UNIVERSIDADDEBUENOSAIRES

FACULTADDECIENCIASSOCIALES
CARRERADESOCIOLOGA

VIOLENCIA,SEXISMOYDERECHOSHUMANOS
(2cuatrimestrede2016)

Profesoratitular:SilviaChejter
Profesoraadjunta:AlejandraOberti
Equipodocente:ClaudiaBacci,MarielaPeller
Tipodeasignatura:SociologaEspecial
Cargahoraria:4horassemanales,cuatrimestral
Horario:juevesde17a21hs

FUNDAMENTOSYOBJETIVOS.

El curso se propone reflexionar sobre las problemticas que surgen de la articulacin entre las
dimensionesdelgnero,lasexualidadylaviolencia,apartirdeuntrabajotericoymetodolgico
enmarcadoenelenfoquedegneroylosderechoshumanos.Partiendodelapremisadequela
idea moderna de sujeto ha entrado en crisis y que parte de esas crticas fundamentales han
provenido del feminismo, el curso presenta diferentes formas de la violencia sexista en las
sociedadescontemporneas:laviolenciacontralasmujeresydegneroendiferentescontextos
sociopolticos; los efectos de los procesos asimtricos de globalizacin en las relaciones de
gneroenelSur;larelacinentresexualidad,polticayaborto;laexplotacinsexualylatratade
mujeres y nias, entre otros que impactan negativamente en el plano ms general de los
derechoshumanos.
Este enfoque que articula gnero y derechos humanos, implica aspectos tericos y tambin
metodolgicos, que permiten una comprensin ms rica de las problemtica contemporneas,
complejizan la mirada sobre los estudios clsicos o tradicionales de las ciencias sociales sobre
temascomolasmigraciones,lainclusinsocial,elroldelasmujeresenladivisindeltrabajo,la
organizacin familiar, la ciudadana, la explotacin, etc. e incluyen otros, como la dimensin
polticadelasexualidadqueatraviesamuchostemasyquegeneralmenteessoslayadaenlagran
partedelosanlisissociolgicos.
Laspremisasquesustentanestapropuestadocenteson:
la relevancia terica de la inclusin de teoras y conceptos que permitan una mejor
comprensindelasociedadcontempornea,comolosonlasteorasdelgnero,laperspectiva
dederechoshumanosenelcontextodeloscambiosdelasltimasdcadasyelcontextodelos
procesosdeglobalizacin;
lainclusindenocionesbsicasdeDerecho,alincluircomotemalalegislacinvigentecon
relacinalostemasdelseminario;

OBJETIVOS

1
Objetivo General: que las/os estudiantes conozcan los principales enfoques feministas y de
gneroacercadelaviolenciatantoensudimensinterica,comoensusimplicanciaspolticasy
lasmodalidadesdeintervencinyelmarcolegalvigenteennuestropas.

Objetivosespecficos
Introducirlosprincipalesconceptos,enfoquesydebatessobrelaviolenciasexista.
Alentarlareflexincrticaylalecturareflexivasobrelostextosincluidosenelprograma.
Acompaarelprocesodeconocimientodelosconceptosbsicosconelanlisisdelarealidad
delaviolenciasexista(anlisisdedatos,registros,estadsticas)conelestudiodelaspolticas
pblicasdelasltimasdcadasennuestropas.
Propiciar una instancia de apropiacin crtica y de discusin fundamentada de los textos
propuestosparalalecturaqueposibilitequelosalumnosadquieranlascapacidadesterico
metodolgicas para elaborar dispositivos de anlisis e interpretaciones desde una
perspectivadegnero.

PROGRAMAANALTICO

MDULO1.GNEROYDERECHOSHUMANOS
Las crticas feministas a los dualismos: pblico/privado, produccin/reproduccin,
naturaleza/cultura.Lopersonalespoltico:reproduccindelasrelacionesdepoder,lasreglas
delgneroysusresistencias.
Articulaciones entre dimensiones de la diferenciacin sociopoltica: raza, clase y gnero. El
aportedelosfeminismosnegrosydelosmrgenesalacomprensindelasjerarquassociales.
Gnero,globalizacinyderechoshumanos.

