.
6
4. Trabajo de investigacin
El trmino trabajo de Investigacin se utilizar para las investigaciones que no

constituye tesis; son breves, originales y con menor grado de aportacin de
conocimiento que la tesis, pero con exigencias formales similares a esta. En el
caso de la Facultad de Medicina, se utilizar para obtener el grado de Bachiller
y puede ser de manera grupal. En el caso de Residentado Mdico, tambin se
utilizar para elaboracin de su Plan de investigacin.
5. Plan de tesis o de trabajo de investigacin
El plan para elaboracin de tesis o trabajo de investigacin es la tarea

preliminar que orienta su desarrollo. Es elaborado por el estudiante de
posgrado, especializacin o pregrado, segn corresponda.
7
III. ESTRUCTURA DEL PLAN DE TESIS Y DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIN (ENFOQUE CUANTITATIVO)
PORTADA
El ttulo debe
ser breve y especfico (no ms de 20 palabras).

evitar palabras superfluas: Un estudio sobre, encuesta sobre.
reflejar el objetivo general de la investigacin.
expresar la poblacin de estudio e incluir las variables centrales.
sealar la localizacin espacial y temporal.
obviar abreviaturas, parntesis, frmulas, comas.
* Se considera autor o coautor al investigador que:
o realiz contribuciones sustanciales a la concepcin o el diseo de la

obra; o la adquisicin, anlisis o interpretacin de los datos para el
trabajo
o particip en la redaccin o revisin crtica de su contenido intelectual
o particip activamente en la aprobacin final de la versin que se
publicar.
*ICMJE, Defining the Role of Authors and Contributors:

http://www.icmje.org/recommendations/browse/roles-and-responsibilities/defining-the-role-of-
authors-and-contributors.html
NDICE
Indicar las pginas sin puntos suspensivos. Las preliminares van con
nmeros romanos.
8
Modelo de ndice para el plan de investigacin y de tesis
NDICE
Pginas
Portada i
ndice ii
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripcin de la situacin problemtica 1
1.2 Formulacin del problema 4
1.3 Objetivos 5
1.3.1 Objetivo general 5
1.3.2 Objetivos especficos 5
1.4 Justificacin 6
1.4.1. Importancia 6
1.4.2. Viabilidad 6
1.5 Limitaciones 7
CAPTULO II: MARCO TERICO

2.1 Antecedentes 8
2.2 Bases tericas 12
2.3 Definicin de trminos bsicos 18
CAPTULO III: HIPTESIS Y VARIABLES

3.1 Formulacin de la hiptesis 23
3.2 Variables y su operacionalizacin 23
CAPTULO IV: METODOLOGA

26
4.1 Diseo metodolgico
4.2 Diseo muestral
4.3 Procedimientos de recoleccin de datos
4.4 Procesamiento y anlisis de datos
4.5 Aspectos ticos
CRONOGRAMA
FUENTES DE INFORMACIN
ANEXOS
1. Matriz de consistencia
2. Instrumentos de recoleccin de datos
3. Consentimiento informado (cuando corresponda)
9
1.1 Descripcin de la situacin problemtica (hasta tres pginas)

Expresa la brecha que existe en el conocimiento cientfico sobre algn
aspecto de la realidad. Existen por lo menos dos formas de identificar el
problema de investigacin:
a) Apoyndose en una ciencia, disciplina o en un tpico en particular en que

el investigador est familiarizado en buscar brechas en el conocimiento o
situaciones, a partir de las cuales se genera una o ms preguntas de
investigacin. Las preguntas originadas en tpicos generan respuestas
enfocadas y alineadas en el conocimiento terico de las ciencias puras o
bsicas.
b) Si el investigador tiene una actividad o un rea especfica, se enfrenta con

su problemtica, con vacos de conocimiento o con la necesidad de
comprender, explicar o modificar situaciones clnicas y epidemiolgicas.
En este caso, las preguntas de investigacin no se originan de un tpico o
una disciplina, sino en su actividad profesional.
Para identificar el problema, el investigador requiere realizar una exhaustiva

revisin del conocimiento cientfico para ubicar brechas o vacos que existan
y cubrirlas con la respuesta a la pregunta de investigacin. Debe tenerse
especial cuidado en referenciar adecuadamente Vancouver el o los
autores que sostienen los datos expresados en el planteamiento.
1.2 Formulacin del problema (hasta una pgina)
Identificar la pregunta central que guiar la investigacin. La pregunta de

investigacin debe ser clara y precisa y genera el objetivo, la hiptesis
(cuando corresponda) y la metodologa a seguir en el plan. Se pueden crear
sub preguntas, que constituyen una desagregacin y generarn los objetivos
especficos.
1.3 Objetivos (hasta una pgina)
Sealar los resultados que se desea obtener con la ejecucin de la

investigacin. Los objetivos deben ser claros, precisos, medibles y deben
contener una sola idea.
10
1.3.1 Objetivo general
Se formula con un verbo en infinitivo que expresa el logro final de ese

resultado. Se desprende de la pregunta de investigacin y el ttulo. Se debe
considerar un solo objetivo general. Debe contener espacio y temporalidad
en la que se desarrollar la investigacin.
1.3.2 Objetivos especficos
Expresan los resultados intermedios o parciales que harn posible llegar al

