Escuela Hroes del Itata

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin

Prof. Flor Muoz E.

COMPRENSION LECTORA LA CENICIENTA

Nombre: __________________________ Fecha: __________

1. Luego de la lectura del cuento: La Cenicienta, completa las palabras que le

hagan falta al texto.

Hubo una vez una ___________ muy bella, que no tena ________, sino
madrastra, una viuda impertinente con ________ hijas a la cual ms feas.

Como sus vestidos estaban siempre tan ___________ de ceniza, todos la

llamaban _______________.

Un da el _______ anunci que iba a dar una gran _______________.

- Tu cenicienta, __________irs, dijo la madrastra.

Te quedars en ______________ fregando el suelo y preparando la ________

para cuando volvamos.

Sola en la cocina ____ pudo reprimir sus sollozos.

Por qu ser tan desgraciada?, exclam. De pronto se le ___________ su

________ madrina.

No te preocupes! exclam el _________. T tambin podrs ir al ________ pero

con una ____________.

Cuando el reloj de palacio de las ________ campanadas, tendrs que

___________ y tocndola con su __________ mgica la transform en una
____________________ joven.

El _______qued tan prendado de su __________ que bail con ella toda la

noche.

Sus hermanastras no la _________________.

Cenicienta oy ___________ el reloj.

Oh, Dios mo! Tengo que __________!, exclam.

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Prof. Flor Muoz E.

Como una exhalacin __________ la escalinata perdiendo en su huda un

___________, que l ________ recogi.

El ______ ide un plan. Se ___________ con aquella que pudiera ___________

el _______________.
Envi sus heraldos a recorrer todo el _____________.
Las doncellas se lo ____________ en vano, no haba ni una que le fuera bien el
_________________.
Al fin llegaron a casa de ______________, sus ____________________ no
pudieron ___________ el ____________, pero cuando se lo puso ____________
vieron que estaba ___________________.
Y as sucedi que el _______ se _________ con la joven y vivieron muy
____________________.

2. Llena el siguiente cuadro de acuerdo con los datos que aparecen en el relato
anterior:

PERSONAJES DEL SITIOS DONDE SE TEMA DEL CUENTO EPOCA EN QUE

CUENTO DESARROLLA EL TRANSCURRE EL
CUENTO CUENTO

3. De acuerdo con el cuento: La Cenicienta, responde las siguientes preguntas:

Qu personajes intervienen en el cuento? __________________________

_______________________________________________________
Por qu la joven recibi el nombre de cenicienta? ___________________
_______________________________________________________
Quin ofrece la fiesta? Cul es el motivo? ________________________
_______________________________________________________
Cmo se senta la joven por no poder asistir al baile? ________________
_______________________________________________________
Qu personaje hace posible que cenicienta asista al baile? Cul es su
condicin? ___________________________________________________
Qu paso con cenicienta en el baile? _____________________________
_______________________________________________________
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Al perder el zapatito y recogerlo el rey qu sucede? _________________

_______________________________________________________
Cmo termina el cuento? _________________________________
_______________________________________________________
Consideras que las personas deben burlarse de las situaciones
particulares que viven los dems? Por qu?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________
Cmo te sentiras si los dems se burlaran o aprovecharan de ti? Por
qu? ________________________________________________________
_______________________________________________________
Describe una situacin en la que t te hayas sentido como Cenicienta.
Dibuja en Power Point : _________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________.
Identifica en el cuento dos momentos en los que algn personaje ha tratado
mal a otro. ___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

Madrastra: ______________________________________________
Viuda: __________________________________________________
Impertinente: ____________________________________________
Fregar: _________________________________________________
Cena: __________________________________________________
Reprimir: _______________________________________________
Sollozar: ________________________________________________
Exclamar: _______________________________________________
Desgracia: ______________________________________________
Transformar: ____________________________________________
Prendar: ________________________________________________
Hermanastra: ____________________________________________
Escalinata: ______________________________________________
Huida: _________________________________________________
Idear: __________________________________________________
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Doncella: _______________________________________________
Heraldo: ________________________________________________

5. Subraya en el texto las palabras que se relacionan con los valores o los
sentimientos. Justifica tu respuesta en un documento en Word colcale el
nombre: Valores o Sentimientos.

6. Colorea con colores distintos las palabras opuestas. Por cada pareja utiliza un
color:
Joven Desaparecer Llorar
Fea Noche Anciana
Rer Bella Da
Ir Aparecer Venir

7. Reemplaza las palabras subrayadas por los sinnimos correspondientes:

Palpndole Oscuridad Requisito Escucho Aceptaron Bella Expreso Linda
Prncipe Presento Escape Descendi Olvidando Nunca Volver Cambio

Por qu ser tan desgraciada?, exclam. Por qu ser tan desgraciada?, exclam.
De pronto se le apareci su hada madrina. De pronto se le _______ su hada madrina.

No te preocupes! exclam el hada. T No te preocupes! _________ el hada. T

tambin podrs ir al baile pero con una tambin podrs ___________ al baile pero
condicin: con una ___________.

Cuando el reloj de palacio de las doce Cuando el reloj de palacio de las doce
campanadas, tendrs que regresar y campanadas, tendrs que ________ y
tocndola con su varita mgica la transform _________ con su varita mgica la _______
en una hermosa joven. en una __________ joven.

El rey qued tan prendado de su belleza El rey qued tan prendado de su _________
que bail con ella toda la noche. que bail con ella toda la ______________.

Sus hermanastras no la reconocieron. Sus hermanastras _______ la __________.

Cenicienta oy sonar el reloj. Cenicienta ___________ sonar el reloj.

Oh, Dios mo! Tengo que irme!, Exclam. Oh, Dios mo! Tengo que irme!, Exclam.

Como un rayo bajo la escalinata corriendo Como una rayo _____la escalinata corriendo
perdiendo en su huda un zapatito que el ___________ en su _______ un zapatito
rey recogi... que el __________ recogi...
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8. Destacar en el siguiente cuadro las semejanzas y diferencias de los

personajes.

PERSONAJES SEMEJANZAS DIFERENCIAS

9. Distinguir en el texto lo real de lo fantstico.

10. Realizar juicio de valor: Juzgar la actitud de los personajes:

PERSONAJES ACTITUD
Rey
Cenicienta
Madrastra
Hermanastra
Hada madrina
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Encuentra en la siguiente sopa de letras algunos de los elementos que participan

en el cuento:

CENICIENTA, MADRASTRA, HADA, ZAPATILLA, MGICA, MADRINA,

PRNCIPE, CENIZA, BONDAD, SENCILLA, MALDAD, TRABAJADORA,
MALTRATO, CREIDA, IMPOSICION, AMOR,

C I M P O S I C I O N T
T E F X D A D N O B M R
Y S N Z C B L P S I A
H P R I N C I P E E A B
K G G F C B O K J N N A
Z A P A T I L L A C I J
M V F A D I E R C I R A
A T H R A J A N U L D D
L Y O R I D H M T L A O
D M A R T S A R D A M R
A C E N I Z A H G L Y A
D G H U O T A R T L A M