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Plan Para un Ao
LA PALABRA DE DIOS
Creado para uso con nios principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia.
Adaptable para todas edades.
ANTIGUO TESTAMENTO LECCIN 11
GNESIS 37:1-36
Verso de memoria:
Porque yo s muy bien los planes que
tengo para ustedes afirma el Seor,
planes de bienestar y no de calamidad, a
fin de darles un futuro y una esperanza.
La Tnica y los Sueos de Jos Jeremas 29:11 NVI
Metas:
1. Entender que Jacob tena doce hijos, pero su preferido era Jos.
2. Entender que los hermanos de Jos estaban celosos de l.
3. Reconocer que los sueos de Jos causaron que sus hermanos lo odiaran.
4. Entender que los hermanos de Jos lo vendieron para ser esclavo.
Tiempo de Oracin
1. Tome un momento para escuchar a Dios.
2. Den gracias a Dios por enviar a Jess para salvarnos.
3. Pida a Dios que le ayude a seguirlo.
4. Ore por sus familiares y amigos que necesitan conocer a Jess.
LA PALABRA DE DIOS
Versculo a Memorizar
Yo tengo planes para ti, dice el Seor. Jeremas 29:11
Maestros: Lleve una tnica o haga tnicas de bolsa para que se los pongan los nios durante
la historia.
Empieza con una Oracin
Jacob tena doce hijos. (Cuenten hasta doce.) Uno se llamaba Jos. Jacob amaba mucho a Jos. Un da
Jacob dijo, Voy a hacer una tnica para Jos. Cuando lo vea, el sabr cuanto lo amo.
As que Jacob les dijo a sus ayudantes que necesitaba lana especial para hacer la tnica para Jos.
(Diga a los nios sepan que la lana viene de las ovejas.) Jacob ti la lana usando diferentes colores. l cort
la tnica a la medida de Jos y luego lo cosi. (Finja que est cosiendo con una aguja.) Cuando la tnica esta-
ba terminada, Jacob llam a Jos. Jos corri para ver lo que quera su padre. Jacob le ense a Jos la tni-
ca. Estaba muy hermosa. Jos vio la tnica y sonri. Tom la tnica y se la puso. Estaba muy bonita. (Pida a los
nios que se pongan sus tnicas.) Le dijo a su padre gracias por la tnica. Le gust mucho la tnica y corri a
ensersela a sus hermanos.
Sus hermanos se pusieron muy celosos. (Haga una cara triste.) Pensaron que Jacob amaba ms a Jo-
s. Un da Jos tuvo un sueo. En el sueo, todos los hermanos de Jos se arrodillaban ante l. (Hagan reve-
rencia mientras comparte esta parte.) Cuando los hermanos escucharon esto, se pusieron furiosos [esto hizo
que sus hermanos odiaran a Jos an ms.]
Un da Jos fue a darles un mensaje a sus hermanos mientras estaban en el campo. Cuando los her-
manos lo vieron venir, decidieron matar a Jos. El hijo mayor, Rubn, les pidi que lo tiraran en un pozo.
(Despus lo iba a sacar secretamente). Cuando Rubn se fue pas un grupo de gente por all. Los hermanos
de Jos decidieron venderlo como esclavo. Tomaron el dinero y le dijeron adis a Jos pues se iba a Egipto
para ser un esclavo.
Despus, los hermanos rompieron la tnica en pedazos y le pusieron sangre. Le llevaron la tnica a su
padre. Su padre Jacob pens que un animal salvaje lo haba matado.
Dios cuid a Jos. l tena un plan especial para Jos y la siguiente semana aprenderemos una parte
de ese plan.
Tiempo de Oracin
1. Toma un momento para escuchar a Dios.
2. Da gracias a Dios por enviar a Jess para morir por nosotros.
3. Pide a Dios que te ayude a ser amable con otros.
Yo tengo
planes para
ti,
dice el Seor.
Jeremas 29:11
LA PALABRA DE DIOS
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Actividades de Aprendizaje
Actividad para el verso de memoria Jacob tena 12 hijos. Escriba el verso en 12 hojas de papel de
construccin. Pida a 12 nios que detengan las hojas. Si no tiene 12 nios pida que los nios de-
tengan varias hojas. Pdales que se formen. Permita que los otros practiquen el verso. Cuando los ni-
os hayan ledo la primer pgina, ese nio se forma al fin de la lnea. Asegure que todos los nios
tengan oportunidad de detener una de las hojas.
Examine su memoria Traiga un abrigo de muchos colores para que se lo ponga un nio mientras
cuenta la historia. Traiga dos bultos de pasto o paja envueltos. Pida a los nios que repasen la historia.
Actividad para saborear Pinte azcar de diferentes colores comestibles. Mezclelos bien para
hacer colores bonitos. Despus unte mantequilla en un pan o pan tostado. Espolvoree con los
diferentes colores de azcar para hacer que parezca el abrigo de colores.
Reparta galletas (cremas de nieve) para recordar la tnica de muchos colores. Para ms diversin,
ponga betn entre dos galletas.