objetivo general. Se generan a partir de las sub preguntas de investigacin
o de constituir aspectos parciales del objetivo general. Se recomienda
elaborar de dos a cinco objetivos especficos.
Ejemplo:
Objetivo general:
Evaluar la relacin entre la calidad de atencin y la adherencia al control
prenatal en el centro de salud San Jos en el Callao-2017.
Objetivos especficos:
1. Establecer la calidad de atencin durante los controles prenatales en el
centro de salud San Jos en el Callao-2017.
2. Establecer la adherencia durante los controles prenatales en el centro de
salud San Jos en el Callao-2017.
3. Determinar la relacin entre la calidad de vida y la adherencia al control
prenatal en el centro de salud San Jos en el Callao-2017.
1.4 Justificacin (hasta dos pginas)
1.4.1 Importancia
Argumenta la relevancia de la investigacin y por qu el conocimiento
resultante ser til para mejorar la salud de una comunidad, regin o pas.
Responde a una o ms de las siguientes preguntas de acuerdo a la

naturaleza del problema:
Por qu es importante y til investigar acerca del problema?, qu nuevo

conocimiento, tcnica o procedimiento se obtendr?, qu relevancia tiene?,
qu beneficios?, quines se beneficiarn?, cmo se beneficiarn?, es
una prioridad de la regin y del pas?, por qu es importante resolver el
problema?, ayudar a mejorar la salud en la comunidad?, es algo
innovador?, permitir disminuir costos?, qu pasa, si no se investiga el
problema o se interviene para revertirlo?, se agravar el problema con el
11
tiempo?, cmo se utilizarn los resultados?, cules sern las estrategias
de diseminacin y utilizacin de los hallazgos de la investigacin?
1.4.2 Viabilidad
Responder a las preguntas: se dispondr del tiempo suficiente para realizar
la investigacin?, se contar con los recursos humanos necesarios para la
ejecucin de la investigacin?, se dispondr de recursos financieros y
materiales suficientes para las necesidades del desarrollo de la
investigacin?, se obtendr el nmero adecuado de sujetos elegibles?,
existe experiencia en el tipo y diseo de investigacin a usar?, es
polticamente factible el investigar sobre el problema?, existen problemas
ticos para investigar el problema?
1.5 Limitaciones (hasta una pgina)
Describir las dificultades temticas, espaciales, poblacionales y temporales

que se podran limitar el desarrollo de la investigacin y cmo sern
afrontadas por el investigador.
Algunas limitaciones estn relacionadas a la confiabilidad de los datos, la

generalizacin de los resultados a la poblacin de estudio, los posibles
sesgos, la dificultad de manejar algunas variables confusoras, los problemas
derivados del tipo y diseo de estudio usado y la dificultad para establecer
una relacin de causalidad entre las variables de estudio.
2.1 Antecedentes (hasta 3 pginas)
Revisar bibliografa sobre el problema. Los antecedentes deben ser

de los ltimos cinco aos. En algunas investigaciones, podr usarse
antecedentes de mayor antigedad. Depender del tema de
investigacin.
Buscar en los portales de BIREME (Literatura latinoamericana y del
Caribe), MEDLINE, Scopus, Cochrane library, SCIELO, Repositorio
Alicia, entre otros.
Redactar hasta tres prrafos por cada hallazgo.
Redactar de la siguiente manera:

En 2015, se desarroll una investigacin de tipo y diseo que incluy
como poblacin de estudio La investigacin determin y el trabajo
concluy que...1
12
Nota: No copiar/pegar los resmenes de los artculos cientficos.
Debe referenciar los antecedentes, segn normas de Vancouver.
2.2 Bases tericas (hasta 10 pginas)
Incluir el conocimiento terico existente relacionado al tema y problema de

investigacin, que incluyan definiciones, clasificaciones, diagnstico,
pronstico, manejo.
Analizar crticamente los principales enfoques, teoras o paradigmas

relacionados con el tratamiento que ha tenido el problema en las disciplinas
relacionadas con el mismo, y expresar el punto de vista terico que asume el
investigador, para la investigacin/tesis.
Las bases tericas no constituyen un resumen de lo que se ha escrito sobre

el tema.
Las bases tericas se referencian igual que los antecedentes, con la llamada
en superndice.
2.3 Definicin de trminos bsicos (hasta dos pginas)
Definir conceptualmente los trminos ms importantes usados en el plan de

investigacin/tesis, de manera que un no especialista en el tema entienda el
plan de investigacin/tesis durante la revisin.
Nota: Si toma definiciones de otros autores, referncielas igual que los

antecedentes (con la llamada en superndice).

investigacin/tesis, de manera que un no especialista en el tema entienda el
plan de investigacin/tesis durante la revisin.
Nota: Si toma definiciones de otros autores, referncielas igual que los

antecedentes (con la llamada en superndice).
13
CAPTULO III: HIPTESIS Y VARIABLES
3.1 Formulacin de la hiptesis principal y derivadas, cuando

corresponda (hasta una pgina)
Enunciarla como una respuesta tentativa al(los) problema(s) de

investigacin, la que, por su alto grado de fundamentacin terica y
emprica (demostrado en el marco terico) tiene grandes posibilidades de
ser verdadera. Las hiptesis responden al problema de investigacin y
pueden ser de diversos tipos: uni, bi y multivariadas. Existen otros tipos
segn el criterio de clasificacin que se utilice.
3.2 Variables y definiciones operacionales (hasta dos pginas)
Para ello, se utilizar la siguiente secuencia de desagregacin de la variable

(depender de sus caractersticas):
Nombre de la variable: Nombre que se usar en la investigacin. Las

variables deben ser coherentes con los objetivos.
Definicin conceptual: Es la definicin muy concreta de la variable.
Tipo: Existen varios criterios para clasificar las variables, lo cual

depende del estudio. Se utilizarn, mnimo, dos categoras. De acuerdo
a su naturaleza pueden ser cualitativas o cuantitativas y de acuerdo a
su relacin, independiente o dependiente.
Indicador: Es la caracterstica que permite medir la variable.
Escala de medicin: Es la escala que se utilizar para medir el

indicador y pueden ser:
Nominal: Cuando mide la presencia o no de la caracterstica.