Bibliografaobligatoria
Collin, Franoise (1994). Espacio domstico, espacio pblico, vida privada. En Ciudad y
Mujer.SeminarioPermanenteCiudadyMujer,Madrid,p.231237.
Franco Jean (1993) Invadir el espacio pblico, transformar el espacio privado, Debate
feminista, Ao 4, Vol. 8, pp. 267287. URL:
http://www.debatefeminista.com/articulos.php?id_articulo=1130&id_volumen=37[Fechade
acceso:22sep.2015]
Giddens,Anthony(1995).Latransformacindelaintimidad.Sexualidad,amoryerotismoen
lassociedadesmodernas,EditorialCtedra,Madrid.
Haraway, Donna (1999) Las promesas de los monstruos: una poltica regeneradora para
otros inapropiados/bles en Poltica y Sociedad, 30, pp. 121164. URL:
<http://revistas.ucm.es/index.php/POSO/article/view/POSO9999130121A>. [Fecha de
acceso:22sep.2015]
HernndezCastillo,RosalvaA.(2008)Feminismosposcoloniales:reflexionesdesdeelsurdel
RoBravo,enL.SurezNavazyR.A.HernndezCastillo(eds.),Descolonizandoelfeminismo:
Teorasyprcticasdesdelosmrgenes,Madrid,Ctedra,2008.
Richard,Nelly(2002)Gnero,enAltamirano,Carlos(dir.)Trminoscrticosdesociologade
lacultura,Paids,BuenosAires.

2
 Rivera Cusicanqui, Silvia (2004), La nocin de "derecho" o las paradojas de la modernidad
postcolonial:indgenasymujeresenBolivia,RevistaAportesAndinos,N11.Octubre.
Sassen, Saskia (2003). Contrageografas de la globalizacin. La feminizacin de la
supervivencia.EnContrageografasdelaglobalizacin.Gneroyciudadanaenloscircuitos
transfonterizos. Ediciones Traficantes de sueos, Madrid, pp. 4166. URL:
http://www.traficantes.net/libros/contrageografiasdelaglobalizacion
Scott, Joan, Igualdad versus diferencia: los usos de la teora postestructuralista, Debate
feminista, Ao 3 vol. 5, marzo 1992. URL:
http://www.debatefeminista.com/descargas.php?archivo=iguald1012.pdf&id_articulo=1012

Materialdetrabajoprctico:
DiscusindelaseriedefotomontajesdeGreteSternLossueos,publicadaenlarevista
Idilioentre1948y1951.
Gago,Vernica(2015).EntreLaSaladayeltaller:lariquezacomunitariaendisputa.En
Laraznneoliberal.Economasbarrocasypragmticaliberal,TintaLimn,BuenosAires,
pp.93132.

Bibliografaoptativa
AA.VV.(2004).Otrasinapropiables.EdicionesTraficantesdesueos,Madrid.
Aguilar,Paula(2014).Elhogarcomoproblemaycomosolucin:unamiradagenealgicadela
domesticidad a travs de las polticas sociales. Argentina 18901940, Ediciones del CCC,
BuenosAires.
Barry,Kathleen,Laesclavitudsexualdelamujer,Barcelona,Edicionesdelesdones,1987.
Butler,Judith(2001)ElgritodeAntgona,ElRoureeditorial,Barcelona.
Butler,Judith(2006)Deshacerelgnero,Paids,BuenosAires.(Seleccin)
Fraser, Nancy (1991) La lucha por las necesidades:Esbozo de una teora crtica socialista
feministadelaculturapolticadelcapitalismotardo,DebateFeminista,marzo,pp.340.
Jeln, Elizabeth (1994). Ante, de, en, y? Mujeres y derechos humanos, Revista Amrica
Latina Hoy, n 9, noviembre, pp. 723. URL:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30800901[Fechadeconsulta:22deseptiembrede
2015]
Mohanty, Chandra Talpade (2008). Bajo los ojos de Occidente: academia feminista y
discursoscolonialesyDevueltaaBajolosojosdeOccidente:lasolidaridadfeministaa
travs de las luchas anticapitalistas, en L. Surez Navaz y R. A. Hernndez Castillo (eds.),
Descolonizandoelfeminismo(ob.cit.).
Oberti, Alejandra, Gnero como tecnologa, en Revista de la Facultad de Ciencias
Sociales/UBAn83,BuenosAires,2013.
Pateman, Carole (1996) Crticas feministas a la dicotoma pblico/privado en Castells,
Carmen,(comp)Perspectivasfeministasenteorapoltica,Paids,BuenosAires.
Pateman,Carol,Elcontratosexual,Barcelona,Antrophos,1995.
Rivera Cusicanqui, Silvia (2015) Construccin de imgenes de indios y mujeres en la
iconografapost52:elmiserabilismoenellbumdelarevolucin(1954).EnSociologadela
imagen:Miradaschixidesdelahistoriaandina,TintaLimnEdiciones,BuenosAires,pp.145
175.

