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Inventario de Personalidad NEO Revisado

Escala Puntaje Bruto Puntaje T Rango


Factores
(N) Neuroticismo 72 46 Promedio
(E) Extraversion 131 59 Alto
(O) Apertura 105 49 Promedio
(A) Amabilidad 110 44 Bajo
(C) Responsabilidad 97 42 Bajo
Facetas del Neuroticismo
(N1) Ansiedad 15 46 Promedio
(N2) Hostilidad 9 43 Bajo
(N3) Depresin 10 44 Bajo
(N4) Ansiedad Social 11 42 Bajo
(N5) Impulsividad 18 53 Promedio
(N6) Vulnerabilidad 9 45 Bajo
Facetas de la Extraversin
(E1) Cordialidad 29 69 Muy Alto
(E2) Gregarismo 23 58 Alto
(E3) Asertividad 14 47 Promedio
(E4) Actividad 20 54 Promedio
(E5) Bsqueda de Emociones 25 67 Muy Alto
(E6) Emociones Positivas 20 44 Bajo
Facetas de la Apertura
(O1) Fantasa 23 56 Alto
(O2) Esttica 10 40 Bajo
(O3) Sentimientos 22 53 Promedio
(O4) Acciones 10 39 Bajo
(O5) Ideas 17 47 Promedio
(O6) Valores 23 54 Promedio
Facetas de la Amabilidad
(A1) Confianza 17 45 Bajo
(A2) Franqueza 15 43 Bajo
(A3) Altruismo 19 40 Bajo
(A4) Actitud Conciliadora 16 45 Bajo
(A5) Modestia 19 49 Promedio
(A6) Sensibilidad a los dems 24 60 Alto
Facetas de la Responsabilidad
(C1) Competencia 16 40 Bajo
(C2) Orden 16 44 Bajo
(C3) Sentido del Deber 20 41 Bajo
(C4) Necesidad de Logro 10 30 Muy Bajo
(C5) Autodisciplina 16 46 Promedio
(C6) Deliberacin 19 51 Promedio
Los Cinco Factores

Neuroticismo (N)
Es el factor de personalidad ms universal y las puntuaciones en este rasgo contraponen el ajuste
y la estabilidad emocional al desajuste o neuroticismo. A veces tambin llamado Estabilidad
Emocional, puede definirse como la tendencia perdurable de experimentar estados emocionales
negativos. Est relacionado con la inteligencia emocional y es considerado como una
predisposicin a padecer neurosis tales como fobias y otros trastornos. La tendencia general a
experimentar sentimientos negativos, tales como miedo, melancola, vergenza, ira, culpabilidad
y repugnancia est en el ncleo del factor N. Sin embargo, incluye ms que la susceptibilidad a
perturbaciones psicolgicas. Quiz debido a que las emociones desorganizadas influyen en ello,
las personas con alta puntuacin en N son tambin propensas a tener ideas irracionales, a ser
menos capaces de controlar sus impulsos y a enfrentarse peor que los dems a situaciones de
estrs. Aunque los pacientes diagnosticados como neurticos tradicionalmente puntan ms alto
en N, la escala del NEO PI-R se dirige a personas sin ninguna patologa, ya que pretende medir
una dimensin normal de la personalidad.
Quienes puntan alto, pueden tener el riesgo de padecer problemas psiquitricos, pero la escala
N no debera ser considerada como una medida de psicopatologas. Es posible obtener una
elevada puntuacin en N sin padecer ningn desorden psiquitrico diagnosticable. Al contrario,
no todos los trastornos psiquitricos implican altos niveles de N.
Los individuos que puntan bajo en neuroticismo son emocionalmente estables. Habitualmente
estn tranquilos, sosegados y relajados y son capaces de enfrentarse a situaciones estresantes sin
alterarse ni aturdirse.
Guillermo punta promedio en este factor.

Extraversin (E)
La extraversin, as como la introversin, fueron trminos difundidos por C.G. Jung y definen
rasgos psicolgicos bsicos en su teora de la personalidad. La extraversin es una actitud que se
caracteriza por la concentracin del inters en un objeto externo. Nadie es completamente
introvertido ni completamente extrovertido. Los introvertidos se interesan principalmente por sus
pensamientos y sentimientos, por su mundo interior. Los extravertidos, por el contrario, se
interesan ms por el mundo exterior, la gente y las cosas que les rodean, tratan de ser ms
sociables y estar al tanto de lo que ocurre en su entorno.
Sin embargo, la sociabilidad no es el nico rasgo que influye en el factor de Extraversin.
Adems de la vinculacin con la gente y la preferencia por grupos y reuniones, los extravertidos
son tambin asertivos, activos y habladores. Les gusta la excitacin y la estimulacin y tienden a
ser de carcter alegre. Son animosos, enrgicos y optimistas. La escala del factor E correlaciona
fuertemente con el inters en ocupaciones emprendedoras.
Mientras que enumerar las caractersticas de extravertido resulta fcil, no ocurre lo mismo
cuando se trata de describir al intravertido. En ciertos aspectos, la introversin debera
considerarse como la carencia de extraversin ms que como lo contrario a ella. As, los
introvertidos pueden decir que son tmidos cuando quieren decir que prefieren estar solos; no
sufren necesariamente ansiedad social. Aunque no poseen el exuberante entusiasmo de los
extravertidos, no se sienten desdichados o pesimistas. Aunque algunas de estas distinciones
puedan parecer chocantes, estn fuertemente sustentadas en estudios cientficos y constituyen
uno de los avances ms importantes en la investigacin sobre el modelo de los cinco factores.
Aquellos expertos familiarizados con la psicologa de Jung, podrn notar que difiere en muchos
aspectos de la idea de extraversin implcita en el NEO PI-R. En concreto, la introspeccin o la
reflexin no se relacionan con uno u otro de los extremos de E, sino ms bien, es una
caracterstica de los sujetos con puntuaciones elevadas en Apertura.
Guillermo punta alto en este factor.

