SESIN DE APRENDIZAJE N 06

I. DATOS INFORMATIVOS :

1. Institucin Educativa : MARCIAL ACHARAN Y SMITH

2. Distrito : TRUJILLO
3. Provincia : TRUJILLO
4. rea Curricular : EDUCACIN PARA EL TRABAJO
5. Familia : COMPUTACIN E INFORMATICA
6. Carrera : OPERACIN DE COMPUTADORAS
7. Nombre del Mdulo : DOMINANDO CORELDRAWX5
8. Grado / Seccin : 3 H,I,J
9. Sesin : ESCALAS
10. Duracin : 02 SEMANAS
11. Docente : VENEN MIRKO VEGA CABRERA
12. Ao Lectivo : 2016

Eje Temtico : Educacin para la Equidad de gnero

II. PROPOSITOS DE GRADO :

COMPETENCIAS A) Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin y

comercializacin de uno o ms puestos de trabajo en la especialidad
ocupacional tcnica de Operador de Computadoras.
B) Ejecuta procesos bsicos para la produccin de servicios en uno o ms
puestos de trabajo como Operador de Computadoras, conociendo y
manejando los programas de Diseo Grfico. Aplicando las normas de
seguridad y control de calidad, en forma creativa y disposicin
emprendedora.

SECUENCIA DIDACTICA( Estrategia Metodolgica) RECURSOS TIEMPO

DINAMICA INICIAL
El profesor iniciara rescatando saberes previos sobre el
tema de Escalas en el dibujo a travs de la lluvia de
ideas. El docente pide opiniones Pizarra
Qu entiendes por Escalas en el dibujo? Plumones
Mota
Crees que es importante conocer las escalas en el
20. min
dibujo tcnico?
Socializan las respuestas y aclaran las dudas.

BASICO

El docente explica a los alumnos, se guan del material

o video tutorial de trabajo el tema tratado Escalas en el Lapicero
dibujo tcnico. Cuaderno de Trabajo 30min.
Individualmente los alumnos en el aula siguen las Mdulo de Trabajo
orientaciones explicadas por el docente.
Socializan sus aplicaciones y aclaran sus dudas.

PRACTICA
Ejecutan en forma individual en su cuaderno de
trabajo, algunas conversiones de escalas en el dibujo Centmetro
con la realidad. 90. min
 EVALUACION Lapicero
Cuaderno de Trabajo
30 min.
Se evaluara en los educandos la anotacin en su
cuaderno de algunos aspectos relacionados con las
escalas en el dibujo ( ejercicios prcticos)
METACOGNICION.
Se fortalecen en los estudiantes demostrando inters en
cada tarea que realizan, durante las etapas del proceso .
de aprendizaje con su proyecto. 10m.
Qu dificultades has encontrado?
Qu nuevas ideas ests pensando para
desarrollar su nuevo proyecto en el campo de la
Ergonometria?

III.DISEO DE EVALUACIN

A) CAPACIDADES
TRIMESTRE

ORGANIZADORE INSTRUMENT
CAPACIDADES INDICADORES TECNICAS
S OS

ORGANIZA: -Conoce y aplica -Gua de

-Informacin sobre escalas. escalas. Observacin.
ORGANIZA : -Dialogo
COMPRENSIN Y -Informacin sobre la -A travs material
APLICACIN DE relacin entre medida del y tcnicas aplica -Medicin
TECNOLOGIAS plano en el dibujo tcnico y la determinacin -Pruebas orales
EJECUCION DE su realidad. entre el plano del -Promedios -Lista de cotejos
PROCESO dibujo y la matemticos
SELECCIONA Y realidad.
UTLIZA -Instrumentos -Gua de
Tipos de materiales y A travs del de medicin. observacin
tcnicas para las escalas. control del
EJECUTA: conocimiento
El proceso secuencial de -Lista de
adquirido.
inicio, durante y final de Cotejos.
elaboracin de este -Practica
procedimiento secuencial. En forma dirigida Cuaderno de
dinmica , con Trabajo
mucho nimo, Y
tomando en
cuenta el buen
comportamiento
en el desarrollo de
la tarea
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

FUNDAMENTOS DEL DISEO ROBERT GILLAN SCOUT, EDTI HOBBY Bs. As.
DISEO GRAFICO DIGITAL MIGUEL, VILLANUEVA A-EDIT RITISA GRAFF, .S.L
https://www.youtube.com/watch?v=W9qSKCI_4ng Las escalas de los planos MASTER D
MODULOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIN

Trujillo. Mayo del 2016

Prof. Venen Mirko Vega Cabrera