3
 Sassen,Saskia(2012)Unasociologadelaglobalizacin,KatzEditores,BuenosAires.
Turner, Bryan S. (2006). Vulnerability and Human Rights, The Pennsylvania State University,
UniversityPark/PA.
Scott,JoanW.(2009)Algunasreflexionesadicionalessobregneroypoltica,enGneroe
historia.Mxico:FCE;pp.245269.

Legislacinlocaleinternacional:
Convencin contra la discriminacin de las Mujeres (CEDAW) (1979), Protocolo Adicional
CEDAW(2006).
ConvencinInteramericanaparaPrevenir,SancionaryErradicarlaViolenciaBlemDoPar
(1994).
EstatutodeRomadelaCortePenalInternacional(1998).
Ley26485,Leydeproteccinintegralparaprevenir,sancionaryerradicarlaviolenciacontra
lasmujeresenlosmbitosenquedesarrollansusrelacionesinterpersonales.
Ley26384.Leydeprevencinysancindelatratadepersonasyasistenciaasusvctimas.

MDULO2.VIOLENCIADEGNEROYCONTRALASMUJERES.SEXUALIDADYABORTO.
Principalesconceptos,formasdeclasificacin,contextosdelasviolenciasdegneroycontralas
mujeres:violenciayabusosexual;violaciones;tratayexplotacinsexualcomercial;femi/nicidios;
crmenesdelesahumanidad.
La violencia hacia las mujeres en las teoras feministas: dimensin expresiva de la violencia; el
problemadela(re)victimizacin.Sexualidadyviolencia,entreelplaceryelpeligro.
Laviolenciadegnerocomountemadederechoshumanos.Violenciahacialasmujeresymedios
decomunicacin.
Aborto:clandestinidad,decisionesdelasmujeresyautonoma.Interseccionalidaddegneroy
clase.Abortoysexualidad:testimoniosyexperiencias.

Bibliografaobligatoria
Butler, Judith (2009), Performatividad, precariedad y polticas sexuales, Revista de
Antropologa Iberoamericana, Vol. 4, n 3, SeptiembreDiciembre, pp. 321336. URL:
www.aibr.org/antropologia/04v03/criticos/040302.pdf
Chaneton, July y Vacarezza, Nayla (2011), La intemperie y lo intempestivo. Experiencias del
abortovoluntarioenelrelatodevaronesymujeres,BuenosAires,MareaEditorial.(Seleccin)
ChejterSilvia(2011).Lugarcomn.Laprostitucin.Eudeba,BuenosAires.
Chejter, Silvia (1995), El discurso periodstico de la violacin. En Travesas N 4, Temas del
Debatefeministacontemporneo.CuandounamujerdiceNoesNo.Ed.CECYM.1995.
Das,Veena(2011)TheActofWitnessing:Violence,PoisonousKnowledgeandSubjectivity.
CadernosPag,n37,pp.942.[Trad.delactedra].
Marcus, Sharon (1994) "Cuerpos en lucha, palabras en lucha: una teora y una poltica de
prevencindelaviolacin."RevistaTravesas2,Ao2,N2.
Segato, Rita (2004) Territorio, soberana y crmenes de segundo estado: la escritura en el
cuerpodelasmujeresasesinadasenCiudadJuarez,SerieAntropologa,N362,Brasilia.