Apertura (O)
An siendo una de las grandes dimensiones de la personalidad, la Apertura es mucho menos
conocida que N o E. Este rasgo distingue gente imaginativa, creativa, que tiende a ser, en
comparacin con el resto, ms conscientes de sus sentimientos. Otros componentes de O son la
sensibilidad esttica, la preferencia por la variedad, la curiosidad intelectual, la independencia de
juicio. Todos estos componentes han estado presentes en las teoras y medidas de la
personalidad, pero raras veces se ha reconocido su pertenencia a un nico factor general. La
escala de Apertura del NEO PI-R es tal vez la ms investigada en este campo.
Las personas abiertas estn interesadas tanto por el mundo exterior como por el interior y sus
vidas estn enriquecidas por la experiencia. Desean considerar nuevas ideas y valores no
convencionales y experimentan tanto las emociones positivas como las negativas de manera ms
profunda que los individuos que son ms cerrados.
Aproximaciones alternativas al modelo de los cinco factores se refieren a este factor como
Intelecto, asocindose las puntuaciones en O con el nivel de educacin y las medidas de
inteligencia. A pesar de que la Apertura se relaciona especialmente con aspectos intelectuales,
como es el pensamiento divergente que contribuye a la creatividad, no es en absoluto equivalente
a inteligencia. Algunas personas muy inteligentes son cerradas a la experiencia y otras muy
abiertas poseen una escasa capacidad intelectual. De esta forma, la medida de la inteligencia se
considera un sexto factor, independiente, ajeno al estudio propio de la personalidad.
Las personas que puntan bajo en O, tienden a ser convencionales en su comportamiento y de
apariencia conservadora, prefieren lo familiar a lo novedoso y sus respuestas emocionales son en
cierto modo apagadas. Aunque la apertura o la reserva puedan influir, no existen evidencias de
que sea una reaccin defensiva, sino que, solamente, las personas ms cerradas tienen unos
intereses ms reducidos y menos intensos. Asimismo, aunque suelen ser ms conservadoras, no
deberan ser consideradas autoritarias. La reserva no implica intolerancia hostil ni agresin
autoritaria. Estas son caractersticas probablemente ms propias de quienes obtiene puntuaciones
bajas en Amabilidad.
De forma similar, cabe hacer una distincin sobre los individuos que puntan alto en O. Las
personas abiertas son poco convencionales, dadas a cuestionar la autoridad y dispuestas a aceptar
nuevas ideas ticas, sociales y polticas. A pesar de estas tendencias, no significa que carezcan de
principios. Una persona abierta puede aplicar su sistema de valores de manera igual o ms segura
que un tradicionalista.
Como la mayora de los rasgos de la personalidad, la Apertura puede ser heredada, y, el acceso a
la educacin universitaria ha sido estudiado como uno de los factores ambientales ms
influyentes.
Para muchos psiclogos, la apertura resulta una indicacin de mayor salud o madurez, pero el
valor de la apertura o de la reserva, depende de las exigencias de la situacin. As, el estilo
intelectual de una persona abierta puede resultar til a un profesor, pero el de una persona
cerrada parece ms adecuado para otro tipo de ocupaciones, como el trabajo policial.
Guillermo punta promedio en este factor.

Amabilidad (A)
Podra definirse como la tendencia a ser agradable y complaciente, pero en psicologa, la
Amabilidad refleja las diferencias en cada individuo respecto a cooperacin y armona social. Al
igual que la Extraversin, la amabilidad es, ante todo, una dimensin de las tendencias
interpersonales.
La persona amable es fundamentalmente altruista. Simpatiza con los dems, est dispuesta a
ayudarles y cree que los otros se sienten igualmente satisfechos de hacer lo mismo, considerando
a la gente honesta y merecedora de su confianza. Por el contrario, la persona desagradable o
antiptica es egocntrica, suspicaz respecto a las intenciones de los dems y ms bien opositora
que cooperadora.
Existe la tentacin de ver el extremo positivo de este factor como socialmente ms deseable y
psicolgicamente ms saludable. Ciertamente, las personas amables son ms populares, pero la
disposicin para luchar por los propios intereses resulta, a menudo, ventajosa y la amabilidad no
es una virtud en el campo de batalla o en un tribunal de justicia. La actitud escptica y crtica
contribuye a la precisin de los anlisis cientficos. De esta forma, las personas antipticas
podran ser excelentes cientficos, crticos o soldados.
As como ninguno de los extremos de este factor es intrnsecamente mejor que el otro desde el
punto de vista social, ninguno de ellos es necesariamente mejor en trminos de la salud mental
del sujeto. Las puntuaciones bajas en A se asocian con desrdenes narcisistas, antisociales y
paranoicos de la personalidad, mientras que las puntuaciones altas se asocian con el trastorno de
personalidad dependiente.
Guillermo punta bajo en este factor.