Ordinal: Cuando mide la presencia de la caracterstica teniendo en
cuenta grados no regulares o uniformes entre ellos.
Razn: Cuando mide numricamente la caracterstica de estudio.
El 0 es absoluto.
Intervalo: Es una medida numrica en la cual el cero es relativo.
Categoras: Especifica los valores que puede tomar una variable.

Ejemplo: 1. Hombre, 2. Mujer.
14
Valores: Se definen las categoras de la variable. Si es de escala
nominal, es la presencia o ausencia. Si se mide por una escala ordinal,
se requiere sus valores mnimos.
Ejemplo: Variable estado nutricional en adultos mayores. Las
categoras son: delgadez, normal, sobrepeso y obesidad. El indicador es
el ndice de masa corporal (IMC). Los valores de las categoras son:
delgadez, IMC=23 o menos; normal, ms de 23 y menos de 28;
sobrepeso, IMC>28 a menos de 32 y obesidad, IMC >o ms de 32.
Medio de Verificacin: Es el registro de las caractersticas de la

variable.
Ejemplo de operacionalizacin de tres variables
Variable Definicin Tipo por su Indicador Escala Categora Valores Medio de

naturaleza de s de las verificacin
medici categora
n s
Anemia en Disminucin Cualitativa Hb en Normal 110 a ms
menores de 5 de la Hb gramos por Leve 100 a 109 Historia
aos sangunea litro Ordinal Moderada 70 a 99 clnica
Severa Menos de
70
Nivel Ingreso Cuantitativa Ingreso Bajo 200-300
socioeconmico econmico familiar en Ficha de
y posicin soles/ Ordinal Mediano 301-500 evaluacin de
en la nmero de asistenta
sociedad personas social
que viven Alto 501 a ms
en el hogar
Depresin Estado de Cualitativa Escala X Razn 1 al 10 Tarjeta
tristeza de del dolor marcada por
las el
personas entrevistado
CAPTULO IV: METODOLOGA
4.1 Diseo metodolgico (hasta una pgina)
Identificar el tipo y diseo del estudio adecuado para alcanzar el objetivo o

para demostrar la hiptesis, si se ha considerado.
Elegir el tipo y diseo de estudio de acuerdo a la disponibilidad de las

unidades de muestreo, de los recursos necesarios tanto humano, econmico
como de tiempo del investigador y de la posibilidad de seguimiento.
15
Para definir el tipo de estudio cuantitativo, deben considerarse los siguientes
criterios:
Segn la intervencin del investigador: observacional o experimental.
Segn el alcance que tienen de demostrar una relacin causal:
descriptivo o analtico.
Segn el nmero de mediciones de la o las variables de estudio:
transversal o longitudinal.
Segn la planificacin de la toma de datos: retrospectivo o prospectivo o
retroprospectivo.
Los diseos de investigacin cuantitativos con mayor frecuencia, segn el

alcance de sus resultados, son:
o Analticos (prueban una relacin causal): caso-control, cohorte,

ensayos clnicos, cuasi experimentales.
o Descriptivos (su alcance llega a generar hiptesis de relacin

causal): transversales de prevalencia, serie de casos, cohorte
nica, estudio de caso, ecolgicos.
4.2 Diseo muestral (hasta una pgina)
Poblacin universo
Conjunto de individuos a los que se refiere nuestra pregunta de estudio y

que guardan similitud entre s, en los aspectos relevantes para los objetivos
de la investigacin.
Poblacin de estudio
Es la poblacin accesible al investigador, finita y temporal y geogrficamente

disponible.
Tamao de la poblacin de estudio
Puede ser toda la poblacin de estudio (indicar la cantidad) o parte de ella,

para lo cual se establece una muestra que sea estadsticamente
representativa. En ese caso, es necesario describir los criterios que han
servido para el clculo como el nivel de confianza, precisin o margen de
error, entre otros (dependiendo del tipo de estudio); as, tambin, se debe
sealar el software (actualizado) que se us para el clculo.
16
Muestreo o seleccin de la muestra
Describir la forma (o procedimiento) usada para identificar las unidades,

sujetos, individuos o participantes de la muestra a partir de la poblacin de
estudio.
Las caractersticas de los sujetos de la muestra deben ser lo ms parecidas

a los sujetos de la poblacin de estudio.
El muestreo puede ser: probabilstico (simple, estratificado, por

conglomerados o sistemtico) o no probabilstico (continuo, por conveniencia
o a juicio del investigador).
Criterios de seleccin
La poblacin puede ser delimitada mediante los criterios de seleccin

(inclusin y exclusin). Son las caractersticas que debe cumplir la unidad de
anlisis para formar parte de la investigacin.
Criterios de inclusin: Identifican los individuos (o unidades) con

caractersticas relevantes para la pregunta de investigacin. Responde a
la pregunta quines deben estar en el estudio, de todas maneras.
Criterios de exclusin: Se utilizan para retirar a los sujetos que tienen los
criterios de inclusin, pero si participaran, interferiran con la calidad de
los datos o la interpretacin de los resultados.
4.3 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos (hasta una pgina)
Describir los procedimientos para seleccionar los datos que se quieren

obtener de acuerdo a los objetivos de la investigacin y el diseo de estudio
que se ha planteado.
Se utilizan procedimientos o tcnicas estandarizadas, donde est acorde con