4
 Segato,Rita(2003)Lasestructuraleselementalesdelaviolencia.Ensayossobregneroentre
laantropologa,elpsicoanlisisylosderechoshumanos,PrometeoUNQUI,Quilmes.(Cap.1y
5).
Tarducci,Mnica(2013)Abusos,mentirasyvideos.Apropsitodelaniawichi.Boletnde
Antropologa y Educacin, Ao 4, n 05, pp. 713. URL:
http://antropologia.institutos.filo.uba.ar/sites/antropologia.institutos.filo.uba.ar/files/bae_n
05a01.pdf
Theidon, Kimberley (2011). Gnero en transicin: sentido comn, mujeres y guerra,
CadernosPag,n37,pp.4378.
Vance,Carol(1989).Elplaceryelpeligro:haciaunapolticadelasexualidad.EnPlacery
peligro.Explorandolasexualidadfemenina,C.Vance(comp.)Madrid:Revolucin,pp.950.

Materialdetrabajoprctico:
Almada, Selva (2015) Chicas muertas, Literatura Random House/Sudamericana, Buenos
Aires.
Bacci,Claudia,MaraCapurroRobles,AlejandraObertiySusanaSkura(2014).Entrelo
pblicoyloprivado:lostestimoniossobrelaviolenciacontralasmujeresenelterrorismo
deEstado,Clepsidra.RevistaInterdisciplinariadeEstudiossobreMemoria,N1,marzo,
pp. 122134. URL:
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/clepsidra/article/download/BACCI/pdf. [Fecha de
acceso:22sep.2015]
Belfiori,Dahiana(2015).CdigoRosa:relatossobreabortos,EdicionesLaParteMaldita,
BuenosAires.
Despentes,Virginie(2012)ImposibleviolaraunamujertanviciosaenTeoraKingKong,
Melusina,Madrid.
Pelcula:Historiadeunsecreto(Francia,2002)Guinydireccin:MarianaOtero.

Bibliografaoptativa
AA.VV (2013). Debate: aborto, justicia, derechos, Revista Mora, vol.19 n 1, junio. URL:
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1853
001X2013000100011&lng=es&nrm=iso
Barry,Kathleen,Laesclavitudsexualdelamujer,laSal,edicionesdelesdones,1987.(cap1y
8).
Bunch,Charlotte(1993)Laviolenciacontralasmujeres:untemadedesarrolloydederechos
humanos. Revista Travesas 1 Enfoques feministas de las polticas antiviolencia,
DocumentosdelCECyM.
Butler,Judith,Lenguaje,podereidentidad,Madrid,Sntesis.2004.
Campagnoli, Mabel (2013). Mujeres expropiadas: la penalizacin del abortocomo
enajenacinBiopolticadelerotismo,RevistaArgentinadePsicologia,Edicin52.
CampaaNacionalporelDerechoalAbortoLegal,SeguroyGratuito(2013).Elabortocomo
derecho de las mujeres. Otra historia es posible, R. Zurbriggen y C. Anzorena (comps.),
HerramientaEdiciones,BuenosAires.