Responsabilidad (C)
Este factor describe la capacidad de controlar y/o dirigir los propios impulsos. Incluye por tanto,
ciertas caractersticas como minuciosidad, autocontrol, disciplina u organizacin.
Gran parte de las teoras de la personalidad se ocupan del control de los impulsos. La
Responsabilidad est relacionada con ello, pero no debe confundirse con el tipo de impulsividad
a la que hace referencia el Neuroticismo. A lo largo del desarrollo personal, la mayora de la
gente aprende a controlar sus deseos, considerando la incapacidad de resistir a los impulsos y
tentaciones, generalmente, en los adultos, como indicacin de una alta puntuacin en N. Pero el
autocontrol puede referirse tambin a un proceso ms activo de planificacin, organizacin y
ejecucin de las tareas, estando esas diferencias individuales en la base de la Responsabilidad.
Algunos estudios identifican el lugar de trabajo como el mejor sitio donde evaluar la
Responsabilidad, ya que es el nico factor que se relaciona con el rendimiento en todas las clases
de ocupaciones.
El individuo responsable es voluntarioso, obstinado y decidido y probablemente los que llegan a
ser grandes msicos o atletas tienen un nivel alto en estos rasgos. Evitan problemas y alcanzan
altas cotas de xito a base de persistencia y planificacin. Para los dems, son personas
inteligentes y fiables.
Por el lado positivo, altas puntuaciones en C se asocian con el rendimiento acadmico o
profesional y, por el negativo, pueden conducir a un sentido crtico demasiado exagerado, a una
pulcritud compulsiva o a una conducta de adiccin al trabajo.
Los individuos impulsivos pueden ser vistos por los dems como ms divertidos o sorprendentes,
pero al mismo tiempo, pueden ser criticados por su falta de ambicin, por ser poco persistentes o
fallar en lo que tienen que llevar a cabo por desgana.
La responsabilidad es un aspecto de lo que a veces se denomina carcter. Quienes puntan alto
en C son escrupulosos, puntuales y fiables. Los que obtienen puntuaciones bajas, no
necesariamente carecen de principios morales, pero son menos rigurosos en aplicarlos porque
son ms descuidados en luchar por conseguir sus objetivos.
Guillermo punta bajo en este factor.

Las Facetas
Cada uno de los factores del NEO PI-R est representado por seis escalas ms especficas que
miden facetas, o aspectos del factor. Esto garantiza que los elementos utilizados para medir el
factor cubrirn un mbito de pensamientos, sentimientos y acciones tan amplio como sea posible.
Las puntuaciones de cada factor reflejan as las dimensiones ms amplias de la personalidad.
Adems, pueden descubrirse diferencias individuales significativas dentro de los factores.
Aunque es poco probable, puede ser que sujetos con alta puntuacin en una faceta tengan una
puntuacin ms baja en otras. Por ejemplo, personas abiertas a nuevas ideas, pero no a nuevos
valores, o abiertas a los sentimientos pero no a la esttica. Si estas diferencias individuales dentro
del factor son estables en el tiempo y confirmadas por los observadores, deben ser consideradas
como caractersticas reales de la personalidad y no como desviaciones aleatorias.
El estudio de las escalas de las facetas permite realizar un anlisis ms detallado de las personas.
Sobre todo, puede resultar ilustrativo cuando la puntuacin del factor es de tipo medio. As, un
individuo cuya puntuacin media en A incluye valores muy bajos en Altruismo y muy altos en
Confianza reaccionar de forma totalmente diferente a otro con igual puntuacin media pero con
alto nivel de Altruismo y bajo de Confianza.
Finalmente, la informacin detallada obtenida al considerar las puntuaciones de las facetas puede
ayudar a interpretar constructos y formular teoras. Por ejemplo, es sabido que la Extraversin
correlaciona con el bienestar psicolgico, pero un examen ms preciso demuestra que dos de las
facetas (Cordialidad y Emociones positivas) son las principales responsables de esta asociacin,
mientras que la Bsqueda de emociones no tiene nada que ver. Estos descubrimientos tienen
importantes implicaciones en la teora del bienestar.

Facetas del Neuroticismo

N1: Ansiedad
La persona ansiosa es aprensiva, temerosa, nerviosa, tensa y voluble. La escala no mide miedos o
fobias especficos, pero quien punta alto, probablemente tiene ms miedos o mayor grado de
ansiedad. Quien punta bajo est tranquilo y relajado. Guillermo punta promedio en esta faceta.

N2: Hostilidad
Indica tendencia a experimentar ira y estados como frustracin o rencor. Esta escala mide la
propensin de la persona a experimentar ira, si bien la expresin de la misma depende de su nivel
de Amabilidad. La gente huraa, arisca, frecuentemente punta alto. Quien punta bajo, es
tranquilo y difcilmente irritable. Guillermo punta bajo en esta faceta.

N3: Depresin
Esta escala mide las diferencias entre los sujetos en la tendencia a experimentar afectos
depresivos. El que punta alto suele experimentar sentimientos de culpa, melancola,
desesperanza y soledad. Se desanima fcilmente y se muestra a menudo abatido. Quien obtiene
baja puntuacin rara vez experimenta estas emociones, pero no es necesariamente jovial y alegre,
caractersticas ms asociadas con la Extraversin. Guillermo punta bajo en esta faceta.