los objetivos, diseo del estudio y la operacionalizacin de las variables
(indicadores validados). Describir las fuentes de donde se obtendrn los
datos requeridos para el estudio y la calidad de los datos contenidos.
Instrumento
Especificar qu tipo de instrumento o instrumentos de recoleccin de datos

se usar para el estudio: escalas, test, cuestionario auto administrado,
17
entrevista por un personal, encuestas poblacionales, registros, lista de
chequeo, entre otros.
Se recomienda validar el instrumento de recoleccin de datos,

especialmente cuando pretenden medir una caracterstica (constructo) de los
sujetos de investigacin, ejemplo: calidad de vida, felicidad, satisfaccin,
depresin, entre otros, con la finalidad de asegurarnos que el instrumento
mide adecuadamente tal caracterstica.
Cuando se use un cuestionario o test estndar se deber citar la referencia.
Los instrumentos sern mostrados en el acpite anexo y responden al

objetivo de la investigacin y contener todas las variables consideradas en el
estudio. Usar preguntas simples, claras, precisas (evitar ambigedades) y
objetivas.
4.4 Procesamiento y anlisis de la informacin (hasta una pgina)
Expresar cmo se realizar el control de calidad de la base de datos.
Mencionar cmo se analizarn los datos y las pruebas estadsticas a

emplear (Chi cuadrado, T student, anlisis multivariado, etc.) para demostrar
la hiptesis, si ha sido planteada.
Deber mencionar el software estadstico que usar para el anlisis.
4.5 Aspectos ticos (hasta una pgina)
Indicar que el Comit de tica revisar y aprobar la investigacin (aplicable

solo a los estudios prospectivos que involucren seres humanos). Informar si
existir consentimiento oral o escrito (firmado por el paciente) para los
estudios prospectivos (que involucren seres humanos).
Mostrar en anexos el consentimiento informado, el cual debe incluir:

declaracin del objetivo del estudio, duracin, procedimientos involucrados,
riesgos y problemas de la participacin, beneficios esperados,
confidencialidad de los datos, declaracin de que la participacin es
voluntaria. Los ensayos clnicos debern ceirse a la normativa internacional
en la materia.
CRONOGRAMA (hasta una pgina)
18
Mostrar las referencias, en el orden que aparecieron en el texto del plan de

investigacin/tesis. Usar la metodologa Vancouver. Ejemplos:
A. Artculo publicado estndar
Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected
patients. N Engl J Med. 2002 Jul 25; 347(4):284-7.
B. Organizacin como autor
Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and
proinsulin in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension.
2002;40 (5):679-86.
C. Libro
Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology.
4th ed. St. Louis: Mosby; 2002.
D. Captulo de un libro
Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid
tumors. In: Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human
cancer. New York: McGraw-Hill; 2002. p. 93-113.
ANEXOS
Anexo 1: Matriz de consistencia

Ttulo de la Pregunta de Objetivos de Hiptesis Tipo y Poblacin de Instrume
Investigacin Investigacin la (cuando diseo de estudio y nto de
Investigacin corresponda) estudio procesamiento recolecc
de datos in
Anexo 2: Instrumento(s) de recoleccin de datos

Anexo 3: Consentimiento informado (cuando corresponda)
19
IV. ESTRUCTURA PARA EL PLAN DE TESIS Y TRABAJO DE
INVESTIGACIN (CON ENFOQUE CUALITATIVO)
PORTADA
El ttulo debe
ser breve y especfico (no ms de 20 palabras).

evitar palabras superfluas: Un estudio sobre, encuesta sobre.
reflejar el objetivo general de la investigacin.
expresar la poblacin de estudio e incluir las variables centrales.
sealar la localizacin espacial y temporal.
obviar abreviaturas, parntesis, frmulas, comas.
* Se considera autor o coautor al investigador que:
o realiz contribuciones sustanciales a la concepcin o el diseo de la
obra; o la adquisicin, anlisis o interpretacin de los datos para el
trabajo
o particip en la redaccin o revisin crtica de su contenido intelectual
o particip activamente en la aprobacin final de la versin que se
publicar.
*ICMJE, Defining the Role of Authors and Contributors:
http://www.icmje.org/recommendations/browse/roles-and-responsibilities/defining-the-role-of-
authors-and-contributors.html
20
NDICE
(Modelo)
NDICE
Pginas
Portada i
ndice ii

1.1 Descripcin de la situacin problemtica 1
1.2 Formulacin del problema 4
1.3 Objetivos 5
1.3.1 Objetivo general 5
1.3.2 Objetivos especficos 5
1.4 Justificacin 6
1.4.1. Importancia 6
1.4.2. Viabilidad 6
1.5 Limitaciones 7

2.1 Antecedentes 8
2.2 Bases tericas 12
2.3 Definicin de trminos 18

3.1 Diseo metodolgico
3.3 Procesamiento y anlisis de datos
3.4 Aspectos ticos
CRONOGRAMA
ANEXOS
1. Matriz de consistencia
3. Consentimiento informado
1.1 Descripcin de la situacin problemtica (hasta tres pginas)