Actividad para pensar Dios quiere que amemos a nuestros hermanos y hermanas an cuando
son groseros o hirientes con nosotros. Hablen de las diferentes formas de poder amarlos.
Dios no tiene preferidos. Los hermanos de Jos estaban celosos porque pensaban que su padre lo am-
aba ms a l. Dios nos dice que ama a toda la gente. De hecho, l ama tanto a toda la gente que
quiere que estemos en el cielo con l un da. Hablen de cmo una persona puede llegar al cielo.
Actividad de Toque Fsico Hagan una tnica con bolsas de papel. Use pintura tempera para pintar
la tnica. Permita que se seque.
Otra idea es dibujar en papel un abrigo con pintura. Lleven botones para pegarlos en el abrigo. Otra
idea es pintar una chaqueta o una playera con marcadores. Los preescolares pueden hacer un libro
sobre Jos. Recorte material colorido para la tnica o material rasposo, etc.
Corran y Jueguen Durante un tiempo que fue difcil, Jos busc a Dios. La Biblia nos dice que Di-
os estaba con Jos. Jueguen a las escondidas y hablen acerca de lo que significa buscar a Dios.
Lleve cajas grandes de aparatos. Finja que la caja es un pozo de agua. Pida a los nios que jueguen de
tag como lo gallinita ciega pero no tienen los ojos tapados. Al que se le toque se le echa en el pozo.
Para los nios menores puede poner la caja de lado y ellos pueden entrar y salir.
Escuchen - Mientras toman tiempo para escuchar a Dios, recurdeles a los nios que Dios quiere
que confiemos en l cualquiera que sea nuestra situacin.
Alcancen a otros Durante la clase oren especficamente por los nios que no vinieron. Lleve hojas
de colorear a los que no asistieron. Si el nio puede leer lleve una copia de la leccin de preescolares.
Dgale el verso que aprendieron. Anime a los nios que no asistieron que lean la historia en la Biblia.
Pensar
Piense acerca de lo que ley. Considere que Jacob, Jos y sus hermanos pudieron haber hecho algo distinto
para mostrar el amor de Dios unos con otros. (Ejemplos: Jacobno mostrando favoritismo; Jos-no compar-
tiendo sus sueos con sus hermanos; los hermanos-no dejando que los celos los hicieran pecar).
Hacer
Tiene algn problema de celos o envidia hacia los dems? Si es as, confiseselo a Dios y pdale que lo ayu-
de a no ser celoso. Como vimos en la historia, los celos pueden hacer que hiramos a otros. Esto no es parte
del plan para tu vida. Recuerda, Dios tiene un plan bueno para tu vida. Debes mantenerte cerca de l y obe-
decerle para seguir el camino correcto.
Compartir
Comparta esta historia bblica con un amigo. Comparta el versculo de memoria (Jeremas 29:11). Dgale que
Dios tiene un plan bueno para su vida. Tambin pudiera compartir el Salmo 139, que habla acerca de cmo
Dios sabe todo acerca de nosotros. l nos cre con un plan y un propsito en mente.
Cambie
Si usted ha batallado con celos o no ha sido amable con la gente, pdale a Dios que le ayude. Si ha lastimado
a alguien, dgales que lo siente y trate de hacer las pases con ellos.
Estudiar
Asista a un estudio bblico esta semana.
Trabaje en memorizar Jeremas 29:11. Escrbalo y pngalo en un lugar por donde camine regularmente.
Mantenga un registro
Mantenga un registro espiritual de lo que Dios le est enseando acerca de la envidia o cuando se ha dado
cuenta que necesita ser amable con los dems. Pngale fecha a cada entrada.
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Arte de palabras
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Aprendizaje de los hechos
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Sopa de letras
M T D T D P F R K B F D
H K V R M C M A T A R F
D P T S E B T N D S T M
N P R B K C S C H V K P
J S D M O D E S G E R N
D K M D G C O R C V K D
R H R N L N A O O S N H
C E G D A C D J O V K P
N A D M I J K N T E A S
K F R N G D E R S P J F
R E U F E U N O D S N L
H T H M S V J N V H H B
H K V R M C M A T A R F
D P T S E B T N D S T M
N P R B K C S C H V K P
J S D M O D E S G E R N
D K M D G C O R C V K D
R H R N L N A O O S N H
C E G D A C D J O V K P
N A D M I J K N T E A S
K F R N G D E R S P J F
R E U F E U N O D S N L
H T H M S V J N V H H B
P R J A C O B D L F N G
J T C R B C T W N D S E
S V R J H R T U N I C A
M F S L V C T P D F D B
S U E N O S G T S R P C
F B T G H D M F V P R S
J R B L J O S E D H K S
B G L T V S T R D P Z R
V S D O C E G F T H F R
H E R M A N O S K C L T
P R J A C O B D L F N G
J T C R B C T W N D S E
S V R J H R T U N I C A
M F S L V C T P D F D B
S U E N O S G T S R P C
F B T G H D M F V P R S
J R B L J O S E D H K S
B G L T V S T R D P Z R
V S D O C E G F T H F R
H E R M A N O S K C L T