N4: Ansiedad Social


Vergenza y turbacin constituyen el ncleo de esta faceta. La persona socialmente ansiosa se
siente incmoda con los dems, es sensible al ridculo y propensa a sentimientos de inferioridad.
Se asemeja a la timidez. El que punta bajo no tiene necesariamente buenas habilidades sociales,
simplemente le preocupa menos la falta de soltura en esas situaciones. Guillermo punta bajo en
esta faceta.

N5: Impulsividad
Esta faceta alude a la incapacidad de controlar loa arrebatos. Los deseos, por ejemplo, de comida
tabaco, riqueza, etc., se perciben de una forma tan intensa que el individuo no puede resistirse a
ellos, aunque luego se lamente por su comportamiento. Quien punta bajo encuentra mucho ms
fcil dominar esas tentaciones y tiene alta tolerancia a la frustracin. Guillermo punta promedio
en esta faceta.

N6: Vulnerabilidad
Se refiere a vulnerabilidad al estrs. Quien obtiene puntuacin alta en esta escala se siente
incapaz de luchar contra el estrs, convirtindose en dependiente, desesperanzado o aterrorizado
cuando se enfrenta a esas situaciones. El que punta bajo se considera a s mismo capaz de
desenvolverse en situaciones difciles. Guillermo punta bajo en esta faceta.

Facetas de la Extraversin

E1: Cordialidad
Es la faceta de la Extraversin ms relevante en cuanto a intimidad interpersonal. A su vez es la
faceta ms prxima a la Amabilidad, pero se distingue por la afectuosidad y franqueza, que no
forman parte de A. La persona cordial es afectuosa y amistosa. Realmente le gusta la gente y
establece fcilmente relaciones con otros. Quienes puntan bajo no son hostiles, pero son ms
reservados y distantes que los que puntan alto. Guillermo punta muy alto en esta faceta.

E2: Gregarismo
Es la preferencia por la compaa de los dems. El sujeto gregario disfruta reunindose y
divirtindose con otros. Quien punta bajo suele ser solitario, no busca, e incluso rechaza, los
estmulos sociales. Guillermo punta alto en esta faceta.

E3: Asertividad
El que obtiene alta puntuacin en esta escala es dominante, animoso y socialmente destacado.
Habla sin titubear y a menudo se convierte en lder del grupo. El que punta bajo prefiere
permanecer en la sombra y dejar hablar a los dems. Guillermo punta promedio en esta faceta.

E4: Actividad
Una elevada puntuacin es esta faceta se considera indicio de rapidez y energa, el sujeto siente
la necesidad de estar siempre ocupado. La gente activa lleva una vida agitada. El que punta
bajo, en cambio, acta de forma ms pausada y relajada, aunque no significa que sea indolente o
perezoso. Guillermo punta promedio en esta faceta.

E5: Bsqueda de emociones


Quien punta alto en esta escala ansa la excitacin y la estimulacin. Le gustan los colores vivos
y los ambientes ruidosos. El que punta bajo siente escasa necesidad de emociones y prefiere una
vida que a los que puntan alto les resultara aburrida. Guillermo punta muy alto en esta faceta.

E6: Emociones positivas


Evala la tendencia a experimentar emociones tales como la alegra, la felicidad, el amor o el
entusiasmo. El que punta alto re con facilidad y con frecuencia, es carioso y optimista. Quien
punta bajo no es necesariamente desgraciado, sencillamente es menos exuberante y fogoso. Esta
faceta es la ms importante para predecir la felicidad. Guillermo punta bajo en esta faceta.

Facetas de la Apertura

O1: Fantasa
La persona abierta a la fantasa posee una gran imaginacin. Sus ensoaciones no constituyen
slo una forma de evasin, sino una va de acceso a un interesante mundo interior. Elabora y
desarrolla sus fantasas. El que punta bajo es ms prosaico y prefiere ocuparse de las tareas
inmediatas. Guillermo punta alto en esta faceta.

O2: Esttica
La persona con puntuacin elevada en esta faceta aprecia profundamente el arte y la belleza, le
atrae la poesa, le encanta la msica y le fascina el arte en general. Sin embargo, no es preciso
que tenga talento artstico, ni siquiera buen gusto. Los que puntan bajo, son relativamente
insensibles y desinteresados por el arte y la belleza. Guillermo punta bajo en esta faceta.

O3: Sentimientos
La apertura a los sentimientos implica receptividad a sus propias emociones interiores y a
considerar la emocin como una parte importante de la vida. El que obtiene puntuaciones
elevadas experimenta de manera ms profunda y ms diferenciada que los dems tanto la
felicidad como la desdicha. El que punta bajo no da mucha importancia a los sentimientos.
Guillermo punta promedio en esta faceta.

O4: Acciones
La Apertura se manifiesta en conductas que tienden a intentar nuevas actividades, ir a sitios
nuevos o comer alimentos exticos. Quien punta alto prefiere la novedad y la variedad a la
rutina. En el tiempo libre quiz se dedique a varias aficiones. El que punta bajo encuentra
dificultades en el cambio y prefiere atenerse a lo probado y conocido. Guillermo punta bajo en
esta faceta.