Expresar la brecha que existe en el conocimiento cientfico sobre algn
aspecto de la realidad. Existen por lo menos dos formas de identificar el
problema de investigacin:
a) Apoyndose en una ciencia, disciplina o en un tpico en particular en que

el investigador est familiarizado en buscar brechas en el conocimiento o
21
situaciones a partir de las cuales se genera una o ms preguntas de
investigacin. Las preguntas originadas en tpicos generan respuestas
enfocadas y alineadas en el conocimiento terico de las ciencias puras o
bsicas.
b) Si el investigador tiene una actividad o un rea especfica, se enfrenta con

su problemtica, con vacos de conocimiento o con la necesidad de
comprender, explicar o modificar situaciones clnicas y epidemiolgicas.
En este caso, las preguntas de investigacin no se originan de un tpico o
una disciplina, sino en su actividad profesional.
Para identificar el problema, el investigador requiere realizar una exhaustiva

revisin del conocimiento cientfico para ubicar brechas o vacos que existan
y cubrirlas con la respuesta a la pregunta de investigacin. Debe tenerse
especial cuidado en referenciar adecuadamente Vancouver el o los
autores que sostienen los datos expresados en el planteamiento.
1.2 Formulacin del problema (hasta una pgina)
Identificar la pregunta central que guiar la investigacin. La pregunta de

investigacin debe ser clara y precisa y genera el objetivo. Se pueden crear
sub preguntas, que constituyen una desagregacin y generarn los objetivos
especficos.
1.3 Objetivos de la investigacin (hasta una pgina)
Sealar los resultados que se desea obtener con la ejecucin de la

investigacin. Los objetivos deben ser claros.
1.3.1 Objetivo general
Se formula con un verbo en infinitivo que expresa el logro final de ese

resultado. Se desprende de la pregunta de investigacin y el ttulo. Se debe
considerar un solo objetivo general. Debe contener espacio y temporalidad
en la que se desarrollara la investigacin.
1.3.2 Objetivos especficos
Expresan los resultados intermedios o parciales que harn posible llegar al

objetivo general. Se generan a partir de las sub preguntas de investigacin
o de constituir aspectos parciales del objetivo general. Se recomienda
elaborar de dos a cinco objetivos especficos.
22
Ejemplo:
Objetivo general:
Evaluar la calidad de vida de las familias de neonatos con malformaciones
congnitas en el Hospital Mara Auxiliadora 2017.
Objetivos especficos:
- Detallar las percepciones de los padres de neonatos con malformaciones
congnitas en el Hospital Mara Auxiliadora 2017.
- Describir el aspecto funcional de las familias de neonatos con
malformaciones congnitas en el Hospital Mara Auxiliadora 2017.
1.4 Justificacin (hasta dos pginas)
1.4.1 Importancia
Argumenta la relevancia de la investigacin y por qu el conocimiento
resultante ser til para mejorar la salud de una comunidad, regin o pas.
Responde a una o ms de las siguientes preguntas de acuerdo a la

naturaleza del problema:
Por qu es importante y til investigar acerca del problema?, qu nuevo

conocimiento, tcnica o procedimiento se obtendr?, qu relevancia tiene?,
qu beneficios?, quines se beneficiarn?, cmo se beneficiarn?, es
una prioridad de la regin y del pas?, por qu es importante resolver el
problema?, ayudar a mejorar la salud en la comunidad?, es algo
innovador?, permitir disminuir costos?, qu pasa, si no se investiga el
problema o se interviene para revertirlo?, se agravar el problema con el
tiempo?, cmo se utilizarn los resultados?, cules sern las estrategias
de diseminacin y utilizacin de los hallazgos de la investigacin?
1.4.2 Viabilidad
Responder a las preguntas: se dispondr del tiempo suficiente para realizar
la investigacin?, se contar con los recursos humanos necesarios para la
ejecucin de la investigacin?, se dispondr de recursos financieros y
materiales suficientes para las necesidades del desarrollo de la
investigacin?, se obtendr el nmero adecuado de sujetos elegibles?,
existe experiencia en el tipo y diseo de investigacin a usar?, es
polticamente factible el investigar sobre el problema?, existen problemas
ticos para investigar el problema?
23
1.5 Limitaciones (hasta una pgina)
Describir las dificultades temticas, espaciales, poblacionales y temporales

que se podran limitar el desarrollo de la investigacin y como sern
afrontadas por el investigador.
2.1 Antecedentes (hasta 3 pginas)
Realizar una revisin bibliogrfica de lo publicado sobre el problema.

Los antecedentes deben ser de los ltimos cinco aos. En algunas
investigaciones podr usarse antecedentes de mayor tiempo de
antigedad, depender del tema de investigacin.
Describir las pesquisas nacionales o internacionales o del propio
investigador al respecto.
Buscar en los portales de BIREME (Literatura latinoamericana y del
Caribe), MEDLINE, Scopus, Cochrane library, SCIELO, Repositorio
Alicia, entre otros.
Redactar tres prrafos de los hallazgos de cada investigacin
identificada relacionada con el tema y el problema especfico.
Redactar de la siguiente manera:

En 2015, se desarroll una investigacin de tipo y diseo que incluy
como poblacin de estudio La investigacin determin y el trabajo
concluy que...1
Nota: No copiar/pegar los resmenes de los artculos cientficos.

Referenciar los antecedentes segn normas de Vancouver.
2.2 Bases tericas (hasta 10 pginas)
Incluir el conocimiento terico existente relacionado al tema y problema de

investigacin, incluyendo definiciones, clasificaciones, diagnstico,
pronstico, manejo.
Analizar crticamente los principales enfoques, teoras o paradigmas

relacionados con el tratamiento que ha tenido el problema en las disciplinas
relacionadas con el mismo, y se pone de manifiesto el punto de vista terico
que asume el investigador, para la realizacin de su investigacin/tesis.
24
Las bases tericas no constituyen un resumen de lo que se ha escrito sobre
el tema.

investigacin/tesis de tal manera que cualquier persona no especialista en el
tema pueda entender el plan de investigacin/tesis durante su la revisin.
Nota: Si se toma definiciones de otros autores deber referenciarse

adecuadamente.
CAPTULO III. METODOLOGA
3.1. Diseo metodolgico (hasta una pgina)

