TALLER La responsabilidad del Ingeniero 2017.

Doc de apoyo: el ingeniero que necesita

Colombia.

1. Qu se entiende por responsabilidad expliquen, relacionen responsabilidad con libertad, que

supone ser persona responsable: con uno mismo, con los otros y con el ambiente? Que plantea
Victoria Camps, Hannah Arendt, Ustedes qu piensan?

La responsabilidad es un VALOR que est en la conciencia de la persona, que le permite

reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el
plano de lo moral.
Ser libre es ser responsable. La responsabilidad, la autonoma y la libertad son lo mismo. La
responsabilidad tiene que ver con la libertad o la autonoma del individuo as como con su
capacidad de comprometerse consigo mismo y, sobre todo, con otros hasta el punto de tener que
responder de sus acciones. Ningn ser humano adulto puede esquivar la experiencia de tener
que responder de algo frente a alguien, porque, ineludiblemente, ha de encontrarse en situaciones
de poder, decisionales, que le exigirn la satisfaccin de unas demandas.
La autonoma de la que aqu habla la autora no es absoluta, por supuesto que incluye conexiones.
Las relaciones sociales familia, escuela, trabajo, ocio, religin constituyen una red de
interdependencias.
. El ser humano es responsable (o debe hacerse responsable) de sus acciones y decisiones ms all
de la misma exigencia legal.
Camps propone que los ciudadanos deben responsabilizarse no por la culpa que tengan sino por las
consecuencias de sus actos: eso implica asumir tanto lo que hacen como lo que dejan de hacer. Ser
responsable consiste en ser capaces de responder por algo ante alguien y querer hacerlo (Cfr.
Camps y Giner 2008b: 165). Responder por algo a alguien es ofrecer razones y explicaciones de
los motivos, las intenciones o los sentimientos que han llevado al individuo a actuar de tal o cual
forma. En otros trminos, es justificarse, es hacer explcito el razonamiento previo a la accin, al
tiempo que se muestra por qu sta es aceptable y en qu medida es justa. La responsabilidad es, a
mi juicio, una virtud totalmente necesaria en la concepcin del ciudadano como un ser virtuoso y
dispuesto para la convivencia. Katherine Esponda. Universidad del Valle. Revista Legein 9.

La PROFESIONALIDAD. El buen profesional es, precisamente, un virtuoso de su trabajo. Y no

slo lo es, sino que recibe un reconocimiento social por ello; el profesionalismo de una actividad al
servicio de los dems hace de tal servicio una experiencia de realizacin humana en el servidor y
coadyuva en la construccin de una verdadera democracia participativa, incluyente y justa.

El fundamento de la responsabilidad es la libertad de la voluntad. Supone incertidumbre

y ejercicio de la razn practica que delibere acerca de las acciones y efectos queridos, de
los cuales se hace responsable el sujeto tico y portador de la voluntad de valor, y como
un ser singular, histrico y social. Ya que sus decisiones afectan a todas las personas y a la
propia vida.

Est en nuestra mano hacer lo bueno y lo malo, e igualmente el no hacerlo. [] Est en

nuestro poder el ser virtuosos o viciosos []. (tica a Nicmaco, 1113b, cit., p. 39).
 Ser responsable es saberse autnticamente libre, para bien y para mal: cargar con las
consecuencias de lo que hemos hecho, enmendar lo malo que pueda enmendarse y
aprovechar al mximo lo bueno.
(Fernando Savater)

2. Qu se propone el texto del profesor Asdrbal valencia en relacin con la formacin del
ingeniero tico?, Por qu escribe sobre este tema? Quin es un ingeniero prudente y qu
caractersticas ha de tener (Segn el Prof Asdrubal) ?, qu valor tiene reflexionar sobre este
asunto hoy en Colombia y en medio de una sociedad individualista? Tambin sustente desde el
documento de clase anterior: RESPONSABILIDAD APLICADA Y JUICIO MORAL.

3. Identifique y analice porqu ha de ser responsable el ingeniero colombiano en relacin con: Las
urgencias sociales de hoy: La pobreza, la dependencia tecnolgica., la injusticia y la inequidad
social en Colombia., La investigacin cientfica para el pas Colombia., los recursos pblicos
que posee el pas. (Detalle acerca de Cada aspecto, no generalice).

4. Entonces, Qu tipo de ingeniero necesita Colombia? Y plantee si es posible formarlo hoy en la

Universidad? Qu tipo de obstculos polticos, econmicos, acadmicos, y tecnolgicos debe
asumir tanto la Universidad, como la sociedad y como el estudiante de ingeniera? (Detngase
en cada uno, no generalice).