O5: Ideas
La curiosidad intelectual es un aspecto de la Apertura largamente reconocido. Este rasgo se
manifiesta como curiosidad mental y deseo de considerar ideas nuevas y tal vez poco
convencionales. Quienes puntan alto disfrutan con las discusiones filosficas y con los
problemas ingeniosos. La Apertura a las ideas no implica inteligencia elevada, aunque puede
contribuir a desarrollar el potencial intelectual. Quien punta bajo posee escasa curiosidad y, si
es muy inteligente, centra su atencin sobre temas limitados. Guillermo punta promedio en esta
faceta.

O6: Valores
La apertura a los valores indica disposicin para cuestionar los valores sociales, polticos y
religiosos. El individuo cerrado tiene a aceptar la autoridad y conformarse con la tradicin.
Guillermo punta promedio en esta faceta.

Facetas de la Amabilidad

A1: Confianza
Quien punta alto en esta faceta est dispuesto a creer que los dems son honestos y bien
intencionados. El que punta bajo tiende a ser cnico y escptico y a sospechar de los dems.
Guillermo punta bajo en esta faceta.

A2: Franqueza
La persona que punta alto en esta escala es franca, sincera e ingenua. La que punta bajo desea
ms bien manipular a los dems mediante el halago, la astucia o el engao, considerando estas
tcticas como habilidades sociales necesarias. Quien haya puntuado bajo en esta escala es ms
probable que oculte la verdad o que sea receloso al expresar sus verdaderos sentimientos, pero no
debera interpretarse que sea una persona deshonesta o manipuladora. Guillermo punta bajo en
esta faceta.

A3: Altruismo
Quien obtiene alta puntuacin se preocupa activamente por el bienestar de los otros y se muestra
dispuesto a prestar ayuda a los que la necesitan. Quien punta bajo, est algo ms centrado en s
mismo y se muestra reticente a implicarse en los problemas de los dems. Guillermo punta bajo
en esta faceta.

A4: Actitud conciliadora


Esta faceta tiene que ver con las reacciones ante conflictos interpersonales. Quien obtiene alta
puntuacin tiende a ser condescendiente con los dems, a olvidar y a perdonar. La gente
conciliadora es apacible y benigna. Quien punta bajo, por el contrario, es agresivo, prefiere
competir a cooperar y no rechaza las expresiones de ira si es necesario. Guillermo punta bajo en
esta faceta.

A5: Modestia
El que punta alto en esta escala es humilde y trata de pasar desapercibido, aunque esto no
significa que carezca de confianza o autoestima. El de baja puntuacin se cree superior a los
dems, que suelen considerarlo engredo y arrogante. Guillermo punta promedio en esta faceta.

A6: Sensibilidad a los dems


Esta faceta trata de medir las actitudes de simpata y preocupacin por los dems. Quien punta
alto se siente afectado por las necesidades ajenas. Quien punta bajo es ms insensible y menos
dado a la compasin. Se considera a s mismo realista, que toma decisiones racionales basndose
en la pura lgica. Guillermo punta alto en esta faceta.

Facetas de la Responsabilidad

C1: Competencia
Hace referencia a la sensacin que uno tiene de su propia capacidad, sensibilidad, prudencia y
eficacia. Quienes puntan alto se consideran bien preparados para enfrentarse a la vida, quienes
puntan bajo admiten que frecuentemente carecen de preparacin y tienen una opinin ms
pobre de sus habilidades. Esta es la escala de la Responsabilidad que ms se correlaciona con la
autoestima. Guillermo punta bajo en esta faceta.

C2: Orden
Quien punta alto en esta faceta es una persona bien organizada, pulcra y limpia. Quien punta
bajo es incapaz de organizarse y se describe a s mismo como desordenado. Llevado al extremo
un orden excesivo puede contribuir a un trastorno compulsivo de personalidad. Guillermo punta
bajo en esta faceta.

C3: Sentido del deber


Quien obtiene una puntuacin alta se rige estrictamente por sus principios ticos y cumple
escrupulosamente sus obligaciones morales. El que punta bajo es ms descuidado en estos
aspectos y a veces puede ser poco o nada fiable. Guillermo punta bajo en esta faceta.

C4: Necesidad de logro


La persona que punta alto en esta faceta trabaja intensamente para lograr sus objetivos, es
diligente y resuelto y se marca una direccin en la vida. Sin embargo, el que alcanza
puntuaciones muy elevadas puede convertirse en un adicto al trabajo. El que punta bajo es
negligente o incluso perezoso, no busca el xito, carece de ambiciones y puede parecer que
carece de objetivos, si bien con frecuencia est satisfecho con su bajo rendimiento. Guillermo
punta muy bajo en esta faceta.

C5: Autodisciplina
Este trmino pretende expresar la habilidad para iniciar tareas y llevarlas a cabo hasta el final a
pesar de inconvenientes y distracciones. Se confunde fcilmente con la impulsividad, pero son
caractersticas distintas. El individuo impulsivo no soporta hacer lo que no le gusta; el que tiene
poca autodisciplina no es capaz de esforzarse en hacer lo que le gustara. El que punta alto tiene
capacidad para motivarse a s mismo hasta conseguir terminar la tarea. Quien punta bajo dilata
el inicio de su labor, se desanima fcilmente y est deseando abandonar. Guillermo punta
promedio en esta faceta.