Se explica detalladamente el procedimiento que se seguir para el estudio,
de acuerdo a las tcnicas que se utilizarn: estudios etnogrficos, grupos
focales, historia de vida, investigacin accin, entre otras. Cuando sea
necesario se especificarn, adems los aspectos que constituyen requisitos
de las diferentes disciplinas o especialidades.
3.2. Recoleccin y procesamiento de datos (hasta una pgina)

Se explica los procedimientos y criterios que utilizarn para seleccionar el
mbito y sujetos de estudio: comunidades, instituciones, grupos, etc.
3.4. Aspectos ticos (hasta una pgina)

Se cumplir con las normas ticas establecidas en el plano institucional,
nacional e internacional.
CRONOGRAMA (hasta una pgina)
Mostrar las referencias, en el orden que aparecieron en el texto del plan de

investigacin/tesis. Usar la metodologa Vancouver.
Ejemplos:
A. Artculo publicado estndar
Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected
patients. N Engl J Med. 2002 Jul 25; 347(4):284-7.
B. Organizacin como autor
25
Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and
proinsulin in participants with impaired glucose tolerance. Hypertension.
2002;40(5):679-86.
C. Libro
Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology.
4th ed. St. Louis: Mosby; 2002.
D. Captulo de un libro
Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid
tumors. In: Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human
cancer. New York: McGraw-Hill; 2002. p. 93-113.
26
V. ESTRUCTURA DE LA TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIN
(Cuantitativos y cualitativos)
Modelo de ndice para la tesis y el trabajo de investigacin

Nota: Para las tesis cualitativas, se omitir el captulo II y en el III se
suprimirn el acpite 3.2. Las pginas preliminares se enumeran con
romanas.
NDICE
Pginas
Portada
Jurado
Dedicatoria
Agradecimiento
ndice
Resumen/Abstract
INTRODUCCIN
CAPTULO I: MARCO TERICO

1.1 Antecedentes
1.2 Bases tericas
1.3 Definicin de trminos bsicos
CAPTULO II: HIPTESIS Y VARIABLES

2.1 Formulacin de la hiptesis (omitir en el caso de trabajos cualitativos)
2.2 Variables y su operacionalizacin (omitir operacionalizacin en trabajos cualitativos)
CAPTULO III: METODOLOGA

3.1 Tipo y diseo
3.2 Diseo muestral
3.4 Procesamiento y anlisis de los datos
3.5 Aspectos ticos
CAPTULO IV: RESULTADOS
CAPTULO V: DISCUSIN
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ANEXOS
1. Estadstica complementaria (cuando corresponda)
27
3. Consentimiento informado (cuando corresponda)
PGINAS PRELIMINARES
Portada
Primera pgina de la tesis o trabajo de investigacin. En ella se escriben los
datos principales que permiten identificar a la investigacin.
Logotipo de la USMP. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la

Universidad, el cual se inserta en la parte superior de la portada. Las
dimensiones se encuentran en anexos.
Nombre de la institucin. Va centrado a dos centmetros debajo del logo;

primero el nombre completo de la facultad y en la segunda lnea, el nombre
de la escuela profesional que avala el estudio. En caso de ser posgrado, la
segunda lnea reemplaza por Seccin de Posgrado.
Ttulo. Identifica a la investigacin que se presenta. Debe dar una idea

clara del contenido de la investigacin. Debe ser claro y conciso y no tener
ms de 20 palabras (sin contar artculos), salvo que ello impida comprender
el contenido del estudio. Se escribe todo en maysculas, respetando las
tildes, de modo que lo distinga de los dems datos de la portada,
centrndola en la parte central superior.
Propsito de la tesis o trabajo de investigacin. Se refiere al ttulo o

grado que se opta con la tesis (las medidas y posiciones de los textos se
especifican en el anexo). Ejemplo:
PARA OPTAR EL TTULO O GRADO ACADMICO DE ..
Autor(es). Nombres y apellidos, en maysculas, de quien(es) presenta(n)

el trabajo. Se ubica despus de la frase: Presentado por:
Asesor. Nombres y apellidos, y grado acadmicos o ttulo profesional.
Lugar y ao de sustentacin. En primer trmino, se indica la ciudad y

luego el pas, separados por una coma y un espacio simple; a continuacin
se indica el ao de sustentacin.
Jurado
Nombres y apellidos del presidente del jurado y se mencionan sus grados.

Nombres y apellidos de los miembros del jurado y se mencionan sus grados.
28
Dedicatoria (opcional)
Se indican las personas o instituciones a quienes se dedica la investigacin.

No debe tener una extensin mayor a tres lneas. Se puede agregar un
pensamiento o frase clebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos.
No se coloca en el ttulo de la pgina la palabra Dedicatoria.
Agradecimiento(s) (opcional)
Va encabezado por la palabra: Agradecimiento(s). Menciona a las personas

o instituciones que contribuyeron a la realizacin de la investigacin. No
debe tener una extensin mayor de una pgina.
ndice
ndice de contenido
Lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden que se

presentan y el nmero de pgina donde se inicia cada parte, incluyendo las
pginas preliminares, bibliografa y anexos.
ndice de tablas y figuras (optativo)
El ndice de tablas y grficos debe redactarse en pgina siguiente al ndice

de contenido, y se incluye cuando el informe de la investigacin contiene
seis o ms ayudas ilustrativas. Cada uno de estas ilustraciones debe tener
su nmero y ttulo. Cuidar que el ttulo sea claro y de acuerdo a lo que se
quiere mostrar en cada uno de estos elementos.
Resumen/abstract
Elaborar una versin resumida del informe final de tesis de no ms de 250

palabras. Se escribe como un gran prrafo. Debe contener: Objetivos,
mtodos, resultados ms importantes y conclusiones.
Mostrar aquellos aspectos ms novedosos e importantes del estudio.