5
 Chaneton, July; Oberti Alejandra (1997) Historia de Ana en AA.VV. Aborto no punible.
Concursodeensayo:peligroparalavidaylasaluddelamadre,BuenosAires:Foroporlos
DerechosReproductivos.
Chejter Silvia, Jimena Kohan y Susana Cisneros, Femicidios e impunidad, en Chejter, Silvia,
(Compiladora),BuenosAires,Argentina,EdicionesCECYM,2005.
Chejter, Silvia (1995), El discurso periodstico de la violacin. Travesas N 4, Temas del
Debatefeministacontemporneo.CuandounamujerdiceNoesNo.Ed.CECYM.
Chejter,Silvia(1996).Lavoztutelada.Violacinyvoyerismo.EdicionesCECYM:BuenosAires.
(Cap.3)
Chejter, Silvia, Femicidios. Principales desafos tericos y estadsticos. URL:
www.cecym.org.ar/publicaciones
Chejter,Silvia,LaNiezprostituida,UNICEF.BuenosAires,2000.(www.cecym.org)
Franco, Jean (2008) La violacin: un arma de guerra, Debate Feminista, Ao 19. Vol. 37.
Abril,pp.1633.
Guy, Donna, El sexo peligroso: La prostitucin legal en Buenos Aires, 18751955.
Sudamericana,BuenosAires,1994.
Klein,Laura(2013)Entreelcrimenyelderecho.Elproblemadelaborto,BuenosAires,Booklet.
McKinnon, Catherine, Trata, prostitucin y desigualdad, en Discriminacin y gnero. Las
formas de la violencia. Ed. Ministerio Pblico de la Defensa, Buenos Aires, 2011. URL:
http://www.artemisanoticias.com.ar/images/FotosNotas/encuenctro%20violencia%20defens
oria2010.pdf
MinisteriodeJusticiayDerechosHumanosdelaNacin(2013).TratadePersonas:polticasde
Estadoparasuprevencinysancin,Z.Gattietal,INFOJus,BuenosAires.
Toledo Vsquez, Patsil, La controversial tipificacin del femicidio / feminicidio. Algunas
consideraciones penales y de derechos humanos. URL:
http://www.ujed.mx/ovsyg/documentos/Biblio%20%20Tipificacion.pdf

MDULO3.DERECHOS,POLTICASPBLICASYESTRATEGIASDERESISTENCIADELASMUJERES.
El gnero en las organizaciones y en los movimientos sociales: entre la redistribucin y el
reconocimiento.Movimientossocialesyautoorganizacinfrentealasviolencias.
Las polticas pblicas frente a las violencias de gnero y hacia las mujeres: Asistencia,
persecucin,prevencin.Lasituacinregionalylocal.

Bibliografaobligatoria
Bergman, Marcelo y Mnica Szurmuk (2006). Memoria, cuerpo y silencio: El caso Mara
SoledadylademandadeciudadanaenlaArgentinadelosnoventa,ActaPotica,vol.27
(n2)OTOO,pp.243271.URL:http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2703228.pdf
Bunch,CharlotteClaudiaHinojosa,yNiamhReilly(eds.)(2000).LosDerechosdeLasMujeres
sonDerechosHumanos:CrnicadeUnaMovilizacinMundial.EDAMEXCenterforWomen's
Global Leadership ISIS Internacional/Santiago de Chile UNIFEM. URL:

6
 http://www.cwgl.rutgers.edu/resources139/publications/espanol/156publications/cb/304
losderechosdelasmujeressonderechoshumanos(Seleccin)
Eduards, Maud (1994), Contra las reglas del juego. Sobre la importancia de las acciones
colectivasdemujeres,enTravesas1.Enfoquesfeministasdelaspolticasantiviolencia,Ed.
CECYM:BuenosAires.
Fraser, Nancy (2008) La justicia social en la era de la poltica de identidad: redistribucin,
reconocimientoyparticipacin,RevistadeTrabajo,Ao4,N6,
Rodrguez, Marcela (2010). Ley de proteccin integral contra la violencia de gnero:
aciertos, retrocesos y desafos, en Discriminacin y gnero. Las formas de la violencia.
MinisterioPblicodelaDefensa,BuenosAires,pp.131154.