C6: Deliberacin
Es la tendencia a pensar mucho las cosas antes de actuar. El que punta alto es reflexivo y
prudente. El que punta bajo es precipitado y, a menudo, habla o acta sin tener en cuenta las
consecuencias. En el mejor de los casos, es espontneo y capaz de tomar decisiones inmediatas
cuando son necesarias. Guillermo punta promedio en esta faceta.

Estilos de Personalidad
Los factores de personalidad son influencias generalizadas en los pensamientos, sentimientos y
acciones, y la combinacin de estos factores proporcionan informacin sobre los principales
aspectos de la vida de las personas, definiendo lo que puede llamarse estilos de personalidad.

Estilo de Bienestar

Pesimistas Melanclicos (N+E-)


Estas personas se enfrentan a una vida oscura y triste. Es poco lo que les alegra y mucho lo que
causa angustia y malestar. Especialmente en circunstancias estresantes, pueden sucumbir a
perodos de depresin clnica, e incluso cuando estn funcionando normalmente, a menudo
encuentran la vida dura y triste.

Demasiado Emocional (N+E+)


Estas personas experimentan emociones positivas y negativas totalmente y pueden cambiar
rpidamente de uno a otro estado de nimo. Sus interacciones interpersonales pueden ser
tumultuosas porque se dejan llevar tan fcilmente por sus sentimientos. Ellos pueden mostrar
caractersticas del trastorno de personalidad histrinica, pero tambin pueden sentir que sus vidas
estn llenas de emocin.

Moderado (N-E-)
Ni las buenas ni las malas noticias tienen mucho efecto sobre estas personas; mantienen una
indiferencia estoica hacia los acontecimientos que amenazan o deleitan a los dems. Sus relaciones
interpersonales pueden sufrir debido a que otras personas opinan que son "demasiado fros". Su
experiencia emocional de la vida es templada.

Optimistas Animados (N-E+)


Estas personas suelen ser alegres porque no estn excesivamente preocupados por los problemas, y
tienen un gran aprecio por los placeres de la vida. Cuando se enfrentan a la frustracin o a la
decepcin, se tornan enojados o tristes, pero rpidamente dejan atrs estos sentimientos. Ellos
prefieren concentrarse en el futuro, al que ven con gran expectativa. Ellos disfrutan de la vida.

Estilo de Defensa

Desadaptado (N+O-)
Individuos desadaptados tienden a utilizar defensas primitivas e ineficaces tales como la represin,
la negacin y la formacin reactiva. Prefieren no pensar en las ideas perturbadoras, y pueden
negarse a reconocer posibles peligros (como una enfermedad grave). Carecen de comprensin
acerca de los sentimientos angustiosos que experimentan, y debido a que no pueden verbalizar sus
sentimientos, pueden ser considerados alexitmicos.

Hipersensible (N+O+)
Individuos hipersensibles parecen indefensos. Estn alertas al peligro y vvidamente imaginan
posibles desgracias. Ellos pueden ser propensos a las pesadillas. Debido aque piensan en formas
inusuales y creativas, a veces pueden ser perturbados por ideas extraas y excntricas.

Hiposensible (N-O-)
Individuos hiposensibles rara vez experimentan fuertes afectos negativos, y cuando lo hacen,
minimizan su importancia. Ellos no se detienen en las amenazas o las prdidas, dirigindose en
lugar de ello hacia medidas concretas para resolver el problema o simplemente para distraerse.
Ellos ponen su fe en poderes superiores.

Adaptado (N-O+)
Individuos adaptados son muy conscientes de los conflictos, el estrs, y la amenaza, pero usan estas
situaciones para estimular adaptaciones creativas. Ellos luchan intelectualmente con sus propios
problemas intrapsquicos, y pueden reaccionar al estrs de la vida con una fuente de humor o de
inspiracin artstica.

Estilo de Control de la Ira

Temperamental (N+A-)
Las personas temperamentales se enojan fcilmente y tienden a expresar la ira directamente.
Pueden montar en clera ante la menor irritacin, y pueden hervir de rabia durante largos perodos
de tiempo. Estn profundamente implicados en s mismos y se ofenden fcilmente, y a menudo
pasan por alto los efectos de su ira sobre los dems. Pueden ser propensos a la agresin fsica o
abuso verbal.

Tmido (N+A+)
Las personas tmidas estn en gran medida en conflicto con la ira. Por un lado, sus sentimientos son
heridos fcilmente y a menudo se sienten vctimas. Por otro lado, son reacios a expresar su rabia
porque no quieren ofender a los dems. Su enojo puede ser dirigido contra s mismos.

Insensible (N-A-)
La gente de sangre fra "no se enoja, pero se venga." Estas personas a menudo toman la ofensiva,
pero no son dominados por sentimientos de ira. En lugar de ello, toman nota del agravio y luego
expresan su animosidad en un momento y de una manera que les convenga. Pueden buscar
venganza en ataques criminales, o ms comnmente en polticas manipulativas de oficina o en
relaciones interpersonales de explotacin.

De trato fcil (N-A+)


La gente de trato fcil es lenta para enojarse y renuente a expresar su ira cuando se presenta. Ellos
saben cuando han sido insultados y pueden formular objeciones, pero preferieren olvidar y
perdonar. Entienden que hay dos lados en cada tema y tratan de trabajar hacia un terreno comn en
la resolucin de disputas.