Solo usar trminos claros y especficos.
Palabras clave: ayuda a indizadores a ingresar artculo en bases de datos.

Solo considerar trminos listados en el index medicus y/o MeSH (Revisar el
link: http://decs.bvs.br/E/visiongeneral2012.htm).
29
El Abstract es el resumen en ingls. Finaliza con los keywords.
INTRODUCCIN
La finalidad de la introduccin es brindar una visin sinttica, ms amplia

que el resumen, acerca del problema, objetivos de investigacin y
justificacin. Tambin puede mencionarse el enfoque y tipo de diseo
metodolgico (poblacin y muestra) y estructura de la tesis.
Escribir en tiempo presente.
CAPTULO I: MARCO TERICO
Ampliar los antecedentes y bases tericas de la investigacin.
CAPTULO II: HIPTESIS (si las hubiera) Y VARIABLES
En el caso de las investigaciones cualitativas, se prescinde este captulo.
CAPTULO III: METODOLOGA (captulo II en investigaciones cualitativas)
Los verbos deben ser expresados en pasado.
CAPTULO IV: RESULTADOS (captulo III en investigaciones cualitativas)
Mostrar la informacin obtenida que contribuya a dar respuesta a los

problemas y objetivos de la investigacin. En los estudios cuantitativos los
resultados son fundamentalmente numricos y mostrados en tablas y
grficos; en los descriptivos se usan frecuencias absolutas y relativas; en los
analticos, pruebas estadsticas para demostrar asociaciones entre variables.
Presentar solo los datos representativos.
Ser breve y claro. Mostrar resultados en tablas o figuras (sencillas y claras).

Ejemplo de una tabla en estudio cuantitativo:
30
Tabla 1. Concentraciones de cido flico, vitamina B12 y homocistena entre
gestantes con y sin preeclampsia Hospital Nacional Arzobispo Loayza 2017
___________________________________________________________________
Casos de preeclampsia Controles
(N: 176) (N: 125)
Prom DE Prom DE Valor P
__________________________________________________________________
Ac. Flico (nmol/l) 11.89 0.44 13.15 0.50 0.068
Vitamina B12 (pg/ml) 253.72 1.87 224.20 5.37 0.013
Homocisteina (mol/l) 10.0 0.62 8.37 0.04 0.028
__________________________________________________________________
Valores p obtenidos por t de student.
El ttulo de la tabla o figura debe reflejar su objetivo. No reiterar, por escrito,

lo mostrado en estos elementos, excepto que se trate de los hallazgos ms
relevantes.
CAPTULO V: DISCUSIN (corresponde al captulo IV, en las cualitativas)
Comparar los resultados obtenidos segn el objetivo del estudio con los
antecedentes. Interpretar y explicar el significado de los resultados, qu tan
importantes son y la relacin entre ellos.
Explicar aspectos nuevos y significativos encontrados en el estudio. No

repetir lo de la introduccin o resultados. Describir las debilidades y
fortalezas del estudio. Exponer consecuencias tericas y probables
aplicaciones prcticas de los resultados.
CONCLUSIONES
Deben ser claras, especficas, concretas y relacionadas de manera directa

con el problema, objetivo e hiptesis planteada. Deben derivarse y estar
respaldadas por los resultados y su discusin.
RECOMENDACIONES
Dar sugerencias acerca de la aplicacin prctica de los resultados,

realizacin de otras investigaciones y diseos que puedan profundizar los
hallazgos. Estas deben estar directamente relacionadas con las
conclusiones y ser concisas.
31
Consignar las referencias bibliogrficas citadas en la introduccin, material y

mtodos y la discusin del informe final en el orden en que aparecen en el
texto. Numerarlas en arbigo. Tratar de que sean lo mas actuales posibles.
Las pginas de este acpite no van numeradas. Basarse en la norma
Vancouver.
ANEXOS
Anexo 1: Estadstica complementaria (cuando corresponda)

Podrn incluirse tablas y grficos complementarios que pueden apoyar la
discusin de la investigacin. Tablas y grficos que no son colocados en el
captulo de resultados.
Anexo 2: Instrumentos de recoleccin de datos.

Colocar los instrumentos usados en la investigacin.
Anexo 3: Consentimiento informado (cuando corresponda).
32
VI. PRESENTACIN IMPRESA DE LA TESIS Y TRABAJO DE
INVESTIGACIN
Debe considerarse los siguientes aspectos:

Papel y tamao: papel blanco (bond), 80 gramos, A4
Mrgenes: margen izquierdo (3 cm, con 1 cm para el empaste), margen
derecho, inferior y superior 2.5 cm.

