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Plan Para un Ao
LA PALABRA DE DIOS
Creado para uso con nios principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia.
Adaptable para todas edades.
ANTIGUO TESTAMENTO LECCIN 32
DAVID Y JONATN
Verso de memoria:
Un mandamiento nuevo les doy:
Que se amen unos a otros. As co-
mo yo los he amado, mense tam-
bin ustedes unos a otros.
1 SAMUEL 18-20 Juan 13:34 (RVC)
Metas:
1. Entender que David sera el rey en vez de Jonatn.
2. Aprender que Sal quera matar a David.
3. Reconocer que Jonatn y David fueron mejores amigos.
4. Entender que Dios protegi a David.
Tiempo de Oracin
1. Toma un momento para escuchar la voz de Dios.
2. Da gracias a Dios por enviar a Jess a liberarnos del pecado.
3. Pide a Dios que te ayude a seguirlo.
4. Ora por amigos y familiares que necesiten ser liberados del pecado.
LA PALABRA DE DIOS
Un mandamiento
nuevo les doy: Que
se amen unos a
otros. As como yo
los he amado,
mense tambin us-
tedes unos a otros.
Juan 13:34 (RVC)
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Leccin Para Preescolares
Lea: I Samuel 20:1-8 (Tenga la Biblia abierta durante la historia)
Versculo a Memorizar
mense unos a otros. John 13:34
Maestros: Haga flechas con popotes y palillos de paleta. Mantenga las flechas con usted para que
no sean distraigan durante la leccin.
Tiempo de Oracin
1. Tome un momento para escuchar a Dios.
2. Da gracias a Dios porque el cumple sus promesas y nos envi a Jess.
3. Pide a Dios que te ayude a mantener tus promesas a l.
mense
unos a
otros.
John 13:34
LA PALABRA DE DIOS
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Actividades de Aprendizaje
Actividad para el verso de memoria Pida a los nios que dibujen un corazn (o provea
patrones de corazones que pueden recortar). Escriban el verso de memoria. Aprendan el
verso. Corten el corazn a la mitad en zigzag. Pida a los nios que pongan la mitad del
corazn en un espejo en su casa. La otra mitad la pueden poner en su escritorio en la
escuela o en su libreta de la escuela.
Examine su memoria Toque msica de arpa mientras cuenta la historia bblica. Lleve
muecas o tteres para representar a las personas en la historia.
David iba a ser rey en lugar de Jonatn. Hablen acerca de cmo les afect a ambos.
Actividad de Toque Fsico Como grupo, diseen una palabra secreta o contrasea pa-
ra el da. Use la palabra o la seal. Puede ser un saludo de mano especial.
Haga flechas con popotes y palillos de paleta. Pegue un papel que se vea como la flecha
y las caas.
Corran y Jueguen Jonatn dispar una flecha al aire y le dijo a su siervo que corriera a
la casa. Jueguen carreras. Hagan dos grupos. Un grupo va a disparar flechas al aire. El
otro grupo las va a recoger. Pida que se turnen.
Escuchen - Mientras toman tiempo para escuchar a Dios, recurdeles a los nios que
Dios quiere que le amemos.
Alcancen a otros Durante la clase oren especficamente por los nios que no vinieron.
Pida a los nios que vayan con usted a llevar hojas de la leccin. Lleve los corazones con
el verso de memoria. Anmelos leer la historia en la Biblia.
Piense en ello
Jonatn estaba en una situacin difcil. Su padre quera matar a su mejor amigo. Pero Jonatn saba
que Dios haba escogido a David para ser el siguiente rey. l fue fiel a su amigo. Necesitamos ser
fieles a nuestros amigos tambin.
Haga
Eres un buen amigo? Eres alguien en el que se pueda confiar? Parte de ser un buen amigo es es-
cuchar a los dems y no slo hablar de ti mismo. Si has batallado con esto, pdele a Dios que te ayu-
de a tener cuidado de los dems.
Comparte
Comparta la historia bblica con un amigo. Habla de cmo Dios cre un camino para que furamos
Sus amigos al enviar a Jess a morir en nuestro lugar en la cruz.
Cambia
Jess quiere ser tu mejor amigo. Si no lo conoces personalmente, pdele que venga a tu vida. l te
ayudar a ser la persona que Dios cre para que fueras.
Estudia
Asiste a un estudio bblico esta semana.
Mantenga un registro
Mantn un registro espiritual de las veces en las que alguien ha confiado en ti como un amigo. Pon-
le fecha a cada entrada.
LA PALABRA DE DIOS
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Arte de palabras
LA PALABRA DE DIOS
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Aprendizaje de los hechos
LA PALABRA DE DIOS
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Sopa de letras
H F G D D H P K H V M S T P H D J S
P F K I T H S C D P K S A C R L A H
S R B V R N R A M C I N S E C U P R
Y D T K C B V D V L U R H H L D V D
P S B D H I D G J L N P K B V M L R
H S V B D N K H S K E G J V P K A K
S K R L K D P L L H N O H M K T J T
D K N B L R A K S E N H B K A T G B
N B S K S V P I L A N A R M S N H F
S K H D I G N L T C K S S E N K L H
H S T T V F B A N M M S W T E E J T
J B S L N H N G O G S L P D C F O Y
G E S W C N M K V O K H L H R V A N
F M B L K K H G G R N D A A R B S C
M J U K D I N I E S T S T E R N T M
L A F B S K M T K R S S I F P L V P
S B N V K A N G W F R S S K W B M L
DAVID
P F K I T H S C D P K S A C R L A H
S R B V R N R A M C I N S E C U P R
Y D T K C B V D V L U R H H L D V D
P S B D H I D G J L N P K B V M L R
H S V B D N K H S K E G J V P K A K
S K R L K D P L L H N O H M K T J T
D K N B L R A K S E N H B K A T G B
N B S K S V P I L A N A R M S N H F
S K H D I G N L T C K S S E N K L H
H S T T V F B A N M M S W T E E J T
J B S L N H N G O G S L P D C F O Y
G E S W C N M K V O K H L H R V A N
F M B L K K H G G R N D A A R B S C
M J U K D I N I E S T S T E R N T M
L A F B S K M T K R S S I F P L V P
S B N V K A N G W F R S S K W B M L
DAVID
F C K F B G K T B N L J
S A U L L D P B C V S T
P R G F O R T Y S N L K
S B M S N B L D A V I D
J R V D K V P D C N F H
J O N A T A N S B P M R
W S V G I A N T J M C M
P D R G F J B M A T A R
S M V P N F M Y G I D F
A M I G O S F L M B J S
F G S F P K T H P K C D
V L D B R F L E C H A S
F C K F B G K T B N L J
S A U L L D P B C V S T
P R G F O R T Y S N L K
S B M S N B L D A V I D
J R V D K V P D C N F H
J O N A T A N S B P M R
W S V G I A N T J M C M
P D R G F J B M A T A R
S M V P N F M Y G I D F
A M I G O S F L M B J S
F G S F P K T H P K C D
V L D B R F L E C H A S