Estilo de Control de Impulsos

Incontrolado (N+C-)
Estos individuos estn a menudo a merced de sus propios impulsos. Les resulta difcil y angustiante
resistir cualquier impulso o deseo y carecen del auto-control para contener sus impulsos. Como
resultado, pueden actuar de maneras que ellos saben que no les benefician a largo plazo. Ellos
pueden ser particularmente susceptibles al abuso de sustancias y a otras conductas de riesgo para la
salud.

Sobrecontrolado (N+C+)
Estos individuos combinan la propensin a la angustia con una fuerte necesidad de controlar su
comportamiento. Tienen tendencias perfeccionistas y no se permiten fallar, incluso en el ms
mnimo detalle. Debido a que sus objetivos son a menudo poco realistas e inalcanzables, son
propensos a la culpa y a la auto-recriminacin. Pueden ser susceptibles a un comportamiento
obsesivo y compulsivo.

Relajado (N-C-)
Estas personas ven poca necesidad de ejercer un control riguroso sobre su comportamiento. Ellos
tienden a tomar el camino ms fcil, y son filosficos acerca de las decepciones. Pueden necesitar
ayuda adicional para motivarse a seguir el consejo mdico adecuado o para llevar a cabo cualquier
tarea con esfuerzo.

Dirigido (N-C+)
Estas personas tienen una idea clara de sus propios objetivos y la capacidad de trabajar para
alcanzarlos, incluso en condiciones desfavorables. Toman los reveses y frustraciones con calma, y
son capaces de tolerar las necesidades insatisfechas sin abandonar su plan de accin.
Estilo de Intereses
E+= Disfruta el contacto social. E-= Prefiere actividades solitarias. O+= Tiene intereses amplios y
no convencionales. O-= Tiene intereses familiares.

Consumidores Convencionales (E+O-)


Sus intereses reflejan los intereses favoritos populares: fiestas, deportes, ir de compras, pelculas de
gran xito - eventos donde pueden disfrutar con los dems. Ellos se sienten atrados por las
empresas y los puestos de trabajo que les permiten trabajar con otros en proyectos simples. Posible
vocacin: Vendedor.

Interactores Creativos (E+O+)


Sus intereses giran en torno a lo nuevo y diferente, y les gusta compartir sus descubrimientos con
los dems. Gozan de hablar en pblico y de la enseanza y encajan bien en grupos de discusin.
Disfrutan de conocer gente de diferentes orgenes. Posible vocacin: Antroplogo.

Hogareo (E-O-)
Sus intereses se centran en actividades que pueden practicar solos o con un grupo pequeo. Son
poco audaces y pueden coleccionar sellos o monedas, ver la televisin, o dedicarse a la jardinera.
Sus intereses vocacionales pueden incluir trabajo mecnico o domstico. Posible vocacin:
Contador.

Introspectivo (E-O+)
Sus intereses se centran en las ideas y actividades que pueden practicar solos. La lectura, la
escritura o las aficiones creativas como la pintura y la msica son atractivas para ellos. Prefieren
ocupaciones que proporcionan tanto desafo como privacidad. Posible vocacin: Naturalista.

Estilo de Interacciones
E+= Involucrado con otros. E-= Evita a los otros. A+= Centrado en los dems. A-= Centrado en s
mismo.

Lder (E+A-)
Estas personas disfrutan de situaciones sociales como un espacio en el que puedan brillar. Prefieren
dar rdenes a recibirlas y creen que son especialmente adecuados para la toma de decisiones.
Pueden ser presumidos y vanidosos, pero tambin saben cmo hacer que la gente trabaje unida.

Anfitrin (E+A+)
Estas personas sinceramente disfrutan de la compaa de otros. Ellos estn profundamente ligados
a sus viejos amigos y les dan la bienvenida a los nuevos. Son de buen carcter y simpticos,
dispuestos a escuchar y felices para charlar sobre sus propias ideas. Son de trato fcil y populares.

Competidor (E-A-)
Estas personas tienden a ver a los dems como enemigos potenciales. Son cautelosos, distantes y
reservados. Prefieren el respeto a la amistad y guardan su privacidad celosamente. Al interactuar
con ellos, es aconsejable permitirles el espacio que sienten que necesitan.

Modesto (E-A+)
Estas personas son modestas y humildes. A menudo prefieren estar solos, pero tambin son
simpticos y responden a las necesidades de otros. Debido a que son confiados, otros pueden a
veces tomar ventaja de ellos. Sus amigos deben estar atentos a sus intereses, pero tambin respetar
su privacidad.

Estilo de Actividad
E+= Vigoroso, energtico. E-= Lento, moderado. C+= Enfocado, dirigido a metas. C-= Sin
objetivos.

Divertido (E+C-)
Ellos estn llenos de energa y vitalidad, pero les resulta difcil canalizar su energa en direcciones
constructivas. En lugar de ello, prefieren disfrutar de la vida con emociones, aventuras y fiestas
estridentes. Son espontneos e impulsivos, dispuestos a interrumpir el trabajo ante la posibilidad de
pasar un buen rato.

Ambicioso (E+C+)
Son productivos y eficientes y trabajan a un ritmo rpido. Ellos saben exactamente lo que hay que
hacer y estn dispuestos a trabajar. Podran disear su propio programa de mejoramiento de s
mismos y seguirlo con entusiasmo. Pueden parecer agresivos si tratan de imponer su estilo en los
dems.