Espacios: interlineado a doble espacio (ttulos, textos, prrafos,
referencias), a excepcin de las tablas.
Tipo de letra: arial 12, no usar letra cursiva a excepcin de las palabras
cuyo origen sea diferente al espaol o nombres cientficos. Podrn usarse
tamaos ms pequeos en los anexos, las ilustraciones y las tablas.
Paginacin: se usarn dos tipos de paginacin, a) nmeros romanos en
minsculas para las pginas preliminares, centrado en el margen inferior,
comenzando por la pgina de la portada de la tesis que no se numera; b)
nmeros arbigos para el texto, hasta la ltima pgina previa a los anexos,
centrada en el margen inferior.
Abreviaturas: utilizar nicamente abreviaturas autorizadas por la Real
Academia Espaola. Evitar las abreviaturas en el ttulo y resumen. Se
recomienda usar el trmino completo la primera vez antes de abreviarse e
inmediatamente despus utilizar la abreviacin en parntesis.
Tablas: se numeran correlativamente segn el orden en el que aparecen
por primera vez en el texto. El ttulo se coloca en la parte superior fuera de
la tabla. No utilizar lneas de divisin verticales, solo se colocan tres lneas
horizontales.
Figuras: se numeran correlativamente segn el orden en el que aparecen
por primera vez en el texto. El ttulo encabeza la figura. Incluir leyenda en
la parte inferior, despus de la figura.
Empaste: En cartn grueso forrado con percalina color guinda para
pregrado (bachiller y licenciatura) y azul para posgrado (maestra,
doctorado y segunda especialidad). El original y las copias deben
33
presentarse del mismo color. No debe usarse los anillados o espirales, ni
las cartulinas. Las tapas llevan la misma informacin de la portada.
Modelo de cartula (para el caso de Residentado es Plan de trabajo de
investigacin. Para el caso de Bachillerado es Trabajo de
investigacin)
2 cm
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
SECCIN DE POSGRADO
4 cm
DISPEPSIA FUNCIONAL EN ADULTOS MAYORES

HOSPITAL MARA AUXILIADORA 2017
2 cm
TESIS
PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO DE MAESTRO EN

MEDICINA CON MENCIN EN GASTROENTEROLOGA
2 cm
PRESENTADA POR
cm
NICANOR SANTA CRUZ VALLADOLID
1 cm
ASESOR
DR. ROGER EFRAN GONZLEZ ZAPATA
2 cm
LIMA, PER
1 cm
2017
34
o Manual para la elaboracin de las tesis y los trabajos de investigacin,
Universidad San Martn de Porres, 2017
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36

Guia de Elaboracion Del Plan e Informe de Tesis

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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

GUA PARA ELABORAR PLAN,

Rector: Ing. Jos Antonio Chang Escobedo

AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

Decano: Dr. Frank Lizaraso Capar

EQUIPO DE REDACCIN: Comit de Investigacin y Publicaciones

Esta gua ha sido elaborada de acuerdo a las exigencias acadmicas de la

Su finalidad es homogeneizar criterios para la elaboracin del plan de

En su redaccin y correccin, han participado docentes de pregrado,

1. Grado acadmico de bachiller: Haber aprobado los estudios de

2. Ttulo profesional: Debe tener grado de bachiller y aprobar una tesis.

3. Ttulo de segunda especialidad profesional: En caso de Residentado

4. Grado de maestro: Requiere haber obtenido el grado de bachiller, la

5. Grado de doctor: Requiere haber obtenido el grado de maestro, la

Investigacin: Es la actividad humana, orientada a la obtencin de nuevos

Investigacin cientfica: Se centra, principalmente, en la obtencin de

Investigacin tecnolgica: Emplea el conocimiento para la creacin de

Investigacin humanstica: Se centra en objetivos de estudio

Cuantitativos: Utilizan el enfoque analtico, aplican instrumentos de

Cualitativos: Utilizan el enfoque holstico. Se basan en narraciones

Mixtos: Utilizan metodologas tanto cuantitativas como cualitativas.

No existe una nica metodologa ni un nico modo de elaboracin.

Es el resultado de una investigacin en un campo disciplinario o

Tiene como propsito demostrar que el graduando ha sido capaz de aplicar el

3.1 Tesis de Doctorado

Por definicin, el doctorando debe ser capaz de realizar investigaciones

Las tesis son un aporte extraordinario y original al conocimiento. Deben

3.2 Tesis de Maestra

La maestra, como programa acadmico, est destinada a la profundizacin de

El trmino trabajo de Investigacin se utilizar para las investigaciones que no

5. Plan de tesis o de trabajo de investigacin

El plan para elaboracin de tesis o trabajo de investigacin es la tarea

ser breve y especfico (no ms de 20 palabras).

o realiz contribuciones sustanciales a la concepcin o el diseo de la

*ICMJE, Defining the Role of Authors and Contributors:

CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CAPTULO II: MARCO TERICO

CAPTULO III: HIPTESIS Y VARIABLES

CAPTULO IV: METODOLOGA

1.1 Descripcin de la situacin problemtica (hasta tres pginas)

a) Apoyndose en una ciencia, disciplina o en un tpico en particular en que

b) Si el investigador tiene una actividad o un rea especfica, se enfrenta con

Para identificar el problema, el investigador requiere realizar una exhaustiva

1.2 Formulacin del problema (hasta una pgina)

Identificar la pregunta central que guiar la investigacin. La pregunta de

1.3 Objetivos (hasta una pgina)

Sealar los resultados que se desea obtener con la ejecucin de la

Se formula con un verbo en infinitivo que expresa el logro final de ese

1.3.2 Objetivos especficos

Expresan los resultados intermedios o parciales que harn posible llegar al

1.4 Justificacin (hasta dos pginas)

Responde a una o ms de las siguientes preguntas de acuerdo a la

Por qu es importante y til investigar acerca del problema?, qu nuevo

1.5 Limitaciones (hasta una pgina)

Describir las dificultades temticas, espaciales, poblacionales y temporales

Algunas limitaciones estn relacionadas a la confiabilidad de los datos, la

CAPTULO II: MARCO TERICO

2.1 Antecedentes (hasta 3 pginas)

Revisar bibliografa sobre el problema. Los antecedentes deben ser

Redactar de la siguiente manera:

2.2 Bases tericas (hasta 10 pginas)

Incluir el conocimiento terico existente relacionado al tema y problema de

Analizar crticamente los principales enfoques, teoras o paradigmas

Las bases tericas no constituyen un resumen de lo que se ha escrito sobre