Bibliografaoptativa:
Alma, Amanda y Lorenzo, Paula (2009) Mujeres que se encuentran: una recuperacin
histrica de los Encuentros Nacionales de Mujeres en Argentina, 19862005, Feminaria,
BuenosAires.
Bacci, Claudia, Laura Fernndez Cordero y Alejandra Oberti, De injusticias distributivas y
polticasidentitarias,enRevistaGnero.CadernosdoNcleoTransdisciplinariodeEstudios
deGnerovol.4,n1Niteri,2sem.2003.
Butler,Judith(2012).Cuerposenalianzaylapolticadelacalle.RevistaTrasversales,n26.
Junio.URL:http://www.trasversales.net/t26jb.htm(Acceso:20/08/2012).
Butler, Judith (2000)"El Marxismo y lo meramente cultural", New Left Review, N 2 Mayo
Junio.109121.URL:http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/butl.pdf
CECYM (2005) Estrategias de resistencia de las mujeres. Lo local y lo global en la crisis
argentina (20032005), CECYM, Buenos Aires. Link:
http://media.wix.com/ugd/2e5de2_d61c8b76c6464d3b90d9c2b7fbe554b9.pdf
Pitch,Tamar(2003),Responsabilidadeslimitadas.Actores,conflictosyjusticiapenal.Editorial
AdHoc,BuenosAires,cap.7y8.

METODOLOGADELAENSEANZA
Lametodologadeldictadodelasclasescombinarlapresentacindelosaspectosconceptuales,
tericosymetodolgicosconelanlisisdeautores,legislacin,informesdeinvestigacinyotros
materialesempricosdiversossobrelostemasdelprograma.Duranteeldesarrollodelasclases
seacompaarelprocesodeeleccindeltemadelostrabajosmonogrficos.
Laperiodicidaddelasclasessersemanal.Cadareuninseextenderpor4horas,separadaspor
unintervalodedescansode10minutosysedividirnenclasestericasyclasestericoprcticas.
En las clases prcticas se fomentar el trabajo directo sobre los textos y la contrastacin de
interpretacionesdivergentes,mientrasqueenlasclasestericasserealizarnexposicionesorales
acargodelasdocentes(planteoycontextualizacin).Sepromoverlalecturacrticayeldilogo
conlareddetextospropuestos.

RGIMENDEPROMOCINYEVALUACIN

7
Laaprobacindelamateriarequerir,ademsdelaobligacindeasistenciaalasclases(75%de
las clases tericas y prcticas), la participacin activa de los alumnos en dichas discusiones y la
aprobacindedosinstanciasdeevaluacinconpromedionomenora7(siete),segnsedetallaa
continuacin:

Laprimerainstanciadeevaluacinestarconformadapor:
a)Unaexposicinoraldeuntextodelprograma.Losalumnos,organizadosengruposdetrabajo
de no ms de 3 4 integrantes, realizarn una exposicin oral de un texto seleccionado
previamente,enformacolectiva.
b) Un informe escrito del texto seleccionado. En la clase siguiente a la exposicin oral grupal,
cada alumno expositor entregar un informe escrito e individual del texto. Su presentacin se
ajustar al siguiente formato: 2 (dos) pginas de extensin mxima (Times New Roman, 12,
interlineado1.5).Enestainstanciaseesperaqueelalumnoproduzcaunalecturacrticadeltexto,
sealandotantosusaportesespecficoscomosuscontradicciones,tensionesopuntosciegos,si
loshubiera.Esimprescindiblequeesteanlisisrelacioneeltextoseleccionadoconlostextosya
analizados en las clases tericas y tericoprcticas que se refieran a la misma problemtica, y
recuperelosdebatescolectivosdesarrolladosenellas.
Estaprimerainstanciadeevaluacinsercalificadaconunanotacorrespondientealpromediode
laexposicinoralgrupalydelinformeescritoindividual.

La segunda instancia de evaluacin consistir en un examen final escrito (domiciliario e

individual), que supondr un estudio crtico de la totalidad de la bibliografa analizada en las
clases tericas y tericoprcticas. Las consignas y las pautas de trabajo se transmitirn en el
momentodelaevaluacin.

Elpromedioentrelasnotasdelasdosinstanciasdeevaluacinserunpromedioponderado.La
primerainstanciaevaluativatendrpesounomientrasquelasegundatendrpesodos;estoes,
seduplicarlanotadelasegundaevaluacinparacomponerlacalificacinfinal.