Letrgico (E-C-)
Carecen de entusiasmo y tienen pocos planes o metas que les motiven. Tienden a ser pasivos y
responden slo a las demandas ms apremiantes. Rara vez inician actividades, y en actividades de
grupo y juegos a menudo no son participativos.

Lento (E-C+)
Son trabajadores metdicos que se concentran en la tarea en cuestin y trabajan lentamente y de
manera constante hasta que la han completado. En el ocio como en el trabajo, tienen un ritmo
moderado. No pueden ser apresurados, pero se puede contar con ellos para terminar cualquier tarea
que se les asigna.

Estilo de Actitudes
O+= Independiente, no convencional. O-= Tradicional. A+= Sensible, preocupado. A-= Prctico y
realista.

Libre Pensador (O+A-)


Son pensadores crticos que no son influenciados ni por la tradicin ni por el sentimentalismo.
Consideran todos los puntos de vista, pero luego hacen sus propios juicios sobre lo correcto y lo
incorrecto, y estn dispuestos a pasar por alto los sentimientos de otros en la bsqueda de su propia
idea de la verdad.

Progresista (O+A+)
Toman un enfoque reflexivo con respect a los problemas sociales y estn dispuestos a probar
nuevas soluciones. Tienen fe en la naturaleza humana y estn seguros de que la sociedad puede
mejorar mediante la educacin, la innovacin y la cooperacin. Ellos creen en la razn y en ser
razonable.

Creyente Determinado (O-A-)


Estos individuos tienen fuertes e invariables creencias sobre las polticas sociales y la moral
personal. Debido a que consideran a la naturaleza humana con un escepticismo considerable,
apoyan la disciplina estricta y un enfoque de mano dura a los problemas sociales. Ellos esperan que
todos sigan las reglas.

Tradicionalista (O-A+)
Estos individuos se basan en los valores y creencias de su familia y el patrimonio en la bsqueda de
la mejor manera para que la gente viva. Ellos sienten que siguiendo las reglas establecidas, sin
cuestionamientos, es la mejor forma de garantizar la paz y la prosperidad para todos.

Estilo de Aprendizaje
O+= Curioso, imaginativo. O-= Concreto, aterrizado. C+= Diligente, organizado. C-= Necesita
estructura y motivacin.

Soador (O+C-)
Ellos se sienten atrados por las nuevas ideas y pueden desarrollarlas con elaboraciones
imaginativas, pero pueden perderse en vuelos de la fantasa. Son buenos para iniciar proyectos
innovadores, pero son menos exitosos en la realizacin de ellos y pueden necesitar ayuda para
mantener la concentracin. Son capaces de tolerar la incertidumbre y la ambigedad.

Buen Estudiante (O+C+)


Aunque no son necesariamente ms inteligentes que otros, combinan un amor real de aprendizaje
con la diligencia y la organizacin para sobresalir. Tienen un alto nivel de aspiracin y son a
menudo creativos en su enfoque para resolver problemas. Es probable que vayan tan lejos
acadmicamente como sus talentos lo permitan.

Estudiante Renuente (O-C-)


Las actividades acadmicas e intelectuales no son su fortaleza o preferencia. Necesitan incentivos
especiales para empezar el aprendizaje y apegarse a l. Ellos pueden necesitar ayuda en la
organizacin de su trabajo y recordatorios para mantenerlos actualizados en su agenda. Pueden
tener problemas para mantener la atencin.

Administrador (O-C+)
Estos individuos son diligentes, metdicos y organizados, y cumplen con todas las reglas. Pero
carecen de imaginacin y prefieren instrucciones paso a paso. Sobresalen en el aprendizaje de
memoria, pero tienen dificultades con preguntas que no tienen una respuesta correcta. Tienen una
necesidad de estructura y cierre.

Estilo de Carcter
A+= Valora la bondad, caridad. A-= Valora la competencia, el xito. C+= Valora el deber, el logro
y el xito. C-= Valora el juego y la diversion.

Bien Intencionado (A+C-)


Son simpticos, dadores y verdaderamente preocupados por los dems. Sin embargo, su falta de
organizacin y persistencia significa que a veces fallan en darle seguimiento a sus buenas
intenciones. Pueden ser los mejores en inspirar amabilidad y generosidad en los dems.

Altruista Eficaz (A+C+)


Son personas que trabajan con diligencia para el beneficio del grupo. Son altos en autodisciplina y
resistencia, y canalizan sus esfuerzos al servicio de los dems. Como voluntarios, estn dispuestos
a asumir tareas difciles o ingratas y se adhieren a ellas hasta que consiguen que el trabajo sea
hecho.

Mediocre o Comn y corriente (A-C-)


Ellos estn ms preocupados por su propia comodidad y placer que con el bienestar de los dems.
Tienden a ser de voluntad dbil y es probable que tengan algunos hbitos indeseables que
encuentran difcil de corregir.

Auto-Promotor (A-C+)
Ellos se preocupan ante todo por sus propias necesidades e intereses, y son eficaces en la
consecucin de sus propios fines. Pueden ser de gran xito en los negocios o en la poltica debido a
su inquebrantable bsqueda de sus propios intereses.

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